我們在路上作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們在路上作文1
世界如過眼云煙，浩世浩渺渺，我們應走進詩詞的世界，領悟這大千世界的一切。
詩言心
漫漫人生路，萬千心緒，以詩加以修飾，文雅則在其中！李煜被宋太祖囚禁，此時他渴望自由，卻只有獨觀這世事循環(huán)！“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨，晚來風。”是他凄美的渴望之心，是他思鄉(xiāng)的傷懷之心，是他灼痛的后悔之心。“獨夜憶秦關，聽鐘未眠客。”是韋應物思鄉(xiāng)的痛心，此為佳言，詩在其中！“我持長瓢坐巴丘，酌飲四坐以散愁。”是元結(jié)的愁心；“一生明月今宵多，人生由命非由他，有酒不飲奈明何。”是韓愈的悲心。思鄉(xiāng)之心，是烈酒般的心；渴望自由，是滾水般的心；惆悵之心，是苦澀咖啡般的心。無論渴望自由、思念家鄉(xiāng)，還是遭貶惆悵，都是詩的最美修飾者。
走在詩詞的路上，用詩表達自己的內(nèi)心，美哉！
詩言情
我們對世間皆有“情”，對自然、友人、國家……情皆美！我們知道，多少文人墨客，對自然、友人、國家的請各般皆有�！皠窬匆槐疲鞒鲫栮P無故人�！笔峭蹙S對友人的曠達之情�！皝幸形秋L細細，望極春愁，黯黯生天際�！笔橇缹ψ匀坏摹俺睢保�，思而生悲�！鞍顺啐堩毞藉\褥，已涼天氣未寒時�！笔琼n偓對自然的積極心情。“此生誰料，心在天山，身老滄州。”是陸游愛國的悲切之情；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！笔嵌鸥野捕ǖ腵歡樂之情。詩在其中，“一般”變得“高雅”；詩在其中，自然變得真切；詩在其中，愛國變得沉默。
走在詩詞的路上，用詩表達情感，壯哉！
詩言趣
人生多趣，詩來言之。游玩之趣，是李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！焙⑼ぃ呛钅芄P下的“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐每臺草應身。”“一去二三里，煙村四五家�！碧N含數(shù)字之趣；“丑雖有足，甲不全身�！彪[藏猜字之趣……趣中有詩，詩中有趣，如同茫白一片的天空中飄來了一弧彩霞，如同無際的荒原中多了一堆羊群，如同樸黃的沙漠中多了一絲青綠，一切變得生機勃勃……
走在詩詞的路上，用詩表達樂趣，樂哉！
古人云：詩言志。詩詞是語言與靈魂的修飾者，走在詩詞的路上，感悟生命、感悟世界，它就是你人生路上最美的語言！今，詩可言多矣！
我們在路上作文2
四大名著中，最早知曉其故事的是《西游記》，最晚捧讀原著的卻也是它。印象中，初次翻讀是在初中，滿篇的佛理讓人如墜云里，真不如那時上演的同名電視劇來得暢快，便掩卷作罷。這一等便時至今日，方才竭盡心力把心靜下，強迫自己去讀那古典章回，佛說道言。
憶起那年，在網(wǎng)上私聊時，常說，我們是佛池里的一尾魚。如今想來，到底是年輕了些，有些過于自負了。就像如今開卷西游，拋卻了那些熟知的西游故事，字里行間圈點的，竟幾乎全是點點細碎的人生警醒，參不透、悟不盡的人生哲思。
從中學時代到如今，已碌碌小半年歲，不敢輕言已遭盡紅塵，卻也是對人對世俗這些個有了一星半點的自我解讀。西游繁雜，仙怪叢生，如同我們這一路走來遇到的甲乙丙丁，帶著各色各樣的面具，讓你我這等凡夫俗子使盡渾身解數(shù)去應付，只是開游第一回，猴哥帶著我們上山學藝，就遇到樵夫聽聞這“觀棋爛柯”“伐木丁丁”的心隱，這“相逢處，非仙即道，靜坐講”的.悠然。未來的故事是繁雜的，人生這一世是注定要遭遇各路鬼怪仙道的，只是，開篇緊要處，卻要我們懷著一顆超然心去看待未來路上的光怪陸離。
西游路上的故事，我們都知道了，那九九八十一難是一場賭注。只是，我們成長的未來路上，又將是怎樣的一派光景？九九八十一難？其實，如果把那些細細碎碎的日子整理成書，又何止八十一難呢？不養(yǎng)兒，不知報娘恩。細想來，我們這個碳水化合物的生命如此脆弱，能夠在這樣堅硬的世俗與現(xiàn)代化社會里順利長大成人，然后人模人樣活那么多歲，真真是奇跡了。
