什么美麗作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的什么美麗作文，希望能夠幫助到大家。

什么美麗作文1

　　那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過(guò)美麗的人行道……

　　中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹(shù)皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。

　　他也許是失業(yè)了，沒(méi)有錢(qián)，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵(lì)的話……但滿街的`人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道，沒(méi)有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。

　　他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得他滿頭大汗，汗水劃過(guò)他黑的有些過(guò)分的臉頰，浸濕了他的衣襟。

　　我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我?于是我無(wú)奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。

　　那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我，我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦盤(pán)踞了我的整個(gè)心靈，他那無(wú)助的影子使我陷入在長(zhǎng)久的自責(zé)中。

　　上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？

　　那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道呀，卻留下一種無(wú)法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！

什么美麗作文2

　　有人愛(ài)峨眉的秀麗，有人愛(ài)桂林的山水，有人愛(ài)泰山的雄偉。我卻愛(ài)故鄉(xiāng)的桃花。

　　陽(yáng)春三月，天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。星期天，爸爸媽媽帶我去城郊的桃花村。聽(tīng)到消息后，我高興得一蹦三尺高。

　　來(lái)到桃花村，首先映入眼簾的是一片片桃花，猶如花的海洋。桃花色彩鮮艷，淡紅、粉紅、赤紅、血紅……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片燃燒的火焰。金黃的油菜花把桃花圍了一個(gè)圈，似乎想擋住紅色的去路。桃花密密層層，毫不示弱，把黃色的大地撕開(kāi)一個(gè)口子，一直通向天邊。

　　站在樹(shù)下近看桃花，它有五六個(gè)花瓣兒。桃花形態(tài)各異，有的半開(kāi)著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用手掩住自己的秀臉；有的含苞欲放，就像馬上要破裂似的；還有的`全開(kāi)了，露出嫩黃的小花蕊，像是孔雀頭上的翎毛，又像在與游人點(diǎn)頭微笑。星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花爬上枝頭，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在竊竊私語(yǔ)；有的獨(dú)立枝頭，迎風(fēng)招展，孤芳自賞，“瞧，我多美麗！”

　　我俯下身子，用鼻子細(xì)細(xì)地聞桃花，一股濃濃的香氣沁人心脾，令我心曠神怡。濃郁的香氣引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，嗡嗡直叫的蜜蜂在桃花中穿梭不息，忙碌極了。

　　川流不息的人們?cè)谔覙?shù)下看看這朵桃花，瞧瞧那朵桃花，喋喋不休地說(shuō)過(guò)沒(méi)完，一些好興的人忙著在桃花叢中留影呢！

　　看著眼前的桃花，我覺(jué)得自己仿佛是一朵漂亮的桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不僅是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在樹(shù)下。蝴蝶姐姐飛過(guò)來(lái)，告訴我它是多么自由，螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我它馬上要搬新家了。

　　“姝帆，回家了�！蔽倚堰^(guò)來(lái)，跟在媽媽的身后走在回家的路上。在越過(guò)桃花村山口時(shí)，我忍不住回頭一望�；鸺t的桃花、金黃的油菜花、綠茵茵的麥浪，直撲入我的雙眼。“江山如此多嬌！我一定要勤奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富饒！”我暗下決心。

什么美麗作文3

　　果的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。經(jīng)過(guò)那一次慘痛的.教訓(xùn)，我懂得了謙虛到底是什么。

　　“丁零零，丁零零……”上課了，唐老師快步走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們要來(lái)復(fù)習(xí)第三單元，迎接明天的考試�！碧评蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。于是，全班同學(xué)都把手放得好好的，把腰桿兒挺得直直的，等待著老師出的題目。

　　“丁零零，丁零零……”下課了。其實(shí)這節(jié)數(shù)學(xué)課我根本沒(méi)有葉進(jìn)半點(diǎn)兒東西，只是隱隱約約地看著老師在晚上的作業(yè)中多加了一些復(fù)習(xí)。哎呀，老師，你不是已經(jīng)讓我們復(fù)習(xí)過(guò)了嗎？為什么還要再?gòu)?fù)習(xí)呢？真麻煩！我心里不停地埋怨著老師。

　　晚上，我只是把該做的作業(yè)做完，剩下的時(shí)間就躺在沙發(fā)上看電視，根本沒(méi)把復(fù)習(xí)當(dāng)作業(yè)看，心想：哼，反正我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不用復(fù)習(xí)就可以達(dá)到95分以上。我就是不復(fù)習(xí)，一樣也能考得很好。

　　第二天早晨，唐老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，把桌子分開(kāi)，現(xiàn)在開(kāi)始考試。”我先是一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)，我還以為老師只是嚇嚇我們而已，沒(méi)想到真的要考試！哦，沒(méi)事的，就這點(diǎn)兒小事一定難不倒我，我還是會(huì)照樣拿高分。

