- 那一次，我明白了作文 推薦度：
- 我明白了什么作文 推薦度：
- 那一刻，我明白了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我明白了作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我明白了作文，歡迎閱讀與收藏。
我明白了作文1
母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。那種愛(ài)，不僅偉大，而且無(wú)私。母親給了我們生命。她為我們工作，不求任何回報(bào)。她寧愿犧牲自己來(lái)保護(hù)她的孩子。也許我們會(huì)把她的問(wèn)候當(dāng)成嘮叨，但我們認(rèn)識(shí)她嗎？你明白她的良苦用心嗎？
我記得很早的時(shí)候，我和媽媽去公園玩。我用糖葫蘆弄臟了自己的衣服，因?yàn)槲邑澙范中��；氐郊�，我媽趕緊讓我換衣服洗。而我則靠在沙發(fā)上看電視。我看得津津有味的時(shí)候，聽見我媽叫我：“小餃子，蘋果園。把你的襪子和褲子拿來(lái)，讓我一起洗。謝謝！”
“哦！請(qǐng)自便。我在看電視，動(dòng)畫片很精彩！謝謝，謝謝！”我不忍心回答。媽媽從水房出來(lái)，看到我眼睛瞪著，沒(méi)說(shuō)話。我拿了衣服，重新開始工作。我滿意地繼續(xù)娛樂(lè)。不小心用手按了遙控器，電視屏幕突然變了，找不到動(dòng)漫了。
“媽媽，快來(lái)，快來(lái)，你幫我找卡通《樂(lè)比悠悠》，我找不到了。太精彩了！”我急于向母親尋求幫助。
媽媽沖過(guò)去說(shuō)：“你剛才不是很好看嗎？”一邊說(shuō)一邊幫我調(diào)試電視。那一刻我突然想到，我拒絕幫媽媽的.時(shí)候，媽媽可以毫不猶豫的幫我，但是我拒絕幫媽媽看動(dòng)畫片。一瞬間，我的臉紅到了耳根？
那一刻我明白了，媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大！
我明白了作文2
在我的記憶長(zhǎng)河里，徘徊著許許多多的大小事兒，其中有一件事兒至今讓我至今難以忘懷，因?yàn)樗俏议L(zhǎng)大的階梯。
上學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，我信心滿滿的認(rèn)為能考個(gè)高分，但看到成績(jī)時(shí)，我震驚了——考了82分，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。更讓我震驚的是，還要家長(zhǎng)簽字，我處心積慮地想辦法，終于想到了一個(gè)辦法，自己用草字簽字，說(shuō)著就學(xué)媽媽的`樣子簽了字。
我假裝高興地回了家，書包里的試卷像一枚炸彈一樣，讓我在家里坐立不安，好像隨時(shí)都要爆炸一樣。第二天，我忐忑不安地上交給了老師，但老師并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的簽字是假冒的，松了一口氣，就這樣，這件事蒙混過(guò)去了。
后面幾天，我上課沒(méi)精打采，也沒(méi)心情跟同學(xué)玩，我知道我錯(cuò)了，但我又沒(méi)有勇氣跟媽媽老實(shí)交代，直到那個(gè)周日老師跟媽媽交流我的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“考試到底是個(gè)什么情況?”我沒(méi)再隱瞞，便一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“考得不好，沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。但私自簽字來(lái)欺騙媽媽和老師，這是不對(duì)的，我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙他人�！眿寢屵�和我講述了不誠(chéng)實(shí)導(dǎo)致的后果并讓我主動(dòng)和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