只是，活在這個世間，固然可以懷抱一顆超然心上路，卻無法超然于物外。無論你是頑劣如猴頭，還是欲望深深似八戒，甚或是老實巴交像沙僧，哪怕是超然博學如唐大官，都不得不去面對西游路上的溝壑縱橫。我們的成長就如同一場西游，為追尋那個最真的自己，為探取這人活一世的人生價值。唐僧師徒四人，堅持到底了，得道成仙。我們孜孜以求著志同道合的朋友、親人，甚至愛人，然后上路，堅持到了最后，我們終也可以坦蕩今生了。
所以，從今天開始，我讀西游，即便做不到“非仙即道”，至少，但愿這高中的西游之行可以讓我們彼此之間明一點心智，多一絲觸動。
我們在路上作文3
說到老師，也就是高高在上、非常嚴肅的形象，總是讓人感覺很害怕，但廖老師老師卻與眾不同，他很溫柔，同學們遇到“攔路虎”他都是一遍又一遍的教導我們，所以我們大家非常的喜歡他！
開學第一次單元測驗下來，我竟然從九十分降到了七十分，這讓我和廖老師覺得非常的不可思議，但他并沒有責怪我，只是說：“一次測驗考差了，沒有關系，重要的是你有沒有怒麗的心態(tài)，加油吧，老師相信你！”聽了這句話，我心里的那塊大石頭沉下來，本以為老師會責罵我一頓，沒想到老師竟然沒有這樣做而是從另一種方式來激勵我鼓勵著我，這不禁令我想：“老師這么相信我，那我也一定不能辜負了老師的期望，加油吧，一定要做給老師看我的能力！”從這以后，我比以前上課更認真了，下課也有做筆記了，晚上也有多多復習功課，。第二次測驗來臨了，我信心滿滿的寫完了試題，開始反復檢查，然后交卷了。過了幾天，要發(fā)試卷了，我就像是站在熱鍋上的螞蟻心急如焚地等待著，當聽到‘黃佳曉９１分’時我竟高興地說不出話，老師還像以往那樣鼓勵我說：“你做到了，但不要驕傲，古人說“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話你要牢牢記住啊！”“謝謝老師的教導！”我激動地拿過考卷說著。
說實話吧，如果真要說三個老師哪個我最喜歡的話，那我會毫不猶豫地說是我們的班主任廖老師，因為他會讓人感覺很親切不會兇巴巴的，而且很溫柔從不體罰我們，同時又會鼓勵我們努力學習。尤其是上他的.課很輕松，他講課非常的生動詳細，但又不會讓人感覺疲倦不耐煩，所以我很喜歡他講到的課，但更喜歡他這個老師。
老師，是我們成長路上的好朋友，他引領著我們前進的方向，一路上有老師的陪伴，我們學會了許許多多。現(xiàn)在，我向老師您說一聲謝謝您了，您辛苦了！
我們在路上作文4
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長，但要堅硬鋒利；給我一些詞語，不必太華美，但要真實，形象；最后請給我一個空間，不必太大，但一定要遠離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記
這是一趟心靈的旅行。因為在這個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費時間的一件事。我們已經(jīng)在抱怨聲中度過了我們?nèi)松蠹s五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的.過程。你找不到目標，那是因為包羅萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的枝葉，我們就可以透過陽光看到目標，找到除了雙腳以外能夠使你堅強地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環(huán)境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現(xiàn)在開始，認清目標，認真做好自己的事，從現(xiàn)在開始，人生中的挑戰(zhàn)就會接踵而至，我們要做的，就是準備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
我們在路上作文5
這么多年總在想，那個守在無垠曠野上的農(nóng)夫，該有多么豁達寬廣的心境。他望著時光里那些曾經(jīng)肥沃的田園，野花遍地，草葉萋萋，蓬勃的生命幾近淹沒了他枯守于樹樁之旁的卑微身影。糊涂的他卻一直甘心地等待著，何時再與另一只糊涂的兔子相逢。
