我與讀書作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我與讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與讀書作文1

　　幼兒園時，睡覺前媽媽總會給我講《窗邊的小豆豆》，當(dāng)我聽著黑柳徹子小時候的故事時，竟然一會哭一會笑，畢竟當(dāng)時還小嘛，可是現(xiàn)在想想還真覺得自己當(dāng)初是小瘋子。正因為這本書，我對看書勾起了興趣。

　　正所謂書籍是人類進(jìn)步的階梯，我爸媽也是抱著讓我語文進(jìn)步的心思讓我多讀課外書的，可我讀著讀著發(fā)現(xiàn)，哎，這書還挺好看。二年級這段時間，簡直是我看書的高潮期，不過這也使我的小伙伴郁悶了一段時間“劉陳宇來玩嗎？”“不了�！薄皠㈥愑顏硗鎲幔俊薄安涣�。”“劉”“不要�！�

　　就說我最喜歡的書，那必須是個經(jīng)典史詩級。影響三代人的舒克舒克舒克舒克開飛機(jī)的舒克舒克貝塔，之前我對老鼠的印象是壞蛋吃我一記降龍十八棍�？墒强戳诉@本書之后，就是有點很心疼他們，是呀，老鼠本來可以跟舒克貝塔一樣，靠自己的勞動去獲得吃的，可是就因為最先一代人的偷東西，導(dǎo)致后面好幾代都受到了牽連，哎，可憐的小老鼠。

　　自從老師宣布，在班上可以借書時，全班的人，簡直都瘋狂了，我也是用不了幾天就看完了班上的所有書，可是在看書這方面，我好像做得還是不夠快，有些人搶先一步就看完了，班上所有書了，不過媽媽告訴我看書，不要著急，細(xì)細(xì)品味他其中的含義，只有把其中的'含義了解清楚，吃透了，看書才有意義，不過我覺得吧，了解意義，也不要太深度了，向我們五年級的課文，冰心就因為讀的太透徹，于是讀三國演義的時候老是哭。

　　說實話，我絕對相信書是人的精神食糧，因為我之前看書的時候完全感覺不到餓，你說是不是很神奇？總之書是人類文明的結(jié)晶的精髓。沒有書，可能，我們現(xiàn)在還處在蒸汽時代的生活中呢！

我與讀書作文2

　　今天語文課上，謝老師讓我們聽了“樊登讀書”的《讀懂一本書》，聽完后我學(xué)會了如何才能把一本書讀懂，讀透。

　　首先，我們讀書要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無法自拔的壞書，要讀一些好書。有人說“讀書無用”，這種觀點是完全錯誤的。有的人閱人無數(shù)，通過書與古代的人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過閱讀成功的。

　　其次，針對文學(xué)，讀書是私人的'。“1000個讀者眼中有1000個哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒有另一種答案。

　　再次，如果只讀自己喜歡的書也不行，這樣，存儲量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時不喜歡的書，這樣理解能力才會慢慢提升。

　　如果遇到一本完全看不懂的書，可能有兩種原因。一是年齡沒有到那個層次，這時最好換一本書，不要生氣，因為緣分還未到，另一種情況只是理解力太弱，這個時候要去積累，提升理解能力。

　　最后，讀書時要專心致志，不要去圈點勾畫。圈點勾畫看似很用功，其實根本什么也記不住。如果讀完一本書后畫一幅思維導(dǎo)圖，記憶也就會更深刻。

　　我們不僅要做聽書者，還要做講書人，只有這樣我們才能更好的記憶。

　　讓我們一起攀登書山吧。

我與讀書作文3

　　書，可以開闊我們的視野，增長我們的知識。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人都是與好書相伴，最終才走向成功的道路。當(dāng)然我也不例外，我也酷愛讀書，因為書不僅提高了我的作文水平，還提高了我的閱讀水平以及對事物的理解能力。

　　從上小學(xué)一年級起我就開始讀書了，《小哥白尼》把我?guī)�入了無限神奇的大自然，使我感受到大自然的無窮奧秘�！逗５變扇f里》又引領(lǐng)我來到無窮浩翰的海洋，去探索無限神奇的海底世界……其中啟發(fā)最大印象最深的書莫過于《昆蟲記》了。