就在那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈艘\(chéng)實(shí)的道理。
我明白了作文3
母愛(ài)是甜蜜的；母愛(ài)是溫暖的；母愛(ài)是一句句嘮叨的話語(yǔ)；母愛(ài)是一根根穿針的線；母愛(ài)還是一個(gè)個(gè)溫暖的火爐……
秋天里的一個(gè)早晨，媽媽要去上班了，臨走時(shí)，她還不忘對(duì)我說(shuō)：“彤彤，今天下午冷空氣，去補(bǔ)習(xí)的時(shí)候記得多穿幾件衣服！”我反抗道：“不要，我怕熱！”于是媽媽瞪大了眼睛，朝我大聲吼道：“一定要穿！不然會(huì)著涼，會(huì)感冒！”她剛要出門，前腳剛踏出去，可似乎又有些不放心，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑進(jìn)睡房，拿了好幾件衣服，放在我的床前，叮囑我一定要穿！媽媽這才放心地走出了門。
下午1點(diǎn)了，是時(shí)候去補(bǔ)習(xí)了，我不顧媽媽的囑咐，穿著單薄的`長(zhǎng)袖T血衫走出了家門。
坐在三輪車上，風(fēng)呼呼地吹著，我不停地打了幾個(gè)噴嚏。真后悔不聽媽媽的話。補(bǔ)習(xí)終于結(jié)束了，我又乘著三輪車回到了家。
我馬上沖進(jìn)家門，直奔被窩。躺進(jìn)被窩，身子卷成一團(tuán)，真舒服！這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，只見她手里拿著一杯熱水，熱騰騰地冒著煙，媽媽放下水，對(duì)我說(shuō)：“叫你不聽我的話，現(xiàn)在著涼了吧！快把這杯水喝了�！蔽荫R上端起水，咕嚕咕嚕地喝了下去
，水杯沒(méi)水了，可是捧在手心依然暖和和的。一下子，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷了。
媽媽，我明白了。您那一句句嘮叨的話其實(shí)都是為了我好。所以，要聽媽媽的話！
我明白了作文4
我是一個(gè)追求刺激的男孩，聽一個(gè)同學(xué)的媽媽介紹，知道了一個(gè)很好玩的卡丁車館。周六便經(jīng)常的.去那里發(fā)泄自己的熱烈激情。
開卡丁車是有技巧的，我開卡丁車原先就是一上賽道就踩著油門不松，其實(shí)這樣子的開法是錯(cuò)的。在一些急轉(zhuǎn)彎時(shí)開車的人得猛打方向，這就會(huì)導(dǎo)致后輪自動(dòng)卡死，賽車的速度便慢下來(lái)。過(guò)了急轉(zhuǎn)彎以后還得重新加速，因此速度一直提不上來(lái)，所以我開賽車時(shí)，碰到轉(zhuǎn)彎不剎車也不踩油門，就通過(guò)慣性讓車滑行過(guò)去，等過(guò)了拐彎之后再踩油門。全程都不用你踩一下剎車。它讓我明白了，做任何事都有個(gè)技巧。比如我開卡丁車。
還有一件事也讓我覺(jué)得做任何事都會(huì)有技巧，那就是——長(zhǎng)跑。
大家長(zhǎng)跑時(shí)最頭疼的就是突然岔氣，有一個(gè)辦法可以讓你不岔氣，而且還跑得很快。就是跑步時(shí)一定要把嘴巴閉住，因?yàn)槟闳绻麖堥_嘴巴，你鼻子也在吸氣，嘴巴也在吸氣，兩股氣流直接沖進(jìn)肺里，就會(huì)導(dǎo)致壓力大小不一致而岔氣。而閉上嘴巴只用鼻子吸氣，壓力一直都不會(huì)有太大的改變，所以不會(huì)岔氣。而跑得快的秘訣就是起跑時(shí)腳用力的往后蹬，跑的過(guò)程中腳落地時(shí)要借住落地的回彈力而傾斜彈起，這樣每一步就要比其他長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員多一兩厘米的距離。
這兩件事情都讓我明白了，無(wú)論做什么事情都會(huì)有個(gè)技巧。
我明白了作文5
母愛(ài)，這個(gè)無(wú)法包含所有母親對(duì)兒女愛(ài)得詞，到底是什么呢？原來(lái)我不懂，那是因?yàn)槟赣H從來(lái)都是對(duì)我不聞不問(wèn)的'。
