讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。
在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒，她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難，但她不曾放棄，因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人，音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上，雖然有如此的成績(jī)，可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做，還認(rèn)認(rèn)真真的'幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛，他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕，每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分，對(duì)他的話(huà)沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣，小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō)：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話(huà)，小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒，將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室，音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話(huà)：“老師，算了，我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì)，我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了�！崩蠋熉�(tīng)了音兒的一番話(huà)被深深感動(dòng)，也原諒了小剛，就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了，也樂(lè)于助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。
快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理，在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多，尤其是“愛(ài)”這個(gè)字，原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，讓愛(ài)保持下去吧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
是誰(shuí)，讓我這一顆微小的種子生根發(fā)芽；是誰(shuí)，讓我在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)，綻放出生命的光彩。是你們，是你們無(wú)私的付出才成就了我的今天。
那一年，隨著一聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)世界。是你們給了我生命。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到出口成章、健步如飛，是你們含辛茹苦，將我從一個(gè)襁褓中的嬰兒，養(yǎng)育到今天這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，并給了我快樂(lè)和幸福。感謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)人，不但是我的家人，而且是我人生路上的`領(lǐng)路人。他，是一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我前行的路；他是一個(gè)園丁，消耗著自己，讓我們健康成長(zhǎng)。他，不是我的親人，卻把全部的時(shí)間和情感，傾注在了我的身上。感謝你們，我尊敬的老師們！
那一個(gè)眼神，是你們關(guān)心的目光。春風(fēng)得意時(shí)，是你們?yōu)槲夜恼坪炔�；灰心喪氣時(shí)，是你們對(duì)我安慰和鼓勵(lì)；遭遇困難時(shí)，是你們陪我堅(jiān)持戰(zhàn)斗；傷心難過(guò)時(shí)，是你們對(duì)我撫慰勸解。你們是我生活的調(diào)味品，人生的催化劑。感謝你們，我摯愛(ài)的朋友！
那一次指引，在我迷失了方向時(shí)找到了正確的路。在我們身處陌生的環(huán)境時(shí)，遇到困惑，感到無(wú)助，總會(huì)有人伸出援助之手。一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一次指引、一次讓座、一次攙扶，讓我們的心溫暖起來(lái)，讓我們前行的腳步輕快起來(lái)。感謝你們，我可愛(ài)的陌生人！
在我生命中，正是這樣一份關(guān)心、一份體諒、一份幫助、一份溫暖，讓愛(ài)的火炬一直延續(xù)至今，讓我幸福至今。我也會(huì)將這火炬接過(guò)來(lái)，傳下去，傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，人們常常說(shuō)關(guān)愛(ài)﹑愛(ài)情﹑大愛(ài)無(wú)疆﹑無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，可是愛(ài)到底是什么呢？千百年來(lái)，人人都在詮釋愛(ài)到底是什么？如果沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì)冷漠，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有愛(ài)，就不將會(huì)有現(xiàn)在我們所在的世界，那么，愛(ài)到底是什么呢？讓我們從下面這一則故事中來(lái)尋找答案吧。
在我們村里，有一個(gè)老人，我已記不清他叫什么名字，只知道他的家境不很好，常常以拾破爛為生，他在我的生活中就好像是一個(gè)過(guò)路人，從不注意到他的存在。
可是……
有一天，我像往常一樣去上學(xué)，再快出村的時(shí)候，碰到他正在拾破爛，我一時(shí)不留神，被一個(gè)石頭絆倒了，從車(chē)上摔了下來(lái)
，昏迷過(guò)去，后來(lái)我就不知道怎么回事了。之后，我聽(tīng)說(shuō)是他把我去醫(yī)院的，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝他，可一直找不到合適的機(jī)會(huì)，我也不知道他家在哪里，于是，這件事就過(guò)去了。直到有一天，我看到他這在撿破爛，便跑過(guò)去向他說(shuō)了那一天的`事情，并說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)我才知道，這個(gè)人是一個(gè)啞巴。我開(kāi)始打量他
