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綠色校園作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的綠色校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
綠色校園作文1
我喜歡校園的花草樹木;我喜歡校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);我喜歡校園的教學(xué)樓……但我更喜歡校園的綠色。
一天我坐在樹下貪婪地呼吸著新鮮空氣?墒,突然一陣狂風(fēng)刮來,校園里漫天灰塵中還夾雜一個(gè)白色塑料袋向我這襲來,害得我東躲西藏,搞得狼狽不堪,過了一會(huì)我坐在教室里靜下心來,突然想起了“如果”了。如果我們大家注意環(huán)保,我也就不會(huì)那么狼狽了,如果————
春天,校園的一切顯得春意盎然:柳枝抽出了嫩芽,小草張望著小腦袋探討春的秘密,在細(xì)雨中翩翩起舞,玫瑰花也伴著細(xì)雨唱著美妙的歌兒,看,連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽,它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。,一陣和風(fēng)拂過我的臉頰,一切都是那么愜意。
夏天,樹木慢慢展開了濃蔭,為我們撐起了綠色之傘,當(dāng)下課鈴響之際,同學(xué)們跑到操坪玩耍時(shí)也就不用怕那一輪大火球了,在樹底下嬉戲玩耍,心中有說不盡的.喜悅。
秋天,那也沒事,雖然楊柳已謝,許多樹的葉子也都已經(jīng)落了,但松柏會(huì)負(fù)責(zé)迎接的,一陣涼風(fēng)吹過,你會(huì)明白它的獨(dú)特意義。
冬天,瞧!那萬年青正與雪松在那皚皚的白雪舞呢!風(fēng)吹過,雪花飄絮,讓人忍不住地感慨:冬天還是那么凄美!
綠色環(huán)境是健康的象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!他代表著蓬勃向上,生機(jī)勃勃。設(shè)想一下,以上四季,隨意加一個(gè)“白色袋”進(jìn)去,這樣好嗎?所以,從今天開始環(huán)保吧,讓我們的校園一變得也如此美麗,各季有色吧!所以我們要讓這個(gè)珍惜的綠色留在我們的校園吧!環(huán)保從我做起,讓我們的校園更美麗吧!
綠色校園作文2
極目所見樹木蔥郁,青草茵茵,繁花似錦,翠綠欲滴;充耳可聞鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲、蜇蟲的低鳴;陽光普照,雨露滋潤(rùn),綠色滿園,生機(jī)無限。一個(gè)氤氳著人與自然和諧之美的地方,一方現(xiàn)代與傳統(tǒng)水乳交融的凈土,“低碳、節(jié)能、環(huán)保”的理念根植人心,這里景美,人美,情更美。這就是我心儀的綠色校園。
我是綠色校園設(shè)計(jì)師。我會(huì)綠色的元素融入整個(gè)校園,利用好學(xué)校的.每一寸土地,植樹種草栽花。甬道旁挺拔的白楊像威武的哨兵,綠地間金合歡綻放著迷人的笑臉,蒼松翠柏,梧桐紫槐,迎春、玉蘭、石榴、杜鵑、櫻花、金菊、臘梅……步入校園,你仿佛置身于綠的世界、花的海洋。這里是綠色“氧吧”,幽雅寧?kù)o,是我們讀書學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)的好地方!我會(huì)讓每一棟建筑物上爬滿植物,窗臺(tái)廊道上遍種花草,給大樓披上綠色的新裝,不僅美觀,而且可以防曬、隔熱,讓我們安心地學(xué)習(xí)。下課了,啟窗遠(yuǎn)眺,大家溴著花草的清香,賞著綠樹紅花,心曠神怡,倦意頓消。
我是綠色校園設(shè)計(jì)師。我會(huì)把水、電系統(tǒng)的改造作為重點(diǎn),改用清潔能源。在樓頂鋪設(shè)光伏太陽能帆板,建立太陽能發(fā)電系統(tǒng),保證學(xué)校用電自給。在公共場(chǎng)所安裝紅外熱能感應(yīng)裝置,及時(shí)自動(dòng)關(guān)閉部分照明設(shè)備,杜絕浪費(fèi)。我還會(huì)設(shè)計(jì)出完善的整個(gè)校園水循環(huán)系統(tǒng),打造“海綿校園”,不讓雨水白白流走,在地下建一個(gè)大型蓄水池來收集雨水,平時(shí)利用高壓泵抽水沖刷廁所、利用噴灌系統(tǒng)給花草樹木澆水。同時(shí)還要做好污水的處理,我會(huì)設(shè)計(jì)建地下大污水處理池,過濾的清水注入蓄水池,重復(fù)利用,剩下的殘?jiān)⑷胝託獬,這樣餐廳就能用沼氣做飯,冬天可供熱水、暖氣。沼氣池里的廢渣可是寶呀,定期挖出,可以讓植物們美美地享受一頓大餐啦!
