有趣的小實驗作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家分享。
有趣的小實驗作文1
“啊—我的牛奶跳舞了！”什么聲音？這使我丈二和尚摸不著頭腦，快來跟我進入科學的奧秘吧！
我們可是有備而來的，帶好了做實驗的必需品，有香噴噴的牛奶；有長長的吸管；還有水晶般的'玻璃杯。真是迫不及待了！
小實驗馬上要開始了，大家躍躍欲試，議論紛紛。到我大顯身手的時候了，我小心翼翼地把牛奶擠到玻璃杯里，隨后濃香的奶味就撲鼻而來，白色的奶里不能沒有彩色，我選了三種心儀的顏料，有黑色；有水晶紫；還有天藍色；輕輕一蘸，乳白色的奶瞬間出現了一道水紋，五彩繽紛像一把彩虹傘。這時它的克星來了——洗潔精。聽到老師說讓我們去擠洗潔精時我激動不已、跳來跳去。我小心翼翼地把洗潔精擠入吸管，左手拿著，右手拖著，像護了嬰兒似的躡手躡腳的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，場外也寂靜無聲，個個期盼的表情，就在那一剎那我將洗潔精滴到了顏料上，“�。∥业呐Ｄ毯妹姥�！”洗潔精讓牛奶散開了像火燒云似的。
這時旁邊的同學用了粉色、草綠、天藍輕輕的一蘸，“啊”她大叫一聲，原來她的牛奶變成了一副山水畫令人瞠目結舌，看見自己的作品如此美麗，她高興的手舞足蹈起來。
生活中處處皆學問，這個實驗告訴我們洗潔精可以讓水、油分開。這個實驗培養(yǎng)了我們的動手能力和觀察力，真是一節(jié)有趣的科學實驗！
有趣的小實驗作文2
每個人一定做過一些有趣的小實驗吧！例如：糖結晶，發(fā)瘋的氣球，五顏六色的花朵，帶電的報紙……其中，我也做過許許多多有趣的小實驗。這些小實驗里面最讓我喜歡又有趣的，還神奇的一個小實驗——發(fā)電的尺子。
一個陽光燦爛的星期六，我突發(fā)奇想：如果把一把尺子摩擦了很久很久，能不能把碎掉的紙吸起來呢？我的心充滿了疑惑，又充滿了好奇。于是我去做了一個小小的實驗，這個實驗需要的材料有一張紙，一把尺。我首先把紙撕成一小張一小張，的弟弟在旁邊寫回家作業(yè)，弟弟看見了，就問：“姐姐，姐姐你在做什么呢？”我回答：“我在做今年實驗。”撕完紙之后我把尺拿出來放在后腦勺摩擦，摩擦大約兩分鐘就好了我把尺子從后腦勺拿出來尺子把我的頭發(fā)也黏住了，我覺得非常神奇。我把屎放在紙片的上空，弟弟看見了就問：“尺子能把小小的紙片吸起來嗎？”我回答。：“能！”小紙片被吸起來，弟弟看見了就說：“好神奇呀！”做完這個實驗之后我就問媽媽：“媽媽把尺摩擦了很久之后為啥能把小紙片吸起來，這又是什么原理呢？”媽媽回答：“這是靜電的原理。于是我又開始想：如果把尺擦摩擦了五分鐘能不能把較大的`紙片吸起來呢？我把尺放在后腦勺摩擦了五分鐘之后大紙片被我吸起來了。
這次實驗很有趣，我不僅知道了靜電的實驗是怎么樣的，而且我還非常的開心。
有趣的小實驗作文3
你相信兵乓球會脫離地球的引力飄在空中，并向同一個方向旋轉嗎？如果你不相信的話，那就和我們四（9）班的同學們一起來見證這奇跡的一瞬間吧！
今天下午第一節(jié)課的上課鈴一響，我們就秩序井然地回到座位，等待著“繆老師”來上課�！翱娎蠋煛弊呱现v臺，一副老師的樣子，給我們講今天要做一個小實驗，只見他把手中的廣口杯、乒乓球和紙杯一個一個地排列在講臺上，告訴我們：“這些東西就是‘乾坤大挪移’這個實驗所用的道具�！蔽铱戳丝催@些簡單的道具，心里有些疑惑：這些東西和“乾坤大挪移”有什么關系呀？我有些丈二和尚——摸不著頭腦，只好看繆於桐給我們做示范。首先，他將廣口杯倒扣在乒乓球上，然后用一只手抓緊廣口杯，小幅度并非�？焖俚剞D動著廣口杯，這時，乒乓球開始浮起來，擺脫了地球的引力，繆於桐將廣口杯提起來，奇跡出現了，乒乓球隨著廣口杯一起被提上去了，看到這一幕，我驚訝的目瞪口呆，最后繆於桐把乒乓球對準紙杯，乒乓球停止旋轉，掉進紙杯里，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。
