【熱門】描寫秋天的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫秋天的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫秋天的作文1

　　秋姑娘來了，邁著輕松的步伐來到了人間。我穿上外套，飛也似地跑出家門，去尋找秋天。

　　我奔向田野，好一派迷人的景色呀！小草這兒一塊鵝黃，那兒一片翠綠，加上各種顏色的野菊花，田地里的莊稼也成熟了。稻子泛起了金黃色的波浪，高粱舉起了火把，玉米笑得合不攏嘴，果園里更是一片熱鬧的景象，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹上，葡萄架上垂下一串串成熟的紫葡萄，蘋果羞紅了臉，石榴露出了粉紅的大牙。兩個(gè)照看果園的'老伯伯有說有笑，臉上洋溢著豐收的喜悅。站在田野里，欣賞著這美麗的景色，聞著稻谷的芬芳真是令人心曠神怡。

　　再看看天上，哇，一群大雁向南飛去，一會(huì)兒排成人字隊(duì)，一會(huì)兒排成一字隊(duì)，好像在說：“朋友們，再見啦，我們上南方過冬啦�！�

　　我愛這個(gè)碩果累累的秋天！

描寫秋天的作文2

　　小們，你們一定很喜歡吧！我也不例外，我就很喜歡碩果累累的金秋。

　　一天，我和去玩，我們到了那里一看，大人們?cè)诎伟撞�，我一想：“我們不也能幫著干嗎！”于是我便和商量，弟弟同意了，我們就下去開始拔白菜。我先選了一顆小一點(diǎn)的白菜，把手放在白菜葉的下面，使勁向上拔了起來，沒想到這白菜根扎的還挺深，我是左擰右轉(zhuǎn)才把它拔出來，可是拿一去給大人一看才知道，原來它還沒長成呢！沒辦法，只能搬大人拔好的了。拔完了白菜又得拔蘿卜，我心想：“這蘿卜肯定比白菜好拔！我拔第一顆蘿卜時(shí)非常費(fèi)勁，媽告訴我：“把蘿卜的梗拔在一起，然后用力向上一拔就出來了。”我按照的辦法很快就把蘿卜拔了出來。拔完蘿卜之后，便上去休息了，我們剛一坐下便看見天上有一群燕子排成“人”字形向南邊飛去，我心里不由得贊嘆到：“原來已經(jīng)是秋天了呀！”

　　小朋友們，在我們的`生活中到處都是秋天的信息，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗無處不在。

描寫秋天的作文3

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋在我心中，是個(gè)美麗、溫柔的季節(jié)。

　　山野里，一入秋便千變?nèi)f化。褪下夏日深綠的盛裝，穿上秋日金黃的衣裳，增添了幾許柔和與溫暖。漫山遍野開滿了秋菊，黃、粉、白五彩繽紛，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的彩燈掛在草叢中，形態(tài)高雅，卻平易近人，猶如化了妝的少婦，濃一分顯得艷麗，淡一分便覺得樸素。

　　成熟的'果實(shí)掛滿樹枝，個(gè)個(gè)都露出笑臉，正是豐收時(shí)節(jié)山野，間或有涼爽的秋風(fēng)拂面，也帶著果實(shí)的芬芳，似乎要把豐收的喜訊柔聲細(xì)語地捎給人們。

　　秋風(fēng)催熟了果實(shí)，也吹落了一地黃葉；黃葉鋪滿了林間的小路，給大地鋪上絢麗的毯子，與怒放的秋菊構(gòu)成一幅山野美景圖。

　　秋，色彩絢麗，交織著豐收的喜悅；秋，我最愛的季節(jié)！

描寫秋天的作文4

　　秋天來啦!秋天來啦!秋天的景色可美了!不信，你就去看看吧!

