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小學(xué)生寫人作文

時(shí)間:2022-12-09 23:27:59 作文 投訴 投稿

小學(xué)生寫人作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫人作文15篇

小學(xué)生寫人作文1

  不瞞你說,我的表姐可是個(gè)真正的“假小子!

  這天,太陽(yáng)從西邊出來了,表姐竟然說要做一名真正的文雅淑女!說干就干,表姐竟然把所有男性化的東西全捐了出去,又用大半個(gè)月的工資買了一大堆化妝品。不一會(huì)兒,一個(gè)涂得濃妝艷抹的人從房間里走出來,那正是表姐“大人!蔽倚南耄罕斫闶遣皇窍胱尷褷?shù)男呐K病復(fù)發(fā)呢?這時(shí),表姐發(fā)問道:“小雙,小雙,看表姐好不好看?”說著,還擺出一副“迷人的'姿態(tài)!蔽抑苯诱f:“表姐呀,我說你那眼影就不用涂了,讓弟弟往你臉上打兩拳,就能代替眼影了。還有你那口紅也不用抹了,你的嘴本來就很紅了。還有那裙子也不用穿了,你有沒有發(fā)現(xiàn),你最近變胖了?”

  聽了我的話,表姐發(fā)火了說:“你們建議不錯(cuò)嘛,獎(jiǎng)勵(lì)是——一頓扁!”說著就像我們張牙舞爪地?fù)溥^來。唉,假小子穿的再淑女也是假小子。

  這就是我的“假小子”——表姐。

小學(xué)生寫人作文2

  我的班主任是我們的語(yǔ)文老師,姓姜,我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛,一笑,眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂,每次上她的課,同學(xué)們都特別開心,特別活躍,她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事,還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開講解。

  姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣:當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí),她就會(huì)布置“自編一篇小童話”;當(dāng)我們的'課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí),她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好,就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食;誰(shuí)沒能完成作業(yè),就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上,但不準(zhǔn)做操,不準(zhǔn)上副課,只能在電腦室打字,打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。

  這就是我的班主任——姜老師。

小學(xué)生寫人作文3

  我知道我們每一個(gè)人都希望自己有一個(gè)“全能媽媽”。別人媽媽如果只會(huì)做飯、做菜、洗衣服等等,那自己肯定希望自己的媽媽一定要會(huì)得比別人的媽媽更多,那樣才是“全能媽媽”。而我的舅媽就是一個(gè)全能媽媽,烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。

  那一日,我在外婆家,而舅媽正要做餅干和蛋糕,所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程,順便幫舅媽做些自己力所能及的事。

  看舅媽那嫻熟的動(dòng)作, 看來我是不用幫忙了。舅媽一會(huì)兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的'材料,一會(huì)兒在洗手臺(tái)旁擦拭著模具(做蛋糕的模具),一會(huì)兒在那攪拌著蛋糕糊,一會(huì)在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。

  舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當(dāng)中(先烤餅干,因?yàn)轱灨芍恍瓒昼,而蛋糕需要一小時(shí))。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦:一個(gè)個(gè)像一個(gè)小環(huán),它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口,餅干脆脆的,比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!

  過了一小時(shí)之后蛋糕也出爐,它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!

  我多么希望自己的媽媽也是這樣一個(gè)全能媽媽啊!

小學(xué)生寫人作文4

  我有一個(gè)妹妹叫菲菲,她才四歲,長(zhǎng)得瘦瘦的,靈氣十足。她的鼻梁不高,長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。別看她人小,可她的心眼可不少。

  一次我正在看電視,她跑到我跟前,把我手中的遙控器搶走了,害得我滿院子地追。結(jié)果一塊大石頭把我拌了一跤,我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁,沖著我哈哈大笑。

