關(guān)于感動的作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于感動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于感動的作文1

　　我是一個(gè)容易感動的人。別人一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。

　　感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。

　　感動孩子，讓我們用賞識的'目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木�神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個(gè)鼓勵、賞識都是一個(gè)無窮的動力源泉，甚至?xí)�讓學(xué)生感動一輩子。

　　感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律�？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。

關(guān)于感動的作文2

　　感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……

　　“笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)間小唱，任思緒在晚風(fēng)中飄揚(yáng)……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽照著我的臉龐，四周靜的出奇，風(fēng)兒，樹木，小草都好像進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)不肯出來。這剎那，一個(gè)白色的.小精靈飛過我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過去，抓住他，“原來是蒲公英呀！”一個(gè)小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來幾個(gè)小朋友，他們見到我，便稚氣地問：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開心的笑臉……”到了！”出現(xiàn)在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見他們把蒲公英摘下，吹向空中�！拔梗�你們干什么呢？”“蒲公英只能開放一天，他們的夢想是帶給人們快樂，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽了心中一震：這么小的孩子，居然會……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開心，快樂！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”

　　我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：

　　“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠(yuǎn)！把快樂帶給更多的人！別辜負(fù)了小孩們的善意用心！”

　　我感動！因?yàn)椤�—蒲公英�?/p>

　　我感動！因?yàn)椤�—小孩們擁有一顆善良的心！

關(guān)于感動的作文3

　　感動是一種聲音，讓我們開始喜歡上了這種聲音；感動是一首樂曲，讓我們開始喜歡上了這種音樂；感動是一種色彩，讓我們開始喜歡上了一種顏色。感動無處不在，而令我感動的事情是無微不至的愛。

　　記得我上六年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)不是很好，媽媽給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班都沒有提高成績。媽媽沒有辦法了，只好把我送到了老姑姥姥的家里，讓她給我輔導(dǎo)功課。原來說是每周去一、兩次后來看沒有什么效果，便讓我天天放學(xué)都去他們家補(bǔ)習(xí)功課，記得有一天，我媽媽告訴我：老姑姥姥生病了，明天可能不用去了。一聽到這話，我十分高興終于有一天不用補(bǔ)習(xí)功課了，真好呀！可是過了一會兒，我開始擔(dān)心老姑姥姥了，她身體不一直很好嗎，怎么會生病呢？我便帶著這個(gè)疑問，問了媽媽，她不能長時(shí)間的說話，媽媽說。我這才明白，原來老姑姥姥這樣做，都是為了我，而我還……真不應(yīng)該呀！我決定明天去看看她我剛告訴老姑姥姥這個(gè)決定，沒想到她說的話讓我大吃一驚：明天你繼續(xù)來我家補(bǔ)習(xí)功課。聽到了這句話，我的.心揪了一下，轉(zhuǎn)天，我一如既往地到她家補(bǔ)習(xí)功課，在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我看到她一直在咳嗽，一直在忍著身體的不適給我講題，那時(shí)我感到了一種愛，一種堅(jiān)持的信念。從那以后，我再也沒有讓老姑姥姥著急、上火。我要以我最優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。

　　這件事讓我第一次被一個(gè)人所感動，讓我感受到了一種關(guān)愛，

　　一種堅(jiān)持的信念。這種愛比母愛與父愛還偉大。如果母愛是河，父愛是山的話，那么這種愛是洶涌澎湃的大海，這種愛是世界上最偉大的愛。

關(guān)于感動的作文4

　　一場大雨后，天氣涼爽多了。我打開窗戶，呼吸著大雨后的新鮮空氣，感覺很舒服。剛站了一會兒，朋友打來電話，邀請我雨后去野外散步，我欣然答應(yīng)。我理了理煩亂的思緒，推門出去了。雨后，道路非常泥濘。我們沒走幾步，腳上全是泥，鞋子掉了好幾次。我們只是脫下鞋子，拿在手里，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然叫了一聲，彎腰看著什么。

　　我俯身一看，原來是一只被大雨打濕的蝴蝶。它的一只翅膀被朋友的腳踩在了泥里。它是一只純黑色的蝴蝶，有黑色的觸須，黑色的頭和閃亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是災(zāi)難，朋友的腳更糟糕。雖然有一只翅膀一直在抖，但它飛不起來，大概是累了，蝴蝶突然不動了。一個(gè)朋友正要用手幫它，蝴蝶又抖了起來，可能是因?yàn)閯倓偒@得了動量，抖動的頻率明顯加快了。翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢從泥里拉出來。奇跡終于出現(xiàn)了，翅膀一拉，他就飛上了天。飛向藍(lán)天，飛向它的自由空間。那一刻我的心被深深震撼了。一個(gè)弱小的生物，在生命有危險(xiǎn)的時(shí)候，也能做出如此感人的舉動。

