助人為樂(lè)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

助人為樂(lè)的作文1

　　星期一早晨，陽(yáng)光燦爛，小明要去上學(xué)。經(jīng)過(guò)馬路小明看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在走馬路，小明連忙走過(guò)去扶他。老爺爺說(shuō)：“謝謝!你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班級(jí)，叫什么名字，我要寫(xiě)表?yè)P(yáng)書(shū)給你班主任。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你真是一個(gè)‘活雷鋒’”。小明笑了，老爺爺也笑了。小明說(shuō)：“老爺爺其實(shí)我不是什么‘活雷鋒’，我只是一名普通的小學(xué)生罷了。”老爺爺說(shuō)：“你當(dāng)然只是小學(xué)生但你的行動(dòng)卻像是雷鋒做的事。小明好像聽(tīng)懂了老爺爺說(shuō)得話便高興得笑了!

助人為樂(lè)的作文2

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！币惶岬竭@句話，我就想起了給一位老人讓座的事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的大晴天，媽媽帶我去圖書(shū)館。我想可能是高峰期的`原因，一上車(chē)刷完卡，我就己經(jīng)被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉著媽媽的手用了全身的力氣喊道：“車(chē)上的人好多呀，我快喘不過(guò)氣來(lái)了�！眿寢屢粋�(gè)勁兒地安慰我：“一會(huì)兒就好了！”說(shuō)完就有一個(gè)人下車(chē)了。我一屁股坐在車(chē)椅子上，“太好了！我可下能坐一會(huì)兒了！”可是沒(méi)等坐一站就上來(lái)一位老奶奶。

　　老奶奶白發(fā)蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會(huì)兒。突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)摔倒了。我心想不能再猶豫了，于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“您來(lái)坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個(gè)座，別把你擠壞了！”“我壯著呢，沒(méi)事，剛才您差點(diǎn)兒摔倒了”說(shuō)完，我起身讓老奶奶坐下。

　　這時(shí)，車(chē)依然很擁擠，但我絲毫不覺(jué)的，我此時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)英雄。

助人為樂(lè)的作文3

　　王阿姨是一名清潔工，他負(fù)責(zé)我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人，臉上總是笑嘻嘻的，好像沒(méi)有煩惱似的。

　　有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)了很多東西回來(lái)，媽媽提了三袋，我也提了兩袋。東西很重，我和媽媽累得上氣不接下氣，好不容易到了電梯口，手已經(jīng)酸的.提不起東西了。這時(shí)，正在擦玻璃的王阿姨走了過(guò)來(lái)，她二話不說(shuō)就幫我們把東西提了回家。媽媽連說(shuō)：“謝謝阿姨！”還叫我給阿姨倒杯水，阿姨說(shuō)：“不用了，大家互相幫助是應(yīng)該的。”阿姨笑著說(shuō)完就走了。

　　王阿姨還幫助過(guò)很多人，她把17樓的老奶奶扶回家，幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹，還有很多很多。

　　王阿姨做的都是生活中的小事，但卻實(shí)實(shí)在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的精神力所能及地去幫助別人。

助人為樂(lè)的作文4

　　一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然，下起了傾盆大雨。他連忙站起來(lái)想把窗戶(hù)關(guān)上，生怕雨把房間打濕了。

　　小明看見(jiàn)外面還曬著鄰居家地衣服，想：風(fēng)這么大，再不去收，一定會(huì)把衣服刮跑的。接著，小明就撐著傘去收衣服。

　　收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了鄰居家，敲敲門(mén)。

　　門(mén)開(kāi)了，小明對(duì)鄰居說(shuō)：“阿姨，外面下雨了，我看見(jiàn)您家的'衣服曬在外面，救幫您收進(jìn)來(lái)了。”

　　鄰居高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子�！�

助人為樂(lè)的作文5

　　六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下起了大雨。大家拼命往家里跑。這時(shí)，小白兔也跑在回家的路上。在開(kāi)滿(mǎn)荷花的'小河邊，碰上了小烏龜。

