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美的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的作文300字 篇1
有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人；有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們；老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他（她）們是那么一絲不茍，他（她）們微笑著，和藹可親的'為我們講課�？墒�，誰知道老師的辛苦？當(dāng)我們快樂玩耍時，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)，老師呢？他（她）在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他（她）在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他（她）在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他（她)們是祖國的園丁，那辛勤的園丁。沒有了他（她）們，怎會有得那科技發(fā)展的今天？
美的作文300字 篇2
小作者通過描寫夏天天氣特點以及美麗的景色，寫出夏天的特點，抒發(fā)了作者對夏天的喜愛之情。下面我們一起看看這篇《美麗的夏天》。
夏天是那么的炎熱，也是那么的美好。
夏天的天氣千奇百怪。剛剛還是大晴天，過了一會兒，就騰起了烏云，頃刻之間，就下起了瓢潑大雨，一瞬間，烏云消失了，接著，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹非常美麗，就像七色彩虹橋歷史一樣。
夏天也非常的熱。小動物們也熱得受不了了。你看，小狗熱得吐舌頭，青蛙熱得坐在荷葉上呱呱地叫，樹上的知了也熱得叫個不停。
而夏季的植物是多姿多彩的!荷花的葉子綠綠的，像一個大圓盤;蒲公英的葉子是紅紅的，紅得像一只美麗的鳳凰。
在這個炎熱的夏天。我們在做什么?
有的爺爺奶奶在樹下乘涼;有的人在家里吹空調(diào)，不敢出門;有的'吃著新鮮美味的大西瓜;而我是喜歡去“云夢方舟”游泳。那里的人真多呀!我可以在水里盡情地潛水，玩得可開心了。
這就是夏天，我愛這美麗的夏天。
美的作文300字 篇3
老師像紅燭，照亮了我們求知的路程；老師像春雨，滋潤了我們干涸的心田；老師像梯子，幫助我們登上知識的高峰。在眾多的老師中，我最喜歡我們這學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她今年40多歲了，個子高高的，瘦瘦的。戴著一副眼鏡，挺直的鼻梁下有一張能說會道的嘴。她溫和而不失威嚴(yán)，對我們的'紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
以前我們班的紀(jì)律比較松散，上了課要是老師不在，同學(xué)們不是吵鬧就是閑著，王老師教上我們不到一個月的時間，班風(fēng)班貌就有了大大的改觀，成了其他班級的榜樣。
在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格，每學(xué)完一個單元，她總是自己收集題型，考查大家掌握的情況，她不僅一個一個地糾正我們試卷中的錯誤，還經(jīng)常和家長們交流，根據(jù)學(xué)習(xí)成績的不同，想出一些好的辦法，幫助我們進(jìn)步。
王老師每天早出晚歸，不管是驕陽似火的夏日，還是寒風(fēng)襲人的冬天，她總是第一個出現(xiàn)在校門口。在她的努力下，我們的成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
花兒以迷人的芬芳回報大地，小鳥以動聽的歌喉回報藍(lán)天，我們將以優(yōu)秀的成績回報恩師。王老師，謝謝您！
美的作文300字 篇4
二十四節(jié)氣中我認(rèn)為最優(yōu)美的是“霜降”節(jié)氣，它是第十八個節(jié)氣，也是秋天的最后一個節(jié)氣，這時開始下霜了，“霜花”并不是從天而落，而是水氣因溫差變化形成的。
下霜的.清晨，推開窗戶，一陳寒氣撲面而來，空氣格外的濕潤、清新，枯黃的草地蓋上了一層厚厚的霜花，在太陽的照耀下閃著白光，路旁的樹梢上也掛著一層霜花，頓時，孤獨的樹枝開出了一朵朵晶瑩剔透的花朵，別有一番美景。
教室的窗戶貼上了“窗花”，薄薄的一層銀白色，帶著小絨毛，形態(tài)各異，在太陽的照射下出現(xiàn)了七彩光芒，用手輕輕觸碰，可愛的霜花就會躲起來。
霜花純凈又高潔，既沒有雨水的潮濕，也沒有雪的刺骨，它迎著寒風(fēng)開放，太陽一出現(xiàn)就變成水珠滋潤萬物，它是秋天送來的最后一份禮物，我愛這銀白色的霜花。
美的作文300字 篇5
