我的小書屋作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的小書屋作文，歡迎大家分享。

我的小書屋作文1

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�—莎士比亞

　　在小學(xué)，我曾學(xué)過一篇課文，其中周恩來說過：為中華之崛起而讀書�？匆娺@句話，我迷茫了，我到底是為什么而讀書的？后來隨著我的逐漸長大，我的見識(shí)也廣了，我明白了讀書的重要性：讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長見識(shí)，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。

　　再后來，我漸漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，我會(huì)每天中午或晚上時(shí)拿一本書閱讀，小時(shí)候是故事書，初中時(shí)是名著和一些閑雜書。隨著我長大，我讀的書也越來越多了，因此母親就把我的書都整理好放到我的屋里，由于書太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書屋。

　　那是一間簡陋的書屋，一進(jìn)門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個(gè)學(xué)習(xí)桌和椅子。我經(jīng)常會(huì)在心情不好或無聊時(shí)來這里看書，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì)坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時(shí)，我的'心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。

　　感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。

　　這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。

我的小書屋作文2

　　這個(gè)暑假里，我在小區(qū)里玩兒，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里竟然開了一個(gè)圖書漂流屋，這可把我樂壞了。于是，這個(gè)書屋成了我的第二個(gè)家，我不僅在這里看了很多書，還當(dāng)起了圖書小管家。

　　圖書小管家的主要職責(zé)，就是負(fù)責(zé)給來借書的人快速地取出中意的書并及時(shí)登記，并且提醒他們要在兩個(gè)星期之內(nèi)還到漂流屋。這不，今天我“走馬上任”，開始我的工作了。漂流屋很小，但里面的.書大約有200本。這一天還不算熱，有點(diǎn)兒風(fēng)，我就把那扇小窗戶打開，讓風(fēng)吹進(jìn)來。不一會(huì)兒，第一個(gè)借書的人來了，是一位老奶奶。我笑著對(duì)她說:“老奶奶，你來借什么書呀？我?guī)湍阏�！”“小朋友，我來借一本書，不知道你這兒有沒有！”老奶奶慈祥地說，“《故事會(huì)》有嗎？”“《故事會(huì)》我也特別喜歡看，我?guī)湍阏艺�！”我邊翻書邊說。我東翻翻西翻翻，啊，終于找到了！最新出版的，我遞給老奶奶，說:“老奶奶，書只能借給你兩個(gè)星期，時(shí)間到了就必須還到這兒來�！彼�接過書:“我知道了，記一下我的電話號(hào)碼和名字，這樣，如果我忘了還，就可以打電話過來催�！�

　　第二個(gè)借書的人來了，是一個(gè)小男孩，大概10歲的樣子。他踮起腳尖，趴在桌上，對(duì)我笑了笑。只見他長著一頭齊耳的短發(fā)，一雙清澈見底的大眼睛。他聲音極其清脆響亮：“大姐姐，你好！我來借《魯濱遜漂流記》！”“沒問題！”我一轉(zhuǎn)過去，一眼就看到了那本書，封面上的顏色已經(jīng)看的不太清楚了，紙頁不像新書一樣雪白，而是泛黃了，邊緣處微微向上翹著。我覺得這本書肯定被很多人翻過，我遞給他，叮囑道:“你把書借了去，別弄壞了，要在兩個(gè)星期之內(nèi)還回來！”“知道了，放心吧！我一定不會(huì)弄壞的！”

　　這一天，沒人來借書時(shí)，我就找出一本書，細(xì)細(xì)地讀著。有時(shí)好幾個(gè)人來借書，我都忙不過來了，他們擠來擠去，還七嘴八舌地說自己要借什么書，我都聽不清楚，就大聲喊:“排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來！說清楚自己要借什么書。借了書，再寫一下自己的名字和電話號(hào)碼……”

　　當(dāng)個(gè)書屋小管家雖然有一點(diǎn)累，但還是挺開心的，因?yàn)槲也粌H讓自己徜徉在知識(shí)的海洋里，還幫助了別人找到了他們想看的書。

我的小書屋作文3

　　爺爺總說，我們這一代人很幸福，別的不說，就說閱讀，想看什么書都能看到，圖書館、書店以及自己家的小書屋，隨時(shí)都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說：在他的那個(gè)時(shí)代，很多孩子都讀不到書，即便是已經(jīng)上了學(xué)堂的孩子，也只能學(xué)到課本里的知識(shí)。那時(shí)一本小人書，都會(huì)被大家當(dāng)作寶，重復(fù)看上好幾遍。我們是多么幸福呀，生在了好時(shí)代，時(shí)刻有好書為伴。

　　說起書屋，我的房間里也有一個(gè)小小的`書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說……我的書柜雖然普普通通，但卻是一個(gè)我隨時(shí)可以進(jìn)出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。

　　看《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時(shí)空，一定會(huì)把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點(diǎn)兒回家。小女孩的死讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時(shí)候，我覺得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然王葆靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸�！鄙�活，但他也失去了很多。歷經(jīng)挫折后，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實(shí)努力地付出，才會(huì)有快樂和收獲。

　　我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態(tài)，也教會(huì)我很多道理。有書的世界是幸福的。

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