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春天的色彩作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春天的色彩作文，希望能夠幫助到大家。
春天的色彩作文1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛呤詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯，我很奇怪，這五彩的繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
湛江春天的雨是連綿的、柔潤(rùn)的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)湛江是春雨給潭水帶來(lái)絕色的生命，風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。旱春的、帶幾點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物；樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片、匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們的湛江帶來(lái)的向上力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛著，多么令人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，
天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)地、努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)會(huì)有好心境？可是，你不妨剝?nèi)バ〔�，枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更更美的春天。
我終于明白了春天的'色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著，盡情地享受著春的色彩。愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
湛江的春天的色彩是多么美麗啊！湛江的春天，我愛您！
春天的色彩作文2
這就是春的色彩。
波光粼粼的鏡面漣漪微漾，與歡躍的魚兒勾起春之圓舞曲。水草與蜉蝣交相纏繞，含苞欲放的柳葉被涼爽的清風(fēng)吹得更加婀娜多姿。
風(fēng)不堪春的窈窕，也不堪柳的攀繞。春風(fēng)拂面般的青蔥少女感由內(nèi)自外的碰撞迸發(fā)出橘紅色的花火，歡舞的激情贊歌竟提前奪取的夏的火熱。春風(fēng)撫柳，也就如少女撫發(fā)，但突如其來(lái)的大風(fēng)竟叫人看出刀光劍影的銀白色風(fēng)刃，無(wú)不細(xì)嘆“二月春風(fēng)似剪刀”的絕美修喻。
柳不堪春的躍雀，也不堪草的固執(zhí)。柳枝是健康的紅棕色，嫩綠的紙條與它是齊頭并進(jìn)的最佳拍檔。初春的新草虎視眈眈地凝望著這奪取自己應(yīng)有養(yǎng)分的龐然大物，采取包圍懷柔政策，一簇又一簇的向粗壯的桐干并攏。形影單只的柳不敵草的眾志成城，垂頭喪氣地嘆出透明的氣息，猶如少女的黑發(fā)被狠心裁剪。
草不堪春的柔情，也不堪水的應(yīng)變�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！笔撬恼鎸�(shí)寫照，兄弟姊妹們遍布大好河山，陪襯花的鮮紅，亭的閃耀。深綠的水草終究還是不能彎腰。畢竟骨子里有著春天的傲氣和無(wú)法湮滅的偏執(zhí)。那水克草，不一會(huì)占了上風(fēng)，獨(dú)樹一幟以柔克剛。
水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至終都透著母性的慈愛。它們由透明的雨滴聚積成翠綠的小河，再由翠綠的小河綿延枝黏稠的.江湖，最終集結(jié)為蔚藍(lán)的海，哺育了一代又一代的龍的傳人。春時(shí)，五花八門的動(dòng)物都探出了頭。棕蛇褪去白色的保護(hù)，捕覓著乖巧可愛的老鼠。春時(shí)，群群色色的人染上了綠色的披風(fēng)，那密如柳條的黑長(zhǎng)發(fā)、暖和的絨草大衣與清明如水的眼眸�！八^伊人，在水一方。”
這就是春的色彩。
春天的色彩作文3
春，帶著七彩畫筆來(lái)了，將整個(gè)大地都涂上了一層彩色。
時(shí)間老人遞給了春一張白紙，就去幾天以后賞花了。
春的畫筆剛沾上顏料，就不小心將一滴綠色灑在了紙上。頓時(shí)是一場(chǎng)大雨。
瞧，小草被綠色的笑聲吵醒了，伸出嫩綠的腦袋；瞧，樹木們告別昔日的白色，伸出墨綠色的雙臂；瞧，湖水靠在樹下，露出淺綠色的笑臉，將天上的兄弟姐妹們都叫下來(lái)了；瞧，學(xué)生們一個(gè)個(gè)拿著筆，在綠色的方格上訴說(shuō)著自己的故事。
哦，綠了，綠了！
然而這還不夠，春又把紅色顏料在紙上圈點(diǎn)起來(lái)。
有幾滴紅色的斑點(diǎn)落到了桃樹上，那便是桃樹上的一顆顆星星，紅的非常鮮艷。
有幾滴落在了漫天白云中，只有淺淺的紅照耀著注視它的人們。
有幾滴滾落到了學(xué)生的作業(yè)本上，那深紅色的'一個(gè)個(gè)笑臉與鼓勵(lì)，是春送給學(xué)生們最好的禮物。
紅綠交織，織出了春的線條。但這還只是春天的一個(gè)引子，春又把藍(lán)色一大片地抹到了地上。
天空是藍(lán)的，略帶幾分模糊，卻仍能在雨后看見；遠(yuǎn)處的山是藍(lán)的，略帶些陌生，卻仍在雨里靜默著；地上的水洼是藍(lán)的，盡管一個(gè)個(gè)的笑都不得燦爛，卻仍是雨中不可或缺的角色；學(xué)生們手里的墨水是藍(lán)的，劃過(guò)的痕跡雖不見得高明，卻仍訴說(shuō)著春天的故事。