我建議學(xué)校開設(shè)環(huán)保課程,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類,讓大家像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)環(huán)境。我心儀的綠色校園,樹更綠,水更清,花更艷,天更藍(lán),處是美景,人人樂享。同學(xué)們,讓我們齊心繪藍(lán)圖,攜手筑夢(mèng)圓!
綠色校園作文3
春天來了,百花盛開,萬物蘇醒,我們校園里的花草樹木也從睡夢(mèng)中醒來了。
進(jìn)了校門口,一排排大樹包圍著操場(chǎng),兩棵高大挺拔的老榕樹出現(xiàn)在我眼前,說起這兩棵老榕樹已經(jīng)100多年的歲數(shù)。榕樹的枝條長(zhǎng)出了許多嫩葉,十分繁茂,像一頂綠絨大傘,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像一個(gè)驕傲的`少女在炫耀自己那優(yōu)美的舞姿,給校園增添了無限春意。榕樹沒有些衰老的樣子,永遠(yuǎn)那么活潑,像一個(gè)童心未老的白發(fā)老人。
在操場(chǎng)的角落,有一個(gè)小門,上面寫著“生物園”幾個(gè)打字,雖然不那么起眼,走進(jìn)去你一定大吃一驚。小小的園子,卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個(gè)小水池,小水池圓圓的,上面有兩層同樣大小的蓬,夏天時(shí),篷中流下一串串水珠,形成一個(gè)水簾,魚兒就在水中自由自在地?水。在篷的上面有一只白鴿,白鴿凌空展翅,好像在傳遞春天的消息。小水池周圍種著許多花草樹木,綠草如茵,花團(tuán)錦簇,是一個(gè)美麗的花園。
我們的校園充滿活力,充滿生機(jī),多美啊,我愛我的校園。
綠色校園作文4
在生活中,由于環(huán)境污染嚴(yán)重。所以,我常常會(huì)望著窗外,想著一個(gè)綠色的學(xué)!
首先,綠色學(xué)校的氣氛肯定是綠色的。在學(xué)校中到處都是綠色花草樹木,這樣的話就不會(huì)再怕霧霾了,所有同學(xué)們也能夠呼吸到新鮮的空氣。這樣做不僅僅能夠讓人們呼吸的新鮮的空氣,還能夠在大家眼睛疲勞的時(shí)候看綠色的葉子,保護(hù)眼睛。這樣做還有一個(gè)好處,就是能夠使所有師生心境舒暢,微笑著應(yīng)對(duì)每一天。并且學(xué)校里應(yīng)當(dāng)減少?gòu)U氣的排放,這樣就能夠少污染環(huán)境。
在綠色學(xué)校里自我也要“綠色”。不說臟話,不打架,也不要在上下樓梯時(shí)擁擠,爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。更重要的是說話是要輕聲細(xì)語,不能大吼大這樣才不能打擾到別人的學(xué)習(xí)。還有的是學(xué)校應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)食堂,里面有各種好吃的食物,還不收錢,這樣有一些經(jīng)常在外面的小攤上買食物的同學(xué)們就會(huì)到食堂里吃飯,因?yàn)橥饷嫘偵系氖澄锉伙L(fēng)刮了一晚上,第二天早上隨便一擦就去賣吃的,十分不衛(wèi)生。
最重要一點(diǎn)是少或不布置作業(yè),這一點(diǎn)必須是所有同學(xué)的心聲吧。要是在上課時(shí)認(rèn)真聽講,就能夠不布置作業(yè)的話,所以學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽講,差生也不例外,因?yàn)椴钌褪菓械脤懽鳂I(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)才差。同時(shí)不進(jìn)行考試,這樣最完美,因?yàn)槊慨?dāng)快到考試的日子時(shí),所有的.人都會(huì)覺得自我的身上好像有一座大山壓在自我身上,讓人喘可是氣來,簡(jiǎn)直就是殘害“祖國(guó)的花朵”。∵有一點(diǎn)是因?yàn)橐坏┛疾盍私處熅鸵涯恪斑青辍钡簟?/p>
雖然這些都是不可能的,可是我還是愿意想象,這樣自我會(huì)覺得很幸福。如果我將來成為了一名校長(zhǎng),我必須會(huì)按照自我想象的綠色學(xué)校設(shè)計(jì),再加上一個(gè)十分大的圖書館,里面有各種各樣的書供應(yīng)給大家。雖然此刻這些都是空的,可是我相信我必須會(huì)成功的,幫忙大家完成這些事情。
綠色校園作文5