　　我看了看考卷的內(nèi)容，切，一點(diǎn)兒都難不倒我！于是，我三下五除二地做完了數(shù)學(xué)考卷，也沒(méi)有檢查，就翹著二郎腿等待考試的結(jié)束。

　　考卷發(fā)下來(lái)了。天吶，這怎么可能，我才考了90分！看看錯(cuò)題，一題計(jì)算題沒(méi)寫(xiě)得數(shù)，一道脫式計(jì)算明明是加法我看成了減法，還有一題應(yīng)用題，我的方法也不對(duì)。唉！都怪我做完后沒(méi)有檢查，不驕傲了，看來(lái)只能回家挨罵了。

　　我走在回家的小路上，天氣是那樣晴朗，而我卻在獨(dú)自哭泣。回到家后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“彥琪，人不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一次考不好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是下一次不能驕傲……”

　　原來(lái)我缺乏的是謙虛。我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一個(gè)謙虛的人，才會(huì)受到大家的歡迎。悄悄告訴你們：現(xiàn)在我的成績(jī)一直在95分以上，從沒(méi)退步哦！

　　啊，謙虛，你讓我變得更加美麗！

什么美麗作文4

　　《四世同堂》中的錢(qián)先生說(shuō)：“一朵花，長(zhǎng)在樹(shù)上，才有它的美麗。”花兒長(zhǎng)在樹(shù)上，汲取樹(shù)的養(yǎng)分。樹(shù)，是花的本，花的源，給予花營(yíng)養(yǎng)。若是花兒脫離了樹(shù)，就失去了養(yǎng)分，無(wú)法再綻放美麗。

　　花兒長(zhǎng)在樹(shù)上，就如同醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)上，教師站在講臺(tái)上，人們做著自己應(yīng)該做的事情，展示著屬于自己的美麗。醫(yī)生、教師只有站在手術(shù)臺(tái)、講臺(tái)上才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。醫(yī)生屬于手術(shù)臺(tái)，講臺(tái)成就了教師。

　　魯迅是我國(guó)著名文學(xué)家，他的作品多取材于病態(tài)社會(huì)下的不幸人民�！豆枢l(xiāng)》中閏土對(duì)他的一聲“老爺”震動(dòng)人心，顯示了閏土麻木的心靈。《在酒樓上》老辣看到了辛亥革命中獨(dú)戰(zhàn)多數(shù)的英雄擺脫不了孤獨(dú)的命運(yùn)，在強(qiáng)大的封建傳統(tǒng)壓力下又回到原點(diǎn)，在頹唐中消耗著自己的生命。從努力抗?fàn)幍骄�神不振，逢人便訴說(shuō)悲慘的祥林嫂、善良樸實(shí)，迂腐頑固的孔乙己、在假象中取勝的阿Q，這些生動(dòng)的人物形象，只有在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的大背景下，才能創(chuàng)造出來(lái)。魯迅的作品流傳至今，有如此高的成就，都離不開(kāi)當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗，只有在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，才能創(chuàng)造出這樣震撼人心的作品。

　　中華民族幾千年流傳下來(lái)的文化之花更是絢麗多彩，唐詩(shī)就是其美麗所在�！坝�渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”“詩(shī)仙”李白曾發(fā)出這樣的感慨，但他留給后人更多的是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁，和“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！钡陌凉�。李白是盛唐時(shí)期的詩(shī)人，他酒入豪腸，三分化作劍氣，七分化作月光，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。李白之所以在唐詩(shī)中可以隨心表露自己內(nèi)心中真實(shí)的感受，我想這與他所處的時(shí)代背景有很大關(guān)系，只有在國(guó)泰民安，百姓安居樂(lè)業(yè)的盛唐時(shí)期，李白才能隨心在詩(shī)中表達(dá)自己的豪邁之情。盛唐的氣勢(shì)，格局成就了李白。

　　花兒為什么這樣美麗？因?yàn)榛▋洪L(zhǎng)在樹(shù)上，花兒依附于大樹(shù)，汲取大樹(shù)的養(yǎng)分，一旦離開(kāi)了大樹(shù)，花兒便會(huì)凋敗，只有長(zhǎng)在樹(shù)上，花兒才會(huì)綻放出最美麗的光芒。

什么美麗作文5

　　一家公司招聘職員，一位頗有才華的青年應(yīng)試后，因榜上無(wú)名，差點(diǎn)輕生。不久喜訊傳來(lái)，因統(tǒng)分失誤，他以被錄取�？墒撬�馬上又被除名，該公司經(jīng)理說(shuō)：“這樣經(jīng)不起考驗(yàn)的人，要了有何用？”乍聽(tīng)這話，覺(jué)得經(jīng)理太沒(méi)人情味。仔細(xì)想想，并非無(wú)理。試想：人生之路，荊棘叢生，坎坷不平，無(wú)論什么人，都不可能一帆風(fēng)順過(guò)一生。因此，只有以笑臉去迎接生活中的無(wú)數(shù)次打擊，方能有長(zhǎng)進(jìn)。