記得有好幾次，小學(xué)的時(shí)候，中午突然下大雨了，我在學(xué)校門口等了半天，就是等不見母親的身影，沒(méi)辦法，只好淋著雨回家了�；氐郊遥赣H無(wú)慮的問(wèn)我：“怎么這么晚才回來(lái)��？“我頭也不回，就跑進(jìn)了自己的小臥室里，心里難受極了，討厭母親對(duì)我這樣。從那以后，我再也沒(méi)有奢望母親會(huì)去接我，每次都與同學(xué)一起或跑回去。
這天，跟母親吵架，我氣得跑了出去，在大橋上轉(zhuǎn)了好幾圈，就是不見母親來(lái)找我，又想起母親對(duì)自己得不關(guān)心，我得心真是很難受。在外面哭了很久才回家，看見母親坐在電話桌旁焦急得打著電話，似乎明白了什么，但還是沒(méi)有說(shuō)出口。
母親走過(guò)來(lái)，用她那平時(shí)少有得關(guān)懷得眼睛看著我那紅紅得眼睛，問(wèn)我怎么了。我扭過(guò)去，不想讓母親看見我在哭，可她一問(wèn)再問(wèn)，我忍不住了，便攤開了牌，說(shuō)出了自己心中所有得不滿，母親驚住了，告訴了我，她之所以這樣是想讓我獨(dú)立起來(lái)，不要再有依賴性，但卻沒(méi)想到惡化了我們母女得關(guān)系。
原來(lái)，母親不是不關(guān)心我啊，我明白了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，母親也對(duì)我改變了教育方法。從那以后，再也沒(méi)有發(fā)生前面類似情況了。我更明白了，不管發(fā)生任何事，母愛(ài)都是最真誠(chéng)得了，我原諒母親了，包括她得不聞不問(wèn)。我真是個(gè)幸福得孩子。
我明白了作文6
“來(lái)了！快跑�。 边�？這是什么聲音？這是我們正在躲避追捕呢？
今天不僅作業(yè)多，下午還有體育課。這讓我與伙伴們非常無(wú)奈。下午不交了作業(yè)就不能走。于是，我們便“密謀”了一個(gè)計(jì)劃……
我們?cè)诘谝还?jié)課下課后就開始行動(dòng)了。剛一下課我們就像兔子發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)一樣沖出了教室，跑到了我們的“洞穴——屋頂花園后面的角落里偵察‘獵人’——老師。”
上課鈴聲響了，同學(xué)們不情愿地在體育委員的一再“嘴炮轟炸”下走向了操場(chǎng)。
同學(xué)們排成了整齊的方陣，我們正往下看的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我們。我們看見體育委員飛快地向我們這里沖了過(guò)來(lái)。大家愣住了，我大喊了一聲：“來(lái)了！快跑��！”大家這才飛奔到四樓跟體育委員開始玩“躲貓貓”的`游戲。我們憑著人多的優(yōu)勢(shì)，把體育委員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我們還是靠智慧和速度“戰(zhàn)勝”了體育委員。
我們喜滋滋地回到了教室，沒(méi)想到被老師安排在這的“獵人”給“捕獲”了。他哈哈一笑說(shuō)道：“正所謂道高一尺，魔高一丈�！蔽覀儽弧把骸钡搅恕袄汐C人”哪兒，我們被罰跑操場(chǎng)兩圈。哎，早知有現(xiàn)在，何必逃課呢。
我明白了，不能只顧學(xué)習(xí)，我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體好才行啰！
我明白了作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在地上的污漬，讓人溫暖。
桂花的香味撲鼻而來(lái)。我一邊等晚飯一邊看電視。媽媽手里拿著碗來(lái)了。我調(diào)皮的沖上去抱住媽媽，結(jié)果卻把媽媽手里的湯灑了�！霸趺戳耍氵@個(gè)懶鬼，只知道看電視！說(shuō)完就關(guān)掉電視。”我氣得沖出去摔門。我在外面溜達(dá)，肚子開始唱空城計(jì)。我在一家米粉店門口停下，看著熱氣騰騰的米粉，咽了口口水。店里的.老奶奶走出來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：小朋友，你吃了嗎？我我搖搖頭，眼里含著淚。“來(lái)，奶奶讓你吃碗粉。”過(guò)了一會(huì)兒，一碗香粉放在我面前，我忍不住口吃起來(lái)，眼淚掉進(jìn)了碗里�！霸趺纯蘖耍靠靵�(lái)告訴奶奶�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著故事，“奶奶，我們不認(rèn)識(shí)，你卻給了我一碗粉填飽肚子。你真好，我媽只知道生氣怪我。”“傻孩子，你媽媽照顧你十年了，天天幫你做飯，我卻只給你一碗米粉。你感謝我，但我不知道怎么感謝你媽媽。