xx小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校,它坐落在宜昌市中心的中山路,距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的學(xué)校,只要你走進(jìn)學(xué)校,就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校里到處都充滿了綠色,學(xué)校每個(gè)角落都綠樹成蔭,鳥語花香。
學(xué)校大門口的花壇里,長(zhǎng)著一棵生氣勃勃的鐵樹,它的枝葉極像一把巨大的梳子,只可是它很淘氣,用它梳頭,肯定會(huì)把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹,有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹,有一年四季散發(fā)著香味的.樟樹,有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉、竹葉就在窗外顫動(dòng),發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在向教師和同學(xué)們問好。
下課后,同學(xué)們?cè)跇湎卤M情玩耍,有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣,精神飽滿,幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長(zhǎng)廊上的迎春花,操場(chǎng)邊的太陽花,就連排練廳的墻上,也長(zhǎng)滿了綠色的爬山虎。它們有的高,有的矮,形狀各異,五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字,可是,它們都很可愛,是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣,是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨,使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以,我們要好好地愛護(hù)它們,讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。
綠色校園作文6
我們的校園既綠色又充滿古典氣息,是個(gè)迷人的校園。
我走進(jìn)校園第一眼看到的是我們的“校風(fēng)、校訓(xùn),教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。”在它們的頭上有著個(gè)小花園,那就是校長(zhǎng)室旁邊的小花園。我急忙上了去,那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目;ㄖ虚L(zhǎng)兩三個(gè)小觸角,像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個(gè)愛打扮的小女孩,不信,你看,它的身上長(zhǎng)滿刺,像是在給自己防衛(wèi)呢!可它的頭上開了一朵小紅花,像是在說:“我最美!苯又白撸灰娨豢没ɑňG綠的`小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠,好象穿了一件花衣裳。走進(jìn)花園深處,一股歡快的水從石縫里跑了出來,“滴滴答答”,它在唱歌,它在跳舞,……它到底在干什么呢?原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來,像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個(gè)幸福溫暖的世界,在這里無憂無慮,自由自在像一個(gè)大家庭,不,就是一個(gè)大家庭。因?yàn)槟抢镉兄S多快樂的小生命。
這個(gè)就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風(fēng)是我校的特色。在二樓的民樂室,一走進(jìn)去就看到了各式樂器,如:揚(yáng)琴、古箏、二胡等樂器。走到揚(yáng)琴邊,揚(yáng)琴有許多根弦,用手一碰,“叮”,清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前;一點(diǎn),五六臺(tái)古箏擺在我眼前。21根弦,輕攏細(xì)捻,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細(xì)流的畫面,像是走進(jìn)了畫卷,還真有“搖看瀑布掛前川,飛流直下三千尺!钡母杏X。……
怎么樣!我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀!