，并問(wèn)一些關(guān)于他的事情，這才知道，他是孤苦一人，無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，自己靠拾破爛為生。他很樂(lè)于助人，經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情，他的鄰居誰(shuí)家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他。他雖然并不會(huì)富裕，但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)﹑貧困家庭，國(guó)家好幾次要給他錢(qián)，他都回絕，說(shuō)自己撿破爛的錢(qián)夠他生活，可大家都心知肚明，他的所有錢(qián)都一分不剩捐了，我不禁感慨。
幾個(gè)月后，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，那個(gè)人去世了，是大限到了，那時(shí)，國(guó)家和村民聯(lián)合辦了一場(chǎng)追悼會(huì)來(lái)紀(jì)念他，他從此也從我的生活里消失了。
直到今天寫(xiě)這篇文章時(shí)我才想起他，這是我才知道愛(ài)是關(guān)懷，是理解，是無(wú)私奉獻(xiàn)，是情誼，是無(wú)私奉獻(xiàn)，是人世間做美好的事物，是世界上不可缺少的東西。
我呼吁：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
一個(gè)春日的傍晚，路燈散發(fā)著微弱的燈光，柳樹(shù)也把她那又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)甩動(dòng)著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把花池里的花香帶到每一個(gè)角落，一切都顯的那么柔和。
正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，突然，一陣議論引起了我的注意。
“唉，這個(gè)孩子這么小就出來(lái)賣(mài)花，真可憐呀�！币晃焕蠣敔斨糁照龋掏痰卣f(shuō)。
“怎么哪里都是賣(mài)花的，真麻煩�！币晃淮┲凵弦碌哪贻p女子細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。
我不禁停住了腳步，打量起了這個(gè)小男孩。他不高不低，瘦瘦的身材，留著齊耳的短發(fā)，穿著有幾處布丁的衣服，黝黑的.臉上有一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇咧開(kāi)了口子，看起來(lái)一副可憐兮兮的樣子。
小男孩一手拿著幾束花，另一只手把花籃挎在胳膊上，穿梭在人群中，眼睛不停地搜索著。他看見(jiàn)了一對(duì)情侶，就快步走上去。他輕輕地拽了一下男青年的衣服，抬起頭，雙眼直直地望著男青年，他的臉紅紅的，害羞地說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)支花吧。”男青年微笑地看著他，掏錢(qián)買(mǎi)了一支。
“給我也來(lái)一支吧。”我快步走上去，拍了拍他的肩，我小聲地說(shuō)道。
他迅速地從籃子里拿出一朵花，將花遞給我，他的臉上像涂了一層胭脂�！盀槭裁床蝗ド蠈W(xué)呢?”他沉默了許久后，把頭慢慢低下去了，他眉頭緊皺，傷心地告訴我：“由于家境貧困才被爸爸逼到這里來(lái)賣(mài)花，賣(mài)不完花就不準(zhǔn)吃飯，我很想上學(xué)……”
“賣(mài)完花了么?”正當(dāng)我們聊得起勁時(shí)，一個(gè)身材魁梧的中年男子走了過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著小男孩，眼睛像一把利箭一樣射入我的心房，大聲地吼道。
小男孩的眼眶慢慢地紅了，臉微微發(fā)紫，不情愿地跟著中年男人走了。
天漸漸黑了，一盞盞路燈也即將熄滅，夕陽(yáng)已經(jīng)落下山了，花池里的花也悄悄合攏了。
我望著小男孩隨著中年男子離去的背影，想到這世上還有這苦命的孩子，我卻身在福中不知福，心里久久不能平靜。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
在寂靜的夜里，月光輕輕地?fù)崦蟮�，唱著搖籃曲哄大地入睡。過(guò)了一會(huì)兒，它不再發(fā)出聲音了。晚上，當(dāng)風(fēng)和雨交織在一起的時(shí)候，這棵大樹(shù)總是竭盡全力讓自己長(zhǎng)得又高又大，并且長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝。人們都說(shuō)這是因?yàn)樗挥晁虧?rùn)和灌溉，但實(shí)際上是因?yàn)樗竺嫦蛏蠏暝男?shù)苗！給它庇護(hù)，讓它學(xué)會(huì)自我完善！在又冷又餓的冬天，一頭小鹿凍得發(fā)抖，只剩下生命的最后幾口氣了。這時(shí)，一只老鹿出現(xiàn)了，它無(wú)法自救。雖然它身上的毛很少，但他還是很難爬上來(lái)。擁抱小鹿，給小鹿最后的溫暖。因此，老鹿死了，小鹿活了下來(lái)。
月光給了大地?zé)o私的母愛(ài)，幼小的樹(shù)苗從大地得到了嚴(yán)格的父愛(ài)，小鹿從人們中間得到了老鹿的愛(ài)。
他們的愛(ài)是如此的清新，我們?nèi)祟?lèi)的愛(ài)應(yīng)該更深刻，照亮世界的每一個(gè)角落。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許多困難、失敗和挫折，但是愛(ài)情這個(gè)神奇的詞讓我們勇敢地站起來(lái)。不要在困難面前低頭，這是愛(ài)情寫(xiě)的普通日記，但卻是我們心中最燦爛的日記。
在通往成功的道路上，當(dāng)你遇到困難的問(wèn)題，當(dāng)你絞盡腦汁困惑的時(shí)候，母愛(ài)會(huì)站出來(lái)給你指引，這對(duì)你很有好處。當(dāng)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，一個(gè)人會(huì)滑倒，一只狗會(huì)啃它。爸爸沒(méi)有教我，只是看著我騎馬。但當(dāng)我無(wú)法控制平衡時(shí)，我父親看到情況不妙時(shí)，立即抓住了我。這樣，我就能和我鄰居的兄弟一起騎馬比賽了，他也成了我手下敗將之一。在我父親的愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我還發(fā)誓我必須贏(yíng)得自行車(chē)比賽，并帶回一輛跑車(chē)給我父親駕駛。2008年的汶川地震是人們的`巨大悲痛。有多少活潑可愛(ài)的生命留給了我們，有多少?gòu)執(zhí)煺娴男δ樤谔炜诊w翔。這時(shí)，許多人再次站起來(lái)，給了他們微博的力量:有錢(qián)，努力。不久，汶川地震過(guò)去了。
