關(guān)于《笑》作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于《笑》作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于《笑》作文1

　　笑，多么令人發(fā)笑的漢字啊。都說(shuō)中國(guó)漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我看就是這樣子的，中國(guó)的漢字是象形文字，不同的漢字都有不同的意思，漢字令我欽佩，這是中國(guó)文化帶來(lái)的結(jié)果，我喜歡漢字，尤其是喜歡這個(gè)漢字，啊多么發(fā)笑！

　　我還記得，我在那一次笑了。我記得我還是很小的時(shí)候，就曾經(jīng)羨慕過(guò)那些騎自行車的大人們，他們騎在自行車上是多么自由啊，跑的那么快似乎又并不是怎么累。我就當(dāng)時(shí)就說(shuō)我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我當(dāng)時(shí)嚷嚷著要買自行車學(xué)著騎自行車。當(dāng)我看到那輛自行車的時(shí)候，我哭了，因?yàn)檫@并不是我想要的自行車，而是一個(gè)玩具自行車，后面還帶著兩個(gè)小的輪子，根本就不用學(xué)。大人們生氣了，說(shuō)我這么小根本不可能學(xué)會(huì)騎那些大自行車。我就是不愿意，當(dāng)我開(kāi)始騎自行車的時(shí)候，我剛一開(kāi)始蹬車，車就徑直往前面翻，翻了好幾下，把我重重地摔在了地上，我疼的哈哈大笑，大人們看見(jiàn)了也欣慰地哈哈大笑。

　　這笑聲激勵(lì)了我，我繼續(xù)騎上車開(kāi)始往前跑，一次不行兩次，我漸漸地平衡了起來(lái)，開(kāi)始快速的往前騎自行車。騎著騎著，我不會(huì)再摔倒了，因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握了騎自行車的技巧了。我快速地往前騎著自行車沿途的風(fēng)景是那么美好。我愉快地笑了，當(dāng)我騎了一圈回到起點(diǎn)的時(shí)候。我看見(jiàn)大人們?cè)缫呀?jīng)站立不動(dòng)。應(yīng)為他們實(shí)在是太吃驚了。我高興地哈哈大笑，應(yīng)為當(dāng)時(shí)我只有三歲，我成功的'騎起來(lái)了高達(dá)一米的自行車。我開(kāi)心的不得了。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到了成功的喜悅，是大人們的笑激勵(lì)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

　　啊，笑是萬(wàn)能的，笑能夠激勵(lì)我們進(jìn)步下去。當(dāng)別人遇到失敗的時(shí)候，對(duì)它笑，就可以激勵(lì)他，讓它努力下去，笑多么美好！

關(guān)于《笑》作文2

　　我相信世界上有許許多多的笑話，但是我經(jīng)歷過(guò)的笑話大家一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，那就是我被豬追過(guò)！

　　我暑假里去了奶奶家，奶奶見(jiàn)我來(lái)了，就非要?dú)⒁恢恍》守i給大家加餐，爺爺剛要去捉豬，我急忙對(duì)爺爺說(shuō)：“親愛(ài)的爺爺，你是世界上最最好的爺爺了，捉豬這差事哪能讓您出手？所以捉豬還是讓我來(lái)吧！”爺爺滿口答應(yīng)了。

　　爺爺一邊把我?guī)У搅素i圈，一邊告訴我一些捉豬的技巧，看中哪只豬就去捉它的腳再拖出來(lái)就可以了。我信心滿滿的對(duì)爺爺保證了一定會(huì)捉到豬就讓爺爺先到堂屋里歇著去了。

