戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文1
1937年8月28日，日本侵略者把上�；疖嚹险菊耍瓉矸比A的景象都沒了，原本的火車站跟現(xiàn)在一樣，人們川流不息。日本侵略者要把火車站給炸了，人們不知道日本侵略者開著轟炸機(jī)和投彈機(jī)來了，這時(shí)人們才知道日本已經(jīng)開著轟炸機(jī)和投彈機(jī)，就像雨一樣下，人們慌作一團(tuán)，不知所措，不知道怎么辦?“轟轟”的巨響到處都是，人們統(tǒng)統(tǒng)被告炸死了，鐵路斷裂了，天路扭曲了，房間殘破，還有滿地的磚瓦碎片，血流成河。還能幾個(gè)在呻吟，那些幼小的花朵即將凋謝。硝煙四起，一片廢墟。
一個(gè)兩歲的小男孩在旁邊，號(hào)啕大哭，可能是跟爸爸媽媽在一起，想歇一會(huì)兒，可是一個(gè)在旁邊爆炸，爸爸媽媽為了孩子，不顧著自己犧牲了，這讓眼前的一幕讓小男孩驚呆了， 他沒有了父母了，正在哇哇大哭，他一邊哭好像在說：“媽媽，你在哪里啊!我好想你啊!爸爸，你來陪陪我，我好害怕啊!爸爸媽媽人們別扔下我!”想著想著，我流了眼淚，要是他跟隨們一樣有一個(gè)幸福、溫暖的家那該有多好啊!他跟爸爸媽媽 一起過上幸福、快樂的`日子多好啊!
最后，我想對(duì)日本侵略者說：“日本侵略者啊!想想人民們自己，你們沒心沒肺破壞了我們這么多老百姓溫暖、幸福的家庭，如果你們父母沒了，你們肯定會(huì)傷心流淚，你們孩子沒了，肯定會(huì)悲傷流淚，我不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，我喜歡和平，讓我們一起制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，不要讓人死亡，讓我們一起過上幸福的生活，讓我們一起過了幸福的好日子，這樣和平之神”永駐人間，和我們一起享受春天。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文2
“媽媽，快來!”我叫道“請(qǐng)幫忙搜下資料�！薄皝砹藖砹�，你搜這個(gè)干嘛啊?”媽媽疑惑地問道。我說：“不告訴你，反正幫我搜索下戰(zhàn)火中孩子的資料�！笨戳诉@一段后，你一定也覺得很困惑，那么就向下看吧!
最近，我們語文學(xué)習(xí)到了第四單元，主要是講的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，學(xué)完后我印象很深刻，尤其<<一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲>>這一課，我更是對(duì)作者的爸爸為和平作出的犧牲而激動(dòng)不巳，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們感到可憐。我想：“在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不光是大人就連我們小孩也有一份深重的苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了多少無辜的平民，讓多少人流離失所.無家可歸啊!尤其是那些孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)更讓他們留下創(chuàng)傷啊!雖然我們中國(guó)孩子安安靜靜的坐在教室里讀書，但是世界上還有孩子在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。想到這里我心里如萬馬奔騰，久久不能平靜。于是，我最近就開始關(guān)心戰(zhàn)火中的那些飽含苦難的孩子。雖然我不能做出較大的貢獻(xiàn)，但是我總能做點(diǎn)什么呀!于是，我開始在網(wǎng)上搜索戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家和孩子的資料。網(wǎng)上立刻顯示很多相關(guān)資料，上面有的寫著”戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來了深重苦難，戰(zhàn)爭(zhēng)中的`孩子大多因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲或受傷，有的營(yíng)養(yǎng)不良而骨瘦如柴".看了這些,我的內(nèi)心更不平靜,我想:我不僅可以查有關(guān)事實(shí),還可以幫助他人.老師說過愛是可以傳遞的,而我把關(guān)愛傳給別人,別人又傳給其他的人,這樣傳下去,至少可以減少一些憎恨和排斥啊.于是,我決定從今天開始,把愛傳給他人,這也算是一種對(duì)戰(zhàn)火中的孩子的關(guān)愛和幫助吧!我相信,這些幫助雖然是微不足道的,但是也算是我對(duì)戰(zhàn)火中的孩子的一份關(guān)愛吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文3
1937年8月28日這一天，在上�；疖嚹险荆晃粙D女帶著一個(gè)三四歲的小男孩兒，來看望在上海工作的丈夫。剛到出站口，小男孩兒就高興地說：媽媽快看，爸爸在那兒！”爸爸正在向他們招手。一家三口即將團(tuán)圓。
突然，轟”地一聲，眼前一片黑暗。三口人同時(shí)被這突如其來的爆炸掀翻在地。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，灰暗漸漸散去，而日本人的子彈還在瘋狂掃射，人們紛紛倒下，橋梁炸毀、房屋倒塌火車站瞬間變成了一片廢墟。小男孩呆呆地看著眼前這一幕，他被這巨大的變化嚇傻了，捂著眼睛發(fā)出了微弱的哭聲。爸爸呢？媽媽呢？他多想見到自己的父母��！