　　它的信仰是什么？它的追求是什么？我想了很久，也找不到任何答案。突然，蝴蝶飛舞的翅膀又出現(xiàn)了。這不是最好的答案嗎？在那個(gè)炎熱的夏天，我再也沒有見過蝴蝶。但是心里有一種莫名的`沖動和熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)和工作，讓我的生活充滿了無窮的樂趣。我很清楚，這種堅(jiān)持和熱情都來自受傷的蝴蝶，來自蝴蝶身上永恒的情感。

關(guān)于感動的作文5

　　小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴(yán)厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關(guān)懷。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學(xué)樓里回蕩，老師同往常那般邁進(jìn)教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個(gè)粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復(fù)雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個(gè)教室。話音未落，老師如鷹般的.銳利目光便發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：幾個(gè)瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學(xué)們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準(zhǔn)無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強(qiáng)行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學(xué)得會，這章的內(nèi)容本來就難。所以上課就要集中精神，認(rèn)真聽講，不能再開小差！”老師嚴(yán)厲的聲音，響徹了整個(gè)教室。當(dāng)即，我們都打起了十二萬分的精神，個(gè)個(gè)全神貫注地盯著黑板，目不轉(zhuǎn)睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個(gè)個(gè)公式，一串串?dāng)?shù)字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關(guān)心與呵護(hù)。

　　老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個(gè)小小的粉筆頭上，時(shí)時(shí)感動著我們。老師嚴(yán)厲的教誨，也無時(shí)無刻不引導(dǎo)我們向?qū)掗煹墓饷鞔舐飞献呷�，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險(xiǎn)。老師的一個(gè)個(gè)粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關(guān)懷與問候。走上學(xué)習(xí)的光明大路，向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報(bào)。

關(guān)于感動的作文6

　　在世界上有一個(gè)充滿愛、充滿關(guān)懷的地方，在那里無數(shù)人的心都被感動，那就是愛丁堡。

　　一個(gè)小雨晰瀝的下午，我打開電視放松心情。畫面一出現(xiàn)我便覺得眼前一亮，與先前如黑夜一般的屏幕形成鮮明的對比。一張張美麗的圖片讓我向往愛丁堡那個(gè)地方。

　　在愛丁堡無論是公園，廣場還是街道上都有許許多多五顏六色，各式各樣的長椅。瞧！這里一張黃的，那里一張綠的，它們一起組成了一幅五彩紛呈的美麗圖畫。

　　其實(shí)這些長椅都是個(gè)人捐贈的，而且上面都還刻有留言呢！“祝母親永遠(yuǎn)年輕漂亮，瑪麗�！薄敖裉煳业呐畠撼錾�了，我希望她永遠(yuǎn)開心快樂。”“祝每個(gè)在這里休息的人都能得到滿足”……這些留言各式各產(chǎn)，捐贈的人更是形形色色，祝福的人，祝福的事也是五花八門�？墒�，這些長椅都在同樣地向人們說著一個(gè)字——愛。父母對兒女的.愛、老師對學(xué)生的愛、妻子對丈夫的愛，甚至是對陌生人的關(guān)懷。

　　就是因?yàn)槿藗兊男闹杏袗郏�才使那些鋼筋水泥的椅子，給人以溫暖。就是因?yàn)槿藗冃闹杏袗郏�才讓那些形形色色、不協(xié)調(diào)的凳子看上去是那么的和諧，那么的美麗。與其說愛丁堡的長椅是一道亮麗的風(fēng)景線，不如說人與人之間的關(guān)懷是愛丁堡的風(fēng)景線。同時(shí)也是世界的美景。它讓每一個(gè)到這的人心都為之一顫，它讓愛丁堡這個(gè)城市散發(fā)著沁人心脾的愛的芳香！也許這些長椅經(jīng)過暴雨風(fēng)沙，不再那么亮麗，但是在那古樸的素顏下永遠(yuǎn)充滿溫暖。