快回家吧，你媽肯定很著急�！蔽覌寢寭�(dān)心的臉出現(xiàn)在我面前。我對(duì)奶奶說(shuō)了聲謝謝，就匆匆回家了。
我明白了作文8
朋友是什么？朋友是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼；朋友是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的信任勉勵(lì)；朋友是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的真情牽掛。。。朋友之間，可以關(guān)懷，體貼，勉勵(lì)，慰問(wèn)。通過(guò)一件事，我明白，朋友之間還應(yīng)該互助。
在學(xué)校，我有一個(gè)好朋友，叫張錫禹。他樂(lè)于助人，并且知識(shí)豐富，頗像一個(gè)“小博士”。
那次語(yǔ)文考試，我已經(jīng)做完了所有的`題，正在檢查中。忽然間，我發(fā)現(xiàn)了一道分值很高的題我做錯(cuò)了，趕忙找橡皮，可是，鋼筆，尺子，圓規(guī)都整整齊齊地躺在鉛筆盒里，唯獨(dú)那塊淘氣的橡皮不知跑哪開小差去了。我迅速地找著，頭上不知覺(jué)冒出豆大的汗珠，可是還是一無(wú)所獲。打鈴該交卷了，老師清了清嗓子，說(shuō)：“時(shí)間到，快些交卷！”這分明是火上澆油！這時(shí)，坐在我旁邊的張錫禹，看見了我焦急的眼神，把橡皮推給我，小聲說(shuō)：“快點(diǎn)改吧，回頭再找！”我來(lái)不及多想，趕緊涂改，交了卷。心里的大石頭終于落了地，我朝張錫禹會(huì)心地笑了笑，那時(shí)我感到一股暖流流入我心田，有這樣的朋友是多么幸運(yùn)！
分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我考了98分，是班里第一。我很高興，激動(dòng)。我知道，最讓我激動(dòng)的不僅僅是這個(gè)分?jǐn)?shù)，而是那塊讓我倍感溫暖的橡皮，是關(guān)鍵時(shí)候朋友給我的無(wú)私幫助。
哦，我明白了，這就是朋友。
我明白了作文9
“殘疾人”，這個(gè)我并沒(méi)有接觸過(guò)太多的詞語(yǔ)，今天，我卻嘗到了當(dāng)殘疾人那種滋味。
今天，我們的曠老師讓我們做一個(gè)“角色互換”的游戲，游戲規(guī)則是：把一只手放進(jìn)袋子里，用另外一只手穿衣服，誰(shuí)最快穿好，誰(shuí)就勝利了。首先由我們男生做“試驗(yàn)品”。我們先脫下外衣，但有個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的目光發(fā)現(xiàn)了，老師一看到便咆哮起來(lái)：“不允許把外衣弄整齊�！蹦俏煌瑢W(xué)給老師嚇呆了，幾秒后才以迅雷不級(jí)掩耳的速度照辦。
“預(yù)備，開始。”這是老師洪亮的聲音。
我馬上行動(dòng)起來(lái)，我先試著把手伸進(jìn)衣袖里�！翱梢粤�！”我心里暗暗高興。但是一個(gè)無(wú)情的問(wèn)題擺在我面前：拉鏈怎么拉上去？這個(gè)難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒(méi)了，不過(guò)我馬上由認(rèn)為我束手無(wú)策，進(jìn)入思考的天地。此時(shí)此刻，我狠恨不得把左手伸出來(lái)，可是曠老師千叮萬(wàn)囑不能做小動(dòng)作，使我百般無(wú)奈。一會(huì)兒，有一位同學(xué)穿好了，我正郁悶他是如何穿好的時(shí)候，他的'“狐貍尾巴”立刻露出來(lái)了：他把另一只手伸出來(lái)穿衣服。直至下課，都沒(méi)有人能用一只手穿好衣服，這使我和同學(xué)們充分的體驗(yàn)到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。