　　書有著神奇的力量，在五年級的一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》寫了法布爾癡迷昆蟲的故事，小小的`昆蟲竟然有著奇妙的魅力，我迫不及待地找到了法布爾的《昆蟲記》認(rèn)真看了起來，書上的內(nèi)容深深吸引了我，我每天都在書里吸取那甜美的營養(yǎng)。這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結(jié)成的結(jié)晶。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細(xì)心觀察昆蟲。有時看昆蟲一看一整天，外面發(fā)生的事他都不知道，甚至還有人誤以為他腦筋不正常了。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支著他，使他堅持不懈，最終完成了這部十幾萬字的《昆蟲記》。法布爾的精神深深打動了我，使我覺得我也一定要養(yǎng)成堅持不懈的習(xí)慣。

　　我愛讀書，因為讀書使我快東，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。

我與讀書作文4

　　書，它似一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我?guī)нM(jìn)知識的大門，自始自終地帶領(lǐng)我攀越知識的`高峰。當(dāng)你打開一本本留著淡墨香味的書籍時，就能夠來到書的王國里自由地飛翔，在書中體驗無窮的樂趣！

　　一本《安徒生童話》讓我在書中，與白雪公主親切地交談，與七個小矮人玩耍。幫助丑小鴨找到媽媽，和青蛙王子一起嬉戲。我仿佛是一個涉世未深的小精靈，被帶到這個奇妙的世界。

　　一本《上下五千年》讓我懂得了人類悠久的歷史：從大禹治水到姜太公釣魚，從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。

　　一本《動物百科》讓我來到大海，與魚兒一起說悄悄話；讓我來到池塘，傾聽青蛙的吶喊；讓我來到灌木叢，和小動物一起談?wù)摯笞匀弧?/p>

　　我酷愛讀書，對書籍如癡如醉。書，讓我懂得了人間的悲歡離合，讓我增長知識，讓我開闊眼界。

　　我與書之間還發(fā)生了這么一件有趣的故事！這天，我正在埋頭做著媽媽布置的練習(xí)題。突然，我的眉頭緊緊地鎖住了，擰成了一個“川”字。筆桿子也從手上滑落下來。原來，我有一道題“青蛙的眼睛與常人有什么不同”不會做。我苦思冥想起來。突然，我眼前一亮：上午看過的《動物百科》中不就有這種題嗎？應(yīng)該是青蛙的……為了更準(zhǔn)確一些，我找到了這本《動物百科》，一頁一頁地翻閱起來。哈哈，終于找到了答案：青蛙在看活動的東西時非常清楚，但是，在看不動的事物時卻視而不見。啊，書在生活中直到了大作用！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@就是我與書之間發(fā)生的一件事。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在認(rèn)真地翻閱，細(xì)細(xì)地品嘗，深深地體會時，手里握著的不只是一本書，而是一把打開人生寶藏的金鎖！

我與讀書作文5

　　走進(jìn)書，就與書香撞了個滿懷，香氣中散發(fā)著知識的氣息。書，你好！

　　不用出門，也不帶什么禮物，就帶著愉快的心情，捧起一本書，獨自拜訪我的一個個朋友……

　　哈利·波特，是我拜訪的第一個好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環(huán)境下努力生長！伏地魔的打擊，親人的離去，對已是孤兒的你無疑是雪上加霜。盡管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見到陽光。哈利，你的精神令我敬佩！

　　走進(jìn)《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的巨著使我回味無窮……他們身上流露著一股奮發(fā)的力量，感染著每一個人。靜靜地，翻過一頁頁，我仿佛成了一朵白云，飄在那柔美的音樂上空，飄過一座座栩栩如生的雕像，體驗人性的真善美……

　　在書的世界里，哪個不是我的`朋友？我快活地向他們問好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的童真讓我快樂，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂觀開朗。你好，調(diào)皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個孩子的影子？喂，威爾伯，農(nóng)場里的動物們是不是都很好？

　　閱讀中國古典名著，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書籍，我又感到輕松愉悅；回味外國作品，我見到了廣闊無垠的知識海洋。

　　忽然，孫悟空騰云駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談?wù)撐魈烊〗?jīng)的故事。緊接著，孔明滿面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢問起“赤壁之戰(zhàn)”。

　　天暗了下，我也該回去了。我輕輕地?fù)]手，大聲地對朋友們說“再見”，便帶著從朋友那里學(xué)到的知識，心滿意足地回到了現(xiàn)實。

我與讀書作文6

　　每個季節(jié)，是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，陪伴著我健康、快樂地成長。是書，與我交上了最好的伙伴