　　我的目光快速地“掃描”過(guò)每一只豬，這時(shí)一只肥肥胖胖的小豬出現(xiàn)在我的.眼前。“誒！可憐的小豬呀，誰(shuí)讓你出現(xiàn)在我的眼前呢？對(duì)不起了！”我不由得嘆息到。我剛跨進(jìn)豬圈里，就聞到了濃濃的臭味，我連忙用袖口捂住了嘴，在豬圈里我只敢用腳尖踮著走，生怕“豬兄弟們”醒來(lái)，就在我快要捉到小豬時(shí)我一不小心摔了一跤，這一摔不要緊，但是“豬兄弟們”醒來(lái)了，我立刻意識(shí)到大事不妙，我疾步跨出了豬圈，飛奔到奶奶家暫時(shí)隱蔽在，但我心里忍不住想：我堂堂一個(gè)男子漢為什么要怕一群豬呢？于是我又鼓起勇氣來(lái)到豬圈，追了小豬好多圈，但是我沒(méi)碰到一根豬毛，這時(shí)老母豬有可能看不下去了，對(duì)著我大叫一聲，然后虎視耽耽地盯著我，我有點(diǎn)害怕了，那只老母豬向我飛奔而來(lái)，我急忙撒開(kāi)腿就跑，一邊跑一邊喊“爺爺救命呀！有豬追我，快來(lái)呀！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲，連忙趕來(lái)，把老母豬趕回了豬圈，又捉了一只小豬出來(lái)請(qǐng)人宰殺了這件事才結(jié)束。

　　我一把鼻涕一把眼淚地說(shuō)著自己的經(jīng)歷，哪想到大家卻笑得合不攏嘴。就是這件事讓我哭笑不得！

關(guān)于《笑》作文3

　　俗話說(shuō)“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關(guān)于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　其中，給我印象最深刻的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——千姿百“笑”。劉老師說(shuō)，請(qǐng)小趙本山和宋丹丹上臺(tái)來(lái)表演，就隨便請(qǐng)了兩位同學(xué)，我覺(jué)得最有趣的兩位同學(xué)是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)“捧腹大笑”，讓他們表演。只見(jiàn)朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來(lái)回跺，張開(kāi)嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個(gè)情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個(gè)大男人的怎么能做這個(gè)動(dòng)作呢？這真是太為難他了，不過(guò)，我也迫不及待的'想看看林亮亮到底會(huì)怎么做！只見(jiàn)林亮亮轉(zhuǎn)過(guò)身去，在我眨眼間突然把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的眼神看著我們。這真像古時(shí)候的千金小姐啊！沒(méi)想到他做得那么像。

　　隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結(jié)束了。在歡快的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得那樣快。

關(guān)于《笑》作文4

　　笑，是我們表達(dá)的最好方式。——題記

　　笑，是什么？不僅僅是將嘴彎一下那么簡(jiǎn)單。它，代表了人們的情感，同樣又表明了人們的心情。然而，笑也算是心情中最重要的，失去了笑，人們的生活中將缺少一種歡樂(lè)的氣氛，人們也將不再快樂(lè)，生活就將會(huì)變得格外無(wú)聊，沒(méi)有一點(diǎn)有趣可言了。所以說(shuō)，笑是很重要的'。

　　笑，也是我們每一個(gè)人的基本情緒，笑容常掛于臉上，不僅僅能為自己帶來(lái)好情緒，往往也可以給他人帶來(lái)十分好的心情。所以，笑也是十分重要的。同樣，這也代表了兩個(gè)人之間的關(guān)系。

　　但是，有時(shí)笑也不是很重要的，擁有其它更多的情緒也是至關(guān)重要的。《小木偶的故事》想必大家也許都是知道的。小木偶因?yàn)橹挥幸环N表情——笑，而被誤會(huì)了N次。所以，可以看來(lái)，其它的情緒也是至關(guān)重要的。沒(méi)有了其它的情緒，照樣是會(huì)耽誤大局的，所以在笑的同時(shí)也要多多顧一下其它的情緒啊！所以，從這個(gè)角度來(lái)看，笑也不是最重要的。有時(shí)候，在合適的場(chǎng)合運(yùn)用適合的情緒，往往就會(huì)收獲很多很多。

　　在生活中，笑僅僅只是表達(dá)快樂(lè)的一種方式，表示快樂(lè)的方法還有很多，如：買一些好吃的呀，玩一會(huì)兒玩具呀……等等，這些都是快樂(lè)表達(dá)的方法，同樣，也可以看出，表達(dá)快樂(lè)，也不僅僅只是光笑一笑，還是有更多其它的方式的。