　　縱觀古今，凡成大器者，幾乎無(wú)一不是以笑臉接受生活的打擊的。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車(chē)夫�；貒�(guó)后，與民同耕，臥薪嘗膽，積蓄國(guó)力，最終滅掉了吳國(guó)。如果勾踐不能笑迎屈辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，怎能成為春秋五霸中的一個(gè)？郭沫若17歲時(shí)耳朵不靈，在日本學(xué)醫(yī)實(shí)習(xí)時(shí)，他急得要發(fā)瘋，苦悶得三個(gè)月沒(méi)有下樓。但他并沒(méi)有從此沉淪，卻繼續(xù)刻苦鉆研，成為著名文學(xué)家、史學(xué)家、古文字學(xué)家和考古學(xué)家。張海迪從小下肢癱瘓，不能下地，不可入學(xué)，終年與輪椅相伴，不會(huì)沒(méi)有煩惱。

　　面對(duì)如此沉重的打擊，她沒(méi)有喪失生存的勇氣，卻在輪椅上掌握了幾國(guó)語(yǔ)言，編織了《輪椅上的夢(mèng)》，成為當(dāng)代的“保爾”。張海迪就是以笑臉去迎接生活中的打擊，克服生活中的種種苦難，從而走出一條光輝的人生之路。試想，張海迪若向前述青年那樣，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒的打擊，她能成為當(dāng)代的`“保爾”嗎？朋友，當(dāng)你遭到同學(xué)誤解時(shí)，當(dāng)你考試失誤時(shí)，或當(dāng)你身體有某種缺陷時(shí)……也許會(huì)使你痛苦，令你煩惱。但是，請(qǐng)你想想越王當(dāng)車(chē)夫時(shí)的滋味，郭沫若耳聾時(shí)的苦悶，張海迪不能下地走路的痛苦……能說(shuō)生活對(duì)他們的打擊還小嗎？能說(shuō)生活不使他們痛苦和煩惱嗎？關(guān)鍵是他們能以笑臉去接受生活的打擊。

　　請(qǐng)記住大仲馬說(shuō)的一句話吧：“人生是一串無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，懂得人生價(jià)值的人會(huì)笑著數(shù)完這串念珠的�！迸笥�，在生活中煩惱避不開(kāi)，打擊躲不了，棉對(duì)它們，你是哭還是笑？我認(rèn)為：“笑，比哭好！”

什么美麗作文6

　　李老師，從三年級(jí)一直教我們到五年級(jí)。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們?cè)�與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過(guò)了一段美好的童年時(shí)光。

　　李老師教我們的時(shí)候，剛從學(xué)校畢業(yè)。她一來(lái)，就給我們帶來(lái)了一股清新、自由、快樂(lè)的空氣。

　　課堂上，李老師從來(lái)不會(huì)大聲地責(zé)罵我們，總是帶著溫馨的笑容。

　　她叫我們的.名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會(huì)讓一貫調(diào)皮的我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一節(jié)課。

　　下課了，李老師也不會(huì)匆匆走進(jìn)辦公室，她會(huì)來(lái)到我們的中間，和女同學(xué)一起踢毽子、跳皮筋；和男同學(xué)一起扔沙包、打乒乓球。操場(chǎng)上，總能聽(tīng)見(jiàn)我們清脆的笑聲，引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)羨慕的目光。

　　李老師還經(jīng)常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗(yàn)登山的樂(lè)趣；我們一起去文峰廣場(chǎng)放風(fēng)箏，呼吸春的氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衛(wèi)生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學(xué)，給他講班里的趣事，給他講今天的功課……

　　在下雪的日子里，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰(zhàn)，拿著相機(jī)為我們留下了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的鏡頭。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李老師是最盡職的啦啦隊(duì)員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵(lì)。當(dāng)甘興宇打破學(xué)校50米短跑記錄的時(shí)候，她激動(dòng)的和我們一起拍手歡慶；當(dāng)我在800米比賽中最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，她同樣為我鼓掌。李老師對(duì)我說(shuō)：“只要努力過(guò)，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會(huì)忘記。上學(xué)期，李老師因?yàn)橐�做媽媽了，只能暫時(shí)離開(kāi)了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分舍不得。啊，童年，有快樂(lè)，也有淡淡的憂傷。

　　就在前兩個(gè)星期，李老師生了一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。我們?cè)谛掳嘀魅谓�老師的帶領(lǐng)下，一起去看望了她。我們向李老師獻(xiàn)上了美麗的鮮花，也獻(xiàn)上了我們最真的祝福與敬意。

