小小探險家作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小小探險家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小小探險家作文1

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，全家都放假，所以決定陪我去歐洲城的“瑞米小小探險家”。

　　順利到達歐洲城，我們稀里糊涂地找來找去，好不容易找到了，買了票，等了好久才進去。

　　穿好防護服，系上安全帶，躍躍欲試的出發(fā)了，第一個項目很簡單，就是扶著繩子走獨木橋罷了，搖搖晃晃的，順利度過。第二個項目難了許多，上面兩根棍子，底下一根繩子，腳要踩著繩子過，中間還要繞過障礙物——很多根大柱子。整個身體懸空，只有腳底一根繩子支撐，硌得腳底發(fā)痛，馬馬虎虎的也順利通過。第三個項目是最難的，有一面墻，和釘在上面的十幾塊石頭，很像在爬超陡的山。還有一個最考驗我平衡能力的項目是第七個項目，它由一個輪胎和四條線組成，要過去有兩種方法：第一種是踩著輪胎邊上，但很容易滑倒;第二種是踩著輪胎空心處下面的.支架，像走獨木橋，但容易被晃動的輪胎扎到而滑倒。但在我自己的細心努力下，每個項目都順利的過關(guān)成功。

　　我覺得我自己今天的表現(xiàn)，就是一個合格的“小小探險家”，好開心!

小小探險家作文2

　　兒童節(jié)的前一天，學(xué)校的小朋友已經(jīng)在準(zhǔn)備兒童節(jié)的東西了。森林里的小動物也在忙碌著，他們每年都會開聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上，每只小動物都要表演節(jié)目，它們有的唱歌，有的跳舞，還有的成語接龍

　　兒童節(jié)到了，小動物們都表演了節(jié)目，小松鼠跳舞、小貓唱歌忽然，小兔子發(fā)現(xiàn)了一個袋子，把袋子解開后，發(fā)現(xiàn)里面有許多氣球，小兔子咬住了氣球的線飛了起來，大家見了，咬住氣球也飛了上去。

　　大家來到了森林星球，星球中間有一棵很大很高的樹，他的歲數(shù)已經(jīng)有100歲了，而且還會講話。大樹對小動物們說：你們到我嘴巴里，我把你們送到我肚子里，讓你們?nèi)ネ嬉煌嫖叶亲永锏奶诫U隊。大家都說：好。于是，大家來到大樹的.肚子里子，它們看見有一塊牌子，上面寫著魔鬼地帶可它們不怕，向前走去。小動物們走到一半，聽見陣陣哭聲，一會兒，出現(xiàn)了一個女孩，她披頭散發(fā)，牙齒尖尖的，笑瞇瞇地向小動物走來。大家毛骨怵然，而小螞蟻卻很鎮(zhèn)靜，它悄悄地跑到女孩身后發(fā)現(xiàn)有一個小孔不停地在吸氣，它連忙找來一個很大很大的石頭，放在小孔上，這樣小孔再也不能吸氣了，而在漏氣，一會兒，女孩消失了，大家繼續(xù)向前走，一會兒就到了出口處，門前有一大堆禮物，大家各拿了一份，往出口處走去。一會兒又回到了大森林里。

　　這六一兒童節(jié)真有趣！

小小探險家作文3

　　春風(fēng)吹來，陽光明媚，百花吐艷，第一節(jié)課鈴聲剛落，老師就走進教室，發(fā)布了一個通知：

　　“同學(xué)們，春天到了，萬物都蘇醒了，現(xiàn)在有一份課外作業(yè)要你們完成，寫一份生物課外研究報告。也就是說，找到一種蟲子，研究它，論證它。你們可以小組合作，4人小組。去校園里的樹林花園草叢土里，捕捉一些昆蟲，交給生物老師，可以得到徽章。”

　　聽到了老師這番話，我們激動起來了，因為如果拿到了徽章，既可以得到表揚，又可以得到獎勵。所以，我們很快組好了隊，準(zhǔn)備在放學(xué)以后去探索校園教學(xué)樓后面的一片“毒林”。

　　放學(xué)以后，我們大膽地進入了校園“毒林”。里面的昆蟲很多，充滿了危險。因為那里的蜘蛛有毒，還有名副其實的“隱形蛛”，其實就是“白蛛”。

　　我們分頭去找昆蟲。最后，我發(fā)現(xiàn)了“隱形蛛”。因為我一個人抓不住它，它跑得太快了。我大聲地把小伙伴們叫來，然后我們合作圍城了一圈，上前去抓住了它，把它放進了盒子里。

　　我們把它交給了生物老師，不但得到了老師的.表揚，還得到了老師頒發(fā)的“小小探險家”徽章。

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