  還有一次,我把筷子一雙一雙地放在桌上,做好開飯前的'準(zhǔn)備。可是,到了開飯的時(shí)候,筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬,心想:怎么會(huì)這樣呢?我剛才明明把筷子放好的正在我愁眉不展的時(shí)候,菲菲卻在一旁幸災(zāi)樂禍。就是她,一定是她干的好事我對(duì)自己說。于是我便嚇唬她說,要把她送入公安局去。這一招還很靈驗(yàn),嚇得她躲進(jìn)了自己的小床底下。

  今年大年三十,一家人都很高興。菲菲看見爸爸在喝酒,她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯,躲在角落里學(xué)著爸爸的樣子,偷偷地喝起酒來,才喝了一口就被辣得又伸舌頭,又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。

  所以大家就給菲菲起了個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼!

小學(xué)生寫人作文5

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默。

  我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師xx老師,從剛開始上小學(xué)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很帥,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對(duì)我們的.學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬他。

  在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  xx老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

小學(xué)生寫人作文6

  雨淅淅瀝瀝地下著,一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘,大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀,他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。

  老人艱難地前行著。街上人來人往,步履匆匆,沒有一個(gè)人注意到這位可憐的老人……

  這時(shí),一位小姑娘跑到老人跟前,說:“老爺爺,我送你回家吧!”說著,她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見,但感受到了小姑娘的小手拉著他的手臂,老人道:“孩子,謝謝你,可你這樣會(huì)淋濕自己的!毙」媚镎f:“沒關(guān)系,我會(huì)照顧自己的!彼龜v著老人繼續(xù)往前走。

  一位老師模樣的`人看到了,便走上前去,把自己的雨衣披在小姑娘的身上,在另一邊攙著老人一起走。

  雨下得更大了,小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續(xù)往前走。涼風(fēng)中,他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……

  雨,依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中,望著他們遠(yuǎn)去的背影,我似乎看到了人的善良,看到了關(guān)愛與理解,也看到了世界的美好。

小學(xué)生寫人作文7

  我也希望自己是一個(gè)像顧里那樣的女王,有著低調(diào)而又奢華的生活,有精致的外表,親密的姐妹,超高的智商,大大的試衣間……不過,現(xiàn)在,這應(yīng)該只是一個(gè)我美麗的夢(mèng)。

  我是一個(gè)平凡的女孩,我也會(huì)羨慕我身邊的人,羨慕張宸璐超高的智商,羨慕于明慧考究的生活,羨慕周鑫瑤的人脈,大膽,還有快樂,在他們?nèi)齻(gè)的光環(huán)之下,我自身的光芒顯得異常渺小,雖然,這些羨慕中也包含了我小小的妒忌每天早晨,叫醒我的總是鬧鐘;吃過早飯后,迎接我的總是一天的學(xué)習(xí);放學(xué)后,呼喚我的總是那些需要背的'任務(wù)……生活總是沒有一絲波瀾的進(jìn)行著。雖然我的生活沒有張宸璐的生活那樣溫馨,沒有于明慧的生活那樣精致,沒有周鑫瑤的生活那樣富裕,但是,也沒有那樣貧窮。我總是那樣容易滿足,我在大大的世界里小小的努力著,單純的希望,能在那殘酷的現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)我那美麗的夢(mèng)想。

小學(xué)生寫人作文8

  每個(gè)人都會(huì)有小學(xué)時(shí)代的“同桌的你”,我當(dāng)然也有,今天,就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。

  王喬治是一個(gè)活潑的男孩, 他擁有一雙黑葡萄似的'眼睛,兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個(gè)香蕉的嘴巴和高挺的鼻梁,構(gòu)成一個(gè)活靈活現(xiàn)的王喬治。我的同桌有時(shí)會(huì)過 于活潑, 他的作業(yè)有錯(cuò)題讓他去改,但他早在一秒之后前的無影無蹤;我的同桌有時(shí)還會(huì)很大方,我要批改作業(yè),他會(huì)主動(dòng)騰出地方讓我改;我的同桌還曾被老師說有當(dāng)播音員的天賦,那是一次上課時(shí) ,它不注意聽講,老師向他提問題,但他不會(huì),老師就說:“王喬治同學(xué)很有當(dāng)播音員的天賦。 彼麘M愧的低下了頭。