　　秋天的果園里一派碩果累累的景象。紅紅的蘋果像小孩子的圓臉蛋;鴨梨黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆;葡萄呢，更加晶瑩剔透，真像用水晶雕刻出來的;大棗也從樹媽媽的懷抱里逃了出來;大柿子好像一些小燈籠，挨挨擠擠地掛在小樹上。秋風(fēng)一吹，一股清香迎面撲來，沁人心脾。

　　田野里，高粱舉著火紅的火把，玉米在發(fā)黃的葉子里睡大覺，大豆子也從衣服里蹦了出來，小白菜像列隊(duì)的士兵整齊地排在菜地里。農(nóng)民伯伯在忙忙碌碌地收獲著一年的成果，田野里不時(shí)傳來一陣陣歡樂的.笑聲……

　　秋天的花園里到處是花香。桂花樹開出了小小的小桂花。菊花也開了，瞧!它在向人們頻頻點(diǎn)頭。

　　我喜歡這充滿喜悅、富有詩情畫意的秋天。

描寫秋天的作文5

　　我們的小區(qū)秋天是最美麗的。

　　走在林蔭小道上感覺特別涼爽，美麗的菊花仙子欣然怒放，迎著秋風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)，千姿百態(tài)，有的穿上了紅色的舞衣，跳著歡快的舞蹈，有的披上白色的紗裙，像個(gè)美麗的新娘子，還有的穿上金色的盛裝，像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主去參加舞會(huì)。小路的兩旁，種著許多桂樹，淡雅的桂花黃黃的，發(fā)出一陣陣濃濃的香氣，秋風(fēng)吹來，讓人感覺心曠神怡。遠(yuǎn)處的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一只只金色的蝴蝶，頑皮的小朋友追著落葉，小區(qū)里發(fā)出陣陣笑聲。清潔工在認(rèn)真的'清掃著落葉，我來到樹下，挑選著完整的葉子，放在書里做成書簽，我想把美麗的秋天收藏在書里。許多葉子飄落下來把樹下圍成了一個(gè)金色的小圈，踩在上面軟軟的，像踩在金色的地毯上。滿地的黃葉像許多金色的小喇叭，仿佛告訴人們：“秋天來了，秋天來了。”

　　秋天的小區(qū)真美呀！那迷人的景色讓人依依不舍，流連忘返， 我愛秋天的小區(qū)。

描寫秋天的作文6

　　揮別的炎熱的夏天，涼爽的風(fēng)帶來了多姿多彩的秋天。

　　秋天是豐收的季節(jié)，有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的梨，有紫溜溜的葡萄，他們有的掛在高高的樹枝上，有的爬滿了綠色的藤條。

　　秋天是美麗的季節(jié)，天高高的，云淡淡的。一枚枚金幣從金黃金黃的銀杏樹上落下，一朵朵嫩黃嫩黃的桂花開滿了枝丫，一簇一簇地，你挨著我，我挨著你，像分不開的兄弟姐妹。秋風(fēng)一吹，空氣里布滿了誘人的'香味�；鸺t火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，把秋姑娘打扮得絢麗多彩。

　　秋天是快樂的季節(jié)，穿著黑色西裝的大雁們?cè)诳罩刑�著舞，一�?huì)轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)拉著手。在此起彼伏的田野里，拿著鐮刀的農(nóng)民伯伯不停地收割莊稼，看著一年好過一年的收成，心里樂開了花。

　　秋天的美在停留大自然里，藏在人們的眼睛里，更活在人們心田里……

描寫秋天的作文7

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色宜人，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。

　　秋姑娘來到田野。你瞧，金黃色的稻谷正彎著腰，向秋姑娘頻頻點(diǎn)頭；火紅的高粱舉著燃燒的火把，列著隊(duì)，好像在迎接秋姑娘的來到；玉米聽說秋姑娘要來，特意換上一束纓，露出了滿口白牙，向秋姑娘微笑。

　　秋姑娘又馬不停蹄地來到果園，一個(gè)個(gè)黃澄澄的鴨梨仿佛一個(gè)個(gè)小葫蘆，掛在枝頭你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�呢��；一個(gè)個(gè)紅通通的石榴像一盞盞小燈籠，它們胖胖的，大大的，把樹枝都?jí)簭澚�，秋姑娘見了它們這副模樣不禁哈哈大笑；紅得如火的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，它側(cè)過臉對(duì)秋姑娘微笑。