沒(méi)有愛(ài)的生活是無(wú)聊的。只有熱愛(ài)的生活才是完美的生活。讓我們把愛(ài)的雨灑向世界的每一個(gè)角落！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
這個(gè)世界到處都有愛(ài)。但是要看我們?cè)趺慈ビ眯娜ズ�，用眼睛去觀(guān)察他了。在公交車(chē)上你為老人提供的坐也是一種愛(ài)，看到有老人過(guò)馬路的時(shí)候，好心的去攙扶一下，也是一種愛(ài)，看到有人遇到困難的時(shí)候，你幫助一下也是一種愛(ài)，看到同學(xué)有不會(huì)做的題的時(shí)候，你去開(kāi)拓一下他的思路也是一種愛(ài)，看到有同學(xué)跑步的時(shí)候摔倒在操場(chǎng)上，你去好心的扶一下，也是一種愛(ài)看到朋友遇到了傷心的事情，你去好心的慰問(wèn)一下也是一種愛(ài)。這個(gè)世界上的愛(ài)有很多，就要看你要不要用心或者用眼睛去觀(guān)察了。
還記得在以前的時(shí)候，每次上學(xué)上公交車(chē)，在上學(xué)的路上的.時(shí)候，就會(huì)看到有老人在公交車(chē)上站著。但是那個(gè)時(shí)候我還不懂得什么叫尊老愛(ài)幼。只會(huì)感覺(jué)我站起來(lái)非常的累，所以我有時(shí)候就不會(huì)給老人讓座。但是有一次一個(gè)大哥哥他感動(dòng)了我。還記得有一次我還是像網(wǎng)上一樣，我坐公交車(chē)去上學(xué)。在路上的時(shí)候。我看到有一位老人顫顫巍巍的上了車(chē)。然后我看到有一位他哥哥，他站了起來(lái)。一瘸一拐的站了起來(lái)。他對(duì)那位老人說(shuō)，老爺爺?shù)脑谖疫@里吧。那位老爺爺看了一下他的腿。對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)不用不用，小伙子還是你做吧。那位大哥哥卻說(shuō)，老爺爺雖然我的腿有點(diǎn)不好，但是我還是知道你們比我更加的辛苦。當(dāng)時(shí)我的心突然猛的顫了一下。難道這就是世界的愛(ài)嗎？自從那次之后，我每次上公交車(chē)的時(shí)候都會(huì)環(huán)顧有沒(méi)有老人，如果有老人的話(huà)，我一定會(huì)給他們讓座的。再也不會(huì)像以前那樣不懂得尊老愛(ài)幼了。
這就是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)我的故事。你有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的故事嗎？
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。
我上完了補(bǔ)習(xí)班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的`皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車(chē)的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車(chē)側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì)先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
愛(ài)是人世間最美好的東西。因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才溫暖，因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才美麗。愛(ài)讓我們的世界變得美好和諧。還記得那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，我們的世界就能從黑暗走向光明，從絕望走向希望。還記得2008年5月12日四川汶川大地震嗎？那一天，那一刻，讓我刻骨銘心，永生難忘。是什么讓汶川人民重新燃起了希望之火？是什么終究能讓他們重建家園？是愛(ài)。在山區(qū)，有許多孩子因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而讀不起書(shū)。是我們的愛(ài)心，捐助他們讀書(shū)，供他們上學(xué)。曾經(jīng)，青海玉樹(shù)的大地震、甘肅的洪水、內(nèi)蒙古的冰雹，這些變幻莫測(cè)的災(zāi)難，曾讓他們感到十分的絕望和難過(guò)。而愛(ài)則激勵(lì)他們讓他們不要輕易放棄，從那里摔到，就從那里站起來(lái)。都說(shuō)桃李滿(mǎn)天下。意思是說(shuō)老師和同學(xué)。前不久，我在電視上看到這樣一條消息。消息上說(shuō)：有一位同學(xué)，在回家的`路上，忽然有一輛汽車(chē)朝這位同學(xué)飛奔而來(lái)。
同學(xué)來(lái)不及躲閃，剎那間，同學(xué)的班主任老師跑過(guò)來(lái)，把這位同學(xué)推到了一邊。而自己，卻被車(chē)撞了！這位偉大的女老師，因救同學(xué)，從而失去了雙腿。而就在記者采訪(fǎng)她的時(shí)候，她說(shuō)出了一句令全場(chǎng)人都感動(dòng)的話(huà)。這位偉大的年輕女老師說(shuō)：我是你們的老師，我，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)！通過(guò)這件事，我才真切的領(lǐng)悟到：這就是愛(ài)，愛(ài)是多么的偉大，多么的難能可貴�。�
這位女老師，寧愿救別人，從而犧牲自己。她的高品德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受。愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘。愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)是崇高的，只有有愛(ài)心的人才是神圣的人。人間處處有真情，世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報(bào)告會(huì)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)。鄒教授從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，四個(gè)角度，將愛(ài)這個(gè)字解釋得淋漓盡致。
當(dāng)鄒教授說(shuō)：你熱愛(ài)祖國(guó)嗎？我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅(jiān)持，才使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X(jué)得他身為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛(ài)以及想要為國(guó)爭(zhēng)光的心情。