　　每當(dāng)我走過書店，就會情不自禁地就走了進(jìn)去，在里面一看就是2個小時。記的有一次，媽媽和我一起去商店買衣服，突然看見了新華書店，我就獨自一人去看書了�？粗�看著就忘記了時間，害的媽媽著急。最后媽媽實在沒辦法，只好把沒看完的書買回了家。

　　還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我拉到餐桌旁，可我仍然抱著心愛的'故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完最后的一個故事，才戀戀不舍地放下書。

　　媽媽說：“你看看你，快瘋了吧，真是名副其實的書迷！”可我卻沒反應(yīng)過來，津津有味的繼續(xù)看著書。媽媽嘆了一口氣：“哎”每一次睡覺前我都要看一會書，有一次我8點看書，看了兩個小時才睡覺。

　　這些是我從看過的書里面找到的：偉大的文學(xué)作家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂�！�

　　我讀書我快樂！跟著他我可以走遍世界的角角落落，因為他是知識的海洋，快樂的源泉。

我與讀書作文7

　　走進(jìn)六年級之后,我們班掀起了一陣讀書熱潮。無論男生女生，每個人手頭都經(jīng)常拿著一本書，其中，有中外名著，也有有各種小說，內(nèi)容繁多。

　　良好的讀書氣氛感染了我，我也深深的愛上了讀書。甚至晚上，我也要抱著書入睡。

　　一個晚自習(xí)后，我?guī)е�沈石溪的小說《狼王夢》回到寢室。一番洗漱后，我坐進(jìn)被窩里，津津有味地想起來。〈〈狼晚夢〉〉講了母狼紫嵐想培養(yǎng)自己的四只狼子成狼王，不料不但沒能成功，反而使四只狼子都失去性命，只好把希望寄托在狼孫身上的故事。正當(dāng)我看到藍(lán)魂兒命懸一線的時候，生活老師推們而入，把燈關(guān)了。我只好老老實實地合上書，睡下了。

　　老師下班了，張怡抱怨道：“怎么這么早熄燈啊，我正看到最精彩的`地方呢！”

　　“是啊，是��！”馬上又有人附和。

　　“我想到一個辦法，我們可以去洗手間，把門關(guān)上,再打開燈，不就可以看書了嗎？如果夜班老師來了，我們就說自己拉肚子不就行了嘛！”說完，張怡便拿著書，去洗手間了。另外兩個同學(xué)也跟他一起去了。

　　我不想去。這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾外透進(jìn)來一縷燈光。我拿出書，對準(zhǔn)光源。還真能看清楚。我興奮極了，又開始津津有味地看了起來。我的心情也跟著情節(jié)一起變化。當(dāng)我看到紫嵐和老鷹同歸于盡時，我禁不住流下淚來。因為我被紫嵐偉大的母愛所感動了……

　　當(dāng)我把書看完了，突然發(fā)現(xiàn)張怡他們都睡著了。幸好，夜班老師沒發(fā)現(xiàn)我看書。我倒頭便睡了。

我與讀書作文8

　　書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

　　自從書誕生以來，就一直是人類獲取知識的重要途徑。書籍承載了人類千百年來的科學(xué)文明發(fā)展史，可以說，沒有書籍，就沒有人類高度文明的今天。

　　我還尤為清晰地記得是漫畫為我打開了書籍的大門，一天，我隨父母到書店，里面的桌子上擺滿了花花綠綠的書。父母在旁邊看書。那些寫滿文字的書對那時的我真是太深奧了。我的目光越過那些深奧的書，發(fā)現(xiàn)了一本封面幽默的漫畫書，那本書如磁石般吸引著我，顯得尤其顯眼。

　　急忙打開書，眼前呈現(xiàn)出一幅幅精彩有趣的圖畫，盡管我還不太識字，但從圖畫中人物的動作，表情神態(tài)讓我也能了解大概的意思，我看的津津有味，在臨走前，我不愿意放下手中的書，央求父母買下來了。