什么美麗作文7

　　還記得有一個(gè)故事嗎？一條河，中間有一塊巨石，很多人在這觀光，河認(rèn)為這塊巨石阻礙了它的美麗，把巨石趕了出去，但游人卻減少了。原來(lái)，巨石激起了美麗的浪花。沒(méi)有了巨石，河流便不再那么壯觀雄偉了。在人生路上，挫折難免，河中的巨石，無(wú)法被水沖走，只會(huì)反激起沙子，向上游移動(dòng)。強(qiáng)者不會(huì)向挫折認(rèn)輸，他們有永不言敗的精神。

　　有許多人愈挫愈勇，這十分可貴。他們沒(méi)有因失敗喪失信心，而是倔勁上來(lái)，信念更是無(wú)比堅(jiān)定。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子，他在發(fā)明電燈泡時(shí)，試了1600種材料，終于成功。凡爾納也是一個(gè)例子，他被退稿15次后，險(xiǎn)些把科幻著作《氣球上的五星期》扔進(jìn)火爐。但他還是再試了一次，這次終于遇見(jiàn)了伯樂(lè)。

　　有許多人愈挫愈堅(jiān)。孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為"。大音樂(lè)家貝多芬說(shuō)："命運(yùn)不能打垮我，我會(huì)死死掐住命運(yùn)的喉嚨！"盲人數(shù)學(xué)家歐拉說(shuō)："如果命運(yùn)是一塊頑石，那我就要化作鐵錘把它擊得粉碎。"這些偉人不向挫折屈服，不相信"宿命論"，他們堅(jiān)信，挫折無(wú)關(guān)緊要，要打敗挫折，挫折只是磨礪心靈的墊腳石罷了。

　　人，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，不要向它低頭，不要被它打垮，挫折只是人生的一部分，不是全部！不要因?yàn)橐淮问�敗垂頭喪氣，一蹶不振。要把挫折當(dāng)成幫你前進(jìn)的`階梯，蔑視它，打敗他，把它跺在腳下，做前進(jìn)的墊腳石。

　　沒(méi)有黑夜，哪來(lái)黎明，沒(méi)有風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹；沒(méi)有嚴(yán)冬，哪來(lái)暖春，不經(jīng)苦難，怎上頂峰！沒(méi)有不散的濃霧，沒(méi)有不完的風(fēng)雨，沒(méi)有無(wú)盡的苦難，沒(méi)有永恒的嚴(yán)冬，待到風(fēng)息霧散，雨過(guò)天晴，苦盡甘來(lái)，冬盡春至，你，還會(huì)懷疑挫折的價(jià)值嗎？

什么美麗作文8

　　大家對(duì)道路和車(chē)輛并不陌生，因?yàn)樘焯煲�上路、騎車(chē)、乘車(chē)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁忙的馬路生機(jī)勃勃，路上車(chē)水馬龍，交通流量迅猛增長(zhǎng)，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，出行更加頻繁，就在一片祥和、歡樂(lè)的環(huán)境里，同學(xué)們可知道，馬路上又是一個(gè)“無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”，蘊(yùn)藏著無(wú)形“殺手”——道路交通事故，它造成了無(wú)數(shù)人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失。而在這些交通事故中，青少年遭遇車(chē)輛的煞是驚人。每年都有數(shù)以千計(jì)青少年被無(wú)情的車(chē)禍奪去寶貴的生命。一幕幕悲劇，怎能不引起我們的警醒呢？

　　我們的生命，猶如晨曦照耀下的一朵含苞待放的花蕾，那么清新，那么美麗，那么嫵媚動(dòng)人。我們這些處在花季中的少年，怎能不好好珍惜我們年輕的生命？

　　我們擁有燦爛無(wú)限的青春，擁有許多可愛(ài)的朋友，擁有日夜守候我們的父母，擁有關(guān)愛(ài)我們的老師，擁有美麗圓滿的前程。如果我們的生命白白地失去了，豈不可惜？

　　然而有些人，就是因?yàn)榘踩�意識(shí)薄弱，不遵守交通規(guī)則，一時(shí)疏忽，而弄得終身殘廢，甚至命喪黃泉……

　　最常見(jiàn)的.交通事故，常發(fā)生在我們中小學(xué)生身上。同學(xué)們平日上學(xué)放學(xué)時(shí)，有的同學(xué)為了“爭(zhēng)分奪秒”橫越馬路。就是因?yàn)檫@一次違章，一朵祖國(guó)未來(lái)的花朵就這樣夭折了，多么可惜，多么遭痛的教訓(xùn)！血淋淋的事實(shí)告訴我們，多一份自律，你就多一份安全籌碼，多一份警惕，你就擁有一張通往安全的綠卡。