繆於桐告訴我們：“這是一個關于離心力的實驗，旋轉的杯子讓乒乓球跟著旋轉，通過離心力讓球緊貼著杯子內壁，進而抵抗地心引力的吸引，讓乒乓球跟著杯子被提了起來�！甭犃怂慕忉專一腥淮笪�。之后，繆於桐又邀請金尚弈等5位同學上臺重復這個試驗，但只有金尚弈和杜晨兩位同學體驗成功了，剛才信心滿滿的我頓時像一只泄氣的氣球，把舉高的.手慢慢放下來，原來看似十分簡單的實驗，做起來可一點也不簡單。
經過這節(jié)課，我感受到了科學實驗的樂趣，知道了離心力和慣性，我多么希望下次還有更多即好玩又能讓我們學到知識的實驗啊！
有趣的小實驗作文4
我和我的爸爸做過許許多多的小實驗，有：結晶的星星、自制擴音器、靜電驗電器、空氣炮、搖擺的花朵和胡椒粉中取硬幣。其中，我最喜歡的`實驗是胡椒粉中取硬幣。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹆私庖幌掳桑?/p>
在做實驗之前，要準備一些需要用到的材料。它們是：一碗清水，一瓶胡椒粉、一枚硬幣和一瓶洗潔精。準備好后，實驗就要開啦！
首先，把一枚像冰塊一樣冰涼的硬幣輕輕地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一層胡椒粉末。胡椒粉末要能完全蓋住水面，就像奶茶的奶蓋一樣。然后擠一顆黃豆般大小的洗潔精，涂在手指。將手指慢慢地深入水中。這個時候，神奇的事情發(fā)生了。指尖剛剛碰到水面，胡椒粉像是兔子遇到豹子一樣，飛快地“跑”走了。手指繼續(xù)向硬幣伸去，散開的胡椒粉越來越多，躲的越來越遠，最后都聚到到了碗的邊緣。當我取出硬幣時，你們猜猜手指怎么了？沒錯！不僅手指上沒有沾到一點點胡椒粉，硬幣上同樣也沒有。是不是很神奇呢？
基于這個現象，我很好奇，只是在手指上涂了一些洗潔精，就會有這么神奇的事情發(fā)生，到底是什么原因呢?帶著疑問，我上網查了一下，原來，洗潔精包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質量比水輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此，胡椒粉就會朝著遠離洗潔精的方向移動。從我們的視角看，就是胡椒粉遇上了洗潔精之后散開了這一現象。
你們說，做實驗是不是超級有趣？喜歡的小朋友快來親自做一下吧！
有趣的小實驗作文5
星期五的數學課上，我們做了一個很有趣的：燃燒白糖。當時我聽到這個實驗名字，感到很好奇，心想：白糖燃燒了會變成什么樣子呢？是白的還是黑的？是干的還是濕的？……一個個奇思妙想浮現在了我的腦海中。聽完老師說的實驗要點和要觀察的重點，我們開始做實驗了。
隨著“嚓”的一聲，火柴燃起來，我們趕緊把蠟燭也點燃。由于我們拿的是蠟燭燒白糖，所以我們都在下面墊了一張餐巾紙，防止蠟油滴到桌子上。沒燒之前，白糖是白白的顆粒，但只燒了一會會就變了樣。起初，白糖開始融化，還在冒著泡泡，過了一會兒，它膨脹起來，呈土黃色，還在不停地冒泡泡，還越冒越大，“噗噗”一個泡泡爆了，另一個泡泡又冒出來，像是火山要噴發(fā)了一樣。燒的時間長了，勺子開始冒煙，白糖也漸漸凝住了。我們本以為就這樣結束了，但看到別的組的白糖竟然燒了起來，于是我們就跑過去悄悄到底是怎么一回事。原來他們是把勺子傾斜，讓上面的.黑色的東西跟外焰接觸，幾秒種后，白糖就燒起來了。但是我們沒注意控制好火焰的走向，是火苗竄到了餐巾紙上，只可把我們嚇壞了，在一陣瘋狂的忙亂救火后，火熄滅了，蠟燭也滅了。這時再看看蠟燭，只見它也變短了許多，蠟油也不冒了。而勺子里的燃燒后的白糖，烏黑烏黑的，完全沒有剛才的模樣，而且很脆，用筆一戳就裂了。
通過這個實驗讓我了解了白糖燃燒后的樣子，知道了許多不通過實驗無法知道的知識，這是一次有意義的實驗啊。