這時(shí)，廢墟中有一個(gè)虛弱的聲音在呼喊小男孩意識(shí)到了是媽媽在喊他，他朝著這個(gè)聲音走過去，一步，兩步，三步小男孩離他的媽媽越來越近。�。∷K于來到了跟前，終于看見媽媽啦！可是，鮮血已經(jīng)染紅了媽媽的身體。媽媽用盡渾身最后一點(diǎn)力氣努力地說了一句：我的孩子”然后就斷了氣。
小男孩哇哇地哭著，繼續(xù)找爸爸。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔，那就是他的爸爸。一顆子彈不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已經(jīng)死去了。小男孩的哭聲越來越大，可惡的侵略者你們聽到了嗎？
這個(gè)小男孩從此成為了孤兒，他沒有了親人，沒有了家。他多么希望自己能和爸爸媽媽在一起�。〉F(xiàn)實(shí)是殘酷的`，他再也見不到自己的父母，再也聽不見媽媽的呼喊啦！
在那個(gè)時(shí)期，還有很多人像這個(gè)小男孩一樣，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家園這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的。
看到這幅畫面，我的心情非常復(fù)雜。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不要忘記祖國(guó)的恥辱，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，維護(hù)和平，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓那殘酷的一刻再次重演！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文4
戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來了災(zāi)難和痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋謝，美麗的花瓣一片一片的掉落下來。一九三七年，日本帝國(guó)主義侵略者占領(lǐng)了我國(guó)部分地區(qū)，實(shí)行“燒殺搶”三光政策，讓無數(shù)中國(guó)人民無家可歸，四處逃難。
在電視中看過一幕真實(shí)的畫面，這畫面是一位記者在一九三七年八月二十八日拍下來的。
在一片廢墟中，周圍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)過后留下的氣息。一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得急享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他帶來的快樂，還沒來得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且�?yàn)槿祟惏l(fā)明了水雷，炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國(guó)家自相殘殺，令多少人無家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人�。�
我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢？為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切一切，都是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的.！古人曾經(jīng)說過：“戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品�！�
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光，孩子失去了最愛的父母。
所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文5
在我們語文書上在這一張照片，它默默地向我們描述了戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子的悲慘遭遇。
1937年8月28日，在上�；疖嚹险镜暮蜍囀依�，依舊人山人海。在候車室里，小孩們歡蹦亂跳，大人們則談天說地，大家都急切的等待著火車的到來，人們都在想：終于可以離開這個(gè)戰(zhàn)火紛飛的地方了，就在人們提箱子、拎大包，準(zhǔn)備上火車時(shí)，從廣播里傳來一陣急促有力的聲音：“注意了，日本侵略者的轟炸機(jī)在我們的上空盤旋，請(qǐng)大家不要慌，慢慢疏散�！甭犃诉@話的人們，個(gè)個(gè)都沒了主張，慌忙地東奔西跑，父母?jìng)兌紟е约旱暮⒆右宰羁斓乃俣戎北及踩牡胤健５驮谶@時(shí)，從上空投下一枚炸彈，天橋塌了半邊，火車南站的一半變成了廢墟，日本鬼子又投下了幾枚無情而又冷酷的炸彈，上�；疖囌绢D時(shí)成了一片狼籍，一對(duì)父母使盡了最后的力氣，將三歲的'兒子推出了零亂的廢墟中，他們自己卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。這是一個(gè)很可愛的小男孩，光著小腦袋，穿著白背心，但是他現(xiàn)在卻滿臉黑糊糊的，哭著坐在地上，無助地喊著要爸爸媽媽，可是，回答他的是死一般的沉寂……