這究竟是因為愚蠢還是寂寞？
或者只是那種自孤寂中向死而生的執(zhí)念，使這一場守候，變得刻骨銘心。
很多年以后轉(zhuǎn)身看看，會不會看到那個坐在過去的時光里默默等待的你，簡直與那個農(nóng)夫如出一轍？
人生之快樂，人生之痛苦，都在于執(zhí)念�？鞓肥且驗橛凶非�，有希冀，有渴盼，看起來是那么充實和有意義；痛苦是因為過于執(zhí)念，但人生充滿了種種坎坷與擦肩而過，那種求之不得，簡直令人抓心撓肝。
我們的靈魂都虬結(jié)著生長在俗世里——譬如你我少年，終日與一堆堆的作業(yè)、試卷糾纏不清。執(zhí)念來自于一種說不清道不明的向往，來自于你拼命想逃離卻注定要面對的現(xiàn)實。這個時候，你需要“轉(zhuǎn)身”。
轉(zhuǎn)身不是逃避，不是說把現(xiàn)實中的一切煩惱苦悶放下就好。
轉(zhuǎn)身是一種審視，一種對自己的觀察，一種放松，一種停下來歇一歇再重拾勇氣的曠達。
當你累了，你便轉(zhuǎn)身吧。先回顧你走過了哪些坎坷，再數(shù)數(shù)你沿路拾得的、錯失的幾多美好，休憩片刻，重新上路。
有人欽佩那個農(nóng)夫。畢竟他的執(zhí)著頗有些驚心動魄的意味，因為從未想過放棄的他似乎傾注了整個生命。雖然這不是一種好的活法，可是比起那些終生勞碌的農(nóng)夫，他幸福得多——至少，他得到過一次。
可是“轉(zhuǎn)身”的意義，不在于此。
轉(zhuǎn)身，是為了獲取在勞碌和守株、奔波與守候之間的'平衡，更好地上路，更好地成功。
要知道，眾生靈魂勞碌得令人咋舌，永遠不要擔心你停下“轉(zhuǎn)身”的時候，別人會超過你。當你收拾好了一切，當你知道平衡痛苦與快樂，當你學會與自己相處——這個時候的你必然會精神百倍，就像一臺加足馬力的賽車——你會很快超越那些領先你的對手，你打敗他們成為必然，因為，他們累了。沒有轉(zhuǎn)身的審視和休憩，他們一往無前卻也沒有目的，他們會被你遠遠地甩在身后。
在路上，我們轉(zhuǎn)身，繼續(xù)慨然前行吧。
我們在路上作文6
家鄉(xiāng)是生命的搖籃，溫馨的港灣，棲息的樂園。當您漫步廣場，沐浴在和煦的微風時；當您徜徉公園，沉醉在詩意的靜謐時；當您踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受天翻地覆的變化時，您可曾留意過身邊的蒙昧和喧囂呢？
由于父母都在鄉(xiāng)下工作，我也幾乎在鄉(xiāng)村長大。從城里到農(nóng)村，我體驗著童年的幸福與快樂，但與現(xiàn)代文明格格不入的畫面卻屢見不鮮。對路邊攤上“不干不凈，吃了沒病”的嘲諷十分漠然，依舊津津有味大飽口福；亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見；闖紅燈、亂停亂放的現(xiàn)象司空見慣；甚至嘴里的'污言穢語可以當成小事一樁……
學校舉辦了“小手拉大手，文明一起走”的活動，我心潮騰涌：我該做些什么呢？在老師的指導、家長的積極配合下，我和一些同學自愿組織了一個“環(huán)保小分隊”，主動地對校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角進行全面清理，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有不文明的現(xiàn)象及時制止并進行教育，張貼“小手拉大手，文明一起走”、“饒河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”等標語。同時，向全體師生倡議：校園里的每一個人都有義務克制自己，告誡他人，而不是“事不關已，高高掛起”。