　　愛丁堡的長椅是愛的昭示，是愛的傳遞。它讓每一個(gè)心中充滿感動，也讓我更向往那個(gè)和諧美麗的城市！

關(guān)于感動的作文7

　　在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動。

　　在我上四年級的時(shí)候，班里新轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見，另一只雖然看著沒什么事，但其實(shí)是看不見的。她還有一個(gè)毛病，就是走路一瘸一拐的，有時(shí)還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時(shí)候，因?yàn)樗�的腿不好，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關(guān)系，只要想跑就能跑�？此�，肯定是不想跑！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個(gè)壞想法——報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她�？晌业男睦镆苍讵q豫：害人之心不可有，不可有�？烧l叫她搞特殊呢？我看了看外面沒有人，教室里也只有我一個(gè)，我就把她文具盒里唯一的鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語文課寫作業(yè)時(shí)，她找不到鋼筆，向別的同學(xué)借可沒人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會兒，拿起鉛筆寫了起來。

　　放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，我沒帶傘只好淋雨走。我的`一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過來，拉起我的手，對我說：“你沒帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я��！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樗�的傘小，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對我說：“再見！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點(diǎn)兒都沒濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來。

　　雖然事情過去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我會永遠(yuǎn)記住你！

關(guān)于感動的作文8

　　無論多么艱難，都要繼續(xù)向前，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢�，你才輸了�?/p>

　　當(dāng)感動彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。

　　盛夏，太陽烘烤著大地，陽光灑滿了整個(gè)世界�？记皟商�，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個(gè)不小的公墓里，上百個(gè)亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會不會打擾到這兒的安寧了�！睗M眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的呢”接著，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動，傳遍了整個(gè)世界。

　　汗水如潮涌，布滿全身，頭上的汗混著陽光淌進(jìn)嘴里，咸津津的。眼看著晌午，才到半山腰，一點(diǎn)點(diǎn)惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風(fēng)吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗。“媽媽，我們回去吧�！毖劬σ驯缓顾�淹得半瞇起來。對面山頭的花叢繁華落盡，清風(fēng)似乎也被這景象感動了，不再悠揚(yáng)，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。

　　“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松�！眿寢尩拿碱^輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說服一切的氣質(zhì)。身旁的小樹苗弱不禁風(fēng)，可山風(fēng)就是不愿停歇，我呆滯的凝視著它，就是在風(fēng)最猛的時(shí)候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。

　　心中瞬間泛起一陣暖流，感動到了極致，“堅(jiān)守著最初的想法，我，絕不認(rèn)輸�！甭溆⒗_紛，一切的`美好此刻浸透心田。

　　在那一刻，我似乎已經(jīng)考完了試，沒有一點(diǎn)的疲倦，滿是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水，順著臉，滑下一道淺淺的痕。

　　生活中總有太多莫名的感動，也許是清風(fēng)在流淌，抑或自己的那一份堅(jiān)守……

　　感動無需大腦，只因?yàn)殪`魂的綻放。

關(guān)于感動的作文9

　　陽光下，有影子陪我作伴。

　　三年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了。第二個(gè)學(xué)期，我居然和一個(gè)可愛的小女孩結(jié)了緣。她也是新轉(zhuǎn)來的，不知道開始我對她怎么會有些反感，甚至鬧了矛盾，不過到了后來，我倆不知又怎么搞的，成了形影不離的好朋友。也許使我們性格相似，有默契，所以走到了一起。

　　她，長得一番漂亮模樣，人見人愛。白嫩嫩的皮膚讓人羨慕萬分，那袖珍的睫毛下鑲著一雙琥珀色的大眼睛。那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)扮個(gè)鬼臉，撇撇嘴，露出個(gè)小酒窩；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。機(jī)靈鬼怪的她。在大家身邊就是個(gè)開心果，她的名字就像她一樣動人——佃佃。

　　那一幕，清晰地呈現(xiàn)在我眼前。緊張的期末考試就在今天進(jìn)行，可郁悶的是在今天卻恰好不舒服，起了床，軟綿綿地走去喊媽媽，原來是發(fā)高燒了，媽媽找來了藥，很關(guān)心的問我是否挺得住，要不就不去考試了，但我還是堅(jiān)決去了考場。到了考場，走到了我的座位，窗外的陽光射了進(jìn)來，灑到書桌上，我無精打采地扒在桌子上難受的耐著，此時(shí)，覺得心口越來越悶，全身發(fā)熱，終于耐不住了，吐了一地。佃佃雖然和我不在同一個(gè)考場，但她聽說我生病這件事后趕來看我了，她毫不猶豫地清掃了一切，并安慰著我，我感動得哽咽了，只好用感激的眼神看著她。她那溫柔而細(xì)膩的.聲音在我耳中縈繞……那一刻，我感動了。