　　……

　　快樂(lè)不僅是笑，笑也不僅只是一彎嘴那么簡(jiǎn)單。笑，便表達(dá)了人心。

關(guān)于《笑》作文5

　　六月的太陽(yáng)，還是那么毒。

　　七月的天氣，仍然很多變。

　　八月……

　　今年的八月，很平常很平常。我仍然塞著耳機(jī)聽(tīng)著莫小娘的傷感歌曲然后靈感乍現(xiàn)般在日記本上寫上莫名的句子。有時(shí)，會(huì)偶爾打開(kāi)空間看看留言。有時(shí)，會(huì)啃啃又臭又長(zhǎng)的言情小說(shuō)。今年的八月，真的很平常。

　　待天氣慢慢冷下來(lái)，大家的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)。丁丁的留言還是少了，那些好友似乎也人間蒸發(fā)了，對(duì)啊，界線都已經(jīng)劃開(kāi)了，怎么還會(huì)有交集。

　　世態(tài)炎涼，我不想懂的，但是那次的失敗，卻忽的讓我接受了這個(gè)事實(shí)。原本，大家看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)

　　“喲，小才子。以后有出息哈”。

　　可待塵埃落定后，我卻慢慢讀不懂大人們的眼神了。哀怨還是無(wú)奈，嘲諷還是期待。我卻不愿再去解答，每次的聚會(huì)，我就像是去接受審視般。對(duì)，準(zhǔn)備好措辭，準(zhǔn)備好情感，要記得不卑不亢，不可以太鋒芒畢露，必須得記住，自己是失敗者。

　　高中三年，我卻開(kāi)始不再期待，取代的'，反而是害怕。

　　初三那年，丁丁和我的承諾，我說(shuō)，嗯，肯定會(huì)進(jìn)一中的。

　　可是，我進(jìn)的是三中。636和690，多大的區(qū)別啊，就是這么拉開(kāi)距離的，所謂優(yōu)生，不過(guò)是這么來(lái)的。所謂好壞學(xué)生的差距，也是這么來(lái)的。

　　一場(chǎng)考試，花開(kāi)后的洗禮，漸漸開(kāi)始懷戀，那年，我們的懵懂。

關(guān)于《笑》作文6

　　微笑是你干渴是的一杯熱茶；微笑是你寒冷時(shí)的一件毛衣；微笑是你落魄時(shí)的一聲鼓勵(lì)；微笑如春風(fēng)，溫暖而又安寧。

　　微笑是個(gè)多么美好的字眼��！一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，讓你感到陽(yáng)光灑落在你的心靈窗口上，有時(shí)微笑代表包容；有時(shí)微笑代表溫暖；有時(shí)微笑代表安慰。微笑——發(fā)自內(nèi)心的最真摯、最善意的表情。

　　生活中，微笑是很常見(jiàn)的，但有些微笑讓人著實(shí)難忘。

　　有一個(gè)周日，我正在看動(dòng)物世界，看到大象時(shí)，我不禁一震，——大象笑了。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)染紅了天邊，人們坐在大象身上，斜斜的影子，淳樸的民風(fēng)，傳達(dá)真人與大象之間難以言喻的感情。那只大象馱著兩個(gè)六歲的孩子任他們?cè)诒成贤嫠＃�嬉戲。那頭像只是默默地，默默地吃著草，靜靜地站在那兒，仿佛在微笑，那么憨厚，那么滿足，讓人感到無(wú)需擔(dān)憂，十分舒適。

　　在一次國(guó)外的地震報(bào)道中，我看到這樣一幅畫面，當(dāng)時(shí)一片廢墟下壓著一個(gè)三十來(lái)歲的婦女和一個(gè)十來(lái)歲的女孩，那女孩面龐清秀，只是臉上落滿塵土，只聽(tīng)見(jiàn)那女孩說(shuō)：“能先把我媽媽就出去嗎？”一開(kāi)始救援人員不同意，可女孩卻執(zhí)意要先救母親，沒(méi)辦法，人們把婦女抬上來(lái)，女孩見(jiàn)狀，長(zhǎng)舒了一口氣，笑了，露出潔白的`牙齒，那么美，那么純真。雖然面無(wú)血色，仿佛下一秒就要昏過(guò)去，但她始終微笑著，微笑著目送媽媽被臺(tái)上救護(hù)車。現(xiàn)在已不記得那女孩的名字，但那微笑至今還銘記在心。