在公益廣告的熏陶和我日漸文明的感染下，我的父母從漠視地上的果皮紙屑到主動彎腰撿起；從每隔一周打掃一次衛(wèi)生到幾乎每天清掃；空閑時還會拿起掃把清掃街道上的垃圾；從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此，我低齡的弟弟妹妹也離文明越來越近：他們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；不損壞公共設施，愛護花草樹木，保護小動物；不亂畫亂貼等。還有我高齡的長輩們，他們大多數(shù)沒上過學，卻也做到了不在公共場所大聲喧嘩、不在公共場所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外，我們一家還積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和衛(wèi)生清掃、植樹綠化等活動。
創(chuàng)衛(wèi)從我做起，從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下，一定會將大美上饒打造成國家衛(wèi)生城市！在物質(zhì)生活日益富足的同時，我們也要將中華民族的精神文明發(fā)揚光大！讓天更藍、水更清！
我們在路上作文7
--值此學而思五周年之際，有感而發(fā)
坐在四月的輕陽里，用我僅有的幾個小時寫這篇。這，也許是最好的紀念。
突然發(fā)覺時間過得好快，二年前的今天仿佛就在昨天，在那個很普通的下午，學而思，你，出現(xiàn)在我的眼前。在那個神奇的夏天，我結(jié)識了你，為了在上初中后在數(shù)學上占得先機。那個熱情的問好，那個甜甜的微笑。初次見面，你就讓我看到了學而思人的溫文儒雅，沒有絲毫彷徨猶疑，我決定開始在這里的學習。
二年后的今天，我初二了，在學校，數(shù)次的年級第一，無一例外的年級前十，我的成績逐步穩(wěn)定了；而在學而思，全班倒數(shù)第一，鮮紅的不及格的五十二分，次次考試，也讓我經(jīng)歷了心酸，這或許是在學校從未體驗過的吧。然而，抹干淚水，我一次次地站了起來，淚水阻擋不了腳下的這段征程，反而使我更加堅強、從容。終于，我成為了班中的佼佼者，更獲得了敏學獎--鮮紅的獎章和獎金對我來說，是珍貴的肯定，是我們風雨同路的見證。
對于我是這樣，對于學而思，這個團體也亦然。經(jīng)歷了崎嶇滿布、荊棘叢生，學而思，你，在五年間，迅速成熟了，從男孩到男人，變成值得依靠和信賴的人。你的名字傳遍各大初中、高中，甚至小學。我，已經(jīng)不能沒有你。你，早就不止是一個培訓機構(gòu)了。我們走過的路，一步一道無形的.繩索，即使哪天我不再需要補課、學習，這份深深的依賴仍在蔓延，洶涌成海。
又想起，這些可愛的細節(jié)，其實刻骨銘心：天天泡在網(wǎng)上，奧數(shù)網(wǎng)，每天不知看多少回；為了一個小小印章，做作業(yè)到深夜，寂靜星空下，體驗著思考的快樂；多少個晨昏日，多少個雨雪天，我們風雨同路，何曾想到過放棄……在學而思的每個故事，都在我心里閃爍著至真至純的光芒。
風雨中，我與學而思一起共同成長。
學而思，我會把你從生活的一部分，變?yōu)樯械囊徊糠�。我不敢說永遠，那就在我是學而思學員的時光里，好好珍惜。
我們在路上作文8
古人云：歲月如流，時光飛逝！的確，時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級即將面臨畢業(yè)的學生了。我以前總覺得小學的六個春夏秋冬是一段極其漫長的過程，畢業(yè)似乎是遙不可及的事。但是現(xiàn)在我不這么想了，反倒覺得這六年一眨眼就沒了，畢業(yè)就在眼前了。
依稀記得，昨天我們還曾是剛帶上紅領巾的調(diào)皮小毛孩呢！一年級時，我們每個人都充滿了活力，對未來的學習生活十分向往。第一次在升旗儀式上唱國歌時，全校只聽見我們班全體同學的亮嗓門，聲音雖然不動聽也不優(yōu)美，但是那一份“無所畏懼”吸引了許多高年級同學的眼球。他們都回過頭來，用驚奇的眼神看著我們，還不停地沖我們笑。我猜，他們一定在想：唱國歌怎么這么大聲啊，一年級的小朋友真有趣，真大膽，真開朗。