可這還不夠，春干脆把所有顏色的筆全拿出來(lái)了，讓太陽(yáng)與雨露幫忙，將顏色全灑到了地上，只見草長(zhǎng)了，鳥飛了，雨下了又去散了……太陽(yáng)偷偷出腦袋；此時(shí)天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，瞧啊，那色彩豐富的它在向我們每個(gè)人招手……原來(lái)，春的色彩有那么多……
春最后將七彩筆送給了我們每個(gè)人，要我們用自己的見解重新描繪這幅畫。那么，朋友啊，請(qǐng)分散那為數(shù)不多的陽(yáng)光吧，讓七色的絢麗豐富你的彩色人生吧！
春天的色彩作文4
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，在詩(shī)人的筆下春天是美好的象征，春天一到萬(wàn)物復(fù)蘇，“花”就自然成了春天獨(dú)特的色彩；也常聽人說(shuō)起，春天是希望的季節(jié)，在春天里人們播種希望，盼望物的收獲，正因?yàn)榇艘矠榇焊鎏砹艘荒ㄉ�，在我看�?lái)春總是多姿多彩、令人喜愛的。
家鄉(xiāng)的春天是百花盛開，草木抽芽的季節(jié)。寒冷的冬季一過(guò)，小溪里的水就開始?xì)g快的向前流去，像極了在家呆久了的孩子，一溜煙的就跑出了還遠(yuǎn)，帶綠了兩岸的草兒，垂柳也不甘落后，汲取養(yǎng)分蹭蹭的往外發(fā)著新芽，路邊的小花也露出了紅紅的小臉，在陽(yáng)光下盡情的開放著，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，誰(shuí)也不甘落后。這時(shí)的你走在田間地頭，迎面而來(lái)的是草木花兒的清香，午后的陽(yáng)光下在垂柳樹下小息自然也是十分的愜意，運(yùn)氣稍好的話還能看到小溪里的魚兒探頭窺探春色，或許它也和你一樣喜歡這個(gè)春天呢。這樣的`春天是讓人熱愛的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象就是春天本來(lái)的色彩。
家鄉(xiāng)的春天更是播種的季節(jié)，播撒望，收獲果實(shí)。寒冬剛過(guò)，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們就會(huì)忙著翻土播種，最先受到大地滋養(yǎng)的必然是土豆，翻土、播種、施肥、覆膜依次完成，土豆種子就能躺在泥土里等在生根發(fā)芽了，我想種子在接近大地時(shí)應(yīng)該也是激動(dòng)地吧；隨著布谷鳥的生生啼鳴，玉米種子也爭(zhēng)相撐破泥土探出了頭，它們也同樣喜歡這個(gè)春天。在這樣一個(gè)季節(jié)里，田間農(nóng)民伯伯忙碌的身影就是春天最不可或缺的色彩，使他們賦予了春天希望的色彩。
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，春的到來(lái)的確是藏不住的，它的到來(lái)是楊柳的抽芽，百花的盛開，莊稼的播種，也許是小草抽出的第一株新芽，也許是路邊第一朵盛開的不知名小花，也許是田野第一課發(fā)芽的種子，我們始終不知道春什么時(shí)候來(lái)到，但我們都能感受到春天的色彩，春天的芳香，春天的希望！
春天的色彩作文5
春天，是冰涼的，是清新的。冬日的刺骨寒意悄然褪去后，春天，還是來(lái)了。
記得幼時(shí)，我總是在三月間去公園的草地上踏春，時(shí)而獨(dú)自一人，時(shí)而同妹妹作伴。身著明艷的裙子，一抹亮黃色徜徉在曠野上，腳下是滿地清新的綠，頭頂是滿眼清涼的藍(lán)。小時(shí)候，好奇心還帶著自由的翅膀，拔幾根嫩綠的小草，看一株嬌俏的小花，捉一只蹦跳的小鳥……各種看似“無(wú)聊”的事都能填滿一個(gè)空閑的上午。最終的結(jié)局總是在奶奶的牽拉下戀戀不舍地離開。
之后，我很少涉足公園，也不因?yàn)闊o(wú)聊的事情荒廢時(shí)間。我愛上了養(yǎng)草，不是養(yǎng)君子蘭、金魚草、兔耳草這樣的名草，而是再普通不過(guò)的雜草。不知怎地，看著它們?cè)谂柚兴烈獾厣L(zhǎng)，再綻出幾朵零零散散的小白花，難言的喜悅便會(huì)涌上心頭，那涌動(dòng)的感覺不知緣由，只覺著心中的空隙被填滿了。
但因?qū)W業(yè)繁忙，我不再有時(shí)間照看這些小家伙了，盆被遺落在墻角，它們生長(zhǎng)的痕跡也被雨打散，仿若它們從未出現(xiàn)過(guò)似的。
即便我不再有踏春的悠閑，不再有養(yǎng)草的心情，春天還是來(lái)了，但我的心里卻不再有那般明亮的色彩。時(shí)間太快，憑我渺小的'腳步似乎趕不上了，落后在灰色的迷霧中的我有種落淚的沖動(dòng)。
終于，我又來(lái)到了公園，看那草坪拔高了一點(diǎn)，看其它的一切還是熟悉的模樣。我低著頭沉默，突然，一抹陽(yáng)光灑在了我身上，抬著我的臉慢慢昂起來(lái)，再一次，清新、冰涼、明艷同時(shí)灑入了我的眼底，眼中的灰霧一層層剝落，我仿佛重生。
春天，在十五歲的我的眼里仿佛消失了，但在實(shí)際上，這只是一場(chǎng)成長(zhǎng)路上的躲貓貓游戲，它一直同我的好奇心一起，藏匿在灰色陰影下，并未離去。就像奶奶經(jīng)常說(shuō)的那樣，在她眼里，我依然是幾年前在草地里奔跑的孩子。
春天的色彩作文6
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤希磺蓄伾目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的，柔和的，她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲的呼喚著大地；在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春時(shí)，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多好�。〉趾沃故恰熬G”？
