描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文1
北京是中國的首都，是歷史文化名都。之前只能在書本上或聽人們講長城多么雄偉、壯觀，所以我一直想登長城。
在這個(gè)暑假，我參加了“探索帝都行走壩上，我是草原小勇士”夏令營，目睹長城的風(fēng)采。
長城有幾千年的歷史。遠(yuǎn)看，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之間。近看，長城高得直上云霄。我們開始登長城了，長城全部都是用石頭砌成的，當(dāng)人們登上長城的時(shí)候，望著氣勢磅礴的萬里長城，就會(huì)想到秦始皇讓勞動(dòng)人們把一塊塊這么重的石頭背上山，是多么不容易啊!長城這么長，石頭又那么重，當(dāng)時(shí)又沒有機(jī)械化，全是勞動(dòng)人們用肓背，用手抬把一塊塊石頭運(yùn)上山，不僅讓人感嘆，勞動(dòng)人們好偉大啊!
長城很長還很寬，可以有十個(gè)人左右并排行走，長城不但寬，還很陡，上階梯必須抓住欄桿。走著走著，我已經(jīng)滿頭大汗了，開始不想登長城了，但我想到了一句話：“不到長城非好漢”。休息了一會(huì)兒，我鼓起勇氣，繼續(xù)向上攀登，終于登頂了，我興奮地跳了起來，心情無比激動(dòng)。
這次我終于親眼看見了萬里長城的'雄偉、壯觀，實(shí)現(xiàn)了愿望，以后有機(jī)會(huì)我還要來登長城。
描寫的小學(xué)生作文2
小時(shí)候我就想看一看小刺猬。在大自然的生活中，我對它有了新的了解，還從中也收獲了許多，一群嬌小可愛又害羞的小刺猬給了我一個(gè)能保護(hù)貴重物品的.啟示。
為了尋找小刺猬給的訓(xùn)示，我要用行動(dòng)去探索。有一次寒假，我坐汽車去動(dòng)物園觀賞刺猬。到了動(dòng)物，它們可愛的樣子一下子就把我吸引了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，我腦子一動(dòng)，想到要買食物吸引它們過來，之后就帶著錢去買食物。一會(huì)兒我就拿著食物來到刺猬面前，我發(fā)現(xiàn)刺猬背上有一顆顆刺子，它住的地方有一棵蘋果樹，一只小刺猬走過去把蘋果刺在背上，去給同伴吃。后來我又觀察了刺猬行走的動(dòng)作，有一個(gè)人來它就立刻走過去一會(huì)就想刺一下那個(gè)人。在這一刻中我突然想發(fā)明一件東西與刺猬有關(guān)的，就是一件衣服，因?yàn)樗鼈兘o的這些啟發(fā)和啟示，令我想到這個(gè)有趣的發(fā)明。這件衣服平時(shí)平鋪著刺子，不傷害人的，如果遇到壞人刺就豎起來了。
因些我想發(fā)明的這件衣服是為人們的貴重物品不會(huì)丟失，最大的好處是我又認(rèn)識(shí)到了一件大自然的啟示。
描寫的小學(xué)生作文3
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因?yàn)樗艿苊妹玫氖抡f了它一通，它受不了父母的批評，流著淚花離家出走了。
這只從來沒有自己補(bǔ)過食的'小麻雀向往常一樣，懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會(huì)給它送食物了：它也曉得，危險(xiǎn)正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。
小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時(shí)了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。
小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家�；氐郊抑校÷槿负蛬寢屢黄饒�(bào)頭痛哭，媽媽擦干了淚水對它說:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”
歡聲笑語中，小麻雀度過了一個(gè)最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。
描寫的小學(xué)生作文4
美麗一把傘，悠閑水里漂。毒刺藏手中，耳把風(fēng)暴防。
你們知道它是誰嗎？哈哈，它就是水母。
水母的身體像一把傘，傘下長有許多長長的觸手。它們大部分是半透明的，不少還能發(fā)出彩色的熒光，十分漂亮。
水母不太會(huì)游泳，只能一張一縮地慢慢游動(dòng)，更多時(shí)間則是展開傘蓋，拖著觸角，悠閑地隨著水流飄蕩，像一位穿著裙子、系著飄帶的舞蹈家，讓人覺得很優(yōu)雅。
看似優(yōu)雅美麗的水母卻是一種可怕的`動(dòng)物。它的觸手長有許多有毒的刺細(xì)胞，是捕食和自衛(wèi)的武器能射出毒液毒死動(dòng)物，有的甚至能毒死人。所以我們不要輕易去碰水母。