　　交通事故帶來(lái)的不僅是我們自己的悔恨，更多的是殺人如同刀絞般的痛。同學(xué)們，父母賦予我們生命，我們有義務(wù)去愛(ài)惜保護(hù)它。同學(xué)們，人的生命是寶貴的，誰(shuí)愿其意外傷亡？螻蟻茍且貪生，何況人乎？愛(ài)惜生命，保護(hù)自己，實(shí)在是一種天職，我們沒(méi)辦法禁止安全事故的發(fā)生，但我們可以盡量減少它們發(fā)生。同學(xué)們，讓我們把手按在心里，讓青春更加美麗！

什么美麗作文9

　　古人云：“堅(jiān)持就是勝利。”因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了所以我才會(huì)如此美麗。

　　小時(shí)候想必人人都有愛(ài)好。愛(ài)好廣泛無(wú)邊無(wú)際。比如我小時(shí)候的愛(ài)好有很多，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈琴？其中，我最專注的就是彈琴了。喜愛(ài)到無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)了。

　　我小時(shí)候，特別的淘，沒(méi)有閑著的時(shí)候，不是干這就是干那，就在有一次，因?yàn)槲彝娴奶珰g忘記往右擰是熱水了，一下子把我的手燙了一個(gè)比饅頭還大的包，那可是75度熱水。

　　就在這寸進(jìn)上，我距離上場(chǎng)表演還有五天，當(dāng)時(shí)我心里有些慌了，是堅(jiān)持還是不堅(jiān)持？堅(jiān)持吧，手又太疼，不堅(jiān)持吧，這場(chǎng)比賽又對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要；這下不知道怎么辦才好。這時(shí)一個(gè)身影從我身后走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你放棄吧，雖然這場(chǎng)比賽很重要但你的.身體更重要��！”當(dāng)時(shí)我又過(guò)了一天又一天，距離比賽還有三天的時(shí)間了，已經(jīng)下定決心，我必須要堅(jiān)持下來(lái)。我日復(fù)一日練習(xí)明顯有很大的進(jìn)步。接下來(lái)就期待比賽那天的發(fā)揮了。些不甘心便說(shuō)：“容我再想想吧！”

　　過(guò)了一天又一天，距離比賽還有三天的時(shí)間了，已經(jīng)下定決心，我必須要堅(jiān)持下來(lái)。我日復(fù)一日練習(xí)明顯有很大的進(jìn)步。接下來(lái)就期待比賽那天的發(fā)揮了。

　　我盼望已久的比賽到了。在上場(chǎng)前媽媽還問(wèn)：“你的手能行嗎？不行就趕緊收尾�！蔽曳浅Ｗ孕诺恼f(shuō)：“沒(méi)事的，放心吧！”

　　那悠悠的琴聲，伴隨著我的痛苦走上舞臺(tái)，場(chǎng)下的觀眾一片歡呼聲，難道是我給他們帶來(lái)了快樂(lè)嗎？心里美滋滋的。

　　沒(méi)過(guò)幾天比賽成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到我的愿望也實(shí)現(xiàn)了，真的是一等獎(jiǎng)。堅(jiān)持下來(lái)必得利，是堅(jiān)持讓我如此美麗。不論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛胰绱嗣利悺?/p>

什么美麗作文10

　　媽媽常常說(shuō)：“我們家女兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從小時(shí)候就體現(xiàn)出來(lái)了。”我立即做出思考的樣子問(wèn)：“我怎么不記得啊?”于是，媽媽就告訴我，小孩子走路踉踉蹌蹌，大人不保護(hù)就會(huì)摔跤，別的孩子一摔到地上就哇的一聲哭出來(lái)，而我向來(lái)不哭。當(dāng)然不是因?yàn)槲覐牟凰�跤，是因�(yàn)槲倚愿裼悬c(diǎn)硬，總是咬著嘴唇自己爬起來(lái)，還一臉“我才沒(méi)有摔跤”的樣子。我眨眨眼，說(shuō)我怎么記不得我有這么干過(guò)，然后又自己解圍地想大概自己不會(huì)很記得自己以前的事情罷。

　　忘歸忘，可人的本性還是難改的。五年級(jí)時(shí)學(xué)校組織我們?nèi)ヒ伺d活動(dòng)，大家都很開(kāi)心，并且活動(dòng)從一開(kāi)始就十分順利，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)生意外�？墒�，就在下午我們即將乘車(chē)返回?zé)o錫的時(shí)候，我竟然在上車(chē)門(mén)的最后一層臺(tái)階——即將到車(chē)廂內(nèi)的那層臺(tái)階上失去重心摔了下去……我一臉鎮(zhèn)靜地站起來(lái)，抬起頭，還沒(méi)有感覺(jué)到什么地方疼的時(shí)候，驚訝的看到全班同學(xué)都望著我的膝蓋處。頓時(shí)，我覺(jué)得膝蓋處好疼啊。低下頭看，厚厚的`牛仔褲在膝蓋處破了一個(gè)大口子，摔到的地方鮮紅的血不斷滲出來(lái)。我看著有點(diǎn)怕，不敢相信這傷口在我腿上，還在流血。但我舔舔干澀的嘴唇，深呼了一口氣，說(shuō)：“都看著我干什么?都上車(chē)啊!”我一臉什么事情都沒(méi)有發(fā)生的表情。

　　后來(lái)，回到無(wú)錫后很多同學(xué)都問(wèn)我：“鄒瀟悅，你不疼嗎?”“廢話，怎么會(huì)不疼?”“那你怎么一點(diǎn)表情都沒(méi)有啊?”“啊?要有什么表情?”“像哭啊之類的。”“呃……”“好像還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你哭過(guò)耶!”

