我的文具盒作文15篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文1

　　要上小學(xué)了，媽媽帶我去商店買文具盒，在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒，于是媽媽幫我買下了它。

　　我的文具盒是長方形的，角是圓的，是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的.衣服，衣服上還有三只可愛的小熊。打開我的文具盒，里面有一張課程表，每當(dāng)我把一天的作業(yè)做完時(shí)，它就會告訴我明天要上什么課。我的文具盒還 是個(gè)大家庭，里面住著鉛筆姐姐，橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字，我要畫直線時(shí)，直尺哥哥就來幫我，我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出。

　　我的文具盒已經(jīng)很老了，但我仍然很喜歡它，它將天天陪我快樂成長。

我的文具盒作文2

　　有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領(lǐng)大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。

　　鉛筆迫不待地說：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會選擇

　　我。”“可是，我們的小主人有時(shí)會寫錯(cuò)字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔�。”橡皮驕傲地說。這時(shí)，鋼筆看了看橡皮，說：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說：“你的`顏色也太單調(diào)了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色。“

　　文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強(qiáng)，如果我們團(tuán)結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆冾D時(shí)安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械�。”它們自豪地笑了�?/p>

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我上二年級的時(shí)候劉老師送給我的。

　　它的形狀像一個(gè)賽車，是用鐵皮做的`，上面有幾個(gè)圖案，前面是一個(gè)冒險(xiǎn)洛克，它好像在說：“跟我一起去大森林冒險(xiǎn)吧！說不定，還能找到寶藏呢！”后面有一個(gè)海鮮洛克，她好像在說：“來我的飯店里，品嘗一下世界獨(dú)一無二的海鮮吧！”背面還有一個(gè)小老虎，瞇著眼，正入迷地聽著美妙的音樂。

　　打開文具盒，第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經(jīng)上三年級了，所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當(dāng)數(shù)學(xué)考試畫圖時(shí)，我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮姐姐就會挺身而出在畫錯(cuò)的地方擦一擦，錯(cuò)就沒了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我就看一看文具盒的封面，假想著太空的奧妙，不一會兒，我就又充滿了活力。

　　我喜歡我的文具盒，它給我?guī)�來了許多方便。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)文具盒，它是我九歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。

　　我的文具盒長十五厘米寬五厘米，蓋上有一個(gè)精美的圖案畫的是一個(gè)老師在黑板上寫字，背面是看課程表。打開文具盒有兩層第一躺著的是一只自動(dòng)筆和一卷膠布，第二層躺著的是鋼筆和尺子下邊是乘法口訣表旁邊有一個(gè)男孩子在彈琴。整個(gè)盒身是清爽的天藍(lán)色像寶石一樣。

　　當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，文具盒就讓筆出來給我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候文具盒就讓我的橡皮出來幫我把錯(cuò)字擦干凈。

　　每當(dāng)看到文具盒時(shí)，就像看到我的朋友一樣。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，一看到它我的煩惱好像一下子減少了許多，當(dāng)我遇到困難無法解決時(shí)，它像在說：“你一定能行。”鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下去。

　　兩年過去了，這個(gè)文具盒一直放在我的.書包里陪伴著我，走過快樂的童年。

我的文具盒作文5

　　我有很多文具盒。它們形狀不同，顏色也不同，制作的材料不同，來歷也不同不同，文具盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　我的.這些文具盒有兩面，第一面放著一個(gè)橡皮擦；一有藍(lán)色水筆三只，一個(gè)修正帶，這些文具盒形狀想長方形。

　　這些文具盒都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。練習(xí)本上我把“我”寫成了“她”正在著急的我說：“這么辦�！毙拚龓�突然滴溜溜地跳了出來，跳到作業(yè)本上，我把他粘在錯(cuò)誤處，然后平移下，頓時(shí)錯(cuò)誤就無影無蹤了。它們都跑到修正帶下面了，修正帶上粘上了一層“白灰”。數(shù)學(xué)課上要畫長放形，沒有直尺這么辦？這時(shí)直尺也跳了出來幫我畫線。這些好幫手的幫忙。我想:它們?yōu)榱俗屛液煤脤W(xué)習(xí)，毫不猶豫地為我服務(wù)，他們的精神多么可貴呀！

　　文具盒老是默默無言地幫我完成作業(yè)，我都不知如何感謝它。

我的文具盒作文6

　　我有一個(gè)長方形的文具盒，這個(gè)文具盒是粉紅色的，蓋子上印著一只漂亮的米妮。

　　我的文具盒是很神奇的，正反都能打開。文具盒正面的左邊是四個(gè)按鈕，一按第一個(gè)按鈕，一個(gè)溫度表就出來了，一按第二個(gè)按鈕，我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了，一按第三個(gè)按鈕，我擦錯(cuò)題的橡皮就有地兒放了，打開文具盒正面右邊的蓋子后，一按第四個(gè)按鈕，躺著一排鉛筆的托盤就彈起來了，方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開后就可以看到我的尺子。