　　微笑——一個(gè)招牌式的動(dòng)作，嘴角上揚(yáng)，這就是微笑。微笑如春風(fēng)，一個(gè)微笑，讓你沐浴在其中，一個(gè)微笑讓你讓你心情倍感愉快，一個(gè)微笑讓你受傷的心得到撫慰。

　　人的一生，微笑著走下去吧！

關(guān)于《笑》作文7

　　今天，又是一節(jié)游戲課，蔡老師帶領(lǐng)我們一起玩角色扮演游戲。同學(xué)分別扮演手、腳、臉、嘴、牙、腹等角色，然后說(shuō)說(shuō)與自己的角色相關(guān)的與“笑”有關(guān)的詞語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始后，主持人大腦發(fā)言了：“現(xiàn)在有請(qǐng)手、腳、臉、嘴、牙、腹上場(chǎng)”

　　上場(chǎng)后，手開(kāi)始說(shuō)話了：“手舞足蹈這個(gè)詞是專門用來(lái)形容我的.，有些人笑的時(shí)候，會(huì)搖起雙手�！笔值脑拕偮�，腳不慌不忙地接著說(shuō)：“手舞足蹈這個(gè)詞應(yīng)該用來(lái)形容我的吧？你看，這個(gè)詞里面不光有‘手’這個(gè)字，還有‘足’這個(gè)字呢！”手聽(tīng)了不服氣，就和腳在臺(tái)上大吵大鬧，一直吵個(gè)沒(méi)完。它們的爭(zhēng)吵讓其他的選手憤憤不平。

　　臉開(kāi)始發(fā)言了：“手與腳只是用來(lái)形容人們哈哈大笑后的動(dòng)作，‘面帶微笑’這個(gè)詞才是描寫我笑的樣子�！弊炻�(tīng)了又生氣地說(shuō)：“你那只是肌肉動(dòng)作，真正的笑，是用嘴的，面帶微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等這些詞，那個(gè)和嘴沒(méi)有關(guān)系？”

　　牙和腹聽(tīng)了也十分生氣。牙齒說(shuō)：“笑掉大牙這個(gè)詞里面的‘掉牙’，掉的牙是我，憑什么說(shuō)是用來(lái)形容你的�！备挂舱f(shuō)：“嘴，你這么說(shuō)就不對(duì)了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以這么說(shuō)��！”

　　此次PK，讓手、腳、臉、嘴、牙、腹大吵一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。大腦發(fā)話了：“笑不屬于誰(shuí)，是大家的，你們不該吵架！只有我們共同合作，才能展現(xiàn)出‘笑’的不同樣子�！�

　　手、腳、臉、嘴、牙、腹聽(tīng)了，感到很自責(zé)，都默默地低下了頭。 ?????

關(guān)于《笑》作文8

　　蒙蒙煙雨打開(kāi)了誰(shuí)的心扉，又是誰(shuí)在干涸的心田上，灑下天空的陰灰。煙漸濃，雨朦朧，戀心柳，念芙蓉

　　————題記

　　看，那銅鏡中的伊人猶在，對(duì)鏡梳妝；聽(tīng)，寂寞的古巷，是她斑駁低吟的軟調(diào)。她靈慧的倩笑，醉了心柳，不再輕搖，輕輕地，在漫天云煙中等待黃昏中月上柳梢。

　　淅瀝聲是雨的歌，泥土香是風(fēng)的舞，風(fēng)雨在天空的.幕布上樂(lè)此不疲的歌舞，雨過(guò)天晴，煙消云散，那不是風(fēng)雨的謝幕，而是雨流過(guò)的打臟的胭脂桃客。看那伊人撐著的油傘，溫柔婉倩的雨是她的云袖，氤氳的水汽環(huán)繞在那青石板上的足印。

　　古老曲折盤旋的街道，帶過(guò)的風(fēng)，虛掩著一扇透著暗香的窗扉，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺搖曳著那多姿的夢(mèng)。落英繽紛的花開(kāi)花落，若隱若現(xiàn)的點(diǎn)滴離心，看那風(fēng)還在輕輕撫著嫩柳，在擺弄著衣角，它來(lái)的生機(jī)盎然，也將心底的嘈雜一拂而盡，唯有一絲酸楚。