在風(fēng)的`吹拂下，滿山的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢…。連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的，紅的，黃的…氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地?fù)]舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而不是同時(shí)也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊”！可是，望著那幾只折枝斷臂，垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更驚奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面全是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富；是春姑娘手中的畫筆勤奮的揮動(dòng)著；是稚氣的孩子天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默的孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文7
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的匯總。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的'冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文8
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倕R。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來(lái)到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的`，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。�。≡瓉�(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的，早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么好��！但又何止是“綠”了江南岸呢！
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？�。∧鞘呛⒆觽�?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足之處�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會(huì)更新奇的發(fā)現(xiàn)，哇！里面還是綠也！原來(lái)外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文9
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都每每想起這首詩(shī)，就知道，春，她來(lái)了。
踏青是春天不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐在寫字桌前，埋頭苦讀的我們來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)更加意義非凡，它可以使我們拋開煩躁與喧囂，融入大自然，感受大自然。
漫步在野外，遍地盛開的花朵，忙碌的蜜蜂，翩翩的蝴蝶，讓田野變得生機(jī)勃勃。
瞧！那忙碌的小蜜蜂正在盛開的花朵上采著蜂蜜，它們就像是自然界中的使者，負(fù)責(zé)繁衍生殖，它們分工明確，井然有序，有的忙著采蜜，有的忙著釀蜜，有的`
自然界的復(fù)蘇自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從毛毛蟲蛻變?yōu)楹�，破繭重生，這途中經(jīng)歷了多少艱辛，又有多少蝴蝶因?yàn)闆]有堅(jiān)持而死在了繭中，因而享受不到這來(lái)自大自然的美景，我們不想而知。
原來(lái)，春天的色彩是奮斗！
初三的我們，就如那繭中即將破繭而出的蝴蝶，在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，我們應(yīng)使盡全力，沖破那厚厚的蟲繭，成為最美麗的蝴蝶，才能享受最美麗的景色。
就在我聚精會(huì)神地享受著大自然的美景時(shí)，被一股潺潺的水流聲打斷了，我回頭一看，是一股清泉沿著山壁緩緩地落下，它們流淌的聲音與春姑娘的歌聲相應(yīng)和。它們穿過(guò)許許多多的樹林，流經(jīng)這里，再流向其他地方，可別看它們只是一股小小的水流，那背后的力量還是無(wú)窮大的。它們流經(jīng)千山萬(wàn)壑，只為給春姑娘和音，為春帶來(lái)活力。
原來(lái)，春天的色彩是執(zhí)著！
一陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲傳入我的耳朵，我抬頭一看，許多鳥兒站在樹枝上，時(shí)而你唱，時(shí)而我唱，有時(shí)所有的鳥兒一起唱，那場(chǎng)面真是壯觀極了，原來(lái)，這是它們的求偶行為，它們依靠歌聲來(lái)吸引異性，繁殖后代，來(lái)維系這生態(tài)的平衡。
原來(lái)，春天的色彩是繁衍！
世間萬(wàn)物都是有色彩的，我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學(xué)習(xí)之余多出去走走，了解大自然，感受大自然的魅力！
春天的色彩作文10
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)色的，樹梢是發(fā)的嫩芽的，難怪古代的詩(shī)人都愛吟誦春天的景色，畫家都是描繪春天的風(fēng)景。春天不僅是萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)季節(jié)，也是融合一切美的色彩的季節(jié)，在春天里面可以看到各種五顏繽紛的顏色，我們也可以在春天中感受到生命的力量，以及生命蓬勃發(fā)展的過(guò)程。