也許，這個(gè)小男孩以后會(huì)被一位好心人收養(yǎng)，那么，那個(gè)好心人一定會(huì)告訴他，他的父母是被日本侵略者殺害的，要他好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)的有用之人，要盡自己的力量為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了無數(shù)個(gè)原本幸福的家庭。戰(zhàn)爭(zhēng)是通向毀滅的路，而和平卻引向幸福和繁榮，讓我們共同敲響世界那和平的大鐘，祈禱所有的孩子不在哭泣，祈禱所有的家庭幸福美滿，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文6
1937年8月28日，上�；疖嚹险颈蝗毡巨Z炸。這是一個(gè)讓人銘記于心的苦難的日子！
這天，小麗和爸爸媽媽吃過午飯后，連忙帶上行李，準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下老家避難，剛到了火車站，天上就飛來了幾架飛機(jī)，不知是誰喊了一聲“日本鬼子來了！”大家就慌亂起來，火車站里人擠人，人挨人，黑壓壓的一片，小麗和爸爸媽媽因?yàn)槿颂嗔�，只好最后排�?duì)上車。只聽見“轟”的一聲響，車站瞬間倒塌了。車站里的人頓時(shí)驚慌失措，亂成一片。剎那間，硝煙滾滾，血肉橫飛……
突然，天空中又拋下了幾枚炸彈，把鐵軌給炸破了，爸爸媽媽把玩具給小麗，無奈地對(duì)他說：“孩子，爸爸媽媽萬一不在了，你就把它抱在懷里，它會(huì)一直陪伴你的。”說完，天空中就拋下了幾枚炸彈，爸爸為了保護(hù)小麗，不幸中彈身亡了。只剩下小麗和媽媽逃難了。突然，天橋塌了下來，媽媽將小麗推到一邊，自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，離開了這個(gè)世界。
現(xiàn)在，就只剩下小麗一個(gè)人了，他一個(gè)人跌坐在地上，望著血肉橫飛的尸體，手里緊緊地抱著娃娃，哇哇大哭起來，他的臉上、手上甚至腿上都鼓起了青筋，身上的衣服破得不成樣子，上面還有血，樣子看上去可憐極了。他的哭聲響徹云霄，似乎在呼吁：“日本侵略者，你們破壞了我們中國(guó)的大家庭，還殺人無數(shù)，你們到底想要什么樣？如果我們也破壞你們的家園，你們會(huì)怎么想？停手吧！”后來，一位記者手收養(yǎng)了他，并拍下了這張照片。
現(xiàn)在，對(duì)于我們來說，和平根本算不了什么，可是對(duì)于一些受難者來說，和平就是最美好的`愿望。所以，我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運(yùn)。面對(duì)這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。面對(duì)照片，我期盼，讓我們永遠(yuǎn)敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠(yuǎn)翱翔藍(lán)天！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文7
1937年8月28日這一天，日本侵略者用飛機(jī)和大炮來轟炸上�；疖囌�，當(dāng)時(shí)，中國(guó)人民的鮮血染紅了這一塊地，真是令人痛心！令人揪心！令人反思！令人猛醒！
當(dāng)炮彈馬上就要炸到了孩子的時(shí)候，孩子的媽媽為保護(hù)自己的孩子，媽媽跑到了孩子跟前，說：“小心！孩子�！眿寢屢贿呎f，一邊把自己的骨肉推向了另一邊，這個(gè)時(shí)候，孩子的父親來了，父親急急忙忙的抱起孩子，孩子的母親用自己全身的力氣對(duì)孩子的父親說：“孩子他爸，你一定要為我保護(hù)好我們的兩人的孩子�。 眿寢屨f完這一句話后，微笑著離開了這一個(gè)世上，孩子看見自己的媽媽為了保護(hù)他而壯烈的犧牲了，他就嚎啕大哭起來，他心里在想，以后我沒有媽媽了，我真?zhèn)�，于是他就哭得越來越大。媽媽去世后，孩子的父親用自己最快的速度，把孩子放到了最安全的地方，孩子的爸爸把他兒子放到最安全的地方后，他就出去引開敵人，爸爸臨走前說：“孩子，你可能會(huì)永遠(yuǎn)都見不到你的爸爸了。”他的爸爸說完就向外面走去，小孩大聲喊到：“爸爸小心�！焙⒆硬恢腊职钟袥]有聽見，孩子聽到了飛機(jī)的幾聲轟炸聲，他也已經(jīng)知道，自己的爸爸已經(jīng)去世了，于是他去找自己的爸爸，可是找了好久也沒有找到，于是那一個(gè)三、四歲的小弟弟坐在地上放聲大哭，他的哭泣聲我們?nèi)澜绲娜硕悸犚娏耍目奁�，讓全世界�?人民感到他是多么的痛苦，不幸啊！
我還聽到老師說，伊拉克的人們也一直在打仗，聽了老師說后，我的心久久不能平靜下來，我希望，他們的戰(zhàn)斗要快一點(diǎn)結(jié)束，不能再讓這一些孩子們沒有爸爸和媽媽，應(yīng)該要讓他們?nèi)颐恳惶於伎炜鞓窐返脑谝粋�(gè)充滿幸福和溫暖的家庭里。
和平之神，你快一點(diǎn)永駐人間啊，我們現(xiàn)在非常非常的需要你，我們要讓你來制止這一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪去了多少無辜的老百姓和多少兒童的生命啊！我們呼喚和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文8
同學(xué)們，你們知道嗎？這個(gè)世界上還有很多國(guó)家一直生活在水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們過著慘絕人寰的日子，真是太悲慘了！