鄒教授又說(shuō)：你愛(ài)你的老師嗎？愛(ài)可是有些人的心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)在背后說(shuō)老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當(dāng)她想離開(kāi)的.時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多，中國(guó)有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們：你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)手嗎？現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)以自我為中心，很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔说脑?huà)都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。
演講報(bào)告會(huì)看完了，此時(shí)此刻，我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，回蕩在我的耳畔。同學(xué)們，讓我們記住吧，一個(gè)人，只有懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì)精彩無(wú)比！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)愛(ài)是純潔的，也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝；新月上來(lái)了，群星給她做伴；春花開(kāi)放了，有綠葉扶持；鳥(niǎo)兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。
一個(gè)小女生走過(guò)一片草地，看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女生說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨f(shuō)：“我希望快樂(lè)�！庇谑窍膳畯澫卵鼇�(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番，然后消失了。小女生果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢？小女生說(shuō)：“仙女告訴我，我周?chē)拿恳粋�(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)�！�
的確，關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨，關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)和諧，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè)，關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢？
有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù)，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的'道路上暢通無(wú)阻。
得到關(guān)愛(ài)固然幸福，關(guān)愛(ài)他人更是彌補(bǔ)珍貴。韋唯的一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》不知打動(dòng)過(guò)多少人的心。是的，愛(ài)是心底的呼喚，愛(ài)是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11
又是一個(gè)寒冷的冬天，一片片雪花從遙遠(yuǎn)的天際飄下，到處都是白茫茫的一片，仿佛銀色的世界。我坐在車(chē)?yán)�，望著人�?lái)人往的馬路，思緒又回到了那一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的冬天……
那天，正下著鵝毛大雪，我坐在車(chē)上，父母去取郵件了，就在那條馬路上，我親眼目睹了一件感人的事：一個(gè)五六歲的小孩，大概是看見(jiàn)了對(duì)面那個(gè)賣(mài)糖果的攤子吧，沒(méi)有顧及那閃著紅光的紅綠燈與路上飛馳而過(guò)的車(chē)子，不顧一切的去過(guò)馬路。此時(shí)，幾輛汽車(chē)飛快地朝這邊駛過(guò)來(lái)，他的母親剛回過(guò)神來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了。就在那位母親絕望而又無(wú)助之時(shí)，一道黑影“嗖”的一下印入我的眼簾，我看到，那位叔叔并不是左躲右閃的避開(kāi)其他的車(chē)?yán)@路而行，而是不顧一切地直沖過(guò)去，在那一瞬間救下了小孩，改變了那位孩子必死的命運(yùn)。但他自己，卻被車(chē)子擦身而過(guò)的力量甩了出去，狠狠的摔在了路旁的大街上，回頭，車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，那位男孩的母親趕快跑了過(guò)來(lái)，不停地感謝那位青年……此時(shí)此刻，我的心里暖暖的，不知不覺(jué)幾行熱淚順著我的流了下來(lái)。
幾天后，我和父親去接住院的表哥，在病床上，我無(wú)意中又看到了那位青年，我向別人打聽(tīng)了下，他是昨天來(lái)住院的'，是因?yàn)楣穷^承受力量過(guò)度形成的骨折，此時(shí)的我心頭一顫，陷入了沉思，難道一個(gè)陌生小孩的生命值得他這樣不顧一切的去救嗎？他，一定是為了保護(hù)我們中華人民共和國(guó)的后代呢！經(jīng)過(guò)了短暫的幾秒鐘，我的眼淚再次奪眶而出。
世界上充滿(mǎn)著很多種愛(ài)，而然，就是這幾種愛(ài)，使我們的生活不再單調(diào)。讓世間充滿(mǎn)溫暖！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12
在大街小巷，隨處可見(jiàn)懸掛著各黨群人員和愛(ài)心機(jī)構(gòu)擬定的標(biāo)語(yǔ)”讓世界充滿(mǎn)愛(ài)“。那何為愛(ài)，何為讓全世界充滿(mǎn)愛(ài)呢？
在我的認(rèn)知中，愛(ài)，那是親人之間獨(dú)有的一種情感，是一種對(duì)偉人貢獻(xiàn)自身造福世人的情感，殊不知，其實(shí)在生活周邊，處處充滿(mǎn)了人性美和愛(ài)。