　　秋姑娘把豐收的.快樂送給了小朋友。又把一片片金色的草地留給了小朋友，你瞧，他們?cè)诓萜荷夏阕肺亿s，就連在柵欄里的牲口也在為小朋友加油，助威呢！

　　我愛秋天，更愛田間的秋天！

描寫秋天的作文8

　　秋天來了。我們走進(jìn)南園，荷花池已沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，荷花已經(jīng)凋謝，荷葉也都枯萎了。微風(fēng)吹過，池水在陽光下波光粼粼，一群鴨子在池中快樂地嬉戲。池邊的柳樹低垂著光禿的枝條，枯黃的銀杏葉像蝴蝶在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)的亭子里有人在聊天，不時(shí)傳來一陣陣笑聲。遠(yuǎn)處的.九曲橋邊，幾位老爺爺正在悠閑地釣魚。眼前就像是一幅寧靜而清淡的水墨畫。

　　走出南園，我們沿著公路前往沙家浜。公路兩旁的芙蓉花開得格外艷麗，白的像雪、粉的像霞，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真是美不勝收。路邊有一群人圍著賣螃蟹的當(dāng)?shù)貪O民，正在購買那些張牙舞爪、膘肥體壯的大閘蟹。向遠(yuǎn)處望去，那是成片成片的稻田，稻穗已經(jīng)黃了，沉甸甸的好像在向人們報(bào)喜，今年又是個(gè)豐收年。秋天又像一幅熱烈而充滿喜氣的豐收畫啊!

　　美麗的秋天。我愛這寧靜而清淡、熱烈而充滿喜氣的美

描寫秋天的作文9

　　在一個(gè)秋高氣爽、天高云淡的周末我們一家去了郊外的奶奶家。

　　在路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收割田地里的莊稼;金黃的玉米堆成了一座座“小山”;山楂樹上一顆顆瑪瑙似的果實(shí)，紅彤彤的掛在枝頭，沉甸甸的可愛極了!原本翠綠的大樹變得金黃，秋風(fēng)一吹，樹葉漫天飛舞，像許多蝴蝶飛來飛去，慢慢落下，地上就鋪上了一層金色的.地毯。我走在這地毯上，腳下發(fā)出“嘩嘩”的聲音。我躺在這地毯上，欣賞這美麗的風(fēng)景。隨手拿起一片黃葉，我都不舍得丟掉。

　　傍晚，村莊上飄起縷縷炊煙，這時(shí)候山霧蒙蒙的，像披了一件薄薄的輕紗。奶奶叫我回家吃飯，我還在小路上蹦蹦跳跳地玩著，直到奶奶出來找我，我才戀戀不舍地離開。

　　郊外的秋天可真美，我喜歡郊外的秋天!

描寫秋天的作文10

　　夏的使命完成了，她把葉籃交給了秋。秋有了鑰匙，悄悄地，悄悄地，把秋天的大門打開了。

　　一陣陣秋風(fēng)拂過果園，果園里頓時(shí)鮮果飄香。人們見狀，臉上露出了歡快的笑容。立刻搬來長梯，開始大豐收。

　　雷有個(gè)大鼓，咚，咚，咚打響了學(xué)校的'上課鈴。秋雨接受到消息，便急忙趕到了學(xué)校，召喚出最溫柔的雨，讓孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋中徜徉，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的雨水中沐浴。

　　秋打開了一盒金黃金黃的顏料。輕輕地，輕輕地，在樹林里涂滿了金黃色。樹枝間，小松鼠正忙著儲(chǔ)備松果，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。地面上，螞蟻們正排著整齊的隊(duì)伍，搬著冬眠食用的食物，搬到了新家里。

　　田野里，麥子被風(fēng)吹著吹著，就笑彎了腰。柿子凍紅了臉。各種各樣的蔬菜，莊稼都成熟了，正挨挨擠擠地爭著讓人們摘呢！

　　果園里，學(xué)校里，樹林間和田野里，一切都忙忙碌碌，但又是那么的愜意！

描寫秋天的作文11

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，比如果實(shí)結(jié)果了，高粱紅了，棉花白了，稻谷黃了，這都是秋天的顏色。

　　果實(shí)成熟的有蘋果、香梨、葡萄這些都是秋天里的水果，比如蘋果掛在樹上又大又紅，我看見都來不及想一口把它吃掉，還有葡萄掛在枝葉下一串一串的，看見都流口水了，香梨又香又甜也一樣是掛在樹上黃黃的多漂亮��！稻谷在秋天是最容易找到的一個(gè)景色，也是一個(gè)美麗的地方。橘子成熟了變成了金色，大家都去摘了。