  “金無足赤,人無完人,”當(dāng)然,他也不例外。記得有一次,我沒有帶語(yǔ)文書,正好他帶了兩本,于是,借我了一本。但我上課時(shí)不知怎么的,他的書上出現(xiàn)了一個(gè)小烏龜,他看到后,惡狠狠 地瞪了我一眼。后來我們才發(fā)現(xiàn),那哪是什么小烏龜?那明明是一張貼紙。誤會(huì)解除了,可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計(jì)——走為上策。

  我和我的同桌之間還有好多有趣的事,如果你也有,一起分享一下吧!

小學(xué)生寫人作文9

  有則寓言,說阿凡提擔(dān)任某州州長(zhǎng)時(shí),門庭若市,趨之若鶩者不計(jì)其數(shù)。一天一位鄰居冒昧地問他:“你家整天人來人往,車水馬龍,你到底有多少朋友呢?”他平靜地說:“等我不當(dāng)州長(zhǎng),削職為民時(shí),我會(huì)告訴你我有多少朋友。”

  《伊索寓言》中講了一個(gè)這樣的故事:有兩個(gè)朋友一起在路上走著。前面走來一頭熊,路邊正好僅有一棵樹。其中一個(gè)立即爬上那棵大樹躲起來,另一個(gè)人卻無路可走了,只好躺在地上裝死。那熊走近他,嗅了嗅他,他屏住呼吸,因?yàn)樾懿灰廊サ娜恕P茏吡酥。樹上的那個(gè)人下來了,問那個(gè)裝死的.朋友,熊對(duì)你說了什么?他回答說:“狗熊給了我一個(gè)簡(jiǎn)短的忠告,對(duì)于危險(xiǎn)面前把你拋棄的朋友,絕不能與之同行。”

  智慧小語(yǔ):真正的友情也不是在順境中能得到的,只有在緊要的關(guān)頭才能考驗(yàn)出真正的朋友,患難之中才能見真情。

小學(xué)生寫人作文10

  說起我的老爸,他可是位老帥哥。一張國(guó)字臉上架著一副近視眼鏡,從他那梳得整整齊齊的三七開頭發(fā)上,就可以看出他是個(gè)做事特別認(rèn)真的人。在家里,我的老爸可是遠(yuǎn)近聞名的模范。由于媽媽工作繁忙,每天都得早出晚歸。所以家里買菜、做飯、接送我上學(xué)、放學(xué),他一個(gè)人全包了,而且安排得井井有條。在學(xué)校里,他又是一個(gè)人人皆知的“工作狂”。記得那是一次剛開學(xué),白天他一直工作到五點(diǎn)半才拖著疲憊的`身子回到家,胡亂扒了幾口飯,根本不顧媽媽的勸說,又坐到了電腦前排起了全校一百多號(hào)人的課表。夜里當(dāng)我一覺醒來的時(shí)候,迷迷糊糊中看到書房里仍然透出燈光,我小聲地問媽媽:“幾點(diǎn)了?爸爸還沒睡嗎?難道他就不知道累嗎?”媽媽輕輕地拍了拍我,說:“你趕緊睡吧,明天還要上學(xué)呢。他就是這樣一個(gè)‘瘋子’,甭管他!”說完,媽媽憐惜地嘆了口氣……第二天早晨,我看到爸爸那布滿血絲的眼睛,心疼地說:“爸爸,你夜里什么時(shí)候睡覺的呀?你難道是一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器嗎?”他笑著說:“還好,一點(diǎn)多吧!但總算能讓老師們按時(shí)拿到課表給學(xué)生們上課了。”看到老爸那開心的樣子,我無可奈何地?fù)u了搖頭,笑了……每當(dāng)別人提起我的老爸,雖然媽媽每次都會(huì)說:“他就是一個(gè)‘傻子’、一個(gè)‘工作狂’!”但從她那臉上的笑容就知道,她是多么的幸福。當(dāng)然,我也為有這樣一個(gè)做事認(rèn)真的老爸而感到驕傲和自豪!