　　別小看鉛筆、橡皮和尺子，它們的.用處可不小呢！先說說鉛筆吧，老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就可以讓我寫字，可是，萬一寫錯(cuò)字怎么辦？橡皮就來幫忙啦，但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫出線條，尺子就發(fā)揮它的本領(lǐng)了，橫線、豎線、波浪線，想畫多長就多長。

　　我的文具盒用處真大呀！我一定要愛護(hù)文具，做它們的好朋友。

我的文具盒作文7

　　開學(xué)前，媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒是我最喜歡的粉紅色。文具盒的表面是一只可愛的小白貓，它的眼睛是藍(lán)色的，我想：這只小貓應(yīng)該就是波斯貓吧！你看它趴在布置講究的臥室里，抬著頭，用手托著下巴，好像在思索著什么。文具盒的左邊寫著它的`名字——Marie，它可是迪士尼里的名星呢！

　　我的文具盒就像一個(gè)小小的城堡，里面住著我學(xué)習(xí)上的好幫手。五支削得尖尖的鉛筆整齊地插在筆插里，多么像五個(gè)排著隊(duì)的小學(xué)生；橡皮住在長方形的小格子里，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字時(shí)，它可就能派上用場了；當(dāng)然，尺子也是我不可缺少的好伙伴。我一有時(shí)間，就整理我的文具盒，把它擦得干干凈凈的。

　　我喜歡我的文具盒，也喜歡文具盒里的那些好幫手。

我的文具盒作文8

　　我有一個(gè)多功能文具盒。它是銀白色的，如果晚上停了電，不能寫作業(yè)，按一下綠色的按鈕，文具盒馬上會發(fā)出夜光，你又能寫作業(yè)了。

　　它是背面有一臺微型電腦，如果看不出，按一下“影視”鍵，它就會把 內(nèi)容像放電影一樣放映在墻上，它旁邊有一支水晶筆，你可以用它當(dāng)鼠標(biāo)來操控電腦。而且，它防水、防火、防撞，由高鋼度鋁合金制造。正面有一臺電視，共設(shè)100多個(gè)頻道，你寫作業(yè)寫累了，可以看一會電視，它不會放射對眼睛有害的紫外線。上面還有一塊表，旁邊有很多洞，鉛筆可以自動(dòng)彈出來，右邊有一個(gè)“監(jiān)視遙控器”，它可以監(jiān)視同學(xué)們在哪里，都在干什么，這樣就不怕找不到同學(xué)了。

　　我發(fā)明的這種文具盒，會受到人們的'喜愛。

我的文具盒作文9

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是五顏六色的，有藍(lán)綠，有粉，有棕，還有白色，這是一年級考試后老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　文具盒上面印著一只棕色、身穿綠色小裙的小熊，頭上帶著蝴蝶結(jié)呢！還有一只白花花的身子、綠色翅膀的小鳥。它們齊心協(xié)力，在背后默默支持我。每當(dāng)我有不會的題時(shí)，它們都在耐心地注視著我，好像在說：“加油！你一定能行的！”于是我自信滿滿地答完了考卷。

　　打開文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的樂園。文具盒分兩層，第一層擺著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、膠帶姐姐和熒光筆妹妹。第二層放著我的直尺奶奶和橡皮爺爺，他們是我的'好幫手。當(dāng)我在書上做筆記時(shí)，鉛筆弟弟跑了過來。寫錯(cuò)字了，橡皮爺爺便過來把字擦掉。當(dāng)我做連線題時(shí)，直尺奶奶走了過來，用她筆直的身子連線.....

　　我的文具盒已經(jīng)陪伴我走過兩個(gè)春夏秋冬，我很喜歡他！

我的文具盒作文10

　　我的筆袋是花花綠綠的，里面裝滿了學(xué)習(xí)知識的'好幫手，這個(gè)“功臣”幫了我不少忙。

　　它是三層的，前面兩層從頂一直垂到底，而后面一層在背面，是半透明的。前面的花紋很美麗，最右邊是一個(gè)大花圓盤，花瓣是銀色的，沒有花蕊，只有像雪花一樣的小白點(diǎn)兒，襯托著一只純白的小貓，它睜著一雙迷人的大眼睛，微笑著。脖子上系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，很可愛。最左邊有一個(gè)英文單詞“Marie”，其余部分成一個(gè)一個(gè)的菱形，里面有不同的圖案，有心形、有云朵、有小花……可惜我的“功臣”已經(jīng)“點(diǎn)綴”上了藍(lán)色的“血跡”，哎！“功臣”，你還好嗎？

我的文具盒作文11

　　去年的運(yùn)動(dòng)會上，我立定跳遠(yuǎn)得了第二名，老師講給我一個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是塑料做的，它是綠顏色的。它是長方形的，長20cm，厚約4cm。它的 蓋 子上印著一片金色的小樹林。拉開拉鏈，在上蓋的`里面有一個(gè)帶拉鏈的網(wǎng)兜，這個(gè)網(wǎng)兜可以裝三四只筆呢。筆盒中間還有一個(gè)筆架，這個(gè)筆架可以上下翻動(dòng)，而且可以裝五支筆。翻起筆架，文具盒的下盒里還可以放鉛筆，橡皮，直尺......