有趣的小實驗作文6
今天，我嘗試著做了一個有趣的科學小實驗——“神奇的雞蛋”。
一切準備就緒，神奇的實驗拉開序幕。我先用玻璃杯盛了一大杯水，接著把一個雞蛋小心翼翼地放入杯子里。雞蛋一下子就沉到杯底，一動不動地睡起了大覺。“看你還敢不敢睡懶覺！”我舀了一勺鹽放入玻璃杯里，雞蛋一瞬間被鹽包圍了，像撒了一層霜花一樣。然后我一邊用筷子輕輕插到水杯底部，勻速地打圈，一邊目不轉睛地盯著雞蛋：“霜花”片刻消失了，只見雞蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠的，不一會兒便晃了晃身子，又懶洋洋地“呼呼大睡了”。“雞蛋加鹽真的能浮起來嗎？”我有點疑惑了。爸爸見了，笑著說“人家科學家做實驗也要經過幾百次幾千次的失敗呢！你一會兒工夫就氣餒啦？動動腦筋，為什么雞蛋浮不起來？”聽了爸爸的話，我又放了滿滿一勺鹽，繼續(xù)小心地攪拌。誒，雞蛋在杯底立起來了，它起床啦！接著，我一口氣又加了好幾勺鹽，不停地用筷子攪拌�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，雞蛋開始跳舞啦！它忽上忽下，左旋右轉，一眨眼工夫便在水面上“探出了腦袋”�！俺晒�！”我高興得手舞足蹈，“雞蛋終于浮起來啦！”
為什么雞蛋能浮起來呢？難道它加了鹽后，能增加能量，變成了 “大力士”，站起來了？爸爸看我一臉疑惑的樣子，說：“雞蛋能浮起來是因為你往水里加了鹽以后，水的`密度變大了，雞蛋密度比鹽水小，所以雞蛋就會浮起來了。這就是科學�！迸叮@就是藏在這個小實驗里的秘密��！。
有趣的“神奇的雞蛋”小實驗，讓我覺得科學的世界好奇妙啊！
有趣的小實驗作文7
“耶！成功了！”
“啊呀！失敗了！”
教室里傳出一陣又一陣的歡笑聲和尖叫聲，從外邊路過的人一定不知道我們在做什么呢！其實我們在做一個有趣的科學小實驗——滴水不漏。
當我們蹦蹦跳跳地走進了教室，看見桌子上有兩個玻璃杯，大玻璃杯里裝滿了水，小玻璃杯里沒有水。我們好奇地問老師：“老師，我們今天要干什么呀？”老師回答：“今天我們要做一個滴水不漏的小實驗，現在，老師給你們做一下示范。”只見老師先把水倒入小小的玻璃杯里，再把紙放到杯面上，然后再把杯子小心翼翼地“空中轉體”，確認紙已緊貼杯面，接著把下面的手拿開，水竟一滴都沒漏出來，大家都目瞪口呆地看著老師，謝易可驚訝地把手捂住了嘴。
老師示范完后對我們說：“大家也來試一試吧！”
謝易可已控制不住自己躍躍一試的'心了！他興奮地舉起手，大喊道：“我來！我來！”謝易可拿到水杯，往水杯里倒水，再把紙放在杯面上，接著干脆利落地把水杯“空中旋轉”，然后小心翼翼地把手拿開，水沒有漏出來�！耙�！我成功啦！”謝易可大喊道。
老師對袁藝文說：“藝文，你也來試試吧！”藝文聽了，立刻逃之夭夭，她害怕失敗。在老師和同學的鼓勵下，藝文鼓起勇氣，小心翼翼地把水倒入杯子里，再把紙放到杯面上，慢慢地把杯子旋轉過來，她一不小心，一哆嗦水“嘩”的一聲落到了地面上。她沒有成功，好像很失望，大家都安慰她：“沒事的，大家都是第一次�！�
實驗完后，大家議論著為什么紙放在杯子下面水不會流出來。老師告訴我們：因為當杯子里盛滿水，杯外的大氣壓大于杯內的大氣壓，所以水自然就不會流出來。
原來如此，一個小小的實驗讓我們懂得了這么多知識，真好！
有趣的小實驗作文8
變胖的乒乓球？我沒聽錯吧？乒乓球怎么會變胖呢！讓我來做個實驗，解開這個謎底吧！
我讓朋友去廚房拿了一杯熱水，自己則去乒乓球室拿了一個被踩扁的乒乓球。我們就在教室給乒乓球做起了“手術”。我把乒乓球放進滾燙的熱水里，靜靜等待“奇跡”的發(fā)生。功夫不負有心人，不到一分鐘，乒乓球就稍稍鼓起了一點兒，兩分鐘后，乒乓球變圓變胖了，它挺著圓圓的大肚子，調皮的看著我們。我把乒乓球從熱水中拿出，又拿了一個普通的乒乓球與它對比——一模一樣，絲毫看不出來幾分鐘前它還是一個報廢的，被踩扁的乒乓球。