　　雨是天空的淚，天也會(huì)哭吧，因?yàn)榕踔�千百年�?lái)上天的淚，才有了西湖的美，才有了西湖倒影西子的美。斷橋上，卻只是滿眼的悲，但卻默默無(wú)聞，卻又隱隱作痛，望盡天涯路無(wú)歸途，美與悲是西湖的魂，它們激起湖面層層漣漪，但卻又悄無(wú)聲息地在人心底烙下印記。

　　伊人撫弄絲弦在古巷，細(xì)膩的瀉過(guò)了朦朧的云煙，撫過(guò)了流柳，那伊人沒(méi)有不勝東風(fēng)的嬌羞，如蓮的素顏只有一絲流柳云煙伊人笑。

關(guān)于《笑》作文9

　　古人云：有力量濟(jì)人謂之樂(lè)。這個(gè)假期發(fā)生的那件事，讓我久久不能忘懷。

　　“呼——”凜冽的寒風(fēng)刮著，路邊的柳樹(shù)已經(jīng)變得枯黃，柳條上覆蓋著點(diǎn)點(diǎn)冰霜。

　　路上的行人都把手揣在衣兜里，匆匆地走著，我也不禁縮緊了脖子。這時(shí)，我看見(jiàn)柳樹(shù)下坐著一個(gè)老爺爺。他的衣服破破爛爛的，頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。他的臉蒼白又布滿了皺紋，眼角布滿了濁黃的`眼屎，臟兮兮的，似乎飽經(jīng)歲月的滄桑。他已經(jīng)瘦的皮包骨頭，兩條瘦弱枯黃的腿在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他分明是在乞討，在燈紅酒綠的街道上，格外的顯眼。

　　面對(duì)著老人，我突然想起來(lái)了幾年前的事。那天，我牽著媽媽的手，在菜市場(chǎng)里穿梭著。一個(gè)老婆婆蹲坐在門口，拄著一根拐杖，看起來(lái)可憐兮兮的。我牽著媽媽的手，使勁地扯著媽媽，想要離開(kāi)那老婆婆。然而媽媽慢慢走過(guò)去，往乞丐的碗里放了五塊錢，并給她嫣然一笑。那時(shí)，我突然感覺(jué)，內(nèi)心的某一個(gè)地方被震撼了一下，似乎明白了什么……

　　“�。√珢盒牧�，呸！”這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)時(shí)髦女郎，她的嘴里念叨著。她身上穿著一件狐皮大衣，腳上穿著一雙絨毛高跟，細(xì)細(xì)的鞋跟踏在地上，發(fā)出富有節(jié)奏感的噠噠噠聲。她嘴里哼著小調(diào)，一看見(jiàn)老爺爺，大驚失色，臉唰的一下變得蒼白，如看見(jiàn)了瘟魔一般。唉！人長(zhǎng)得再美，沒(méi)有愛(ài)心有什么用呢？

　　那個(gè)老爺爺沒(méi)有家人嗎？他的兒子去哪兒了？為什么他不回家呢？看著那個(gè)老爺爺，我想起了媽媽，想起了那嫣然一笑。于是，我也走過(guò)去，往老爺爺?shù)耐肜锶�了兩塊錢，并給他嫣然一笑……

關(guān)于《笑》作文10

　　笑是人類最美好的感情。父母的笑，同學(xué)的笑，老師的笑……在成長(zhǎng)的旅途中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)不同人的笑，不同含義的笑�？墒牵瑡寢尩男�卻可以讓我細(xì)細(xì)的品味，讓我的人生因此受益。

　　在我四歲那年，爸爸教我畫五角星，那看似簡(jiǎn)單的圖形，我卻學(xué)了一遍又一遍，爸爸教得有些不耐煩了，便厲聲呵斥我。那時(shí)，我膽小，很害怕，便大聲地哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了連忙趕來(lái)，摸著我的頭安慰道：“寶貝，別哭了，媽媽來(lái)教你，你要仔細(xì)聽(tīng)喲！”我止住了哭聲。媽媽一筆一畫的引導(dǎo)，教到深夜，我終于畫出了人生中的第一顆星。媽媽笑了，笑得那么甜。——這是贊許的笑。