記得有一次，是清明祭祖日，那天我騎著摩托車(chē)載著弟弟和外婆前往山上祭祖，不巧的`是，那天是雨天，本就不平坦且布滿(mǎn)沙石的山路，因?yàn)橛晁臎_刷變得更加泥濘且濕滑，我騎得異常小心，也比以往更加專(zhuān)注，深怕不慎摔倒導(dǎo)致親人受傷，但也就是這份心理壓力，導(dǎo)致我過(guò)分謹(jǐn)慎，而往往不愿意發(fā)生得事情就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，對(duì)的，我們翻車(chē)了，在一個(gè)稍有坡度的上坡路，我如平地一般行駛，導(dǎo)致后輪與地面摩擦力不足打滑，而因車(chē)身過(guò)重，導(dǎo)致沒(méi)有把握好平衡，我們翻車(chē)了，不巧的是我腿被壓在了車(chē)身之下，而弟弟也因?yàn)轶@嚇而嚎啕大哭，外婆也因此摔在了泥漿之中，此時(shí)的我特別無(wú)助，年邁的外婆以及年幼的弟弟不足以搬動(dòng)壓在身上的大物，此時(shí)天空下著大雨，我內(nèi)心是瀕臨崩潰的，受傷的腿以及淋濕的全身，又冷又痛，十分氣餒，好在摔倒的時(shí)候我單腳撐地，外婆與弟弟并無(wú)大礙，心中稍稍安慰，就在我十分無(wú)助的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了山下有陣陣摩托駛來(lái)的聲音，我知道，我有求助的人了，我定睛一看，是一位同我們一樣上山的叔叔，看見(jiàn)我們?nèi)说乖谟曛�，便急忙靠邊跑近�?duì)于我們伸出援手，而我也在其幫助下，脫離了困境，我們?nèi)诉B連道謝，而后便各自奔赴。
是阿，善良與助人也是一種愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界所有的困難都無(wú)所遁形。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇13
感恩，是一顆心對(duì)另一顆心的牽掛，是心靈的對(duì)話(huà)，靈魂的訴說(shuō)。感恩是一種生命形態(tài)、一碗濃郁的感情濃湯，一份人與人之間珍貴的情感。
感恩——是一種生命形態(tài)。在我們的生命中需要感恩。這不僅僅是一種禮儀，更是我們?cè)谏钪械拈W光點(diǎn)。我曾看過(guò)一個(gè)觸目驚心的故事：一位女同學(xué)因畢業(yè)考試成績(jī)不理想而一時(shí)想不開(kāi)，竟然割脈自殺。這個(gè)壞消息如晴天霹靂，母親一夜之間頭發(fā)全白了，像一個(gè)沒(méi)了魂的肉體，父親也因此而精神失常。為什么我們不懂得感恩？為什么我們不能用我們的心去回報(bào)父母？為什么我們還一次次地做出令父母痛不欲生的事情呢？然而，我們只能為了感恩而感恩嗎？如果我們用真誠(chéng)的給予去回報(bào)父母，相信，就不會(huì)出現(xiàn)這樣類(lèi)似的家庭悲劇。
感恩——是一碗濃郁的'感情濃湯。捶一捶背，端一杯水，做一次飯都是對(duì)父母的感恩。雖然這些遠(yuǎn)沒(méi)有父母用物質(zhì)感恩來(lái)得華麗。但，就僅僅這樣，父母也會(huì)笑不攏嘴：“咱們的孩子長(zhǎng)大了！”感恩，就是這么簡(jiǎn)單，感恩使這碗感情濃湯變得更美味。
感恩——是人與人之間珍貴的情感。感恩不僅包括對(duì)父母的感恩，也是對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的一次感恩。或許有人曾助你排憂(yōu)解難；或許有人曾助你登上頂峰；或許有人在你危難時(shí)刻伸出的一只援手。感恩，對(duì)曾經(jīng)給予過(guò)你幫助的人感恩。
感恩，它沒(méi)有一點(diǎn)虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有勢(shì)利的色彩，感恩是慷慨的給予付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
“感恩的心，感恩命運(yùn)……”就如歌中所唱，讓我們懷著一顆感恩的心，去擁抱世界，擁抱未來(lái)吧！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇14
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的時(shí)間�！�
愛(ài)，是豐富多彩的。母親的愛(ài)象甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；老師的愛(ài)象蠟燭，燃燒了自己卻溫暖了別人；朋友的愛(ài)象一弘清甜的泉水，讓你用之不完、享之不盡。世間最崇高的感情莫過(guò)于“愛(ài)”。今天，讓我們一起來(lái)歌頌愛(ài)吧。
母親是這世界上最偉大的人。從孩子呱呱墜地起，母親就將全部的精力放在孩子身上，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。上學(xué)了，終于可以松一口氣�？赡赣H又在擔(dān)心孩子在學(xué)校被欺負(fù)了怎么辦？中午飯沒(méi)吃飽怎么辦？孩子在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)，他（她）以后又怎么辦……母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。在我們生病時(shí)，她一直守侯在我們身邊，悉心照顧，不離不棄；在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，她會(huì)一直陪著我們，給我們安慰，給我們鼓勵(lì)。可當(dāng)我們成功時(shí)，母親可能已經(jīng)老了……
老師是辛勤的園丁，永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位。有一個(gè)大家熟知的故事：放學(xué)路上，一名學(xué)生不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)……在這危急時(shí)刻，一名年輕女教師一個(gè)箭步?jīng)_上去推開(kāi)了學(xué)生。學(xué)生得救了，而老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。老師不在了，但她卻永遠(yuǎn)活在我們的心里。
朋友是什么？是在我們不開(kāi)心時(shí)的開(kāi)心果，是在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn)的'人，是在我們傷心時(shí)給予我們關(guān)心和安慰的人……
在這個(gè)大千世界里，還有許多關(guān)于愛(ài)的故事。其實(shí)我們每個(gè)人每天都會(huì)發(fā)生許多關(guān)于愛(ài)的故事。每個(gè)人身邊都有愛(ài)。但并不是每個(gè)人都做到了愛(ài)別人。如果每個(gè)人都做到為他人著想，把別人放在第一位，那么這世界就真的會(huì)變成美好的人間。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇15
孟子說(shuō)過(guò)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這些年，社會(huì)也很重視敬老愛(ài)幼，如今建立了許多養(yǎng)老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母遺棄的孤兒能過(guò)上正常人的生活，給他們一個(gè)快樂(lè)的童年。因此我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。然而，就在那天——