小學(xué)生寫人作文11

  我的班主任老師叫包廣玲,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來像會(huì)說話一樣,特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭,像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的,特別的時(shí)尚。

  包老師性格很溫和,她每次講完課后都會(huì)問我們會(huì)不會(huì),假如有一名同學(xué)不會(huì),老師就會(huì)反復(fù)的給我們講,一直講到全班都會(huì)為止。她從來都不和我們發(fā)脾氣,對(duì)我們很有耐心。

  記得有一次,我班的徐子函吐了,吐得滿身都是。包老師看見了,趕忙跑過來,一遍又一遍的給他擦衣服,都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對(duì)我們說:“我就是你們的`媽媽”。每次聽完老師的話,我感動(dòng)得眼淚都快流出來了。包老師就像媽媽一樣愛著我們,關(guān)心著我們……

  這就是我們的班主任包老師,她就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們!我為自己能擁有一位這樣的好老師,而感到幸福。

小學(xué)生寫人作文12

  昨天晚上,我不曉得由于什么原因,上吐下瀉折騰了一晚上。直到今天早上,還是隱約有些難受,不過今天我值日,課也不能耽誤,我還是上學(xué)去了。

  下了第三節(jié)課,班主任跟我說我爺爺今天中午來給我送飯。我心里咯噔一下,爺爺如今六十多歲了,今天風(fēng)這么大還來給我送飯,受得了嗎?

  中午放學(xué)的鈴終于打了,我透過窗戶看到爺爺正坐在傳達(dá)里,松了一口氣。我走出教室門,不禁打了一個(gè)寒顫。爺爺也走了過來,第一句話就是“孫兒,好點(diǎn)了沒?你奶奶給你包的餃子,熱乎著呢!這還有醋,快在這兒吃了再回去。”

  我盡力壓制住眼角的淚水,大約用了十分鐘,我擦了擦嘴角,說:“爺爺,我吃完了,您快點(diǎn)回吧!薄安患保劝阉幒攘。”我喝了藥,爺爺說:“快去檢查吧,別給你班減了分。”我還是不能控制住眼淚,扭頭跑進(jìn)了教室。

  我趴在窗臺(tái)前,望著爺爺遠(yuǎn)去的.背影,又流淚了。以前,爺爺不管有多么忙,總會(huì)抽出時(shí)間來陪我。就是現(xiàn)在,我仍喜歡聽爺爺講故事,這么冷的天,爺爺知道我病了,立刻放下手中的活來給我送飯……爺爺為我付出了太多太多,我也一定會(huì)還給爺爺更多的驚喜!

小學(xué)生寫人作文13

  我有一個(gè)孩子氣的舅舅,他雖然外表看著很成熟,但是有一顆長(zhǎng)不大的童心。

  他有一頭不太黑的短發(fā),劉海兒偏右邊。不粗的眉毛,小小的眼睛瞇起來,就像在打盹。特別是他的身體,特別強(qiáng)壯,手臂、背部還有腿上,全部都是肌肉。

  他還是跆拳道教練呢!已經(jīng)黑帶三段了!雖然他的“武功”很高,但是他卻很喜歡沒事找事。比如說上次:小姨在刺繡,舅舅就裝作沒事一樣的走過去,然后又偷偷拍了一下小姨,像沒事人一樣的去拿水。小姨立馬發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn),找到舅舅,他們便開始了“惡戰(zhàn)”。一個(gè)抄起水,一個(gè)拿起紙板,開始了周旋。

  舅舅的力氣特別大,一條好好的毛巾,給他用了不到一個(gè)月,便活生生地變成了滿破洞的.抹布。唉,這都是他擰的。

  他和我還是“好哥們兒”呢!我們都有共同的愛好,看武林外傳,玩跑跑卡丁車,還有好多呢!