　　……

　　其實(shí)人生中還會(huì)有很多挫折，那些挫折會(huì)比摔跤更疼，更痛，如果你連摔跤的疼痛都忍受不了的話，怎樣去面對(duì)更多的挫折呢?

　　堅(jiān)強(qiáng)，可以說(shuō)之一種美麗。

　　我美麗，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。

什么美麗作文11

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……

　　仍然記得，八歲那年，天高云淡，秋高氣爽。我興高采烈地和媽媽，一起出去游玩。那一天，我興奮極了。一起坐摩天輪，過(guò)山車(chē)，海盜船……可是夕陽(yáng)西下，我們要回家了。上了一輛公交車(chē)，我看著窗外景物。下車(chē)。突然媽媽發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)包不見(jiàn)了，媽媽左找右找，只在身上找到了一塊錢(qián)。怎么辦呢？回家還要再坐一輛公交車(chē)，可是車(chē)票是兩元錢(qián)。

　　這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，沒(méi)辦法，媽媽上車(chē)和車(chē)上的乘客說(shuō)錢(qián)包被小偷偷了，請(qǐng)求別人借給我們?nèi)�元錢(qián)。別人用疑惑地眼光看著我和媽媽，沒(méi)有人肯伸出援手，無(wú)奈，只好下車(chē)。我知道，他們是懷疑我們是騙錢(qián)的。

　　媽媽又嘗試著攔了幾輛出租車(chē)，可是司機(jī)一聽(tīng)我們沒(méi)錢(qián)，一加油門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。怎么辦呢？天已經(jīng)有些黑了。

　　就在這時(shí)，一只臟黑的手從我們的身后伸過(guò)來(lái)，上面拿著沉甸甸的三元錢(qián)。我和媽媽疑惑的回頭去看。是一個(gè)乞丐，說(shuō)的不好聽(tīng)點(diǎn)，就是一個(gè)要飯的。衣服破爛不堪，頭發(fā)臟亂，手里拿著一個(gè)鐵飯碗。我和媽媽不由自主的向后退了幾步，因?yàn)橐郧拔覀冏钣憛掃@種人的。不勞而獲。

　　突然，他說(shuō)：“拿著�！边t疑了好久，媽媽終于伸出了手。只見(jiàn)他笑了笑，露出了兩顆潔白的'牙齒。慢慢移動(dòng)腳步，走了。望著那個(gè)深黑的背影，我突然發(fā)現(xiàn)他腳有殘疾。就在這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了，我邁著沉重的步伐走去。窗外，不在有陽(yáng)光，只有蕭瑟的寒風(fēng)，樹(shù)葉被吹得沙沙直響。

　　我的心堵得難受，在燈火通明的馬路上，仿佛只有那一個(gè)人。

　　我突然想起沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝。突然兩行熱淚奪眶而出。

　　我想如果世界上的人都像他一樣該多好。如果世界都是明亮的該多好。

　　即使這世界被物欲排擠的難得剩下一片凈土，我們?nèi)砸�在心靈播下一顆潔凈的種子，讓它開(kāi)出一朵潔凈的花。

　　他是善良的，是美麗的。從此，我不再討厭那些乞丐。我明白，有一種美麗叫做善良。

什么美麗作文12

　　風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的面頰，使我想起人生。人生，像是一首美妙的曲子，有低調(diào)，也有高調(diào)；人生，像是一條河流，有順流，也有逆流；人生，像一只調(diào)味盒，盒里蘊(yùn)藏著快樂(lè)與傷悲的故事；人生，像一位魔術(shù)師，不停地變幻著酸甜苦辣……人生，如小河，時(shí)而水平如境，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而波濤洶涌；人生，似小路，時(shí)而平坦徑直，時(shí)而坎坷不平，時(shí)而彎彎曲曲。人生如此美麗！