我背著書(shū)包去上學(xué)，看到一位老婆婆彎著腰，吃力地在垃圾堆里認(rèn)真地翻著什么，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀絲胡亂，黑黃的臉上，爬滿(mǎn)了皺紋，穿著一件破破爛爛的灰色的褲子，還補(bǔ)了好多口兒，腳上是一雙破舊的軍鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著他辛勞的經(jīng)歷。
我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)："老婆婆，您這么大年紀(jì)了，怎么還干這種臟活呢！"她抬起頭，看了看我，嘆了口氣說(shuō)："唉，為了養(yǎng)活自己呀！"
"您的兒女呢？"我不解的`問(wèn)。
"三個(gè)兒子，都成家立業(yè)了！"
"那您不在家抱抱孫子，享受天倫之樂(lè)�。�"我說(shuō)。
"我都這把老骨頭了，媳婦嫌我臟，孩子不讓我抱。不中用了，誰(shuí)還養(yǎng)活��！"老婆婆哽咽了。眼睛濕潤(rùn)了，看著我，又笑了笑，說(shuō)："這里風(fēng)大又臟，小朋友快走開(kāi)。"說(shuō)完，底下頭繼續(xù)工作了。我?guī)е鴰追謶z憫靜靜走開(kāi)了。
"莫笑他人老，終須會(huì)到老",是啊，人都有老去的一天，尊老本是中華民族的美德，可現(xiàn)在像"老婆婆"那樣的還是少數(shù)嗎？想想看，長(zhǎng)輩們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，為了我們能過(guò)上好的生活，有個(gè)好的前途，他們吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累啊！
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力幫助這位老婆婆，但尊老敬老已經(jīng)根植在我的心里，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，我深信世界一定會(huì)變得更加美好，更加和諧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇16
在我幸福的童年中，曾受過(guò)別人的熱心幫助，也讓別人感受過(guò)我的真誠(chéng)和關(guān)心。
想到這個(gè)題目使我想起一件令我難忘的事情。
一個(gè)深秋的早晨，天下著小雨，千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨連成一個(gè)斷了線(xiàn)的簾子，院子里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，偶爾傳來(lái)聲?shū)B(niǎo)叫。我拿著錢(qián)到對(duì)面的飯館去吃飯。
我買(mǎi)了票，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才端到一碗熱氣騰騰的熱干面。秋雨還在綿綿地下著，這時(shí)走來(lái)一個(gè)個(gè)老爺爺，只見(jiàn)他戴著一個(gè)老花鏡，拄著一個(gè)黑色的拐杖，慢慢地走來(lái)。我看到這種情景，顧不得吃面，情不自禁地迎上去，扶著這位爺爺坐在我的位子上。我問(wèn)：“爺爺，您要吃什么？”
“小朋友，你就給我買(mǎi)碗牛肉面吧！”
“好吧�！蔽夷弥@位爺爺?shù)腻X(qián)去買(mǎi)面。由于得到熱心客人的關(guān)心，我不一會(huì)兒就買(mǎi)到一碗牛肉面。我把面端給爺爺。這時(shí)，在一旁看到這情景的叔叔阿姨連聲夸獎(jiǎng)我。我心里美滋滋的'，十分自然。
老爺爺細(xì)嚼著面，品滋品味。他的碗里還熱氣騰騰。我的碗里卻冰冰涼。盡管如此，我還是把冰涼的熱干面吃完了，心里卻熱乎乎的。
天晴了，明麗的太陽(yáng)光灑向大地，我趴在窗前，細(xì)細(xì)觀(guān)看，著美麗的天空，天，仿佛格外藍(lán)了，陽(yáng)光更加燦爛了，我陷入了無(wú)限遐想……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇17
我家門(mén)前有塊空地，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之，那里變得臭氣熏天的，蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍，于是，我寫(xiě)了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，并把它豎在那里。可是這塊牌子絲毫不起作用，人們瞅也不瞅它，還是照樣把垃圾倒在那里。所以，我和我的家人決定另想辦法，我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我和爸爸先把垃圾鏟去，把地鏟平，然后爸爸把水泥和了，買(mǎi)來(lái)幾塊瓷磚，我呢從家里搬了幾張椅子放在中間，媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周?chē)�，擺弄完后一看，哇噻，好漂亮的小花園��！這樣，人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧！一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……不一會(huì)兒，好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀(guān)。
之后，只要天氣晴好，經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋；晚上，會(huì)有人來(lái)乘涼，聊聊家常；雙休日，會(huì)有小朋友在玩游戲……
��！我喜歡這個(gè)小花園，這是我們的'心血，是我們愛(ài)的成果！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇18
找到語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)，出現(xiàn)的是一張黑白相間的照出現(xiàn)在我的眼前。
1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天。在上�；疖�(chē)南站，小男孩兒孤粼粼地坐在臟習(xí)習(xí)已經(jīng)被轟炸的面目全非火車(chē)站廢墟上，他哭泣看著眼前灰蒙蒙的一片廢墟地，他不知道發(fā)生了什么，他在想：''媽媽?zhuān)阍谀�？媽媽我要找你！不要仍下我！�?quot;看著眼前的廢墟地，小男孩的哭聲越來(lái)越大，男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本，恨透了來(lái)欺負(fù)我們的法西斯，難道他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人，失去了幸福美滿(mǎn)的家？讓孩子失去了疼愛(ài)他們的父母！更多的人失去了寶貴的生命？