仔細想想，六年來，我的每一個同桌都那么有特色，讓我學到了許多許多。錢群益反應靈敏，動作迅速，讓我這個“小烏龜”學會了快速前行，不再拖拉；韋藺桉人緣好，組織能力強，讓我這個在人前不敢大聲言語的小姑娘大開眼界；肖禹津知識面廣，愛玩魔方，使得我也深深愛上了魔方，如今，我可是玩二階魔方、三階魔方的`小能手哦；巢開來是個“數(shù)學超人”，他對數(shù)學的敏感使我自嘆不如，但又在無形中敦促我學著快速解題！
打開記憶的閘門，我仿佛看到了在田徑場上，選手們奮力拼搏，你追我趕，為班級獲得一次次榮譽；在籃球場上，運動員們身手敏捷，揮汗如雨，為班級一次次獲獎；在朗誦比賽時，我們個個面帶微笑，全力以赴，奪得來之不易的桂冠；在義賣場上，我們大聲吆喝，團結(jié)一心，只為多籌得一分義賣款；在公開課上，我們或侃侃而談，或引經(jīng)據(jù)典，博得了聽課老師一次又一次贊賞……
一切的一切，都仿佛都發(fā)生在昨天，歷歷在目。成長路上，你我同行，朝夕相處，生活豐富而多彩，留下了一朵又一朵絢麗的浪花。
讓我們一起珍藏曾經(jīng)擁有的快樂，珍惜這最后一段小學時光，讓小學生涯的最后一刻成為每個人回憶的“笑點”，讓”它”成為小學生涯中一塊閃耀的“金子”吧！
我們在路上作文9
他們忘而卻步的蹦極臺，我們敢走上。他們止于腳下的異國之旅，我們敢踏上。他們失之交臂的夢想之巔，我們會登上。即使我們生澀，即使我們懵懂，即使我們無知，但只要我們還年輕，成功就在路上。
無論你信不信。起碼我信了。
當你如生澀的青蘋果的時候，別怕，你的成功在路上，這是一個成功的的故事，她是一個苦孩子。初二的時候，就離開了學校，為家庭生計而奔波，偶然的機會走進了模特培訓班，以178的身高，和纖細的身材。但后來的日子也不容易，一個人跑活動租服裝。后來為了多掙錢，她不惜孤身一人前往北京，在那寒冷的城市里，小小的她，哭的時候只有自己。但家里的賬戶上，每月都會多掙出幾萬塊。雖然今年她只有16歲~~試問，如果當時他如果因為自己的青澀而窩在角落，沒有大膽的走出去，會有今天的成績嗎？雖然她沒有走學習的道路，但她無怨無悔，所以別讓青澀成為你退縮的理由。
當你如懵懂的新生兒的時候，別怕，你的成功在路上，科比是以高中生的身份進入NBA這個花花世界的。那時他懵懂，純潔，只是奧尼爾羽翼下的一只小鳥，但這么多年，科比努力，奮斗，一次有一次捧起總冠軍獎杯，從曾經(jīng)的弱小的的科比，到說在無敵的科神，他在面對問題的.時候從來沒有退卻過，沒有因為自己的懵懂而害怕過，他始終堅信JUSTDOit。他成功了，在路上，在追逐的路上。所以，同學們請不要一味模仿他的夢幻腳步，他的精神才是最可貴的。
當你如無知的小孩子的時候，別怕，你的成功在路上。比爾蓋茨和韓寒，來自兩個不同的國家，他們擁有不同的夢想，卻選擇了相同的方式去實現(xiàn)自己的理想。離開大學或許在他人的眼里是無知的表現(xiàn)但他們卻用純粹的自己實現(xiàn)了自己的夢想，當他們對社會一無所知的時候，他們走向了那里，在實踐中，他們摸爬滾打，成功達岸！現(xiàn)在你還在懼怕你的無知嗎？放下吧，去擁抱你的夢想。
現(xiàn)在一切都不晚，因為我們還年輕，因為我們的成功在路上。
我們在路上作文10
成長的道路上免不了磕磕碰碰，可我們毫不畏懼，因為青春。青春是涌動的熱血，青春是不變的意志，青春是無悔的堅持，未知旅途，正待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
正值青春的我們，就如同新生嬰兒般對世界充滿了好奇。我們不再滿足于在父母的庇護下小心翼翼地成長，我們想闖出一片屬于自己的天地。在這條路上，我們最初要學會與他人交往，獲得尊重。離開父母、獨自生活的我們是寂寞、害怕的'，沒有人會像父母那樣無底線的包容你，等待你改變。于是我們由只相信父母轉(zhuǎn)變?yōu)橄嘈排笥�，依賴朋友，并學會靠自己的判斷去分辨好壞、善惡。這就免不了上當受騙。他人的欺騙、背棄對于此時的我們都是無法抹去的傷痛。我們正是在這些傷痛中成長，變得堅強、變得成熟。無奈，只有經(jīng)歷過這些我們才會成長，但我們不悔走這些彎路，因為它教給了我們?nèi)松凶钪匾囊徽n。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。我們要使青春因傷痛而無憾。
