快樂運(yùn)動的作文600字匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的快樂運(yùn)動的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂運(yùn)動的作文600字 篇1

　　在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)е�興奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費(fèi)時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。

　　可天有不測風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧恕．�(dāng)我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的.次數(shù)少一些，但我的舉動是那么微不足道。當(dāng)我們快到時終點(diǎn)時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動會的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。

快樂運(yùn)動的作文600字 篇2

　　小學(xué)的時候老師說過：“人的一生在于運(yùn)動”，我謹(jǐn)記了這一句話，因為我的這體型之前使我很失望，因為我相信運(yùn)動，因為我相信運(yùn)動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！

　　在我實(shí)施這一項“偉大工程”時，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅定、意志更堅強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。

　　以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的時候，我有一種減肥的想法，可是，因為我的信念不堅定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個座右銘成就了我的`減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險阻：有時候運(yùn)動量過大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時候劇烈運(yùn)動，導(dǎo)致腿抽筋；有的時候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運(yùn)動，堅持下去。這個座右銘使我在運(yùn)動中得到了快樂，這種運(yùn)動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當(dāng)然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！

　　就是這個座右銘讓我在運(yùn)動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。

　　我喜歡運(yùn)動，我喜歡運(yùn)動帶來的快樂。運(yùn)動使我更有動力！作文

快樂運(yùn)動的作文600字 篇3

　　今天是大家期待已久的運(yùn)動會，有好多人的爸爸媽媽都來了還有我爸爸也有來喔！讓我覺得好高興。

　　運(yùn)動會準(zhǔn)備要開始了我們先把椅子搬到我們的休息區(qū)，等了一會兒王主任說要排隊進(jìn)場，所以各班都排好隊準(zhǔn)備進(jìn)場。校長說完話后，首先是四到六年級的健康操，每個人都抬頭挺胸的，很有精神的跳著健康操我們的健康操結(jié)束后，接著是一年級的五十米賽跑，一年級真是可愛，有的不是鞋子掉了，不然就是慢別一拍，真是好笑，一會兒，終于輪到我弟弟五十米賽跑了，雖然他已經(jīng)很努力了，但是他還是跑了最后一名，我想他一定很難過吧！不過弟弟還是有運(yùn)動家的精神，不到最后，永不放棄。一年及二年級…..終于輪到我們六年級的一百米賽跑，第一組跑完，換第二組，我已經(jīng)努力跑得非常努力了，但是還是拿了……第五名，真難過。后來我們六年級跑完一百米后，我便拿著庭彣媽媽送的飲料來解解渴，真好喝。

　　在我們休息的這段時間，五年級在草皮上做趣味競賽，還有四年級的障礙接力，還真是精采啊！不過最精采的還是壓軸的拔河比和賽礙接力。終于輪到了六年級的項目：“拔河”。我們六年級跟五年級一起拔河，一開始是跟五年級拔，雖然他們是五年級，但是也花了好大的功夫，才贏的，班上沒有比賽的人，還比拔河的隊員緊張呢！最后是跟種子隊，六年二班拔，我們班長得小小矮矮的，而二班卻長得人高馬大的.，像是巨人一樣，拔一拔，爭扎不到二十秒，我們?nèi)�班都被拉了過去，而且還差點(diǎn)飛起來呢！所以拿了第二名，他們真是厲害呀！接著就是障礙接力了，每個人的額頭上，都綁著一條布，每個班的顏色都不一樣，比賽要開始了，“蹦”！槍聲響了，每個人彷彿是脫韁野馬般，跑得好快，輪到我時，我跑到呼拉圈的地方，有一段時間，都是停頓在那里，不過最后還是拿到了第三名。

　　運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，說到我們般的團(tuán)結(jié)精神，真是好到不行，希望大家可以珍惜接下來的光陰。運(yùn)動會日，深深記憶在我的腦海里。

快樂運(yùn)動的作文600字 篇4

　　在我讀小學(xué)的時候，我就不喜歡運(yùn)動，每次上體育課或鍛煉的時候，我就想辦法偷懶，體育老師叫我們做比較累的運(yùn)動，我們班的人看見老師盯著那邊，沒看見我們時，我們就慢下來或不做，當(dāng)老師看見我們的時候，我們就裝模作樣的做的很認(rèn)真的.模樣，讓老師不要關(guān)注我們這邊，我們就好偷懶。