　　直到現(xiàn)在，扳板手指頭已經(jīng)有5年了，我倆還一直保持那種狀態(tài)，不可思議的是還成了同桌。關(guān)系越來越密切。只要有她在的地方就有我，我在的地方就有她。影子是黑色的，陽光下的影子是有色彩的，我和她，似乎就是影子和我。形影不離，這是我們的約定。

關(guān)于感動的作文10

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還飄著細(xì)雨。這樣這的天氣里，我發(fā)燒了，躺在病床上，媽媽照顧著我，一夜沒有合眼。

　　我暈沉沉地躺著，嘴里輕輕呢喃著：“水，水，我要喝水……”媽媽聽了，連忙跑出去，打了一壺溫水倒給我喝。我接過媽媽手里那杯水，慢慢喝了起來，熱氣沖進(jìn)鼻腔，暖上心頭，我瞬間覺得腦袋沒有那么沉悶了。喝完水，媽媽接過我的.水杯，放到桌上，又小心的扶我躺下。喝完熱水，燜進(jìn)被子里，不一會我就冒了一身汗�！昂脽�，好熱呀……”我念叨著。媽媽卻溫柔的說：“你現(xiàn)在在生病，流流汗才能好得快，不能吹空調(diào)，我?guī)湍悴敛梁购脝�？”說完，媽媽又打了一盆溫水過來。媽媽將柔軟的毛巾浸在水里，輕輕柔洗，擰干，折好。媽媽擦拭著我身上的汗，那樣的溫柔，好像春風(fēng)吹佛。不一會兒，我漸感舒適，就安靜的睡著了。

　　第二天一早醒來，看到媽媽滿眼的紅血絲，我才知道媽媽原來一夜沒睡照顧著我，我感動得淚流滿面�？匆娢以诘粞蹨I，媽媽急忙問我：“寶貝怎么啦，哪里不舒服嗎？”我說：“沒有呀，就是眼睛進(jìn)沙了而已�！闭f完，我的淚珠越來越大，越來越多了。媽媽擦去我的淚水，抱著我，輕輕地?fù)崦�我的頭，媽媽還是那樣的溫柔。后來，媽媽又帶我去檢查，確定我已經(jīng)沒事了，懸在媽媽心上的那顆石頭才終于落下來。

　　從此，我明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的真正含義，母愛是世間最偉大、最珍貴的東西，我們怎么報(bào)答得完呢？

關(guān)于感動的作文11

　　寒冷的大雪來了，一場大雪過后，整個(gè)學(xué)校充滿著徹骨的寒意，每雙小手都不愿伸出溫暖的袖口。窗戶都結(jié)著薄薄的寒冰，教室外一片寂靜，大雪映著寒光。

　　地上的大雪結(jié)出了堅(jiān)硬的寒冰就像藍(lán)色的寶石一樣耀眼，但是為了同學(xué)們的安全，二班大量同學(xué)從溫暖舒適的房間走向了寒冷陰暗的大地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，部分同學(xué)直打哆嗦，但是我們還是去了。拿起一個(gè)又一個(gè)鐵鍬對著大地開始了戰(zhàn)斗，鐵鍬數(shù)量不多，所以大量同學(xué)只能使用一些十分粗糙的鐵鍬，但是并不妨礙我們的熱情，大地的白色外衣被熱情融化露出了質(zhì)樸的灰黑，可這只是開始情況并不樂觀，大地上還有一層肉眼難以看到的薄冰，他無比堅(jiān)固經(jīng)過同學(xué)們的踐踏和汽車的碾壓難以摧毀，而我們大多數(shù)掛了彩，脫力、疲倦、困難在折磨著我們，但是我們不會動搖，為了學(xué)校全體人員的安全，高一二班的男生堅(jiān)持了下來，用火一樣的熱情擊垮了冷酷的堅(jiān)冰。每一個(gè)人的`身上都充滿汗水，手臂打彎肩上像是扛了一件大鼎，但是無論如何沒有人停下，勞累就用意志克服，寒冷就用熱情融化。熱水澆，鐵鍬鏟。沒有人退縮，沒有人停下，沒有人叫苦叫累，這就是二班人，這就是二班魂。我們勝利了，在我們團(tuán)結(jié)的意志火一樣的熱情以及無法阻擋的團(tuán)結(jié)面前，堅(jiān)冰顯得蒼白無力。想到第二天同學(xué)們的笑臉和老師的認(rèn)可，我們身上的疲憊也就蕩然無存。