青春的我們，勇敢和魯莽總是相互關聯(lián)的。我們不愿意去相信人心難測、世態(tài)炎涼，厭惡那些阿諛奉承、虛假偽裝，總是以全部的熱情、全部的努力去對待所遇到的人和事。面對臨街乞討的人，不論真假，我總是愿意獻出自己的憐憫；面對遭受不公的人，我總是愿意伸張正義；面對正確向上的處事態(tài)度，我總是愿意學習效仿。 對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過于他們骨子里透出的不羈和信念。正是因為我們向往我們所追求的，我們才勇敢；正是因為我們不顧一切去追求，我們才魯莽。所以托爾卡萊說過，青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望，而不是因為得到了什么或逃避了什么。我們要使青春因信念與希望而散發(fā)出奪目的光彩。
青春的路，由自己決定路程，既可以永恒，也可以瞬間消逝。青春，在路上。不忘初心，方得始終。努力的我們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我們在路上作文11
雙優(yōu)，是我們永恒的目標，我們在一步步靠近它。如今，那活躍的生本課堂，那負責的值周班長，那積極的大掃除，就是我們走近雙優(yōu)爭創(chuàng)雙優(yōu)的見證。
生本課堂更活躍
看，為什么講臺上的人是我們學生而不是老師呢？原來，生本課堂就是如此，由學生擔任老師�？�，那一位位嚴肅的小老師提出問題后，臺下的生本牌就齊刷刷地舉了起來，這就是生本課堂的特色，面對這種局面臺上的小老師們有時也會犯難。就只能向自己的學生請教。很多時候，小老師們提出了問題，沒想到臺下的學生們齊刷刷地高舉生本牌，小老師很糾結(jié)，到底點誰呢？在小老師思考的同時，臺下無彩繽紛的生本牌不斷搖晃著，像一朵朵嬌艷的花朵，不斷吸引著老師，快點我，快點我，這種學習的熱情像燃燒的.火把，照亮通往未知的道路。
值周班長更盡責
值周班長一輪輪的更替，能力也在不斷的增強，這就來到一天的精華時間一一夕會，“現(xiàn)在開始開夕會，”一聲令下，全班同學立刻轉(zhuǎn)向講臺，豎耳傾聽，只見他們井井有條地安排著事情，盡可能花費更少的時間，不會出現(xiàn)冤案。但以前不一樣，常常因為提前準備不足而浪費時間，現(xiàn)在不可能出現(xiàn)這種情況，夕會之前就會調(diào)查清楚，避免浪費每一秒鐘。夕會時同學們也會多思考，常提出一些合理化的建議，使我們這個大家庭越來越完美。
打掃衛(wèi)生更積極
前一個周，我們榮幸地當了一次校園的清潔工。有一次，天才朦朦亮，我來到清潔區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一個瘦小的身影在清潔區(qū)掃地，掃地的沙沙聲時斷時續(xù)的傳入我的耳中。走近一看，她就是陶可。只見她已經(jīng)掃了一大片枯黃的樹葉，堆成了一座座小山，她的臉凍得通紅，額頭上去沁出汗珠。我看到這種情景也立刻投入到打掃的任務當中，掃完后她臉上露出了燦爛的笑容，也許她正想著:“今天我又完成任務，好高興呢！”原來她每天都來的很早，所以同學老師都也都夸贊道“陶可真積極��！”
無論是生本課堂，值周班長，還是打掃衛(wèi)生都是我們向著雙優(yōu)前進的表現(xiàn)。爭創(chuàng)雙優(yōu)，我們在路上，一路歡笑，一路辛勞，一路收獲。
我們在路上作文12
風兒吹著，吹走了我們的稚氣，吹來流年歲月，吹來了淡淡的憂傷。轉(zhuǎn)眼間，小學的最后一個學期也漸漸在過去，我們迎來一個又一個新學期，又送走它。在春風中吹來的20xx年，在花香中蘇醒的春天，在懷念中迎來我們最后一次春游。
在匆匆的時光中，春游的日子到了。大家出發(fā)了，早晨的太陽照射著兩旁的綠樹，還記得一年級春游時那排小樹苗，如今已成了那粗壯的樹木，就像是當年出來南苑小學稚嫩的我們，如今已將離開它了。鳥兒的歌聲似乎還是當年的曲調(diào)，但似乎又變成了歡送曲，這歌聲是只有在路上的我們能聽懂的。