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗�不僅是一個(gè)普普通通的文具盒，更是榮譽(yù)的見證。它還時(shí)刻提醒著我：要不斷的努力拼搏才能獲得更好的成績！

我的文具盒作文12

　　新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一只與眾不同的文具盒。

　　為什么說與眾不同呢？那是因?yàn)樗�的蓋子是一塊積木的底板，上面可以拼出各種各樣的圖案，好像擁有了無數(shù)只文具盒。它的外表穿了一件粉色的'外套，非常漂亮。打開蓋子，第一層有三塊形狀不同的橡皮；第二層有鉛筆“四兄弟”；第三層有長長的尺和一把小巧玲瓏的剪刀。它們都是我重要的學(xué)習(xí)用品。

　　文具盒雖然是我的好伙伴，但是也給我?guī)�來了煩惱。我記得在剛收到它的時(shí)候，一直在想：拼什么圖案好呢？有一次上課時(shí)被老師點(diǎn)名批評了。我非常后悔，意識到上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講。拼圖案一定要在放學(xué)后玩。

　　我愛我的文具盒，它是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我的文具盒作文13

　　開學(xué)前，姑姐送了一個(gè)文具盒給我。

　　我一看就特別喜歡。文具盒是長方形的，上部分顏色是藍(lán)色和白色，還有一只米奇老鼠在發(fā)信。下部分中間有一只米奇老鼠，扒在地上，抑著頭，手指對著小貓說話。在它的左邊寫有廠名、廠址、電話號碼、郵編、網(wǎng)址，右邊寫合格證、品名米奇鐵文具盒、貨號。字是黑色的，米奇老鼠是粉紅色，小貓是黃色，其它是藍(lán)色。

　　文具盒共有二層，第一層可以放尺子和橡皮擦，側(cè)面還有削筆的`地方，如果我的筆斷了，這削筆刀就可以派上用場了。打開第二層可以放八支鉛筆，拿起來不是很重，但是文具盒中間那條鐵線容易斷。有了文具盒，我的文具就不會丟得到處都是了。

我的文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，它是上個(gè)月我和媽媽去超市買的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個(gè)汽車文具盒，就讓我的媽媽買下了它。

　　它的外面全是紫色的，里面還坐著小動(dòng)物，還有兩個(gè)小眼睛和一張小嘴巴，小動(dòng)物微微張開嘴巴，好像在說：“看我的牙齒白不白。”還有用油漆噴出來的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車尾有一朵花和一個(gè)牌子，兩個(gè)后視燈。后視燈由黃紅兩個(gè)顏色組成，前面有一個(gè)散熱口和兩個(gè)燈，汽車的頭上還有一朵白云。

　　它的里面也是紫色的，還印有一個(gè)小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。

　　我把里面的'第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來，我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來，在寫錯(cuò)字的地方跳一段舞，錯(cuò)字就沒了。

　　我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)非常好的文具盒，是我的小姨從蘭州帶來的。

　　它是長方形的，白色和藍(lán)色相間，上面畫著一個(gè)米老鼠在郊外玩耍，還畫著唐老鴨在種菜，它好像一邊種菜，一邊對我說：“你只要好好學(xué)習(xí)，我們就可以做你得力的小助手，幫你保管好你的鉛筆、橡 皮、刀子等�！�

　　你知道我的文具盒有幾層嗎？告訴你，它有六層，第一層放我的鉛筆，第二層放我的橡皮，第三層放我的鋼筆，第四層放我的膠帶紙，我現(xiàn)在文具太少了，才沒有放滿，要是我的文具多了，還剩下的兩 層就派上用場了。平時(shí)，他們都在又軟又舒服的文具盒里睡大覺。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會幫助我，學(xué)習(xí)是離不開筆、尺子的'。筆就像是一把“槍”，沒有了筆我們就不能寫字了，但是也不能 缺少了橡皮，字寫錯(cuò)了，我們就用橡皮擦了，然后重新寫上一個(gè)對的。

　　我喜歡我的文具盒，我會像保護(hù)我的朋友一樣來保護(hù)它。

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