  舅舅惟一的不足就是都二十五了,都沒有女朋友,唉,我都替他著急!

  加油吧!舅舅!

小學(xué)生寫人作文14

  天哪,我的同桌又換了一個(gè),這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋”,也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來頭大身子圓,現(xiàn)在走路慢吞吞的,和我這根“油條”坐在一起,形成了鮮明地對(duì)比。

  他是個(gè)慢性子,而我就受不了他的慢,我喜歡快,我懷疑他是我的克星。那天早上,我們要交作業(yè)了,我一放下書包就拿出來了,而他早自習(xí)下后才開始翻書包,我作為小組長(zhǎng)在一旁催,班長(zhǎng)也在催, 終于找到了。我一把搶過來,交給班長(zhǎng),著急的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間,可剛到門口,上課鈴聲卻響了起來。唉,真沒辦法。

  還有一次,眼保健操下后,我才去球場(chǎng)練足球,走到樓梯,看到我的同桌在前面,一手扶著欄桿,一手抓著褲縫,頭歪向一邊,腳無力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙,我眼看就遲到了,本能地想要“ 超車”,可旁邊有人,幾分鐘的時(shí)間,可我覺得像過了幾個(gè)小時(shí),哎呀,我的同桌,你真是個(gè)“磨王”啊。

  我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍,背《弟子規(guī)》還沒到一半就卡殼了,后面背的幾段,幾乎是跟我念下去的,我想:這樣的'速度,猴年馬月才能背完。

  有了這么一個(gè)同桌,我攤上事了,我算是攤上大事了。但我心里挺高興的,因?yàn)槲疫@個(gè)急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到這樣的人,是我上輩子修來的“福分”啊,希望以后的同桌 相處會(huì)更開心快樂,更互相幫助。

小學(xué)生寫人作文15

  看著那因風(fēng)吹起而漸漸的一頁(yè)一頁(yè)翻著的書,我想起了那一次……

  那一次,我看完了同學(xué)借回來的書后我就打算今晚還回給他,但是,在我忙著寫作業(yè)的時(shí)候我的弟弟他居然把我同學(xué)的書撕了兩三頁(yè),當(dāng)我看到的時(shí)候他正在拿那些紙?jiān)谡奂堬w機(jī),那時(shí)的我,腦子里就是回響著“完蛋了,完蛋了”一直在我的腦子里回響著。

  弟弟折好飛機(jī)后抬頭看著我還微笑著說:“姐,你看,我會(huì)折紙飛機(jī)了,厲不厲害啊我可是用了一個(gè)早上的.時(shí)間學(xué)好的!蔽冶鞠氪罅R他一頓讓他知道不是什么東西都可以亂撕的,但看到他那單純的眼神后我忍了下來,最后我就對(duì)他說:“弟弟,你知不知道你現(xiàn)在撕的這本書是不能撕的嗎?”“為什么?”弟弟玩著那紙飛機(jī)問,“因?yàn)檫@本書是姐姐借別人不是姐姐我的,所以不能亂撕!薄芭丁!钡艿軕(yīng)了一聲后就把紙飛機(jī)放到我的手里就站起來跑了。

  后來,我就跟我同學(xué)說了又下后他沒說我什么就是拿著那被我第撕爛的書走了,但在走時(shí)他都我說了句話讓我現(xiàn)在還記在心里,他說:“還好你沒罵你弟弟,要不然他可能不在玩紙飛機(jī)了。”

  原來,有一些事你不在乎的隨便亂說亂罵亂打,那么注定是害怕做那一件事,還好那時(shí)我罵他。

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