水母的聽覺很敏銳，能聽到很遠(yuǎn)處傳來的聲波。 它們漂浮在水面時(shí)，只要聽到遠(yuǎn)處風(fēng)暴傳來的聲音，就會(huì)馬上沉入海底躲起來。 水母往往能在風(fēng)暴到來幾個(gè)小時(shí)前預(yù)知，所以漁民看到水母下沉，就趕緊靠岸。 人們模仿水母的耳朵研制出了預(yù)報(bào)風(fēng)暴的儀器，幫助船只安全航行。
描寫的小學(xué)生作文5
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁今天中午不回來，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦啊！現(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時(shí)候，看見媽媽的車子在樓底下，媽媽一定回來了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的'方便面，看來我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問：“媽媽，你碗里的面怎么那么少�。俊眿寢屔衩氐乜戳宋乙谎�，反問道：“你猜啊”我隨便說了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說錯(cuò)了，我又改變了說法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對吧�！眿寢屵@才補(bǔ)充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛�？磥砦伊私鈰寢尩倪�不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。
描寫的小學(xué)生作文6
清晨，我的鬧鐘響了，瞇眼一看，才剛剛五點(diǎn)鐘。媽媽要帶我去看日出了。來到海邊，天還是霧蒙蒙的，好像魚肚白的顏色，籠罩著大地。
接著，東邊的天空漸漸亮了起來，有紅的，紫的，藍(lán)的，還有一陣陣海風(fēng)吹過來，特別涼爽。我焦急地等待著，終于，紅霞變得越來越紅。最后，露出了一個(gè)金黃色的小腦袋，好像一個(gè)調(diào)皮的小朋友探出了頭。
過了一會(huì)兒，太陽升高了一點(diǎn)，露出了半邊臉，周圍還有一些云朵在飄動(dòng)，船在水面上游蕩著，不時(shí)地傳來海鷗的聲音。
終于，太陽奮力地跳出了海面，那圓圓的火球發(fā)出亮亮的光芒，映襯著海面越來越紅了，看到這么美的`景象我特別興奮。
太陽越升越高，升到了半空我高興又熱情地對著太陽揮手，向它問好，太陽好像害羞了，還不好意思地躲進(jìn)了云層里，變得更加神秘。
在陽光的沐浴下，叔叔阿姨忙著上班了。小朋友在爺爺奶奶的看護(hù)下，盡情地玩耍，有些運(yùn)動(dòng)健身的人們在晨練，他們拿著劍，盡情地?fù)]舞著。
啊!早晨是多么美麗呀!
描寫的小學(xué)生作文7
我的爸爸是一位中學(xué)老師。他有一雙明亮的.眼睛。他有些瘦，不過很高。表情很嚴(yán)肅，但是對我很好。
我遇到難題，爸爸都會(huì)耐心地和我講清楚。我很快就懂了。有一次，我考了85分，爸爸不但沒有罵我，還鼓勵(lì)我下次考好一點(diǎn)。爸爸對我的飲食也很關(guān)心，老叮嚀我少吃零食，多吃水果和蔬菜。
爸爸的興趣也很多。
有時(shí)練書法，家里書法書很多，平常他也一直練，從不間歇。
炒菜爸爸也炒得很好吃。電視上節(jié)目介紹的菜，他學(xué)著炒給我們吃。
還有游泳也是爸爸的一種愛好，夏天，他常帶我去泳池學(xué)游泳，我看他會(huì)游許多不同招術(shù)。
種花草又很細(xì)心，他每天都給它們澆水。
他養(yǎng)小金魚也很細(xì)心，一天三餐，把魚兒照顧得很周到。
平時(shí)爸爸也會(huì)帶我去西湖公園，鳳凰公園玩，連東山湖我們也去過。
這就是我的爸爸。
描寫的小學(xué)生作文8
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝！
剛一開門，就看見雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的.小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭�。】上也荒芘苓h(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
描寫的小學(xué)生作文9
我的家鄉(xiāng)在三眼塘，那里一年四季分明，瓜果飄香，美麗極了。
家鄉(xiāng)的季空，很美。尤其是晴空萬里的時(shí)候，它就像一塊被琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，又像是一塊織得很精致的藍(lán)緞子。你一會(huì)兒覺得它很遠(yuǎn)，一會(huì)兒又覺得它很近，仿佛一伸手就可以觸摸到一般。而那藍(lán)季上的白云，總讓我想起甜甜的棉花糖。