　　上了小學(xué)后，我的知識漸漸多了起來，在我的語文老師的指導(dǎo)下，我開始看一些中外名著。但是我家的藏書還不能滿足我的求知欲望，后來我們的學(xué)校建立了圖書室。每周的閱讀課，我們都能夠在圖書室呆上整整一節(jié)課的時間，在對閱讀如饑似渴的我看來顯的十分珍貴。正是這些時間，使我的文化知識突飛猛進(jìn)，為我以后寫作文打下了堅實的.基礎(chǔ)。

　　讀書要學(xué)會書中的道理，不能囫圇吞棗的看一遍就算了。如果只閱讀不思考道理，那就像吃飯不經(jīng)消化一樣，是獲取不到其中蘊(yùn)含的營養(yǎng)。合上書后，我總會思考作者的思想。還會學(xué)習(xí)作者的寫作手法，學(xué)習(xí)他是如何描寫人物的心境，如何描寫周圍的景物。通過不斷的思考，使我的語文能力得到了提升，語文成績也越來越好。

　　書籍像一位無私的老師給予了我無窮的知識。

我與讀書作文9

　　書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結(jié)下了不解之緣。

　　書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”

　　一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來�？粗�看著，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的'情節(jié)更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細(xì)微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。

　　有人說過：“書籍就是每個人最好的老師�！蔽蚁嘈胚@句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。

　　書中，埋藏著無數(shù)無價之寶，待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！

我與讀書作文10

　　我很愛讀書，真的，不騙你，只要認(rèn)識我的都能為我作證，一開學(xué)的時候，拿到語文書，第一個翻看的人準(zhǔn)是我。牛郎織女、夜鶯的歌聲……里面蜿蜒曲折、層巒疊嶂的情節(jié)使我心醉。

　　我讀過不少的書，家中有些數(shù)目的書幾乎我都?xì)v歷在目，我的媽媽將我那愛看書的個性是熏陶的表里如一。當(dāng)然，我讀書也是像很多的人一樣，一定會先粗粗的閱覽一遍，再在以后想起了再反復(fù)研讀，加深對書內(nèi)容的認(rèn)識。

　　我喜歡的書是跟大多數(shù)的青年有共同喜好的奇幻書籍，我認(rèn)為，奇幻書籍能夠讓人充滿幻想力，使得人們的寫作水平同步提高，而且還能夠使人們達(dá)到妙筆生花，一氣呵成的境界。我覺得，高爾基所說的“書是人類進(jìn)步的階梯”是不錯的。

　　書要讀好，必須做到心神定穩(wěn)，神注書上，心神入書，眼、口自然隨神定書，如此“書讀百遍”方能“其義自見”。而且平時讀書不能如漫浪一般誦讀，這樣既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的`思想感情。寫作文要自由灑脫，讀書也更是要揮灑自如，在書里要“以心比心，將己及人”，也就是自身代入法，而且讀書要做到兩面性，既識其一面并識其另一面，如果反之，則算不上真是讀過這本書。人，要經(jīng)過不斷的磨練，才能夠成長；而書，則要經(jīng)過不斷的欣賞、琢磨才能構(gòu)讓書的知識和所迸發(fā)的精神力量得到永久而徹底的升華。

　　因此，我以后不僅要愛讀書，還要繼續(xù)讀好書，好讀書，讓書香彌漫在我和你生活的每一個角落吧！

我與讀書作文11

　　呵呵，不知什么時候，我已經(jīng)和書成為了形影不離的好朋友�？粗�床下堆積如山的書，我深感欣慰——已經(jīng)有這么多朋友了啊。想到現(xiàn)在的自己，還真得感謝那場夢，

　　還是小時候了，一天夢里，我夢到：我長大了，該自己養(yǎng)活自己了，于是我去一家公司應(yīng)聘，老板問我：“你讀過書嗎”我想了想小時候讀過的漫畫書，便連連點頭，老板接著問我，“那你知道中國的四大發(fā)明嗎知道魯迅、冰心嗎中國的四大發(fā)明是什么……”老板一連串的問題，聽得我是一頭霧水，半晌沒說話。老板見我不懂，就把我趕了出來。后來我又去了幾家公司，結(jié)果還是一樣。這心里就納了悶兒了，我讀過呀，怎么就不懂呢最后，由于沒工作，我餓死在街頭……我嚇的驚醒過來，猛然意識到讀書的'重要性。從那以后，我便開始讀一些含金量漸高的書，并越讀越愛不釋手。