雖然春天總是下著小雨，但是雨過(guò)后的'天空會(huì)讓我感到非常的舒適，而且下雨過(guò)后的天氣也會(huì)變得非常的清晰。雨水打落在大地上，撫摸著大地上的一切生命動(dòng)植物讓他們能夠快速的萌芽發(fā)展。當(dāng)春雨來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)伴隨著一些寒風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，讓他們能夠知道春天已經(jīng)到來(lái)，需要萌芽發(fā)芽了。
其實(shí)描述春天景色，我最喜歡的是宋朝的王安石的一首詩(shī)，叫春風(fēng)又綠江南岸。在他的詩(shī)中描寫的一些景象非常的壯觀，而彌言春天的到來(lái)讓整個(gè)大地都布滿了綠色的植物，讓人一眼望過(guò)去，感覺到生命的力量是如此的強(qiáng)大。無(wú)論在嚴(yán)寒的季節(jié)經(jīng)歷了什么，只要春天的到來(lái)，他們總是會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)烈的生命力。
或許很多人都會(huì)感嘆，春天總是把冬天的冰雪融化了，讓我們看不到一些美。但是這或許就是人生啊，當(dāng)你能夠發(fā)現(xiàn)色彩奪目的春天的時(shí)候，叼黃而哭靈的冬天以及白雪皚皚的冬天肯定會(huì)失去。只有當(dāng)你感受到失去的東西，你才能會(huì)真正享受到美的東西。春天為什么如此之美？因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了夏天，秋天和冬天的每一天的失去，而春天又是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我們非常喜歡春天，因?yàn)樵谶@里看到啦！除了顏色之外的其他東西，還有生命的爆發(fā)和生命的頑強(qiáng)能力。因?yàn)檫@一切跟人類的生命是如此之下，我們從小時(shí)候的萌芽到如今的茁壯成長(zhǎng)，到以后肩負(fù)社會(huì)的重?fù)?dān)以及為人民服務(wù)的力量，我們正在向強(qiáng)大的自己一步一步的邁進(jìn)。
春天的色彩作文11
冬爺爺剛剛離去，春姑娘就迫不及待地牽著蜜蜂先生，蝴蝶小姐的手在百花中翩翩起舞了，她們仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天是多姿多彩的！
春天是綠色的。睡了一冬的小草調(diào)皮地從土里探出頭，好奇地東張西望：陽(yáng)光明媚，春風(fēng)煦煦，真舒服呀！他伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠又往上拱了拱，光禿禿的大地瞬間變得生機(jī)勃勃，綠意盎然，像是給大地鋪上了一條綠色的地毯。柳樹吐出了黃綠色的嫩芽，在微風(fēng)的'吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)，仿佛一群穿著綠衣的仙子在跳舞。 春天是白色的。白色的玉蘭花笑開了臉，白色的梨花也羞答答地盛開了。
她們好像在媲美。你看，驕傲自大的玉蘭花昂首挺胸，目空一切，把自己的美毫不保留地呈現(xiàn)在人們面前。不甘示弱的梨花也是不遺余力地把自己的美展現(xiàn)在我們面前。吸一下，啊！好香呀，沁人心脾，使人陶醉。 春天是紅色的。紅色的桃花，像千紙鶴一樣停在樹上。又香不甜的月季在帶刀侍衛(wèi)的保護(hù)下，更是紅的像火，紅的像血。 春天是紫色的。紫藤花像葡萄一們倒掛在枝上，每一朵紫藤花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。不計(jì)其數(shù)的小鈴鐺串在一起，把蜜蜂，蝴蝶都引來(lái)了。他們又吃又跳，愜意極了。 春天的黃色的。那似金子一般的迎春花，開得那么小巧玲瓏。
那郁金香，在微風(fēng)中悠然自得地來(lái)回?fù)u動(dòng)著，好像那滿腹學(xué)問(wèn)的大詩(shī)人，在低聲吟唱那一首首優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)。田野里的油菜花也開了，它們連成了一片金色的花海。 春天是個(gè)亭亭玉立的美少女。她有著紫色的頭發(fā)，綠色的眼睛，黃色的舞裙，紅色的皮鞋，白色的皮膚。她是那樣的美麗可人！
春天的色彩作文12
春天的顏色真是五彩繽紛:太陽(yáng)是紅彤彤的，天空是湛藍(lán)的，樹梢兒是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
難怪從古到今有那么多的文人墨客愛用美麗的詩(shī)句來(lái)贊美春天，因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤稀?/p>
春天的風(fēng)，暖暖的，蘊(yùn)含著泥土的芳香，柔柔地?fù)崦橗�，不�?jīng)意讓我想起了“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩(shī)。隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條和楊枝，泛出了壽色，遠(yuǎn)看似一抹淡綠的煙，走到近外卻沒有了顏色。春天的雨，是柔的，打在人的身上好似溫柔的母親輕輕地?fù)崦�，它滋�?rùn)著大地，使大地到處都有種春天的氣息。在風(fēng)和雨的互相配合下，我感受到了”春風(fēng)又綠江南岸的真正含義。
再看看天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂。啊，原來(lái)那是孩子們的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，干姿百態(tài)的風(fēng)箏和老鷹似得自由自在地自由翱翔著，春天是屬于那些熱愛春天的人們的。瞧，這些孩子們又為春天增添了絢麗的一筆。