為什么被踩扁的乒乓球會在開水中恢復原樣呢？同學們一定已經猜到了——乒乓球的“熱脹冷縮”性質。乒乓球內的氣體受熱膨脹，把球身壓回了原樣。球恢復原形的前提是球身完好無損：若球被劃了一條裂縫，膨脹的氣體就會從那兒逃逸，乒乓球自然也就不會變胖，恢復原樣了。而且，不僅只有乒乓球有“熱脹冷縮”的性質，我們的.生活中還存在很多熱脹冷縮的現象，比如說：熱饅頭又圓又大，還軟軟的，涼了以后就會變得又小又硬；鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就會有一個間斷，是為了防止鐵軌熱脹冷縮出故障；炎炎夏日，給車輪胎充氣不能太足，也是為了防止輪胎中的氣體因受熱膨脹而爆胎……我們身邊很多固體，液體，氣體物質都有這種神奇的性質呢！
這下，我總算解開了“乒乓球變胖之謎”，原來是科學的力量讓它長胖的呀！科學就隱藏在我們身邊，只要你有一雙善于去發(fā)現的眼睛，就一定會有不小的收獲！
有趣的小實驗作文9
今天的科學課講得是《水的浮力》一課�？煜抡n時，老師給我們留了一道思考題：用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上？大家七嘴八舌地嚷開了。有的說：“往杯子里加汽油。”老師搖搖頭。有的說：“把雞蛋裝進吹足氣的氣球里�！崩蠋熡謸u搖頭。又有人說：“雞蛋不可能漂浮在杯子上�！崩蠋熣f：“想知道怎么做嗎？”大家都豎起耳朵。老師接著說：“辦法很簡單，往杯子里加鹽就行了�！蓖瑢W們迷惑不解，老師解釋到：“當鹽加到一定量時，鹽水的比重就大于雞蛋的.比重，這時雞蛋就可以漂浮在水面上了。同學們可以回家自己試一試。看看是不是像老師說的這樣�！甭犃死蠋煹脑�，我仍然半信半疑。決定回家親身動手試一試。
回到莢冬我迫不及待地放下書包，就飛奔廚房。我首先找來了一個杯子、一只雞蛋和一包鹽。然后往杯子里加了適量的水，再把雞蛋小心翼翼地放進水中。接著我就一點點往杯子里加鹽�？墒�，雞蛋任然紋絲不動。我自言自語的說：“這是怎么回事？難道我加的鹽還不夠多？”于是，我又下大手筆，把半包鹽都倒進杯子里了。心想，反正還有鹽呢，夠媽媽做飯用的。再說，我勇于實踐的精神會得到媽媽的肯定的。正當我沾沾自喜時奇跡出現啦！雞蛋果真有些上浮了。我激動萬分，又繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。我興奮的跳了起來。
有趣的小實驗作文10
小記者家庭科學實驗室活動開始啦！
水晶老師教我們做的第一個實驗是《浮在水面的金屬》。媽媽給我打開視頻，老師實驗開始了。她先用手把硬幣放在水面上，硬幣很快沉了下去。接著，老師把硬幣放在叉子上，平穩(wěn)地放入水面上，硬幣居然浮在水面上了。這是為什么呢？
我迫不及待地也想試一下。我先找來了叉子、幾個一元的硬幣、回形針和訂書釘。接著我去接了一盆水。我嘗試著用手小心地把回形針平放在水面上，但回形針還是直扎水底。我學著老師的樣子，把回形針平放在叉子上，再輕輕地把叉子放在水面上，慢慢把叉子往下按，回形針浮起來了，我按耐不住心里的小激動，又試了一次，又成功了！接著我拿來訂書釘，試驗了幾次，都能浮在水面上。挑戰(zhàn)來了！我屏住呼吸，照前面的方法，把一元硬幣放下去，硬幣一骨碌就鉆入水底，我不氣餒，連續(xù)試了好幾次，但是都沒成功。媽媽說：一元硬幣太重了，換別的試試！奶奶翻出了家里的老古董幾個老版的.1角、1分、2分和5分。我分別試了一下，都浮起來了。
我很好奇，這些金屬為什么能浮在水面上呢？媽媽讓我自己問百度。我查了一下，原來，水的表面有張力，這張力足以支撐回形針、訂書釘、5分硬幣等的重量。
知道了這個奧秘，我又開始試起了別的金屬，有些能浮起來，有些不能浮起來。我猜是水的張力不夠大吧？
有趣的小實驗作文11