在當(dāng)今社會(huì)上，戰(zhàn)爭(zhēng)依然存在著。20xx年4月的一日，美法英三國(guó)聯(lián)合對(duì)敘利亞進(jìn)行了轟炸，據(jù)新聞聯(lián)播報(bào)道，在這幾年中，敘利亞平民每天都很害怕，他們每天都只能住在陰涼的地下室里，因?yàn)樗麄儞?dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。敘利亞的平民悲痛地控訴說：“我們每天的生活太悲慘了，簡(jiǎn)直連豬狗都不如，想出去上個(gè)廁所都擔(dān)心會(huì)被炮彈和飛射的子彈擊中！”敘利亞平民每天都想著有朝一日，他們一定要去溫暖和平的東方，那里才是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的溫暖的國(guó)度�？墒牵蠖鄶�(shù)敘利亞平民還沒有到達(dá)東方，就已經(jīng)成了廢墟中的尸體了，這永遠(yuǎn)只能是他們美好的愿望了。
我們中國(guó)也有過這樣悲慘的經(jīng)歷，1937年到1945年，中國(guó)人們一直在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中度過，日本人對(duì)中國(guó)的侵略簡(jiǎn)直是一場(chǎng)毀滅性的`災(zāi)難，南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了太多太多的傷害。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，日本人應(yīng)該對(duì)中國(guó)道歉，可是日本大多數(shù)人都對(duì)此不滿，日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰(zhàn)中，1945年美國(guó)對(duì)日本進(jìn)行了兩次轟炸。美國(guó)在日本的東京和廣島兩個(gè)大城市進(jìn)行了原子彈轟炸，這兩個(gè)城市幾乎都從日本的地圖上抹去，大家看，戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性有多大��！
同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的是災(zāi)難，是心靈的創(chuàng)傷，我真心期盼世界上只有和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們一起行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文9
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的`孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文10
在四年級(jí)時(shí)，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多么勇敢，多么機(jī)智，和現(xiàn)代孩子比起來，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭(zhēng)把一個(gè)個(gè)美滿的家庭破壞了，一個(gè)個(gè)敵人讓戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子感到多么害怕�？墒�，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小夜鶯而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個(gè)小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊(duì)的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊(duì)傳送情報(bào)，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點(diǎn)也不害怕，堅(jiān)持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的'他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛人民，祖國(guó)。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強(qiáng)大的參天大樹，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點(diǎn)就哭，他們呢?他們是怎么堅(jiān)持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來東華小學(xué)時(shí)，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長(zhǎng)久一樣，可是，當(dāng)時(shí)我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒有一點(diǎn)委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們一家人的幸福從此沒了。就算這樣，他也冒著生命危險(xiǎn)，不放棄幫助游擊隊(duì)的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見一下敵人，跟他說句話都不敢，還要說其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，多幸運(yùn)呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會(huì)到了出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多勇敢，多堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切維護(hù)祖國(guó)的利益啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文11