　　小烏龜奇怪地問(wèn)白兔：“白兔妹妹，什么事這么急呀？”小白兔擦了一把臉上的雨水；回答說(shuō)：“唉，這天氣轉(zhuǎn)眼間就變壞了。這不，我正要趕回家去呢!”說(shuō)完又跑進(jìn)了雨幕之中。

　　小烏龜想：要是我龜想：要是我能幫助白兔妹妹就好了。想完了嘆了一口氣，緩慢地游向河的深處。突然，小烏龜望見(jiàn)了魚(yú)兒在荷葉底下躲雨，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子。它咬斷了一片荷葉的莖，銜著這片荷葉，趕上前對(duì)小白兔說(shuō)：“這片荷葉作為你回家用的雨傘吧!”小白兔激動(dòng)得熱淚盈眶：“謝謝你，烏龜哥哥!”“不用謝，我們都是朋友嘛!”說(shuō)完，它倆咯咯地笑了起來(lái)。

　　“謝謝你，烏龜哥哥!”

　　“不用謝，我們不都是朋友嘛？”

　　這兩句充滿(mǎn)人間溫情的話語(yǔ)在風(fēng)雨中回蕩著。

助人為樂(lè)的作文6

　　一天小明和小紅放學(xué)回家的路上。走著走著小明忽然發(fā)現(xiàn)糧站門(mén)口的地上有一些大米，他說(shuō)：“這是誰(shuí)掉的米呢？”小紅說(shuō)；“掉米的人肯定不知道，我們趕緊追上他，順便把掉的米撿起來(lái)還給他�！�

　　小紅說(shuō)；“這有個(gè)紙盒我們用它來(lái)裝撒的米吧�！闭f(shuō)完他們就一路撿掉下的米。撿著撿著他們發(fā)現(xiàn)前面有一位老奶奶正背著糧袋往前走，糧食正是從奶奶的袋子里漏的。小明趕緊跑過(guò)去說(shuō)；“奶奶你的.米袋漏了�！崩夏棠袒仡^一看米已經(jīng)漏了好多了。

　　小紅端著紙盒走過(guò)來(lái)說(shuō)；“奶奶這是您掉的米，我已經(jīng)幫您撿回來(lái)了�！闭f(shuō)完小明從書(shū)包里拿出今天上手工課用的針線，幫助奶奶把破了的米袋縫好�？p完袋子奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是助人為樂(lè)的好孩子呀！

助人為樂(lè)的作文7

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，老師校長(zhǎng)就要求我們背誦《三字歌》，并不單單是讓我們背過(guò)，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

　　其中有一句就是：“尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，”而我們教室?guī)煹膶?duì)面就是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，他們搬水很困難，所以我們就主動(dòng)幫一年級(jí)的小同學(xué)。

　　我記得有一句話叫：“生命之泉”你想想：開(kāi)學(xué)才剛剛一個(gè)月，一年級(jí)的小弟弟小妹妹難免還是有些不適應(yīng)，如果沒(méi)水了，他們這么小的`年紀(jì)，那該怎么辦呢？我非常著急，于是我想為何不讓我來(lái)幫助他們呢？

　　每一次搬水，我都非常興奮，很樂(lè)意幫助他們，總之，能看到他們一張張面容俊俏的笑臉，我就滿(mǎn)足了。

　　雖然搬水很累，但是當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都有一種親切之感時(shí)，想到他們搬不了水，我就遍身充滿(mǎn)了活力，盡心盡力地幫助他們。

　　我已經(jīng)上五年級(jí)了，給他們做個(gè)榜樣也不錯(cuò)嘛！看到那些天真無(wú)邪的小朋友，使我仿佛回到了自己童年的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)這件事，我才真的明白“幫助別人，快樂(lè)自己”。

助人為樂(lè)的作文8

　　我的爺爺是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　今天，我到爺爺擺地?cái)偟牡胤胶退�聊天。這時(shí)走來(lái)了一位農(nóng)民夫婦，只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)噴霧器。那位阿姨的腳一跛一跛的，那位叔叔的眼睛也凹了下去。他們走了過(guò)來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“老師傅，請(qǐng)你幫我們補(bǔ)一補(bǔ)這個(gè)噴霧器吧�！�

　　爺爺接過(guò)來(lái)一看，噴霧器已經(jīng)很舊了，破了幾個(gè)小洞。于是，他連忙戴上老花鏡，用嫻熟的技術(shù)仔細(xì)的補(bǔ)了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，爺爺把補(bǔ)好的噴霧器遞給他們。那位叔叔拿著噴霧器翻來(lái)覆去的看，連聲說(shuō)：“補(bǔ)得好，補(bǔ)得好，多少錢(qián)？”爺爺打量著他們說(shuō)：“不要錢(qián)�！蹦俏话⒁腆@訝的問(wèn)道：“為什么�！睜敔斨噶酥杆�的`招牌。我順著爺爺指的方向看去，只見(jiàn)攤旁的一張紅布上寫(xiě)著：“此處補(bǔ)鍋盆等，凡五保、傷殘人、一律免費(fèi)�！�

　　那對(duì)夫婦感激的說(shuō)：“如果人人都像你這樣關(guān)心我們傷殘人，那就太好了�！睜敔斝χ�說(shuō)：“國(guó)家對(duì)我老有所養(yǎng)，趁我現(xiàn)在身體還好，為人民做點(diǎn)好事也是應(yīng)該的嘛�！�

助人為樂(lè)的作文9

　　你想快樂(lè)嗎？如果你想快樂(lè)，就要幫助別人。

　　有一次，我的一位朋友急著要我的英語(yǔ)磁帶，我大方地給了他，那位朋友用完后，就還給了我，而且，他還送我一面貼紙呢！這下我明白了一個(gè)道理，要助人為樂(lè)，這樣才回報(bào)。

　　每天我上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)推開(kāi)我們家的一扇鐵門(mén)，有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老人走了過(guò)來(lái)，他要出去，當(dāng)時(shí)，我趕緊把門(mén)打開(kāi)，盡管鐵門(mén)多么重，我還是把它推開(kāi)等老人先過(guò)，當(dāng)他走到門(mén)口時(shí)，他就對(duì)我說(shuō)：謝謝你小朋友。我也說(shuō)了不用謝。從此，只要有人在后面過(guò)來(lái)，我都會(huì)用手把鐵門(mén)推開(kāi)讓人家先過(guò)。

　　在我們學(xué)校，我的班里，有一位男同學(xué)，不論是哪科，學(xué)習(xí)都很差。我們的班主任是很有耐性的'一位老師，她很樂(lè)意幫助那位同學(xué)，每當(dāng)下課，班主任就叫那位學(xué)習(xí)很差的同學(xué)過(guò)來(lái)教他知識(shí)，慢慢地，他的成績(jī)就提升了，我們也為那位同學(xué)感到高興。

　　如果你要想快樂(lè)，就要幫助別人，如全世界人都幫助別人，那世界就變的更美好。

助人為樂(lè)的作文10

　　從前山頂上有一座舊房子，房子特別大，特別舊。有一天，下起了暴風(fēng)雨。小貓對(duì)舊房子說(shuō):“房子爺爺能讓我住一晚上嗎？我要去地里捉田鼠。”房子爺爺答應(yīng)了。

　　第二天，彩虹出來(lái)了，小貓開(kāi)心的.走出來(lái)和舊房子道別了。

　　突然，一只老母雞說(shuō):“房子爺爺，我找不到一個(gè)安靜的地方生小雞，能讓我在這兒生小雞嗎？”房子爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。下午小雞和老母雞和房子爺爺嘰嘰地道別了。