一次有趣的科學實驗 咦，“小孔成像”，這個名字引起了我的好奇，我也來做做看。于是我按照要求，找來了一張白紙、一塊紙板和一支蠟燭。材料準備好了，可是要做這個實驗，還得有人幫忙，于是我叫來了媽媽，讓她做我的幫手。實驗開始了，我先用筆在紙板上畫了一個小圓圈，然后用水將圓圈內的紙板弄濕，浸濕后的圓圈用筆輕輕一戳，就在紙板上作出了一個小孔。小孔有了，下面將該點蠟燭了。我手拿打火機，試了半天也不敢打火，最終還是請媽媽把蠟燭點燃了。拿著點燃的蠟燭和其他材料，我和媽媽快速地跑到了洗手間。我小心翼翼地拿著蠟燭，滴了幾滴蠟燭油把蠟燭沾在洗手臺上，蠟燭放在最前面，帶孔的紙板放在中間，后面放上白紙，媽媽幫我關上了洗手間的'門，室內光線頓時暗了下來，只有蠟燭的光亮。可一開始我并沒有在白紙上看到有蠟燭的影子，我有些著急。媽媽說“別著急，再試試”。于是我慢慢地移動紙板，讓小孔對準蠟燭的火焰，這時，一幅奇異的景象出現在我的眼前，我看見了白紙上倒立著火焰的影子，我高興得叫起來，我成功了！接下來，我還在媽媽的啟發(fā)下，前后移動著紙板，發(fā)現小孔離火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔離火焰越遠，影子就越小、越清楚，真有趣！
媽媽還告訴我，科學家就是利用小孔成像的原理發(fā)明了照相機。
這個實驗雖然很簡單，但我從中得到了快樂，體驗了成功的喜悅，而且還獲得了知識。
有趣的小實驗作文12
我們班的同學都喜歡用改正液，當寫錯了字，只要輕輕一涂，就抹掉了錯字。但是，改正液的味道那么刺鼻，它對人體會不會有害呢？為了消除這個疑慮，我和小伙伴進行了一項實驗。
我們拿來了兩個密封的玻璃杯，每個杯內分別裝進了一只蝗蟲。然后，我們在一張紙片上涂上了厚厚的一層改正液，卷起來放進其中一個瓶子里。只見有改正液的那個瓶子里的蝗蟲顯得極其不安，在瓶中上蹦下跳；而另一個杯里的蝗蟲卻悠然自得，趴在瓶底上鳴叫。沒一會，呆在有改正液的瓶子里的蝗蟲便一動也不動了，輕輕地拿出來，才發(fā)現它已經死了。
接著，我們又做了第二個實驗，以證實改正液對人體有害。
我們分別在兩盆土中種下黃豆。在其中一個盆里，我們給黃豆?jié)擦烁蓛舻淖詠硭�，并標上“A”號；然后我們又把改正液和自來水混合，攪勻后，再倒入第二個盆里，標上“B”號。5天后，兩個盆里的黃豆都長出了豆芽。于是，我們就各采了幾珠A盆和B盆里的'豆芽去“質檢所”化驗。在化驗室里，我們得到了答案：B盆里的黃豆芽由于吸收了改正液，豆芽中竟含有許多的重金屬物質。如果這些重金屬被我們使用改正液時不小心誤食，將會危害我們的健康，而且，如果把改正液的瓶子亂丟，污染了植物、水資源，后果將不堪設想。
同學們，改正液的危害如此之大，為了我們的健康、為了我們的美好家園，請盡量少用改正液。
有趣的小實驗作文13
前幾天，爺爺家鬧了“鼠災”，老鼠大白天也敢招搖過市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！
首先，我的絕招是“鼠藥”面包，但老鼠老遠就能聞到鼠藥的味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那么苦，一定可以的！我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又費盡心機抓來一直小老鼠，給它喂了面包以后，滿心期待地等著奇跡的到來，一天過去了，“實驗鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點兒懈氣了，兩天后，當那只為首的`大老鼠將我嚇了一跳后，我又開始研究新的配方了。