世間萬物，無論有生命還是沒有生命，都蘊藏一些道理；世間萬物，無論是動物還是植物，都有它的美好品質(zhì)；世間萬物，無論是美麗的還是難看的，都有它活著的作用。而在這世間萬物之中，我最喜歡臘梅。
在臘月這個寒冷的月份，玫瑰都枯了，桃花都謝了，櫻花都落了，只有臘梅傲然地挺立在風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒。臘梅開的時候，樹上基本沒有葉子，沒有葉子的陪伴，它那指甲蓋大小的花兒肯定非常孤獨，非常無聊，但它仍在臘月里努力的開放，散發(fā)出一陣陣清香。它那嬌小的花朵與淡淡的清香，使走過它身邊的人，都不由自主地停下來觀賞它，稱贊它。
古人說過：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔茄�，臘梅就是因為不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雨，在風(fēng)雪中抬頭挺胸，不屈服于風(fēng)雪，才有這清香，才會從古到今有這么多人稱贊它。
臘梅雖然只是一種植物，但它卻擁有不怕困難，不屈服于惡劣環(huán)境的'美好品質(zhì)。在我們?nèi)酥�，也有許多就像侮花一樣的人，比如愛迪生、桑蘭、海倫。凱勒……
臘梅啊，我真對你不怕困難，不屈服于惡劣環(huán)境的品質(zhì)感到佩服。
美的作文300字 篇6
美麗的秋天到了，大雁南飛，小松鼠找松果，動物們準(zhǔn)備過冬了。
秋天到了，天氣很涼爽，我們會迫不及待地跑下樓去趕著秋風(fēng)送爽。
秋天到了，太陽公公當(dāng)空照著正對著它的孩子們樂呵呵地笑著，它精心照顧的果子們成熟了，太陽公公終于盼到了這一天的到來。
這個秋天又是一個大豐收。瞧，有紅紅的`蘋果、黃橙橙的桔子、紅彤彤的柿子……它們一個個你擠我碰，爭奇斗艷。
秋天有很多美麗的植物。有芬芳撲鼻三個一群五個一伙的桂花；有美麗無比，在秋雨里頻頻點頭的菊花；有在秋風(fēng)中沙沙飄動的樹葉……
秋天，是個被黃色包圍著的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)，是一幅五彩繽紛的畫卷。
我喜歡秋天，秋天仿佛把我?guī)У搅藟艋冒愕氖澜�。�?秋天真美啊!
美的作文300字 篇7
春天，人們都愛贊美你；因為你有讓人歌頌的好品質(zhì)，你有讓人贊嘆的美景，你還有讓植物貪婪的魔力；春天，你能讓萬物復(fù)蘇，你能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美你。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個人都贊美你；花兒們一看見你都笑著對你說：“春姑娘，我謝謝你的明媚陽光，是你那陽光讓我們形成百花竟艷這一美景！”小草感激地對你說：“夏天的狂風(fēng)暴雨把我吹得低頭，彎腰。秋天的野火把我燒萎了。冬天的風(fēng)雪把我凍得動彈不了。只有你的風(fēng)才能讓我把腰伸直，只有你的風(fēng)才能讓我茁壯成長，只有你的風(fēng)才能讓我溫暖�！毙鋫儬幹虼汗媚锏乐x：“春姑娘，你曾經(jīng)為過無數(shù)棵樹吹出了你那能讓萬物復(fù)蘇的春風(fēng)�，F(xiàn)在你又來到這里吹出你那能讓我茁壯成長的.春風(fēng)了�！彪m然人們都身在各方，但是人們一知道春天來到時，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，你值得地球萬物贊嘆，你有樂于助人的好品質(zhì)，但你幫助人后卻不要酬勞，要是世界沒了你，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，你的品質(zhì)陶冶著人們。”
春天，人們都贊美你，你那好品質(zhì)陶冶著人們。
美的作文300字 篇8
身邊的美，并不是要做出驚天動地的大事，也不是化妝畫得很漂亮才叫美，只是通過點滴小事才能體現(xiàn)出異樣的美。
我們班李欣宇是個不錯的`例子，你別看她只是個小孩子，但是她能給同齡人做起示范；
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業(yè)是一個很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業(yè)，坐在最后一排的時候，王柯看不見黑板上老師留的作業(yè)，李欣宇就拿著兩個記作業(yè)小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯，她沒有多說，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己，心里很是感激之情。
雖然事情隔了很長時間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
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