　　我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，剛剛接觸英語(yǔ)，我疑惑地看著那些像小蝌蚪似的英文字母，百思不得其解。當(dāng)時(shí)的`我面臨著不會(huì)讀、不會(huì)寫的大問(wèn)題。媽媽堅(jiān)持每天早上起來(lái)陪我讀英語(yǔ)、記單詞，晚上幫我整理課堂筆記，溫故知新。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)大大提升，有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)我拿著100分的試卷回家時(shí)，媽媽欣慰地說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”媽媽笑了，笑得那么甜�！�—這是鼓勵(lì)的笑。

　　我9歲時(shí)，上科學(xué)課，老師讓我們回家研究一個(gè)問(wèn)題，中午給花澆水會(huì)不會(huì)死？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題很好奇，中午放學(xué)回家拿起水壺，對(duì)著媽媽最喜愛(ài)的一盆法國(guó)吊蘭澆了起來(lái)，等媽媽回來(lái)，那盆吊蘭早已失去了先前的生機(jī)。媽媽很生氣，我心里很慚愧，慢慢地走到媽媽面前，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我原以為媽媽會(huì)批評(píng)我，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“一盆吊蘭算什么，誠(chéng)實(shí)最寶貴。”

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)似一潭水，柔波蕩漾�！蹦菋寢尩男�就是湖面上的一縷清風(fēng)微微吹起。媽媽的笑里半含著寬容、鼓勵(lì)、贊許……值得我們用一生去回味。

　　一陣清風(fēng)吹起。媽媽笑了，笑得那么甜……

關(guān)于《笑》作文11

　　在我的印象中，對(duì)我媽媽感受最深的地方，就是她的微笑。而，每當(dāng)看見(jiàn)我媽媽的笑臉，我就會(huì)想到：“微笑會(huì)使人感覺(jué)溫暖，微笑會(huì)使人感覺(jué)開(kāi)心，微笑會(huì)使人信心倍增。”諸如此類的句子，也不由地想起了那件令我記憶深刻的事情。

　　還記得，那是在三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了96分，看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心里十分高興，于是看起了試卷，看著看著，我的目光停住了，原來(lái)我有一道寫字題錯(cuò)了，但老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自高興，可后來(lái)心里越發(fā)不安起來(lái)，我把這件事悄悄地告訴了好朋友曾蕾渝，想聽(tīng)聽(tīng)她的意見(jiàn)。她對(duì)我說(shuō)：“你還是不要告訴老師了吧，不然就少一分啦，第一名就落到別人頭上了�！甭�(tīng)了這句話，我的心里矛盾極了，仿佛在進(jìn)行著一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，是告訴還是不告訴呢？我猶豫不決�；蛟S由于自私的緣故，我沒(méi)有告訴老師。

　　就這樣懷著忐忑的心情，好不容易煎熬到放學(xué)，我飛快的奔回家，把試卷給了媽媽，并且告訴了她這件事。沒(méi)料到媽媽表情十分嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你明天必須把這份試卷交給老師，讓他幫你改過(guò)來(lái)�！�

　　我有些不情愿，媽媽似乎看出了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人最要緊的是誠(chéng)實(shí)！”聽(tīng)了這話，我慚愧極了。

　　第二天一大早，我就把試卷給了老師，讓他幫我改正。老師改完后直夸我：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”聽(tīng)了這話，我的臉頓時(shí)紅了，趕緊走開(kāi)了。

　　放學(xué)后，我把試卷重新遞給了媽媽，媽媽見(jiàn)了臉上露出了一絲欣慰的笑容，我頓時(shí)感覺(jué)心里輕松多了。

　　那時(shí)的`記憶中，最深刻的地方，就是媽媽那不同含義的微笑。帶著鼓勵(lì)，帶著欣慰，一直鞭策著我不斷的進(jìn)步，不斷的體會(huì)人生中的道理。