　　在我們讀五年級的時候，我們的體育老師換了一個很嚴(yán)的女老師來管我們這個班，因為我們這個班比較難管，不聽老師話，每次上體育我們都希望老天下雨，可是老天偏不如我們意，每次上體育課大多數(shù)都是特變特變的熱，我們真是叫天天不靈

　　叫地地不靈，而且那太陽就像一把火一樣，把我們烤的就像火里的炭，我們一下來，老師就在那里早早地等著我們了，在她那嚴(yán)肅的眼神下，我們集體趕快的站好，在老師的威嚴(yán)下，我們都顯得精神抖擻，老師叫我們做了預(yù)備運(yùn)動后，要試試我們的耐力，叫我們先跑兩圈來看看，像我們這些體質(zhì)比較弱，又長久沒有鍛煉，做多跑一圈就堅持不了的人，就走啊走啊走，我們這幾個在后面的人，被李老師留下來繼續(xù)鍛煉，我們有千萬個不愿意，但也沒辦法，我們害怕這個老師，她比較兇，我對她特別的怨恨，因為她鍛煉的運(yùn)動量太大了，完全要超過你的底線，所以我完全受不了她。

　　每次我們上完體育課后，我們都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一樣。

　　在這個老師魔鬼訓(xùn)練下，我們的體育和體質(zhì)都好了很多，對這個老師的態(tài)度也好了很多，體質(zhì)越來越好，所以我就越來越喜歡運(yùn)動，覺得運(yùn)動讓我很快樂！

快樂運(yùn)動的作文600字 篇5

　　“這個星期六，我校將要舉行第八屆運(yùn)動會……”，從教室的廣播里傳來了校長的聲音，“耶！”我們班的同學(xué)高興地?fù)粽茪g呼。

　　星期六這天一大早，我們穿著整齊的校服，搬著凳子，來到了樹蔭底下就座，首先，校長依依向我們介紹了舉辦這次運(yùn)動會的工作人員，然后，在武術(shù)操和鼓號隊的伴隨下，運(yùn)動會緩緩的.拉開了序幕。

　　操場上人山人海，水泄不通，到處飄蕩著“加油”的聲音。看！我們班的跑步健將顧培源在“戰(zhàn)場”上“橫掃千軍”，發(fā)揮個小的優(yōu)勢跑了一圈又一圈，終于，在最后一圈的時候，她發(fā)現(xiàn)希望就在眼前，只見她嘴唇抿的緊緊的，有力的擺動著雙臂，加快步伐，沖刺到了終點(diǎn)，獲得了女子四百米的冠軍。

　　最激動人心的時刻終于到來了，水老師在主席臺上大聲的說：“參加4×100米接力賽的同學(xué)請到主席臺前集合。”要知道，4×100米接力賽是最刺激，也是最緊張的一個項目。大約過了兩分鐘，預(yù)備的哨聲吹響了，同學(xué)們的眼睛死死的盯著最前方，只聽裁判員說：“各就各位，預(yù)備——開始！”起跑線上的發(fā)令槍聲一響，我們班的陳心怡同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去，可還是慢了半拍，結(jié)果第一棒跑了第三名。接下來，接力棒很快傳到了張遙琪同學(xué)的手里，我們班的拉拉隊一看相差的那么遠(yuǎn)，“加油，加油！”吶喊聲此起彼伏。于是，張遙琪同學(xué)便鼓足了勇氣往前沖，她滿臉通紅，汗水不住地往下流，一點(diǎn)一點(diǎn)地趕了上來，為后面的兩位隊員爭取了時間，最終獲得了第一名的冠軍。

　　接下來，我們班又比賽了跳高和實(shí)心球兩項活動，我們班的盧辰宇和張梓初同學(xué)分別在這兩項活動中又為我們班爭得了第一名的好成績。

　　“耶，我們贏了，我們贏了！”同學(xué)們激動地發(fā)出了震耳欲聾的喊聲，一窩蜂地把參賽隊員圍了起來，歡呼聲回蕩在校園里外。

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