以后，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會(huì)尊重他，給予他幫助，讓他內(nèi)心深處受到一絲暖意。
我明白了作文10
努力才能成功，只要努力就能取得成功，直到那一次我才明白了這句話的含義。那天陸俊宇約我一起下五子棋，因?yàn)槲蚁挛遄悠宓募夹g(shù)，實(shí)在是菜到摳腳。但在他的再三請(qǐng)求之下，我決定和他下幾盤。
起初第一盤時(shí)下的.還挺順利的，到后來(lái)不知陸俊宇是不是提前設(shè)定好了，每次下一個(gè)子就會(huì)三個(gè)子連珠，我驚慌失措，但我眼力不太好，心里老想著堵住他連成五子的道路，卻沒(méi)想到陸俊宇早就安排好了計(jì)劃，“啪”一聲，棋子連上了，我意想不到呀！沒(méi)注意到他的四個(gè)子——五子連珠！俊宇高興的手舞足蹈，我很不服氣的說(shuō)：“再來(lái)一局�！�
第二局時(shí)，我觀察著他下的每一步棋，細(xì)心的觀察他下的棋有沒(méi)有連在一起三個(gè)以上，根據(jù)我的理解，一步步、小心翼翼，順利翻盤，轉(zhuǎn)守為攻。不一會(huì)兒就把陸俊宇打的落花流水，我也終于得等到了那一刻，四指連珠！哈哈，這下陸俊宇不管怎么堵也沒(méi)辦法阻止我的五棋團(tuán)聚了，我笑出了聲！突然讓我意想不到的事情發(fā)生了，情勢(shì)扭轉(zhuǎn)了，我光顧著下自己的棋，不知陸俊宇何時(shí)排了四個(gè)子兒。結(jié)局也不用想了！
我垂頭喪氣的說(shuō)：“我不下了。”陸俊宇為了讓我接著和他下棋，隨口說(shuō)了一句：“你看你剛剛不是差點(diǎn)就贏了嗎？努力一點(diǎn)你可以的�！蔽一腥淮笪�，我怎能半途而廢呢？我一定要?jiǎng)倮?/p>
最后一局，我格外認(rèn)真，以氣吞三河之勢(shì)，終于五子連珠，贏得了勝利！
那一刻，我明白了：要努力加上合理的思考才能成功！
我明白了作文11
初夏早晨，太陽(yáng)耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉著我的手走在武術(shù)館的路上，而我嘟著嘴，一臉的'不情愿。
上個(gè)月我在媽媽的逼迫下，極不情愿地學(xué)起了武術(shù)。第一次來(lái)到武術(shù)館，看見武術(shù)館里的小朋友個(gè)個(gè)活蹦亂跳、神清氣爽，沒(méi)有一個(gè)無(wú)精打采。我的手心也癢了起來(lái)，不禁也想來(lái)試試，盡管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學(xué)習(xí)武術(shù)。學(xué)完，回到家里，我不是腿疼就是手疼，還有時(shí)頭暈?zāi)X昏。唉，當(dāng)初不這么逞強(qiáng)就好了。
一次爸爸送我去武術(shù)館，要我快點(diǎn)換衣服。我在換衣服時(shí)慢慢吞吞的。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什么時(shí)候才能穿好？”
“爸爸，我不想去上武術(shù)了�！�
“嗯？說(shuō)的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子里哼了一聲“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，有什么用？”
“我……”我賭氣地上了車，來(lái)到武術(shù)館。
今天武術(shù)館里的人不像以前熱鬧了，在武術(shù)館里的人寥寥無(wú)幾，也許是他們怕熱所以都在家吹著空調(diào)呢。我站在武術(shù)館里，里面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺(jué)自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來(lái)兇惡的表情變成了溫柔的了：“茂林，你應(yīng)該堅(jiān)持，只有勇敢地面對(duì)困難你才能獲得成功�！�
這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺(jué)熱。
爸爸的話我現(xiàn)在還記憶猶新，這讓我明白，做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能得到回報(bào)。
我明白了作文12
歲月悠悠，時(shí)光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點(diǎn)，生命的回憶……
記得那個(gè)冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來(lái)接我。寒風(fēng)刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動(dòng)車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天冷，快帶上吧�！蔽覔�(dān)心地問(wèn)道：“我?guī)Я耸痔啄趺崔k呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說(shuō)道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了。”我這才猶豫的接過(guò)了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區(qū)，爸爸停好車，我們正準(zhǔn)備上樓時(shí)，“啪！”這時(shí)爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時(shí)，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白。“涼的，爸爸的手冰涼刺骨�！蔽伊⒖堂靼琢耍粗稚洗鞯哪请p手套，鼻子一酸，心里五味雜陳�！鞍帧职帜愕腵手。”心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動(dòng)著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。爸爸撓撓頭笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，只是怕你冷�！毕肫鹪诼飞�，爸爸一直在前面為我擋風(fēng)，雙手緊緊握在車把上，讓寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時(shí)，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時(shí)光如同白駒過(guò)隙，但這件事一直保存在我的心里。
我明白了作文13
有一次上課，一位良師說(shuō)，他死后會(huì)把自己的遺體捐給醫(yī)學(xué)院，不浪費(fèi)國(guó)家的資源。多么可貴的精神，這讓我想到何為生命。
我們家樓下有很多“洗澡花”，紫紅色的，像小喇嘛一樣。它們每到深秋時(shí)，就會(huì)有黑色的小種子長(zhǎng)在花心里，再遲些日子，這種子便會(huì)掉到土里，來(lái)年春天繼續(xù)生根發(fā)芽。這種花會(huì)越長(zhǎng)越多，它不斷落下，又不斷生長(zhǎng)，它的生命是不會(huì)消失的。洗澡花的種子就像孩子一樣，他們被媽媽生下來(lái)，然后成長(zhǎng)，一代又一代，不斷的把生命延續(xù)下去。這讓我明白了生命的意義是延續(xù)。
有一次去公園，看到風(fēng)吹過(guò)蒲公英，把它的種子吹向四方，待到春天，漫山遍野開滿燦爛的小黃花。這讓我想到了老師，老師像蒲公英一樣，把知識(shí)傳播給學(xué)生，學(xué)生有了知識(shí)，便有了遠(yuǎn)大的理想，在五湖四海為國(guó)家為人類做貢獻(xiàn)。這讓我明白了生命的意義是傳播。
在一本書上我看到了章魚愛(ài)子的故事，每到繁殖季節(jié)章魚會(huì)產(chǎn)下很多卵。為了守護(hù)寶寶們，章魚媽媽40天不去覓食，它們?yōu)橄乱淮瞰I(xiàn)著自己的健康甚至生命。烏鴉反哺是小烏鴉長(zhǎng)大后沒(méi)有忘記媽媽的哺育之恩，當(dāng)媽媽老了，飛不動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)大的小烏鴉就捉蟲給媽媽吃。這讓我明白了生命的.意義是尊老愛(ài)幼。