關(guān)于《笑》作文12

　　今天，我在媽媽開(kāi)的蛋糕店里幫忙。看見(jiàn)門外一個(gè)小女孩站在門外一直不走，也沒(méi)有大人在她身邊。

　　她沾了泥巴的彩虹色外套，刮壞的長(zhǎng)褲邊緣耷拉著兩根細(xì)線，有些蓬蓬的凌亂短發(fā)，戳著一把雨傘站在透明的玻璃門外，是個(gè)看起來(lái)至多六歲的小女孩，一雙小鹿般的大眼明亮亮地盯著我。她在那里站了多久了？半個(gè)小時(shí)？還是更久一點(diǎn)？我同她對(duì)視片刻，走過(guò)去推開(kāi)玻璃門站到她面前，她仰頭看著我的時(shí)候唇角忍不住勾起淺淺的微笑�！靶∨笥衙月妨�？”“你喜歡香菇嗎？”我被這問(wèn)題問(wèn)得一怔，稍許點(diǎn)點(diǎn)頭：“還好吧�！薄拔液苡憛捪愎降�，不過(guò)我喜歡媽媽做的香菇�！本驮谖矣行┟�不著頭腦的`時(shí)候，女孩突然莞爾一笑，繼續(xù)說(shuō)道：“你可能是我姐姐，你知道嗎？”“哎？”

　　我把女孩領(lǐng)進(jìn)門來(lái)，我媽媽撥打了她媽媽的電話后，就給了她一塊草莓蛋糕，讓她吃著。店里也不忙，媽媽安排我陪這個(gè)小妹妹嘮嗑，就去烤蛋糕。過(guò)了大概十分鐘，這個(gè)小妹妹的媽媽來(lái)了，原來(lái)她的媽媽是這家蛋糕店的常客，經(jīng)常來(lái)媽媽的蛋糕店買點(diǎn)心給小妹妹吃。

　　因?yàn)閾?dān)心帶小妹妹來(lái)她會(huì)亂要東西，所以才從不帶小妹妹來(lái)。沒(méi)想到想象力豐富的小妹妹以為我是她同母異父的姐姐，她父母怕她不接受才沒(méi)有告訴她。這真是讓人啼笑皆非呀。

關(guān)于《笑》作文13

　　生活中時(shí)有這樣的情況發(fā)生：昨天你還為遇到了一個(gè)挫折愁眉苦臉，今天就豁然開(kāi)朗；困擾自己很久的一道難題，最后終于還是解開(kāi)了謎底。事實(shí)證明：無(wú)論再大的挫折，隨著時(shí)間的推移，都會(huì)成為過(guò)去式。

　　俗話說(shuō)：車到山前必有路，船到橋頭自然直。或許如此說(shuō)過(guò)于樂(lè)觀，但總比一遇到挫折就唉聲嘆氣，怨天尤人好得多。當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，回想自己當(dāng)初為其茶飯不思、寢食難安，簡(jiǎn)直是多余！世界是變化的，我們必須用發(fā)展的眼光去看待周遭的事物，今天解決不了的問(wèn)題，也許隨著事態(tài)的發(fā)展，明天就變得容易解決了呢？所以我們大可不必為了一個(gè)小小的.挫折就一蹶不振，而應(yīng)該笑對(duì)挫折。

　　但笑對(duì)挫折絕不意味著對(duì)挫折視而不見(jiàn)，逃避退縮；而是以積極的心態(tài)去面對(duì)它，不過(guò)分緊張憂慮，同時(shí)積極思考解決之道。美國(guó)心理學(xué)家艾爾森博士指出：“人在心情放松的狀態(tài)下，思維靈活，思路清晰。”就是說(shuō)人以平和的心態(tài)去面對(duì)挫折，比起焦慮狀態(tài)下更能發(fā)揮自己的潛質(zhì)，開(kāi)動(dòng)腦筋，更快想出解決的辦法。

　　看來(lái)笑對(duì)挫折不僅使大家保持心態(tài)平和，心情舒暢，有利于身心健康；而且更易于想出解決的辦法。有句話說(shuō)得好：日子開(kāi)心也是過(guò)，不開(kāi)心也是過(guò)，那何不開(kāi)心地過(guò)呢？人在一生中遇到的挫折無(wú)數(shù)，如果一味受之困擾，那豈不是一輩子都活在苦悶與煩惱中？