到了目的地，綠草上的露珠閃著燦燦金光，像是一雙雙純潔、明亮的眼睛，一眨一眨得望著我們。風兒吹著，吹散了櫻花樹上的花瓣，雪白的花瓣在風中飛舞著，劃出靈魂的弧線，跳動著生命的舞曲，她們?nèi)缤`，在為我們送來離別的禮物—美麗，也很凄涼。成片成片火紅的郁金香在迎風綻放，如同燃燒的海洋。當一陣風吹過，郁金香微微傾倒，仿佛泛起了漣漪一般，美麗而動人。
以往春游我們總以玩和吃為主，而這一次，公園里卻響起了拍照的`聲音。哪里有美景，哪里就有照片；哪里有有歡笑，哪里就有錄像。一張張照片記錄下了一個個生動的畫面，一張張笑臉，那是一段與記憶不同的時間，它不被遺忘。我們會記住那快樂的時光，就像照片上那樣，他會成為我們寶貴的財富，提醒著我們停下來欣賞，停下來回憶，不那樣做，我們就會迷失，因為我們一直在路上。
太陽升到了頭頂，照耀在玩得大汗淋漓的我們身上�？諝庵酗h來了陣陣小草的清新，似乎是想留住我們。但時間的刀刃還是無情的斬斷了我們對風景的留戀。在風中，在太陽下，我們又踏上了回歸的路程，雖然路途的風景似乎沒有變化，但我們的心情充滿了不舍。這是對過去的留戀，也是對未來的期望。
春游雖然結(jié)束了，但我們的征程還在遠方，路途的遙遠會讓人迷失，總有一些美好的食物或人離我們而去，我們迎來未來，但也同樣不舍過去。時間不會變，變的是我們的世界。當你走的太遠，記得停下來回憶，我們還有一段過去。
我們一直在路上。
我們在路上作文13
我有一個幸福的家，每到假期，爸爸媽媽就會找各種機會，帶我到各種旅游。他們說，讀萬卷書，更要行萬里路！不讀書的時候，就要多出去見見世面。
媽媽負責設計線路，她的標準是景美人少有意義。每到春節(jié)，當大多數(shù)人選擇出國或者去海邊的時候，爸爸媽媽則會帶我去更有意義的地方。比如：816地下核工程。它屬于絕密國防工程，2002年4月解密，2012年才作為景區(qū)只對國內(nèi)游客開放。走在里面，想象著當年解放軍工程兵的艱辛，看那曾經(jīng)高速運轉(zhuǎn)現(xiàn)在卻滿面灰塵靜靜佇立的一排排儀器，我第一次感受到人是偉大的，同時又是渺小的。再比如：到騰沖參觀中國遠征軍國殤墓園，再到瑞麗瞻仰遠征軍踏出國門的畹町橋，緬懷松山主戰(zhàn)場遺址。他們說，革命歷史永遠也不能忘記。
我覺得爸爸是一個特別了不起的人，旅途基本以自駕游為主，媽媽不會開車，所以只能由爸爸負責駕駛。今年夏天去西藏，爸爸一個人開了一萬多公里。那天我們從波密到林芝，因為下雨導致道路大面積垮塌，從早上八點一直到第二天凌晨三點才到。爸爸從不開夜車，因為他說：“不管任何時候都要把安全放在第一位”�？墒侨绻贿B夜趕路，我們就要睡在山上了。雖是夏天，但西藏山上的夜晚卻是刺骨的冷，可在父親沉穩(wěn)、冷靜的帶領下，我們的旅途很安心、很溫暖。一路上，我們領略了莫高窟的神秘、色達的濃烈、祁連山的秀美……
西藏之旅，是花時間最多，感受最深的'，我還看到了珠穆朗瑪峰！
我喜歡這種在路上的感覺，在不同的地方感受不一樣的風土人情，體會不一樣的民俗文化。每次旅游都是一次愉快而新奇的體會，也能看到別人看不到的美景。如果有時間，我愿意和爸爸媽媽一起，走更遠的路，去更多的地方。旅游帶給我的不僅是簡單的快樂，還有成長與家的意義：在路上，我們相互陪伴。
我們在路上作文14
天空的云在飄，流向大海的水還在流，多么想像那一片云朵一樣隨風飄蕩，不受任何束縛，自由自在，不用為任何事煩惱，也不用經(jīng)歷人生的勾心斗角，只需隨著自己的意志飄動，人生的煩惱就像一座座大山，只有向前進，才能見到自己夢中的大海。
“隆隆隆……”窗外下起了雨，天空好像沉重的鉛塊一樣，陽光久久不能將這鋼鐵般的黑暗穿透，手中的手機發(fā)出后街男孩那動聽的歌聲，此時顯得有點乏味，我接聽了的話，月給我打來電話說她回來了，叫我去機場接她，我問了什么時候，就掛了電話，我匆匆的刷了牙，那鏡中的我顯得很憔悴，簡單的吃了早餐就出門了。
在電梯內(nèi)我遇到了光，他還是像以前一樣，沉默寡言，可能是鋼琴王子的緣故吧，他父母給他的空間太少了，雖然年紀輕輕就這么了不起了，但光因該有得到快樂的權利，但他沒有得到任何的.一切，光問我最近怎么樣了？我簡單的回答了幾句。
我下了樓，雨已經(jīng)停了，周圍的空氣有點悶的感覺，似乎有東西在壓著，必須很用力，不，可以說是死了的空氣，突然感覺自己的心跳加速，我突然之間開始狂奔，我跑到文化廣場上停下來了，我感覺很累，月又帶來電話說她乘坐的飛機快起飛了，月只有一個小時就要到了，我必須抓緊時間。