綠色校園作文7
陽春三月,風(fēng)和日麗,一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學(xué)校去了。一路上,許多同學(xué)都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂沖出教室,氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進(jìn)坑里!鞍,輕點(diǎn),別弄斷樹根!薄芭嗤烈粗c(diǎn),別擦傷樹皮!薄胺稣c(diǎn),別讓它歪斜!彼麄兓ハ嗵嵝阎椭,井然有序。一番忙活下來,空曠的草坪上頓時(shí)冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。
盡管同學(xué)們植樹很累,個(gè)個(gè)大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時(shí)說著、笑著、跳著,像一只只歡樂的小鹿,老師用手中的照相機(jī)記錄下了這一溫馨的`時(shí)刻。
播撒綠色,播種希望。我們?cè)谶@特別的日子植下綠色的小樹苗,愿它們?cè)谶@片土地上茁壯成長(zhǎng),為大地添生機(jī),為校園增色彩!同時(shí)祝愿我們每個(gè)同學(xué)在人生的春天里,也植下自己心中的小樹苗!
綠色校園作文8
走在學(xué)校園的林蔭大道上,聽著廣播里飄出的音樂,再抬頭望望天空,一切都顯得那么的和諧與寧?kù)o,我們的學(xué)校就在這大自然里生長(zhǎng)并變得生機(jī)勃勃。
他們說秋天的'樹有點(diǎn)孤單,就算有鳥兒掠過唱出甜美的樂章也不過是在孤寂中少了點(diǎn)單調(diào),缺少了綠的生機(jī)。一切就顯得那么的蕭條。這是一個(gè)來也匆匆,去也匆匆的加速時(shí)代,少了點(diǎn)樹又有誰在意呢?當(dāng)一切都蕭條了,我們的腳步依舊匆匆,匆匆地踏進(jìn)草地毫不留情的將它們踩在腳下,全然忘記了這一抹綠的重要。這一片郁郁蔥蔥的草地,不僅給我們帶來了綠色的生機(jī),而且為我們提供了一個(gè)休憩的場(chǎng)所,更使學(xué)校變得更加的和諧美麗。曾幾何時(shí),我們?cè)谒{(lán)天白云下,在綠的包圍下,享受著校園帶來的溫馨。然而,在無意之中卻把這個(gè)溫馨的家弄得如此凌亂,讓我們一起關(guān)愛這個(gè)校園。從自己做起進(jìn)行環(huán)保。掃除雜亂的編章,進(jìn)行綠色移植,讓大地充滿綠的色彩,讓秋天的樹即使枯了,也不會(huì)感覺到孤單,即使腳步再匆匆也不踏進(jìn)青草地。讓我們一起關(guān)愛校園,時(shí)刻注意環(huán)保,把校園創(chuàng)造曾一個(gè)和諧的校園。想到以后我們?cè)谔みM(jìn)校園時(shí),依舊有林蔭有音樂有鳥語花香那時(shí)刻是多美好呵!
綠色校園作文9
小草探出了腦袋,各種花兒含苞待放,到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意啊!
寬敞明亮的教室不時(shí)傳來朗朗的讀書聲,我們每一天迎著冉冉旭日走入學(xué)校,身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在學(xué)校的.某個(gè)角落中的最純潔的友誼莫過于177的瞬間。
生長(zhǎng)在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對(duì)于慣友,見面不時(shí)吐槽兩句,對(duì)于陌友,見面說句:hello,再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面!
上了初中,教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡此刻的學(xué)校生活,來到這兒,這么完美的境界。教師對(duì)你和藹可親;同學(xué)對(duì)你親密無間整個(gè)學(xué)校洋溢著和諧的氛圍!
我們的學(xué)校充滿活力,富有生機(jī),包含情趣,充滿詩(shī)意,注有笑意!獨(dú)一無二,鶴立雞群的我們,在如此完美的學(xué)校無憂無慮的,歡樂茁壯的成長(zhǎng)!