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险尽�
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的.周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的火藥奪去了生命。頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚火藥繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文12
畫面上的小男孩叫貝貝，他是一個(gè)中國(guó)的小朋友，今年三歲了，上幼兒園。他的家鄉(xiāng)在上海的火車南站附近，那里的春天綠樹紅花，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，白天萬里無云，深夜彩燈高照。貝貝的爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家餐館，他的哥哥是一名初中學(xué)生。貝貝一家過著平安幸福的日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，敵機(jī)轟炸了他的家鄉(xiāng)，把爸爸媽媽的餐館給炸毀了，爸爸媽媽被壓在了廢墟底下，只剩下貝貝和他的哥哥。
貝貝整天痛哭流涕，思念爸爸媽媽。
1937年8月28日早晨，三架敵機(jī)從空中掠投下了十二枚炸彈，炸毀了火車站，把貝貝的家也炸毀了，還把哥哥炸死了。遠(yuǎn)處的轟炸聲還在繼續(xù)，貝貝望著倒塌的大橋、候車室與大樓，看不到哥哥與救助人員，心里很害怕，于是號(hào)啕大哭。
戰(zhàn)后，貝貝被孤兒院收養(yǎng)。貝貝在孤兒院里交到了許多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了雙親的.好朋友，過上了愉快的生活。但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來的傷害創(chuàng)傷，讓他失去了爸爸媽媽的愛，沒有了親人的陪伴。
看到這悲慘的畫面與可憐的貝貝，我不禁想到了兩個(gè)字：和平！對(duì)啊，我們只有和平相處，才可以使國(guó)家與國(guó)家之間，人與人之間和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展。要是失去了和平，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)讓母親失去兒子，讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母。全世界的人們應(yīng)該為了和平一致行動(dòng)起來，不讓巡戈的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，不讓頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把我們的家園攪得很不安寧。讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們共同為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界處處充滿陽光、鮮花和愛！這是貝貝的愿望，也是我們的愿望。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文13
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場(chǎng)空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。那一天，上海火車南站和往常一樣，人山人海、川流不息。誰會(huì)料到，死神就這樣悄悄降臨了。突然，一聲刺耳的警報(bào)聲響徹云霄。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，突如其來的敵機(jī)已在上空盤旋。一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起。尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片。房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個(gè)接著一個(gè)倒在血泊中。瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹。“媽媽，你怎么了？爸爸，我害怕……”就在這死寂中，突然傳來一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在廢墟上，瞪著驚恐的大眼睛，臉上沾滿了灰塵，嘴里不停地喊著爸爸媽媽。忽然從廢墟深處傳來了一絲微弱的聲音：“過來，孩子�！毙∧泻⒙犚娏�，急忙爬到媽媽身邊。只見媽媽輕輕摸了摸小男孩的頭說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活下去呀……”話還沒說完，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。