終于，我想出了一個十全十美的辦法，將一塊小面包壓實，放在太陽下暴曬成干面包，再在里面塞上一粒蠶豆，再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實驗鼠”吃下后，沒過幾分鐘，“實驗鼠”就一個勁兒找水喝，當它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了，沒過兩個小時，它就命歸西天了。
大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的嗎？其實不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴難忍，它一喝水，蠶豆就開始大，一直將它撐死，聽到這兒，大家會覺得太殘忍了，可對老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災”了！
我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無首，很快被我清出了家門。
這真是一次既有意義又有趣的小實驗�。�
有趣的小實驗作文14
我非常喜歡上自然課，尤其是做實驗，看著那稀奇古怪的現象，真想馬上知道其中的奧妙何在。
給我印象最深的'要數三年級時的一節(jié)課。
這天，自然老師微笑地對我們說：“在學習新課之前，我們先來做一個實驗�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們便刷地挺直了身子，我呢？都快要站起來了，生怕看不見實驗場面。
只見老師從一個大瓷盤中拿出一個透明的玻璃杯子和一張厚厚的硬紙板，先把杯子裝滿水，再將紙板蓋在杯口上，（不讓里面有氣泡），接著，用手按住紙板，把杯子倒過來放在講桌上。大家屏住呼吸瞪大了眼珠子盯著玻璃杯，以為水會馬上流出來，而且泡爛紙板。
可是，一分鐘過去了，水沒有流出來；三分鐘過去了，水仍沒有流出來，很久過去了，水依然沒有流出來。“咦？這是怎么回事？”同學們悄悄議論起來。
正在這時，老師突然拍拍手，示意大家安靜，用神秘的口吻說：“有誰知道這是利用了什么原理？”我們被問住了，喧雜的教室猛然變得鴉雀無聲。老師見沒人回答，便說：“這是因為大氣壓力所造成的！”同學們一雙雙求解的目光，投向老師。“好，今天，我們就來深入地了解大氣壓力！”
這是一個多么有趣，多么富有知識的小實驗啊！它不僅使我開闊了視野，也使我懂得了一個科學道理。
有趣的小實驗作文15
記得有一次，我在電視上看到這樣的一個實驗：如果把兩本書一張對一張地展開像洗撲克一樣的相互交叉在一起，那你將會怎么拉也拉不開。為了證明電視上說的是不是真的。我便親手做起實驗來。 我首先拿了兩本厚度差不多的書，然后將它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。
接著，我使出九牛二虎之力，可是怎么也不能把這兩本書拔開。只見這兩本書就像膠水一樣，永遠也分不開了。于是，我便思索起來：誰能拔開這兩本書呢？就讓家里最強壯的爸爸來拔開吧。我找來了爸爸，讓他將這兩本書拔開。雖然爸爸使出了渾身的力氣，但是怎么也拔不開。最后，我又把全家人都叫了過來，開始舉行一個“拔書比賽”，那兩本書又像是被膠粘上了一樣，怎么也分不開，難道這兩本書施了魔法嗎？
最后，爺爺給我們揭曉了答案：原來是摩擦力在起作用。這兩本書相互疊在一起，如果用力拔的話就會產生摩擦力，拔的勁越大 它的摩擦力就越大。難怪我們全家人的力量也不能拉開這兩本書呢！
通過這個小實驗，我懂得很多的科學道理。我想：我一定要努力學習，早日揭穿身邊這些未解之謎的神秘面紗。 我的'一次科學嘗試科學是人類的成長之門，它讓人類得知了那么多深奧的科學知識，它讓人類了解了大自然的奧秘，它讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)......
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