　　因?yàn)橐淮卧愀獾目荚�，讓我改變了人生觀，總結(jié)出了漫漫人生的意義。那是一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真的做每一道題，又認(rèn)真的檢查每一道題，爭(zhēng)取不出錯(cuò)，交上了答卷，可分?jǐn)?shù)卻出乎意料，讓我心灰意冷，心情失落。我走在平坦的大道上，卻因?yàn)橐粋�(gè)石子，讓我橫沖直撞，迷失了方向；我看兩旁的松樹(shù)，好像一個(gè)個(gè)光桿司令，再也沒(méi)有以前的青翠挺拔；我看蔚藍(lán)的天空，就如一張一望無(wú)際的紙張，白云就如不小心滴在上面的墨汁。我感覺(jué)四周的墻壁都?jí)涸谖疑砩�，壓�?我喘不過(guò)氣起來(lái)……我受不了了，我跑進(jìn)一片森林，我漫步在里面，我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，他正努力地向前進(jìn)，它身后有一段長(zhǎng)長(zhǎng)地印跡，那是它努力過(guò)的軌跡

　　我突然明白了，我們未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。以前我總以為成績(jī)要像雄鷹一樣向前飛，但是現(xiàn)在我明白了，成績(jī)就如股市一樣又跌又漲，只要我們不氣餒，在哪跌倒的就在哪爬起來(lái)，我們還是會(huì)擁有一個(gè)美好的人生。

　　大樹(shù)的美，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美，是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而人生的美，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，只要你用心去體驗(yàn)，就會(huì)獲得一個(gè)美的人生！

什么美麗作文13

　　有人說(shuō)落葉美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f(shuō)平凡美麗，樸素也美麗；還有人說(shuō)挫折美麗，失敗也美麗。而我說(shuō)友情美麗，親情也美麗。

　　記得幾年前，當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，姥爺每天都接送我上下學(xué)，牽著我的手，往返于家和學(xué)校之間。當(dāng)時(shí)，幼稚的我總是想方設(shè)法掙脫姥爺?shù)哪请p大手，但每當(dāng)我想要掙脫姥爺?shù)拇笫謺r(shí)，姥爺都會(huì)緊緊的把我手握住。長(zhǎng)大了我才明白：這就是姥爺給我深深的愛(ài)。我有時(shí)偶爾掙脫了姥爺?shù)拇笫�，歡快的飛跑，姥爺就拼命的追我，怕我被車(chē)撞到。我現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得我真不該那么做。

　　在我小學(xué)六年級(jí)，我已經(jīng)可以自己回家了，可是姥爺不放心，但他已經(jīng)七十歲了，腿腳不好，所以我們都乘坐公共汽車(chē)上下學(xué)。但有一天出了意外：姥爺在下車(chē)時(shí)還沒(méi)有完全下去車(chē)就突然開(kāi)動(dòng)了，把姥爺帶倒了，姥爺?shù)乖诘厣�，手上全是血，幾乎要暈過(guò)去。這時(shí)，有一個(gè)好心的路人連忙撥打了120電話，不一會(huì)兒急救車(chē)來(lái)了，把姥爺抬上擔(dān)架送到了附近的醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)嚇壞了，在那里呆呆的站著，不知所措。第二天放學(xué)，我去醫(yī)院看望了姥爺。姥爺虛弱的躺在病床上，見(jiàn)我來(lái)看他，他強(qiáng)忍劇痛笑了笑，抱歉地說(shuō)："這個(gè)月不能接你上下學(xué)了，你要照顧好自己，要注意安全��！"我的眼淚刷地流了下來(lái)。

　　幾個(gè)月后，姥爺康復(fù)出院了。他又每天接送我上學(xué)放學(xué)了，直到他后來(lái)得了中風(fēng)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)有些糊涂了，以前的事情有些都記不住了。但是以往的.事情我都?xì)v歷在目，不能忘懷。

　　以前的場(chǎng)景似乎還在我的眼前從未消逝。我現(xiàn)在明白了姥爺對(duì)我的愛(ài)是源自于親情，這種親情又是美麗的起點(diǎn)，每個(gè)人都有親情，親情是血肉相連、血濃于水的愛(ài)，就如魚(yú)依賴大海，鮮花依賴于土壤。親情以無(wú)所能及的力量，創(chuàng)造了最美麗的世界。所以親情也美麗。

什么美麗作文14

　　為什么冬日如此美麗？

　　正因?yàn)樗�是意識(shí)中寒冷的最高體現(xiàn)者，是四季中的終點(diǎn)！深秋，已是薄霜覆蓋于田埂之間，蕭瑟的秋風(fēng)吹走了往日的陽(yáng)光，卻帶來(lái)了陣陣寒氣，樹(shù)的枝頭不再是青蔥翠綠的樹(shù)葉，多的是幾只金色的“蝴蝶”與枝干嬉戲，這成了秋日里最活潑的一道風(fēng)景線。

　　深秋帶來(lái)了初冬，陽(yáng)光少得可憐！似乎冬日的白天永遠(yuǎn)少于黑夜，有的只是寒冷，而我們不曾知道寒冷中陽(yáng)光依舊存在。金色的“蝴蝶”不再調(diào)皮地玩耍，枝頭靜悄悄的什么都沒(méi)有，只是偶爾幾片雪花飛落在上面。大地披上了潔白的盛裝。我居住的江南式小屋此時(shí)沒(méi)有了他那白墻黑瓦的格調(diào)，一改往日的風(fēng)格，變成了白墻白瓦。