小男孩使勁推著媽媽，可也無濟(jì)于事。他張開嘴撕心裂肺地哭起來。這哭聲是多么凄慘，多么無助，聽著讓人心碎……后來，這個(gè)小男孩被一位好心人收留，將他撫養(yǎng)成人。長(zhǎng)大后，小男孩成了一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，為祖國(guó)效力！看著這張舊照片，我心中充滿了憤恨。日本侵略者踐踏的僅僅是一個(gè)火車站嗎？他們?cè)谥袊?guó)的土地上留下了多少罪證，是它們讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭毀掉，讓一個(gè)個(gè)無辜的孩子成了沒有父母疼愛的孤兒……戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，是無情的`，是可怕的。今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平壞境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文14
“轟——！”1937年8月28日，日本侵略者終于放出了萬惡的炸彈，將上�；疖嚹险菊藗�(gè)粉碎。與炸彈同來的，還有“東亞共榮”的日本兵，向中國(guó)人民射出了“東亞共榮”的子彈。
“快跑�。 薄靶」碜觼砹�！”“救命！”“孩子！孩子！你在哪啊……”“媽媽，爸爸，我痛��！”人們慌張地哭喊著，有的在呻吟，有的在垂死掙扎……而當(dāng)日本的“東亞共榮”軍隊(duì)過去后，連那痛苦、微弱的喊聲也全消失了。昔日熱鬧的車站如今死一般的寂靜。一個(gè)被母親護(hù)住，幸存的孩子，不顧旁邊瓦礫瓷片的扎痛，爬出了媽媽一點(diǎn)點(diǎn)變冷的懷抱，爬到媽媽身邊，想用手抹去媽媽臉上的血跡，媽媽多想抱一抱這孩子，帶他走出這地方，把他撫養(yǎng)成人��！可是，媽媽知道，自己早就不行了，媽媽只來得及說出“孩子，你……你……”就閉上了雙眼，永遠(yuǎn)的睡了。孩子惶恐地推著媽媽冰冷的身軀，想喚醒媽媽，但無論如何都叫不醒。他想去找爸爸，他努力著一搖一擺站起來，一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的傷口流了好多血，身子越來越累。但他沒停下，不斷地向爸爸的'方向走，不知道跌了多少跟頭，劃了多少口子。但他卻像個(gè)小大人一樣，不哭也不鬧。但當(dāng)看到爸爸后，他卻哭了，爸爸只剩下上半身，下半身血肉模糊。爸爸臉上有無數(shù)口子，身體比媽媽還冷。他知道沒有希望了，可依然使勁推著爸爸的身體，可爸爸也沉沉睡去了。
他還在跑，希望找到姥姥，可無論怎么找也找不到。他被只有一段的鐵軌絆倒了，坐在地上大哭。但他因體力不支，微弱的哭聲連日本兵都聽不到�？蘖撕镁茫K于明白，再也不會(huì)有媽媽的小布偶、爸爸的小玩具、更沒有慈愛姥姥的小點(diǎn)心、當(dāng)兵的爺爺?shù)男≈i語出現(xiàn)了。小男孩子最后被八路軍看見了……
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩留下了不可泯滅的傷，這傷不僅留在小男孩心中，也同樣存在于所有中國(guó)人民心中……
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文15
1937年8月28日，天空昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣�，腳步明顯加快，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道了一個(gè)壞消息，日本馬上就要侵略上海，需要趕到安全的地方去避難，在人山人海的.火車站，三五成群的人擠來擠去，爭(zhēng)著上火車。
突然，數(shù)十架轟炸機(jī)像饑餓的老鷹似的盤旋著，人群中沸騰起來，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。炸彈從轟炸機(jī)上放下來，人們四處逃散，不一會(huì)兒，整個(gè)火車站瞬間成了廢墟，天橋上的鐵片搖曳著，地上血流成河，血肉橫尸，一片狼藉。這時(shí)，一個(gè)男人抱著一個(gè)小孩，后面跟著妻子在逃跑，小孩手上拿著媽媽送給他的斑點(diǎn)狗玩具，睡得正香。一塊瓦片正要打到小孩時(shí)，媽媽沖了過來，擋住了瓦片你，卻打到了她的后腦勺，臉色馬上就變了，攤到在地，奄奄一息地說：�！Ｗo(hù)……好……孩子……便暈了過去，爸爸抹了一把眼淚，便起身找安全的地方，終于找到了一棵樹，樹后有一扇門，正好可以掩護(hù)孩子，爸爸將孩藏好后，就返回去尋找妻子了。
就在爸爸剛走到一半，幾個(gè)日軍發(fā)現(xiàn)了他，他急忙跑到妻子身邊抱起妻子就跑，日軍拼命地追，他拼命的跑，這時(shí)天橋上的一塊鐵板落了下來，砸到了爸爸身上，他倒下了，日軍上前推開媽媽，朝爸爸身上打了幾槍，便走了。
幾十分鐘后，寶寶醒了，手上抱著玩具，看見周圍一片狼藉，寶寶尋找著爸爸媽媽，嘴里不停地喊著：“爸爸、媽媽你們?cè)谀睦铩�，喊著喊著，就哭了起來�?/p>
這時(shí)，媽媽醒了，她看見一旁滿身鮮血的丈夫，就知道丈夫已經(jīng)……她突然看見孩子在樹下哭，就爬了過去，寶寶也看見了媽媽，不停地喊：“媽媽，媽媽……”地上的玻璃碎片不斷扎著媽媽，并扎進(jìn)了媽媽的血管里，終于堅(jiān)持著爬到了寶寶前，努力的擠出一個(gè)微笑就……。
戰(zhàn)爭(zhēng)為什么這么殘忍，奪走了我們父母的生命，奪走了我們的家園，奪走了……
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