　　所以奉勸大家一句：笑對(duì)挫折，過(guò)開(kāi)心人生！

關(guān)于《笑》作文14

　　她，出生于蒙古族的一個(gè)幸福家庭，很不幸，病魔卻纏上了她，那是一種不會(huì)笑的抑郁癥，怪病無(wú)情地折磨著這個(gè)女孩的人生。

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的`日子，莎莉走出了蒙古包，來(lái)到了一望無(wú)際的大草原。忽然，她看到了一本故事書(shū)，封面上一只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中翱翔。她撿了起來(lái)，隨手打開(kāi)了它：里面講了一只小鳥(niǎo)在暴風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)浪無(wú)情地拍打著它那弱小的身體，而它卻一次又一次地飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)已是傷痕累累，可暴風(fēng)雨還不罷休，一心想把這只小生靈殺死。它堅(jiān)持著不放棄，終于看到了暴風(fēng)雨后的彩虹---像畫卷，似美圖，仿佛寫著：勇敢、堅(jiān)持不懈的小鳥(niǎo)，你得到了上天的眷顧，彩虹的激勵(lì)，保住了性命。

　　這件事告訴人們：做一件事要堅(jiān)持到底，不能中途放棄。

　　莎莉聚精會(huì)神地看完了這個(gè)故事，好奇的她終于抬起了頭。突然，小女孩笑了，她的笑臉像一朵小花，可愛(ài)極了。但她又埋下頭繼續(xù)看書(shū)，致使一個(gè)又一個(gè)笑臉浮現(xiàn)出來(lái)。從她的笑臉中，看出了歡樂(lè)、感動(dòng)，她被這本書(shū)的內(nèi)容吸引了，竟然會(huì)笑了，這是一個(gè)奇跡！她的病好了！她做到了！

　　從此以后，人們經(jīng)常會(huì)在大草原的蒙古包里見(jiàn)到一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力無(wú)限、愛(ài)笑的女孩。她，就是當(dāng)年那個(gè)得了抑郁癥的莎莉！

　　書(shū)，是一個(gè)神奇的東西，它能使人歡笑、感動(dòng)、甚至哭泣，所以，大家要多讀哦！

關(guān)于《笑》作文15

　　我非常喜歡看楊紅櫻姐姐寫的書(shū)，特別是她寫的《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我百看不厭。《笑貓日記》主要寫的是笑貓與他的愛(ài)人虎皮貓，還有他們的孩子胖頭、二丫、三寶和一只老老鼠、小狗地包天之間發(fā)生的有趣搞笑而又溫暖感人的故事。讓人看了后忍俊不住、捧腹大笑，但他們之間的愛(ài)又能讓人感到那么的溫馨感人。

　　故事中笑貓對(duì)虎皮貓真摯的感情特別讓我感動(dòng)�；⑵へ埖亩�朵被鐘聲震聾了，為了給虎皮貓尋找治療耳聾的草藥，笑貓吃盡了千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了各種磨難，但最終因?yàn)槭韬龆�功虧一簣。笑貓覺(jué)得非常內(nèi)疚，萬(wàn)年龜告訴他只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。笑貓不管虎皮貓聽(tīng)得見(jiàn)還是聽(tīng)不見(jiàn)，他每天都堅(jiān)持給虎皮貓講他冒險(xiǎn)的故事，真情呼喚虎皮貓。笑貓的真情付出感動(dòng)上天，使鐵樹(shù)開(kāi)了花、枯樹(shù)發(fā)了芽，最終治好了虎皮貓的耳朵。

　　我覺(jué)得愛(ài)的力量是世界上最偉大的的。我們?cè)谏�活中有各種各樣的愛(ài)，捐款幫助貧困弱小的人這就是一種愛(ài)，親人與朋友關(guān)心與照顧這也是一種愛(ài)，在學(xué)校里老師和同學(xué)關(guān)懷和幫助這還是一種愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的。正因?yàn)槲覀兩�活�?愛(ài)中，享受著各種各樣的愛(ài)，所以才讓我們覺(jué)得是那么的幸福與溫暖。我們獲得了這么多愛(ài)，是不是也應(yīng)該加倍付出我們的愛(ài)去回報(bào)愛(ài)你的人們，用愛(ài)的力量去擁抱你身邊的人，讓整個(gè)世界都充滿了愛(ài)。

　　朋友們!請(qǐng)珍惜你身邊所有的愛(ài)吧!用真心去付出你的愛(ài)吧!

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