蒼翠挺拔的松柏，經(jīng)歷了一冬的考驗(yàn)，翠色依舊，它們面對(duì)冰冷的冬天，毫不畏懼與松懈，它們這種精神難道不值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？但是，如果你俯身看看地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息，真是美中不足啊！可是，如果你再仔細(xì)地深入觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面卻是綠的！原來(lái)，外表枯黃的`小草，也在孕育著新的生命，也在孕育著更美麗的春天。
這樣迷人的景色，是經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒、封閉、沉悶換來(lái)的，卻格外地迸發(fā)出一種催人奮進(jìn)的力量，演奏出令人振奮而難忘的春天的韻律。我愛這如畫的春色。
春天的色彩作文13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的有詩(shī)云：“�！闭f(shuō)的.多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的色彩作文14
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
走著走著，不知不覺中來(lái)到了公園，看見才剛發(fā)芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀!那春風(fēng)“快速”地吹來(lái)，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強(qiáng)的存活了下來(lái)。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅(jiān)定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰(shuí)的眼里，都是一個(gè)不起眼的.東西，競(jìng)是我們?nèi)祟惖缆分械囊氛哐?也讓我想起一首詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!
我突然一抬頭，看見了無(wú)邊無(wú)際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛。哈!哈!哈!原來(lái)春天是白色的呀!
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇好季節(jié)，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，給春天增添了許多生機(jī)!你看：那一叢叢、一簇簇爭(zhēng)芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽(yáng)花……還有許多我不認(rèn)識(shí)的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那多么像是一個(gè)花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無(wú)數(shù)位彩衣仙子在聚會(huì)。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
春天的色彩作文15
我在春天里欣賞春天的色彩
“海日生殘夜，江春入舊年。”
——題記
春天是什么樣子的？春天是什么顏色的呢？春天是五彩斑斕的：太陽(yáng)是金黃的，從泥土里鉆出來(lái)的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀，但是這些如此艷麗的顏色是從何而來(lái)呢？
你看！春天的雨是柔和的'，連綿的，它滋潤(rùn)著大地，輕撫著樹木，在人們不知不覺中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽！伴隨著春雨來(lái)的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過(guò)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開始融化，大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。
漸漸的田地里的野花開始蘇醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成為了花海。人們望著這美麗的色彩海洋煩惱沒了，憂愁也沒了，留下的只有對(duì)這春天的感嘆。
曾經(jīng)空曠無(wú)人的廣場(chǎng)，現(xiàn)在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風(fēng)里。
再來(lái)看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏，白的、紅的、黃的，在藍(lán)天白云的輝映下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著。春天也是屬于孩子們的，他們用自己獨(dú)特的方式為春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細(xì)的審視那些花草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些色彩里還夾雜著零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試著替他們褪去枯黃的冬衣，那里面是綠綠的枝芽，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天！
��！春天里五彩斑斕的顏色，陶醉了我的視覺。
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