　　雪后天晴，那堅(jiān)實(shí)的大地有力的告訴我們，辛苦沒有白費(fèi)，這就是五十三中的感動，這篇短文不僅僅是屬于我個(gè)人，他屬于高一二班每一位不知嚴(yán)寒和疲倦的同學(xué)。這更是我們用汗水和艱辛鑄造的成就。

關(guān)于感動的作文12

　　一縷陽光，射進(jìn)我的房間：一陣清涼的、香甜的.果香……我知道肯定是果園里的香味。今天，我要去果園逛逛。

　　一進(jìn)果園，一陣陣香味撲面而來，我前面就是一個(gè)金黃的玉米地，玉米地上的一個(gè)角落引起了我的淚水。

　　螞蟻是我討厭的昆蟲之一，可這次，我就改變了主意。

　　一個(gè)農(nóng)民在采摘玉米，玉米粒不禁掉下了幾粒，一只小螞蟻，把玉米粒拖到角落里，準(zhǔn)備搬到蟻洞里。只見小螞蟻用一只手抬起玉米粒時(shí)，一只大螞蟻把它抬走了，小螞蟻很無奈，我覺得：小螞蟻好活該啊！自己這么小還搬一個(gè)比自己還大的東西，真是個(gè)大笑話。

　　但是，小螞蟻又搬來了一顆玉米粒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來它有一只腳已經(jīng)斷了，另外一只手有一個(gè)很深的傷痕。可是，它還是很努力想把玉米粒搬回蟻洞，只見它一只好的手拖著玉米粒底部，一只腳頂住玉米邊沿，準(zhǔn)備往前走時(shí)，可能是因?yàn)榱�氣不足摔倒在地，摔了個(gè)底朝天，它繼續(xù)努力掙扎著，我覺得：它好可憐��！手傷、腳斷，還堅(jiān)持著！

　　我在它旁邊等了足足兩個(gè)小時(shí)，它還是沒有搬到螞蟻洞，可是它已經(jīng)搬了一米路了，在它最后的不懈努力下，它把玉米粒拖到了背上，一步、一步、一步往螞蟻洞走去，終于，它戰(zhàn)勝了自己！

　　螞蟻是我們的榜樣，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣堅(jiān)持不懈，永不放棄！

關(guān)于感動的作文13

　　有的人會說，清潔工是我們身邊的感動，因?yàn)樗麄儫o論嚴(yán)寒酷暑都會出來掃地。有的人說，小朋友是我們身邊的感動，因?yàn)樗麄兟斆魃屏�。我也找到了一個(gè)令我感動的人，那就是我們的彈琴老師鄧文萍。

　　為什么要選我們的鄧?yán)蠋熌�？那就要從幾年前說起了。我的外婆和鄧?yán)蠋熀茉缇拖嘧R，鄧?yán)蠋熮k了一個(gè)電子琴班，收了很多學(xué)生。外婆經(jīng)常和她一起打打太極拳，很熟。所以，我就到他那里去學(xué)彈琴。鄧來師教得很認(rèn)真，從來不亂收費(fèi)，而且還經(jīng)常給同學(xué)們吃小灶。有時(shí)候我們不會彈，鄧?yán)蠋熅蜁�一遍又一遍地手把手教，而且從不生氣。有一次，我由于一個(gè)小小的音符多次彈不準(zhǔn)，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑亟涛�，直到我彈�?zhǔn)為止。

　　一年一度的考級比賽開始了，鄧?yán)蠋煾�辛苦。連吃晚飯也經(jīng)常吃到半夜，第二天六點(diǎn)鐘就起床開門。在教室里鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備好考級資料，又送往焦作。我們一共按年齡大小分了好幾個(gè)班，鄧?yán)蠋熅鸵惶私右惶说赝�返于學(xué)校與焦作之間，連家都顧不得回。同學(xué)們考試時(shí)，鄧?yán)蠋熅驮诖巴庾屑?xì)聽，頂著酷暑為我們查找缺點(diǎn)和不足。