　　自從愛上了讀書，我交上了許多知心朋友，如《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》等，說上幾天幾夜也說不完。

　　其實，令我印象最深的還是最近讀過的一本名叫《孤女俱樂部》的書。一開始時，我只是抱著一種嘻哈的態(tài)度，可漸漸的，我變得嚴(yán)肅、專注起來，以至于吃飯時，右手筷子左手書，專注的連飯都送不進(jìn)嘴里；掃地時，左手笤帚右手書，專注的垃圾都往腳上掃。

　　看完后，我與它產(chǎn)生了深深的共鳴，書中的幾個女孩，就是典型的現(xiàn)代小孩，他們的一言一行都讓我感覺像找到了知己，她們使我變得堅強(qiáng)，讓我知道了，有事就大聲說出來，不要憋在心里。

　　當(dāng)然，每一本書都使我有不同的收獲，讓我的靈魂在不知不覺中得到了升華。我愛讀書！

我與讀書作文12

　　人與讀書，就像鳥的翅膀和羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就可以在廣闊的天空中自在地翱翔，可以追逐太陽，還可以在空中放聲歌唱。而沒有羽翼的鳥兒只能被自然界淘汰。

　　小時候，《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難之中；《孔融讓梨》讓我學(xué)會了尊敬長輩；《程門立雪》是我尊敬師長的典范。

　　長大一些后，我接觸到的書籍就更多了，知道了世界第一長河是尼羅河；法老的墓地是金字塔；面積最大的沙漠是撒哈拉沙漠......知識越來越豐富了。

　　書，在我的成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時，看看書，書中的內(nèi)容便帶著我遨游世界，整個人馬上感到精神振奮；當(dāng)我遇到難題時，翻翻工具書，所有的問題馬上迎刃而解；當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時，書總是能幫我緩解疲憊使我放松�？偠�言之，書總是可以讓我感到快樂與放松，它讓我在知識的'海洋里遨游，讓我的生活變得多姿多彩。

　　在書的海洋里，我可以去訪李白、登鶴樓；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔；嘆孟姜女為夫哭長城......還可以領(lǐng)略鄉(xiāng)村的大好風(fēng)光，感受農(nóng)村人民的簡單質(zhì)樸，觀戰(zhàn)場之硝煙，惜女子紅顏薄命。

　　我愛書，因為我在書中得到了快樂；我愛書，因為書使我明白了許多道理；我愛書，因為在讀書的過程張使我的心靈逐漸成熟，它讓我不只是關(guān)注感性的故事情節(jié)，而是多了一份理性的思考。

　　書，給了我無窮的快樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我抹不去的啟迪。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹谧x書的過程中我深刻地體會到了這句話的含義。

　　我與閱讀形影不離，似一對好友；它變化莫測，似博學(xué)的長者；它在我迷茫時給我方向，似無話不說的父母�？傊�，與閱讀交朋友是一種快樂更是一種享受。

我與讀書作文13

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)——題記

　　德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就等于與一位高尚的人對話�！蔽覀兦嗌倌暝陂喿x的文學(xué)名著時，就是在與一位文學(xué)大師對話，縱觀古今，橫跨中外，好書，已成為我們?nèi)�人類共同的寶貴的財富。

　　不同的時代，不同的國家，不同的作者，他們的.每一部作品都是作者畢生的結(jié)晶，人生經(jīng)驗的提煉。永恒的經(jīng)典中國古典四大名著，讓我們充分領(lǐng)略，學(xué)習(xí)和繼承中國古代傳統(tǒng)文化的精髓；笛福借《魯賓遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長歷程;而海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息......站在人類思想巔峰的大師們通過這些偉大的著作，和我們進(jìn)行著親切愉悅的對話......

　　我認(rèn)為閱讀是迷人的，它可以讓我們開拓視野，領(lǐng)路和吸收別人的精彩。我在閱讀中，其書中的人物讓我明白了做人的道理：《綠山墻的安妮》讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是為人處事，同樣的錯誤絕不犯第二次，待人要平等，對任何事物都要感恩；讀完《紅舞鞋》，讓我明白了，無論身處何境，都要始終如一保持著一顆善良勇敢的心；讀完《鬼狗》，讓我明白了，人和動物是平等的，應(yīng)當(dāng)互相尊重與愛護(hù)......一本好書可以讓我們的心靈得到洗禮，它具有奇妙的構(gòu)思，清新的詞句，離奇的情節(jié)。如同那黃昏炊煙裊裊，可以讓你在掩卷沉思之際，忍不住回味咀嚼，感受其中綿綿無盡的美感。