　　晚上舊房子自言自語(yǔ)的說(shuō):“今天真累呀，不過(guò)今天太開(kāi)心了，我要睡覺(jué)了�！�

助人為樂(lè)的作文11

　　兔子自從上次因?yàn)轵湴凛斄吮荣惡笠恢焙茈y過(guò)，決定要再跟烏龜再比一回賽跑，一定要贏了烏龜。

　　比賽這天，很多動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙就沒(méi)影了，烏龜在后面慢慢地跟著。在兔子跑到一片樹(shù)叢里時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，一看，原來(lái)是松鼠在采藥時(shí)候，不小心從山崖上掉了下來(lái)，把腳摔折了。兔子看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把松鼠背在背上，跑向山羊醫(yī)生的診所里把松鼠的腳包扎好，買(mǎi)了些藥，又把松鼠背回了家。兔子把松鼠安頓好后，才想起來(lái)比賽。當(dāng)它跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)候，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　這次雖然兔子還是沒(méi)有獲得冠軍，但它并不難過(guò)，因?yàn)檫@次它的失敗不是因?yàn)樽约候湴�，而是因�(yàn)樗鼛椭�了別人做了好事。

助人為樂(lè)的`作文12

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明在馬路邊散步。

　　他看見(jiàn)了一位盲人叔叔走過(guò)來(lái)。叔叔很高大，鼻梁上架著一副墨鏡，身材魁梧，拿著根棍子，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地往前走，前面是一個(gè)大坑，小明喊道：“叔叔，小心。有坑，危險(xiǎn)！”可是叔叔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小明連忙攙扶著叔叔過(guò)馬路，一直把叔叔送到馬路對(duì)面。

　　小明把叔叔送到了對(duì)面，叔叔對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你小朋友！”小明說(shuō)：“不客氣！幫助別人是我應(yīng)該做的。我是一名少先隊(duì)員，也是班里的.班長(zhǎng)，老師教過(guò)我們，要樂(lè)于助人�！毙∶髡f(shuō)完甜甜地笑了。

助人為樂(lè)的作文13

　　四老師中等個(gè)兒，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡。顯得很?chē)?yán)肅。但我不太喜歡他。

　　去年，我報(bào)了個(gè)葫蘆絲班，每天中午我都要練習(xí)一會(huì)兒。有一次，我正在練習(xí)。忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我從貓眼里一看。原來(lái)是四老師。我剛打開(kāi)門(mén)，他就嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后中午別吹了這么吵，讓人怎么休息！”這讓我覺(jué)得他非常討厭�？墒呛髞�(lái)的'一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　上次，我家里的面粉沒(méi)了，爸爸又不在家,所以我陪媽媽去買(mǎi)面粉.面粉買(mǎi)到家了,我和媽媽卻傻了眼.這么重的一袋面粉,我們?cè)趺床拍苣蒙先ツ?我家可是在五樓呀！正當(dāng)我和媽媽對(duì)著面粉發(fā)愁時(shí)。四老師來(lái)了。他穿著一身筆挺的新西裝。當(dāng)他看到我和媽媽為難的樣子，說(shuō)；“拿不上去了吧！我?guī)湍銈�。”說(shuō)著，便舉起面粉袋，蹬，蹬，蹬的就上了樓，也不怕把西裝弄臟。正當(dāng)我拿出刷子幫他刷衣服時(shí)，他已經(jīng)下樓去了。

　　雖然四老師有時(shí)很?chē)?yán)肅，但他卻非常樂(lè)于助人。我喜歡嚴(yán)肅的四老師。

助人為樂(lè)的作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了，于就是，小丁丁撐起自我的卡通雨傘高高興興的'走在回家的路上，因?yàn)�，然而小丁丁語(yǔ)文考了100分，然而他很開(kāi)心。他看見(jiàn)前面有個(gè)小姑娘。她沒(méi)帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見(jiàn)她的書(shū)包都濕透了。小丁丁上前去問(wèn)：‘’請(qǐng)問(wèn)你需要雨傘嗎？”小女孩說(shuō)需要。

　　小丁丁說(shuō)我送你回家吧他們倆有說(shuō)有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩說(shuō)謝謝小丁丁說(shuō)不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。

助人為樂(lè)的作文15

　　我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂(lè)，是我的好朋友。

　　記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見(jiàn)了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，也不見(jiàn)水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書(shū)包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來(lái)是我的同桌謝儒寧。只見(jiàn)我支支吾吾地回答道：“沒(méi)關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的`擔(dān)心很快就沒(méi)了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。

　　我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。

　　這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛(ài)，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。

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