我坐了一輛出租車去機場，車內(nèi)放著那優(yōu)美動聽的懷舊歌曲，讓人有無限遐想的空間，司機說他這因為這首歌才堅持這么多年的出租車司機生涯，可能是車內(nèi)空調(diào)的溫度剛好合適，我不知不覺就睡著了。
在夢中，我回到了那個廣場，我周圍的空氣開始凝固起來了，我感到很難受，我開始狂奔，我感到周圍的人以驚異的眼神看著我，不，那些人仿佛沒有任何生的氣息，我感到天空下降，我感到自己的空間越來越小，感到窒息，我只有不斷的前進，沒有任何余地，無休止的運動，我想著個地方停一下，但一停下空氣就開始被抽走，我必須不斷的狂奔下去。
出租車司機叫醒了我，我下車去接了月，月還是那么的美麗，那雙眼睛簡直能讓我為她付出一切，我送了他回家，之后我也會去了。
回到家中，望著天花板，心中漸漸平靜下來了，回想起來，我還只能一路狂奔，畢竟現(xiàn)在還沒任何地方值得停留，因為我們在路上！
我們在路上作文15
我很喜歡郭敬明的小說，異常喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。書中說道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月里，刻成了生命中的永恒�！边@些完美的字字句句，就這樣把我的.回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的完美事物，總想向我那些完美易逝的時光致敬，向我的青春致敬！
看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽�！皶r間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，高考的腳步也越來越臨近了。”心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時光。
去年，同學們是青春激揚，斗志昂揚的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，期望在來年能夠一一實現(xiàn)；我們一齊復習，討論一道道難題怎樣去解；課余我們一齊在操場奔跑，釋放心中的壓力。多么期望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時光，與你們一齊探討人生的青春夢想！
轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒有實現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵
在激蕩的青春歲月里，我們一齊放飛過心中向往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了以往的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那以往一齊高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。那些開心的笑和悲痛的淚水就這樣伴隨著我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最終只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！
可是，即使時光飛逝，我們對于青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。青春是明媚的憂傷，可是更多卻是明媚的記憶，僅有珍惜此刻的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！
讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！
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