生命的意義有很多，可有的人卻過(guò)早的結(jié)束了自己的生命，我感到嘆息。
我們要愛(ài)惜自己的生命，為自己而活也為別人而活，然后讓我們的生命發(fā)光發(fā)熱，變得充實(shí)而有意義。
我明白了作文14
老師說(shuō)：母愛(ài)是偉大的，是任何一種愛(ài)都比不了的。可是我為什么就體會(huì)不到呢？哦，通過(guò)這兩件事情，我終于明白了：
有一次，爸爸去工廠干活，不小心摔倒，把腰摔著了，疼的爸爸躺在床上不敢翻身，奶奶知道了，立刻拿上補(bǔ)品，匆匆忙忙地來(lái)到我家里。一進(jìn)門，看到爸爸疼的樣子，心疼極了，就跑到爸爸面前，給爸爸揉揉腰，捏捏背兒，還一個(gè)勁地問(wèn)問(wèn)這兒疼嗎？問(wèn)問(wèn)哪兒疼嗎？到了中午，奶奶還親自給爸爸做好吃的，寸步不離，照顧得可周到了。我看在眼里心想：爸爸都那么大了，奶奶還像對(duì)待小孩子一樣，真不可思議。難道這就是母愛(ài)？
還有一次，我和母親要到姥姥家去，在路上我們看到了這件事：一個(gè)嬸嬸領(lǐng)著自己的'孩子在路上走，忽然，有一輛車象喝醉了酒一樣從他們的后面開來(lái)了，就在這一霎那間，母親一下子把她的孩子推到在旁邊，孩子沒(méi)事，她卻被車掛了一下， 跌倒在地。頭磕破了，流了好多血。幸好一個(gè)人把她救走了，我的心才有了著落。不知現(xiàn)在那個(gè)嬸嬸怎樣了？
親眼目睹了這兩件事，我才了解了母愛(ài)是多么偉大。其實(shí)我們每個(gè)人都擁有這種愛(ài)，好好珍惜吧。
我明白了作文15
今天下午第三節(jié)課上課前打預(yù)備鈴的時(shí)候，我們班發(fā)生了一件事。
當(dāng)時(shí)，我們班同學(xué)在一起玩“跳馬”的游戲，跳得可開心了。輪到劉子健跳的時(shí)候，他故意坐在彎著腰當(dāng)“馬”的同學(xué)背上，在那里揮舞著雙手，抖動(dòng)著雙腿，笑得比花還燦爛。
突然，他從上面摔了下來(lái)。旁邊的同學(xué)見狀，連忙伸手扶他，但是沒(méi)有來(lái)得及扶到。他還是從上面重重地摔在了地上。我們連忙跑過(guò)去，把他扶進(jìn)屋里，著急地問(wèn)他：“摔到哪？你沒(méi)事吧？”他用一只手托著另一只手，面色蒼白，極為痛苦的表情，“好像摔到手腕了。”這時(shí)，有同學(xué)建議把情況告訴老師，但大家又害怕受到批評(píng)，所以就決定一致隱瞞。
上課鈴響了，同學(xué)也都回到了自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一小會(huì)兒，劉子健實(shí)在忍不住了，就讓他的好朋友就給他爺爺打電話。不一會(huì)，劉子健的爺爺來(lái)到了學(xué)校，并把他送進(jìn)了醫(yī)院。
數(shù)學(xué)老師把玩跳馬的同學(xué)全都叫進(jìn)了辦公室，讓他們把事情說(shuō)清楚，了解清楚以后，老師挨個(gè)訓(xùn)斥了一遍。
第三節(jié)課，老師都在忙來(lái)忙去，連給我們講課的時(shí)間都沒(méi)有。聽同學(xué)們議論：劉子健的'胳膊折了，渦陽(yáng)也治不好，還要去外地，得幾個(gè)月才能回來(lái)。聽了之后，我們的心情很沉重，很為他擔(dān)心。
發(fā)生了這件事情之后，我終于明白了，老師們?cè)谄綍r(shí)為什么要對(duì)我們管理那么嚴(yán)格——因?yàn)槔蠋熓菒?ài)我們的，怕我們受傷。
今后，我們都要理解老師的良苦用心，遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，把安全放在心中。
【我明白了作文】相關(guān)文章：
我明白了作文02-06
我明白了04-21
哦，我明白了作文04-12
我明白了什么作文05-17
爸爸，我明白了作文03-03
媽媽，我明白了作文03-23
媽媽我明白了作文04-12
我終于明白了03-20
我明白了作文650字03-15