　　回想幾年前，我什么都不會，是鄧?yán)蠋熃虝�了我什么是五線譜，什么是高音譜表，什么是高音符號。那些小蝌蚪一樣的符號里蘊(yùn)藏了鄧?yán)蠋煻嗌俚男难�。是鄧�(yán)蠋煱盐翌I(lǐng)進(jìn)了音樂的.大門，把我從一個(gè)無知的兒童變成了現(xiàn)在電子琴六級的學(xué)生。

　　這就是我身邊的感動，她認(rèn)真負(fù)責(zé)正直。我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心。

關(guān)于感動的作文14

　　外面，風(fēng)在呼呼地吹，雨在嘩嘩地下，但風(fēng)雨永遠(yuǎn)也無法阻擋最美的瞬間顯現(xiàn)。我坐在公交車上，捕捉到了一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，雖然微不足道，但卻足以觸及心里最柔軟的地方。

　　那是一個(gè)陰風(fēng)怒號的下午，我乘坐公交車回家，車上只剩下靠角落的一個(gè)座位了。車�？吭谡九_邊上，一對老夫婦登上車朝那個(gè)座位走了過去，不過倆人都沒坐下，而是在座位前讓來讓去。一位抱著孩子的`婦女?dāng)D到了他們身邊，老兩口幾乎同一時(shí)間站到了一邊，給那位婦女讓出了座位。行駛途中，老奶奶的鞋帶松了，老爺爺不顧車子顛簸，蹲下身子幫老奶奶系好了鞋帶。一路上風(fēng)雨交加，可是有這些轉(zhuǎn)瞬即逝的片段映入眼簾，我覺得這一路上美麗無限。

　　其實(shí)很多時(shí)候都是這樣，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么很多看上去平凡普通的小事，往往會蘊(yùn)藏令人感動的巨大力量。在一次慰問軍士的演講會上，一位赫赫有名的演說家和主辦方事先約好，因?yàn)檫�有一場很重要的演講會，所以在說完開場白后他就必須離開。但是，直到整個(gè)演講活動結(jié)束，演說家也沒有離開現(xiàn)場。主辦方很疑惑，便問他：“您怎么還沒走呢？”他回答：“你看看第一排的兩位觀眾就知道我為什么沒走了�！痹瓉淼谝慌抛�著兩名戰(zhàn)士，一個(gè)失去了左手，一個(gè)失去了右手，他們一直在合作為演說家鼓掌。演說家看到了這一切，他為他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀而感動，所以最終沒有選擇離開。

　　朋友，你看到過身邊美麗的瞬間嗎？如果沒有，那么再細(xì)心一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)身邊處處都是感動。

關(guān)于感動的作文15

　　感動是心靈一種美好的觸動，生活中的感人之事為數(shù)不少，我才上初中不久，便有許多令我感動的事情發(fā)生．

　　那是一個(gè)星期天，正巧作業(yè)寫完了，便出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到小岔道時(shí)，見路旁有一只大狼狗，我不敢往前走了．它全身是黑的，大約比我低倆個(gè)頭，正舔著嘴巴．我有后退的意思，碰巧一對爺孫要過岔道．孫子說：＂爺爺，我怕它．＂爺爺笑笑說：＂好孫子，別怕，爺爺在．＂于是把孫子藏在背后，盯著大狼狗，慢慢的朝一條路挪去．可想而知，他也怕大狼狗嘛．狗突然叫了倆聲，爺爺馬上往后退了倆步．望著爺孫倆的背影，我愣住了，我被這種親情而感動，爺爺＂奮不顧身＂保護(hù)孫子，不讓孫子受到傷害．回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護(hù)關(guān)心我們嗎？我想到這里，勇敢的走了過去．

　　親情使我們感動，關(guān)懷更讓我們充滿力量．

　　我的老師很普通，并不是什么教授博士，但是他與千千萬萬個(gè)教師一樣，為了我們不辭辛勞．記得我在一堂生物課上不守紀(jì)律，老師在辦公室批評了我，使我深受啟發(fā)，更是那關(guān)懷的話語令我難忘：老師怕我冷，問我怎么穿這么少．老師的.言語是知識的甘泉澆灌進(jìn)我的腦海，老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心里．我再一次被感動，被深深的感動了．

　　劉翔跨欄成功的瞬間是感動；田世國捐腎救母的孝心是感動；父母給兒女送傘的小事也是感動．感動中國，感動你我，感動并不一定是一件驚天動地的大事，往往是平時(shí)我們生活中的小事．

　　珍惜這份感動吧，讓我們化感動為力量，激勵自己不斷前行．

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