20年了，當(dāng)時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養(yǎng)長(zhǎng)大了，那當(dāng)時(shí)的情景是永遠(yuǎn)留在他的記憶中，再也揮之不掉的`痛！他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼，爸爸媽媽將只存在他的記憶之中，他也一定是最不愿意回憶自己的童年，他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替。
現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)還在一些國(guó)家頻繁的發(fā)生著，所以我們要好好保護(hù)我們的祖國(guó)！保護(hù)著來(lái)之不意的和平！我真希望和平之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！讓我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇19
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的.音樂(lè)，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看�！奔偃�，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話(huà)。
如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇20
愛(ài)、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛(ài)是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛(ài)是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印，愛(ài)是人類(lèi)最純潔、真摯、熱情的感情升華。
少年是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書(shū)、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的`教室時(shí)都覺(jué)得很傷心，因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅Ｆ鄳K的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是想想我們?cè)谄恋慕淌依铮┲每磁偷囊路�不好好學(xué)習(xí)，這些在山區(qū)里的孩子每天穿著單薄的衣服，在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，看來(lái)他們是想走出山區(qū)，等掙了錢(qián)讓父母過(guò)上幸福的生活呀。
這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書(shū)包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。
一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好，每個(gè)人都是那么善良。
愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇21
在我們的身邊有著許許多多的人們互相關(guān)愛(ài)。比如：公共汽車(chē)上的互相謙讓?zhuān)瑤袜従诱疹櫤⒆拥鹊�，而我的身邊就有著一位�?jīng)常幫助別人的姐姐，這位姐姐做好事不留名，使我到現(xiàn)在還不知道這位姐姐的名字。我記得那個(gè)時(shí)候，我在學(xué)校練葫蘆絲練得太晚了，5點(diǎn)40多才到家。我在回家的路上，因?yàn)闆](méi)看到前面的石子，摔了下去。
突然一位身著樸實(shí)的姐姐走過(guò)來(lái)，一邊把我從地上扶起來(lái)一邊問(wèn)我：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”我聽(tīng)到后抬起頭，對(duì)著扶我起來(lái)的姐姐搖了搖頭，說(shuō)道：“我沒(méi)事的，姐姐�！苯憬懵�(tīng)了責(zé)備的`罵著我：“還說(shuō)沒(méi)事，你看都破皮了，還流血了呢。來(lái)，我?guī)湍阗N張創(chuàng)口貼。”說(shuō)罷，便從包包里拿出一張創(chuàng)口貼，把它撕開(kāi)后貼在了我流血的傷口上。對(duì)著那位姐姐說(shuō)道：“謝謝你，姐姐�！苯憬阈χf(shuō)：“嗯，好了，快點(diǎn)兒回家吧。不然父母會(huì)著急的哦�！蔽倚χ鴮�(duì)那位姐姐說(shuō)：“嗯，我知道了。那姐姐再見(jiàn)�！彪S后，那位姐姐便消失在街道上。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人，這樣世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇22
今天我們學(xué)了一篇課文叫《賣(mài)火柴的小女孩》。這一篇文章主要講述了一個(gè)小女孩的可憐，同時(shí)也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
本篇文章主要講訴你了有一個(gè)小女孩，她十分的可憐，有一天她出去賣(mài)火柴，可是一直到夜晚她也沒(méi)有買(mǎi)出一根火柴，而且還把那一雙唯一能夠帶給她溫暖的拖鞋弄丟了，讓她的腳凍得青一塊，紫一塊的，最后他在一座房子的墻角坐了下來(lái)。在這一種情況下她終于點(diǎn)燃了第一根火柴，火柴亮著，兩著里面出現(xiàn)了一個(gè)火爐可是不一會(huì)就消失了，于是她又點(diǎn)燃了第二根火柴而第二根火柴出現(xiàn)的便是一只烤鴨那一只烤鴨慢慢向她走來(lái)，就這樣迎來(lái)了第三根火柴的到來(lái)……終于迎來(lái)了他的奶奶，他的奶奶是那樣的高大，帶著他一起飛向了那沒(méi)有寒冷的世界了。
是的雖然他死了，但是他在也不用感到寒冷了，在也不用饑餓了，同時(shí)也不用再這個(gè)無(wú)情的'社會(huì)里感到痛苦了，她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的解脫了，她會(huì)在天上做一個(gè)小天使快樂(lè)的玩耍。在這個(gè)世界里她會(huì)得到幸福，他會(huì)在這個(gè)世界里感到幸福，有人關(guān)心她。在社會(huì)里雖然有無(wú)情的人，但是也有好心人，就讓我們努力讓世界充滿(mǎn)幸福。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇23
今天中午我和媽媽去買(mǎi)東西。不知不覺(jué)，我已經(jīng)要上學(xué)了，我們倆提著買(mǎi)來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上，我看見(jiàn)路邊有賣(mài)面包的，便想去買(mǎi)，卻看到了這樣一幕……