　　地面上的小草在經(jīng)受秋風(fēng)的洗禮后，已是枯黃不堪，如今從天而降的雪花更是壓彎了它的背。遠(yuǎn)處只有臘梅還堅(jiān)挺著身軀，我不曾覺(jué)得她經(jīng)受著飛雪的侵襲，只是覺(jué)得她在享受著冬日的'牛奶浴，是那么的清新、自然。

　　因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，潔白的雪花將人間裝扮成了一個(gè)白色的王國(guó)；因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，純潔的顏色給人帶來(lái)了清新和希望。

　　此時(shí)的我渴望一直是陰天，雪花的覆蓋驅(qū)走了秋日的蕭條，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)煥然一新的世界。

　　此刻的冬日因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光是多么的美麗啊！灰暗的天空飄著零星的雪花，小徑上一層厚厚的雪緊緊覆在上面，忙碌的農(nóng)民將腳印留在了積雪上，準(zhǔn)備播種來(lái)年的希望……

　　因?yàn)槲覀兘邮荜幱埃�所以冬日倍顯多嬌，來(lái)年的春日也將會(huì)有更加明媚的陽(yáng)光。

　　人生何嘗不是如此，如果我們拒絕失敗，逃避挫折，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功。正如哲人慧言：接受陰影，才會(huì)有陽(yáng)光明媚與燦爛；拒絕陰影，只會(huì)是陰天，不會(huì)有陽(yáng)光！

什么美麗作文15

　　抱怨深處黑暗，不如提燈前行。

　　我想要摘下那朵玫瑰，他們說(shuō)要穿過(guò)荊棘叢。

　　他們說(shuō)，荊棘會(huì)讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開(kāi)得更加爛漫。

　　我想要摘下那朵玫瑰，周?chē)�靜悄悄，沒(méi)有人，只剩下孤獨(dú)。

　　有一陣風(fēng)兒?jiǎn)枺骸澳銥槭裁磿?huì)在這里？”

　　“我要去遠(yuǎn)方�！蔽掖�。

　　“去做什么呢？”

　　“看一朵玫瑰�！�

　　“不怕荊棘叢嗎？”

　　“怕�！�

　　我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周?chē)�的荊棘。會(huì)很疼的吧。我呢喃道。

　　我還是想去遠(yuǎn)方，去找一朵玫瑰�？蛇�是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點(diǎn)就好了。我對(duì)自己說(shuō)。

　　有毛毛蟲(chóng)從我身邊爬過(guò)。我問(wèn)：“你要去哪？”“去找荊棘叢。”我愣住了，它說(shuō)：“荊棘叢中會(huì)有玫瑰。”

　　賀朝夫斯基說(shuō)過(guò)：“毛毛蟲(chóng)的世界末日，我們稱之為蝴蝶。”我忽然想起這句話。

　　我從黑暗中站了起來(lái)，到處都是黑漆漆的'。我輕聲說(shuō)：“我要去找荊棘叢�！�

　　忽的，一縷光透了進(jìn)來(lái)，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發(fā)現(xiàn)，這里竟然如此美麗，連帶著我也變得如此美麗。

　　因?yàn)�，我不害怕荊棘叢了。再也不。

　　有人說(shuō)：“日出的美就美在脫胎于黑暗之中�！睆那暗奈乙晃蹲非筮h(yuǎn)方的玫瑰，逃避著路上的荊棘�？蛇@荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。

　　如果是玫瑰給了我前進(jìn)的方向與勇氣，是夢(mèng)想，是希望，那么荊棘便是一次次挑戰(zhàn)，畏懼挑戰(zhàn)便到不了遠(yuǎn)方，不去遠(yuǎn)方就摘不了玫瑰。

　　那就前進(jìn)吧，被荊棘刺破的皮膚總會(huì)結(jié)痂，那時(shí)我可以摘下玫瑰，細(xì)嗅清香。

　　“重要的不是治愈而是帶著病痛活下去。”加繆說(shuō)。

　　生活呀，就是咬著一朵花成長(zhǎng)，讓自己變得更加美麗。

　　為了遠(yuǎn)方的玫瑰，為了穿過(guò)茂密的荊棘，且挨過(guò)三冬四夏，暫受些此痛苦，最后發(fā)現(xiàn)自己早已變得如此美麗。

【什么美麗作文】相關(guān)文章：

什么讓我如此美麗作文03-13

【精品】什么美麗作文4篇03-15

什么美麗作文300字五篇03-24

什么美麗作文600字九篇03-23

什么美麗作文300字9篇03-23

什么美麗作文300字六篇03-19

什么美麗作文300字5篇04-13

精選什么美麗作文300字9篇10-15

什么美麗作文300字3篇07-12