家鄉(xiāng)的樹，很美。我們那兒最多的便是桔樹了。桔樹開花的時(shí)候，滿樹擠擠挨挨的白色小花，美極了，像漫季的雪花籠著整個(gè)桔樹林一般。走過樹下，清香襲人。到了秋季，桔子紅了，一個(gè)個(gè)像頑皮的娃娃，紛紛掛在樹上，壓得桔樹媽媽累彎了腰。
家鄉(xiāng)的水，很美。我們那兒沒有大河大江，有的'只是小小的池塘和清清的小溪。一個(gè)個(gè)小池塘就像一塊塊鑲嵌在稻田中的小碧玉，養(yǎng)眼得很。而那些小溪是最活潑的啦，水底鋪著柔柔的水草，小魚兒便在那水草間游來游去，像是跟我們捉迷藏一樣。
家鄉(xiāng)的人，很美。我們那兒的房子都是一排排，一棟棟緊挨著的。這家收了甜瓜，送幾個(gè)過來。那家有了喜事，遞幾顆糖來。大家都把那小日子過得喜盈盈的，仿佛一個(gè)大家庭一樣。
我的家鄉(xiāng)——季美、樹美、水美、人美，處處都美，我能不喜歡嗎？
描寫的小學(xué)生作文10
當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時(shí)，一定會(huì)打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個(gè)個(gè)滾燙的太陽；那黃澄澄的橘子，好象一個(gè)個(gè)小燈籠；那掛滿枝頭的龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩......真是美不勝收�。∵@就是秋天！
心事重重的秋風(fēng)來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的'少女，又好象一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊(duì)在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時(shí)而飛上天空，時(shí)而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時(shí)掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！
可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場大覺......這也是秋天！
多么迷人的秋天呀，它象征著繁榮和富庶 ，意味著成熟和收獲。
描寫的小學(xué)生作文11
秋天到了。天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃一群大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了黃外套。秋風(fēng)吹來，楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，松樹爺爺卻還穿著綠罩衫；菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放；地上的小草東一塊，西一塊，不像春天那樣茂密，也不像夏天那樣碧綠，旁邊的池塘里，荷花妹妹早已消失了，來到公園里游玩的`小朋友，都穿上了毛線衣。
果園里，果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它圓圓的小臉，沖你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇往外瞧；金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。
田野里，小菠菜穿著草綠色的軍裝，樣子挺神氣；花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉；最有趣的要數(shù)大豆了，在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望；一望無際的稻穗像大海的波浪，時(shí)起時(shí)伏。
��！金色的秋天，我愛你！因?yàn)槟憬o人們帶來了豐收的歡樂。
描寫的小學(xué)生作文12
我從小到現(xiàn)在開心的事情很多，但是最難忘的是有一次我讓奶奶笑了。因?yàn)槟棠绦κ俏易铋_心的事情。
那次，我在樓上走下來看見廚房里奶奶正在拖地，滿頭大汗，不辭辛苦的干活，是那么的辛苦啊。我連忙跑上去跟奶奶說：“您休息一下，讓我來幫您拖地吧！”我拿起拖把用力拖，幾分鐘后，我的汗水就從頭上一滴一滴的滴下來就像下雨時(shí)，雨滴從天空而降似得，停也停不下來。奶奶看見了，心疼地說：：“我的乖孫女，還是讓奶奶來吧！”我說：“您還是去休息去吧，沒事的，這是我應(yīng)該做的�！弊詈蠼K于把地拖的干干凈凈了，一塵不染。奶奶走了過來，臉上露出了笑臉，是那樣的甜美燦爛。從中我明白了奶奶每天打掃衛(wèi)生非常辛苦的。