有兩個(gè)衣衫襤褸，身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣(mài)面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后，在門(mén)外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個(gè)人1元錢(qián)，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人，他們實(shí)在是太窮苦了！而那個(gè)賣(mài)面包的人卻說(shuō)：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽(tīng)到這話(huà)，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的距離相差很遠(yuǎn)，有些富裕的.人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買(mǎi)完面包后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個(gè)人，他們又去另一家商店了。看著他們單薄的背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當(dāng)時(shí)，我真想給他們一點(diǎn)錢(qián)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
我真想召集所有的人，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇24
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè)，社會(huì)繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的'時(shí)代，可他們卻印證了同一個(gè)道理：得民心者得天下。
劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無(wú)奈烏江自刎，這難道真如項(xiàng)羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項(xiàng)羽二人相比，項(xiàng)羽比劉邦更有才能，但項(xiàng)羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能，但他善于聽(tīng)取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇25
窗外風(fēng)呼呼地吹著，而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。“叮鈴鈴”我睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽還沒(méi)有醒，可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。
我找出錢(qián)包，躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！剛走出門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，天上飄著細(xì)細(xì)的，小小的雪精靈，它們?cè)诳罩刑瑁缓筝p盈地落在地上。
我穿過(guò)馬路，朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿(mǎn)了來(lái)買(mǎi)早餐的人。“喂，讓一讓?zhuān)陕锊尻?duì)呀！”大家都大聲嚷嚷，你不讓我，我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去，也只是排在了隊(duì)尾，好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員，聽(tīng)不到那里結(jié)賬的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，后面的人不知怎的，拼命地向前擠，我能感覺(jué)到身后不時(shí)的推擠，但一直也不怎么強(qiáng)烈，好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量，使推擠的力量不會(huì)到我這里。
我回過(guò)頭，看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的.臉憋得通紅，但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑，并低聲說(shuō)：“謝謝你�！�
很快，我便站在了柜臺(tái)前面，我為全家人買(mǎi)了早餐�；丶业穆飞�，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照在雪地上，閃閃發(fā)亮。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇26
今天，當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書(shū)時(shí)，主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。
哈利波特剛出生不久，他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了�？蓱z的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了，卻倍受折磨，尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒，我真替哈利波特?fù)?dān)心，但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
幾年后，帶著眼鏡的哈利波特，從備受欺凌的小隔間，走到霍格沃茨廣闊的天空�；舾裎执氖莻�(gè)魔法學(xué)校，在那里，哈利學(xué)會(huì)許多魔法，會(huì)空中飛行，騎著光輪2000打魁地奇，還贏(yíng)得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。
這時(shí)，一塊魔法石出現(xiàn)了，他與哈利的`命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石，哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗，獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。
讀完這本書(shū)，我想，假如我也有一根魔杖，那該多好呀！我要用它神奇的魔力造福人類(lèi)。我只要輕輕一揮手，和平的花朵就會(huì)灑滿(mǎn)人間，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有自然災(zāi)害。到處充滿(mǎn)真情與友愛(ài)。
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