綠色校園作文10
學(xué)校真美!我最美的就是那些花草樹木了!其中我最喜歡的就是爬山虎!它那綠色的'嫩葉,平鋪在墻上,陽光照在葉子上,閃閃發(fā)光,就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了,更不用說我么學(xué)校里的其他樹和花了!黃槐,大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。
黃槐的葉成圓形,開花時(shí)滿樹黃花,還散發(fā)出一種清香。有時(shí)黃槐的葉子慢慢落到你的頭上,就會(huì)讓你感覺到“天女撒金錢”的樣貌,那落葉像在半空飄動(dòng)的黃色雪花,紛紛地往下落。大榕樹高大,枝葉茂盛,就像個(gè)士兵。大王椰不僅僅高,并且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣,因?yàn)榇笸跻羞@些特點(diǎn),就像樹中之王,所以人們都稱它“大王椰“。
我們的學(xué)校也是個(gè)綠色學(xué)校。到處是樹,綠樹成陰,鮮花簇簇,這一株,那簇。樹木棵棵拔地而起,高大挺拔,鮮花朵朵,色彩明艷,千姿百態(tài)。使人們感覺仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園。
我們的學(xué)校真美麗啊!
綠色校園作文11
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力。我們的學(xué)校鏡湖小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。 在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場(chǎng)的.隔離帶,松樹高大挺拔,一年四季都是披著綠色的長(zhǎng)衣,鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道旁都長(zhǎng)滿了許多碧綠的小草,和穿著紅色衣服的楓樹。 我們的學(xué)校有了綠色,好處還真是不少呀!同學(xué)們來到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢! 我們的校園里,花壇隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個(gè)花園了。那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有個(gè)小池子,有許多沙子,風(fēng)兒一吹,它們就飄了起來。 里面這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來參觀參觀吧。鏡湖小學(xué)四年級(jí):蔣雨蝶
綠色校園作文12
每一所學(xué)校都是豐富多彩的不一樣的,而我想象中的校園是一個(gè)充滿綠色的校園。
在綠色的校園里,一進(jìn)校園一眼望去到處都是綠色。在校門前有連個(gè)大花壇,里面有五顏六色的花,左右兩邊各有一棟教學(xué)樓,樓前有兩個(gè)花池,里面有兩顆高聳入云的大樹,樹下還生長(zhǎng)著五顏六色的花,顯得勃勃生機(jī)。兩樓中間有一條寬闊的大路通往寬廣的操場(chǎng),路兩旁的.花池里種著許多月季花,一到春天五彩繽紛,使整個(gè)校園充滿春意。而在老師的辦公樓四周生長(zhǎng)著茂盛的雪松,上面長(zhǎng)著像針一樣的綠刺,樓兩側(cè)的墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,老師們?cè)谶@樣的環(huán)境里辦公該有多愜意啊!如果我們?cè)谶@樣的校園里學(xué)習(xí)心里該有多高興。
不僅花草樹木多,同學(xué)們還要友好相處、互相幫助,在校園了不能亂扔垃圾,去商店買東西不要擁擠,而且下課時(shí)不要打架,不玩危險(xiǎn)游戲。這樣我們的校園才能真正稱的上“綠色校園”。
這就是我想象中的綠色校園,一個(gè)長(zhǎng)滿花草樹木,充滿和諧友好的綠色校園!
綠色校園作文13
又是一年春草綠,在這春意盎然、充滿生機(jī)的季節(jié)里,上級(jí)向全縣的中小學(xué)校提出“打造綠色校園”的倡議。我校是一所新校舍,當(dāng)然要被做為重點(diǎn),王校長(zhǎng)三番五次的到我?疾,把我們的校長(zhǎng)真是要忙壞了。上周,我校投入了大量資金購(gòu)買了好多綠色植物和花盆,為的就是把我們的校園打扮的更漂亮。
校園里,上周剛栽的百玉蘭花都已經(jīng)開放了,沒有葉子,花純白色,九瓣,肉質(zhì)較厚,朵大,非常漂亮。還有就是桂花樹雖然不大,還沒有開花,可是葉子十分茂盛,且一年四季常綠,可稱得上是重要的庭院觀賞花木,等到開了花,香味肯定是飄香逸人,滿校園都是香的。還有校園門口兩旁的小葉女貞,更是顯得氣派。
吊蘭被人們親切地稱為居室中的.“凈化器”,成為人的密友?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),吊蘭有極強(qiáng)的吸收和凈化作用、能很好地清除室內(nèi)污染氣體并放出氧氣,在24小時(shí)之內(nèi)它能將室內(nèi)的有害氣體全部“吃掉”,因此每間教室里的窗臺(tái)上都擺放了五盆吊蘭,為的就是讓學(xué)生們健康的成長(zhǎng)。另外每個(gè)班級(jí)又發(fā)了五個(gè)花盆,是讓學(xué)生自己種植盆景,來美化班級(jí)。
隨著校園的不斷美化,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生愛護(hù)花草的愛心,就讓我們?nèi)w師生一起努力來把我們校園打扮的更加美麗吧!