奶奶笑的`場景一直刻在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。我希望奶奶能每天都笑得這么開開心心。 不在為什么事情而擔(dān)憂了。也希望奶奶能夠快樂的生活下去，不再有煩惱。
描寫的小學(xué)生作文13
長江，她浩浩蕩蕩，滾滾滔滔，浪花相接，萬里奔騰。她沖破峽谷，劃開原野，迎著日月，載著輪帆。
有時(shí)如泣如訴，有時(shí)如怒如吼，仿佛它的每一朵浪花，都要告訴人們，在這古老而又年輕的土地上，有許許多多可歌可泣，可歌可贊的故事，她蜿蜒曲折，但終究朝東奔流，傾瀉人海。春姑娘邁著輕盈的步伐到了長江邊，萬物復(fù)蘇，小草懶洋洋地從泥土里蹦出來，樹木伸展著長長的臂，可精神了，她們貪婪地吮吸著長江的乳汁，扭動(dòng)著優(yōu)美的身軀，跳起了芭蕾舞。長江的春天生機(jī)勃勃，夏天更是洋溢著歡聲笑語。夏天，快艇、游船在江面上來來往往，游客們在沙灘上貪婪地沐浴著充足的陽光，有的游客穿上泳衣，拿上泳圈，在江中暢游，他們仿佛就像水中的`魚兒，時(shí)而把頭伸出水面又時(shí)而把頭伸進(jìn)水里。秋天帶著落葉聲來了。一朵朵枯黃的葉子，飄落在空中，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，又給長江添了幾分姿色。
秋夭的長江更迎來豐收，載滿貨的船在江面上穿梭著，特別是在江邊打魚的漁民個(gè)個(gè)都精神飽滿，興高采烈。冬天來臨了，長江的水更清了，歡快的波浪擊打著巖石，奏出了一曲長江之歌，伴隨著歌曲，在冬泳中的人們，心情無比的高興。我愛長江。
描寫的小學(xué)生作文14
我的媽媽烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這可是專門管理我的“掃射器”呢！不信，聽我慢慢道來。
“啦啦啦 !”, 我在屋里歡快地哼著歌，因?yàn)槲覄偨枇艘槐緯�，壓在作業(yè)下，正在看呢！正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然傳來一聲驚天動(dòng)地的聲音：“吳林珂！”接著，我感覺臉上火辣辣的，然后，當(dāng)然是被拉到客廳享受“口水戰(zhàn)”。 還有一次，我偷偷帶了一元錢放在褲兜里，然后對媽媽說謊：“媽媽，我想出去玩！”媽媽爽快地答應(yīng)了，我出去后，趕緊買了兩袋零食，狼吞虎咽地大啃起來，正當(dāng)我如愿以償?shù)臅r(shí)候，后面又傳來了媽媽的聲音，我只好捧著“小皮球”回家了；到了家里，媽媽直瞪著我，好像發(fā)現(xiàn)了什么兇器似的�！澳阗I了零食”媽媽問道�！安幻�！被發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？媽媽的'眼睛怎么這么銳利？”“��！…”房間里傳來我一陣慘叫。 我媽媽的掃描器厲害吧！
描寫的小學(xué)生作文15
我們的生活就像一道絢麗的彩虹，有著不同的色調(diào)；也像一瓶五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
喜
數(shù)學(xué)考試過后，老師報(bào)成績了，大家心中不免都有些忐忑不安，生怕自己考砸了�！埃�，96分，＊＊＊71分……”基本上所有同學(xué)的試卷都發(fā)下來了，它們有的喜，有的`愁，有的面無表情、平靜似水。然而我和另外幾個(gè)同學(xué)卻是雙手空空，我想：不會(huì)這次考砸了吧？心里像懸著15個(gè)吊桶，七上八下。“剩下的同學(xué)，都是一百分！”真是喜從天降！我興奮地?zé)o以言表，恨不得讓全世界都知道我的成績！
怒
“誰拿走了我的筆？”教室里傳出了這樣一個(gè)聲音，那就是我。下課鈴一響我就出去玩了，沒想到回來上課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己鉛筆盒里的水筆都不見了。真是屋漏偏逢連夜雨，最近的軍訓(xùn)我被評為“國防小衛(wèi)士”有些同學(xué)就在班里說我是靠關(guān)系當(dāng)上的，我哪有�。窟@使我很惱怒！
哀
記得四年級(jí)的一節(jié)人自然課上，老師正在滔滔不絕地講課，我的后桌金鵬在與別人講話，我轉(zhuǎn)過頭去善意地提醒了他一句，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。我便“杯具”地陪了金鵬站了大半節(jié)課……
童年雖然一去不復(fù)返，但那點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶永遠(yuǎn)駐于我的心頭。
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