　　秋天的`果園像一盒五彩繽紛的顏料，它把紅色給了蘋果，把紫色給了葡萄，把金黃給了稻谷，把黃色給了香梨，你瞧秋天的果園是不是很漂亮。

　　秋天真是五彩繽紛的季節(jié)�。�

描寫秋天的作文12

　　秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿著愛意。但它帶給了大地?zé)o限美麗。

　　瞧，那兒的小溪，“叮咚”“叮咚”唱出一支美妙的歌。河水清澈見底，輝映藍(lán)天。小魚游來游去，正在快活地玩耍，嬉戲，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，鬧得石頭爺爺不得休息。

　　那草坪旁的垂柳，擺弄著自己柔軟的枝條，它可真愛美，正讓秋風(fēng)幫著梳理長發(fā)。就是理發(fā)師用再靈活的剪子也剪不出那么自然飄逸的發(fā)型。

　　看，果園里，紅艷艷的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝。粉嫩嫩的.桃子更是讓人垂涎三尺。農(nóng)民伯伯大筐大筐地摘著果實(shí)，好像就摘不完似的。歡笑聲淹沒了整個(gè)果園。呵!果實(shí)累累!

　　抬頭望去，只見天空那么高，那么藍(lán)，朵朵白云悠閑地飄來飄去。深吸一口氣，清香清香的。夏天那渾濁的氣味一下子逃得無影無蹤。

　　噢，我知道了，原來秋天不僅僅帶給大地?zé)o限美麗，更多的是它使人們沐浴到了明天的燦爛陽光。

描寫秋天的作文13

　　悄悄地，悄悄地，秋姑娘來到人間，把炎熱的夏天給煽走了，換來了涼爽。

　　秋姑娘來到果園。柿子聽說秋姑娘要來，特地把綠色的衣服褪去了，穿上了紅色的披風(fēng)迎接秋姑娘。柿子告訴桂花，害羞的桂花把花骨朵都張開了。為了接待秋姑娘，它特地洗了個(gè)澡，讓人們聞得香香的。紅的丹桂、淡黃的銀桂，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，隨風(fēng)舞蹈。秋姑娘也很有禮貌，揮揮手臂，果實(shí)們也搖擺起來。

　　人們收到了秋姑娘的`邀請(qǐng)函，從四面八方趕來。它們收獲了滿滿一籃果實(shí)，準(zhǔn)備辦豐收大會(huì)。人們有的在磨果汁，有的在曬水果干，他們用自己的口，吃出了美味的秋，品出秋的味道。

　　秋姑娘來到了廣闊的平原。用手拍打著小蘑菇和大樹，給人們打起了動(dòng)聽的音樂，像在打架子鼓一樣。人們聽到了秋的音訊，載歌載舞。

　　��！秋天是如此美麗啊！

描寫秋天的作文14

　　每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的美，我卻獨(dú)愛秋天。四季輪回，很快，秋天便到了。

　　秋天的天很藍(lán)，那種奇妙的藍(lán)。似乎隱藏著無限的奧妙，總能勾起人們的無限想象。也許，在深處，有一座天國，保存著文人墨客的魂魄；也許，在遠(yuǎn)方，有一座宮殿，國王在里面商討著國家大事；也許，在云間，有一臺(tái)機(jī)器，制造者各種形狀奇特的云朵......別具一格的天，是秋天的引子，是所有人想象的樂園。

　　秋天的葉子很美、很獨(dú)特。當(dāng)其他樹葉開始泛黃的`時(shí)候，淘氣的楓葉卻與眾不同，非要穿上紅衣服，再帶上一頂小綠帽，似乎還噴上了媽媽的香水，聞起來有一股特別的香味。嬌嫩的三角梅，像個(gè)小姑娘似的，綠色的裙子上點(diǎn)綴著深綠色的飾品，摸起來很光滑，顯得可愛纖弱。一陣秋風(fēng)吹來，那感覺影影綽綽，令人很踏實(shí)。

　　我迷戀你——秋，我贊賞你——秋，你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

描寫秋天的作文15

　　1、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　2、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

　　3、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于

　　4、分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　5、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的`時(shí)代性真實(shí)性。

　　6、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

　　7、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

　　8、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

　　9、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　10、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

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