綠色校園作文14
校園的綠從不引人注目,因?yàn)樗葲]有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美,也沒有“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”的悠然;要論熱鬧,它比不上“千里鶯啼綠映紅”的春景,悅起恬然,它又怎及“綠楊陰里白沙堤”的西湖之景?它所有的,僅僅是那份自然的氣息。
但正是這無處不在的自然之氣,使我們?cè)诰o張疲勞時(shí)得到放松,為身背重負(fù)的你支起一個(gè)溫馨親切的世界。
我們或許沒有時(shí)間也沒有精力親手為我們的校園植下一棵樹,使校園的自然氣息愈發(fā)濃郁,但我們至少能在心中植下一株常青樹。
草長(zhǎng)鶯飛二月天,在我們的忙碌中,草兒漸漸茁壯,樹木的喃喃低語中也多了一份喜悅。清新的草木芬芳彌漫在空氣中,籠罩了我們的鼻尖;賞心悅目的綠色披上光亮的外衣占滿了我們的'眼球。但美的事物總是可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。若是學(xué)習(xí)緊張而想貪兩步近道節(jié)省時(shí)間,那么也請(qǐng)你伸長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽聽你腳下慘痛的呻吟;若是食堂食品美味,令你欲罷不能,那么請(qǐng)不要將竹簽插入花壇中,因?yàn)楫?dāng)你回眸之時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色少了一點(diǎn)純凈,多了一點(diǎn)尷尬。
草木皆有情,當(dāng)你給它一份尊重,它便還你一份美好。
綠和我們,本就是一對(duì)好友,只是我們對(duì)這份友誼不甚珍惜,好像它們的存在只是一種多余當(dāng)路邊的綠化帶被走出一條土路,你是否在津津樂道著:“這世上本沒有路,走的人多了,便成了路!碑(dāng)用作隔離帶的灌木被硬擠出一個(gè)陜窄的縫隙,你是否在贊嘆:“柳暗花明又一村!”這令人何等的悲哀!我要大聲地說:“不!它們不是多余的!”我們都賴之以生存,沒有它們,我們的存在就會(huì)變得蒼白無力。
既然如此,我們又有什么理由不去珍愛這綠色呢!就讓我們從現(xiàn)在做起,用我們心中的綠意,珍惜校園中的每一抹綠色,以我們的行動(dòng),讓校園多一點(diǎn)綠。
綠色校園作文15
學(xué)校有迷人的四季:美麗的春天,炎熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的,給人的第一感覺就是“真綠呀”!
春天,學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹的新葉中端圓圓的,前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺梗h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)綠色的`香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉,好像無數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天,學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子,在學(xué)校上空撐開一巨傘,遮住了陽光,讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去,像走進(jìn)了童話世界,夏日的炎熱沒有了,迎面吹來絲絲微風(fēng),讓人感到像秋天似的涼爽,神清氣爽,飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉都飄落了,可是樹還是深綠的,它抖動(dòng)著枝條,似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹葉并沒有枯黃就掉下來了,它們像一只只綠色的小船,靜靜地躺在樹媽媽的腳下,為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來臨,樟樹、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹和越長(zhǎng)越綠的冬青樹上了,它們舒展著發(fā)亮的枝條,似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見了,便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
!好一個(gè)綠的世界呀!
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