　　同學(xué)們，讀好書，與好書做朋友!讓蓓蕾初放的花季，在書香，書色，書聲，書情中更美麗，更迷人！

我與讀書作文14

　　在我們教室后面的墻上有一個讀書吧，它的肚子可大了，就像外公的將軍肚一樣，可以裝幾十本書呢！我非常喜歡它，經(jīng)常一下課就從它的將軍肚里抽出本書來看。別說，從中我還真從這兒學(xué)到了很多課本上沒有的科普知識呢！

　　那天，因為有些事情，我們比平常晚回家了幾分鐘，到家后急忙打開電視，選到中央3套，正是我們喜歡看的《動物世界》。畫面上，一條寬廣的河流，急流奔騰，正有幾只棕熊在捕魚，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的`地方，這幾只棕熊站在上游面對下游，而魚兒卻絡(luò)繹不絕地從下游往上跳。一般，魚都從上游順流而下。這時爸爸給我出了個難題，指著電視問道：“你知道這叫什么魚嗎？它為什么從下游奔向上游？”我先一愣，后來想起了上次在讀書吧里看到的那本《動物之謎》，在那本書里面就見到過這種魚的圖片，還有魚習(xí)性的詳細(xì)介紹，于是我回答爸爸：“這叫大馬哈魚，是棕熊的食物之一，它從下游往上游跳是因為它要到上游產(chǎn)卵，它產(chǎn)過卵后就會死去�！卑职致犃碎_心地說：“不錯，說對了！”果然，《動物世界》介紹：棕熊獵食的是大馬哈魚，學(xué)名鮭魚，又稱三文魚，叫“三文魚”是英文“salmon”的音譯，大馬哈魚在海里生活4年之后,，會在夏季或秋季，成群結(jié)隊地從外海游向近海，進(jìn)入江河，涉途幾千里，溯河而上，回到出生地繁殖后代。大馬哈魚鱗小刺少，肉色橙紅，肉質(zhì)細(xì)嫩鮮美，既可直接生食，又能烹制菜肴，具有很高的營養(yǎng)價值，享有“水中珍品”的美譽(yù)，深受人們喜愛。哦，我記得還跟爸爸、媽媽一起吃過“三文魚刺身”呢，不過，那時候我可不知道三文魚就叫大馬哈魚。

　　瞧，這小小的讀書吧還是挺有用處的吧,你也可以來參觀參觀哦！我和我的同學(xué)會張開雙臂歡迎你!

我與讀書作文15

　　書是精神的食糧，書是大腦的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯……

　　書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等于一座房子沒有窗戶。書是了解世界的窗口，或許在21世紀(jì)這個信息發(fā)達(dá)的`時代，人們并不需要從書中得到世界信息，電視、電腦一呼百應(yīng)，任你點擊。但電視、電腦上的文字會散發(fā)出那種淡淡書香嗎？不會。會使你感到那種從未有過的輕松愉快嗎？不會。書，會使你體驗一種全新的感覺。

　　每當(dāng)我靜靜坐在桌前時，拿起一本書，翻開書頁，那淡淡的油墨書香味便散發(fā)出來，一縷縷的墨香流進(jìn)我的心田，我在書海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應(yīng)有的懲罰而拍手叫好……書給予我知識向我展示著世界的風(fēng)采……

　　書，是每個人必備品，一個人沒有書，那么他的大腦將是空虛的，書，是充實大腦的營養(yǎng)品。人最需要的是知識，知識來源哪？來源于書。或許現(xiàn)代化的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問，在當(dāng)今這個競爭激烈的社會，誰會要一個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的人來勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足？書給予我知識，它向我訴說知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。

　　書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦充實起來，只有書才能引導(dǎo)你一步步向上攀登。

【我與讀書作文】相關(guān)文章：

我的讀書作文01-11

我讀書，我快樂作文02-01

我讀書我快樂作文04-01

我讀書我快樂作文02-03

我讀書我快樂小學(xué)作文02-04

【熱】我讀書我快樂作文04-09

【薦】我讀書我快樂作文04-06

讀書讓我著迷作文08-31

我愛讀書作文06-25