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鼓的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的鼓的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓的作文300字 篇1
今天,老師和我們玩了擊鼓傳花的游戲。
“咚咚咚,咚咚咚”擊鼓傳花的游戲開(kāi)始了。花從吳同學(xué)手里開(kāi)始往后傳,吳同學(xué)一轉(zhuǎn)身就把花傳到了我手里,我趕緊把花給了周同學(xué),速度快得好像那花著了火一樣,唯恐燙著了我的手。但是周同學(xué)卻不這樣,他把花拿在手里,遲遲不給阮同學(xué),在鼓聲快停的最后時(shí)刻,他才把花傳給了阮同學(xué)。阮同學(xué)只好按照規(guī)定,給大家表演了一個(gè)節(jié)目。
“咚咚咚,咚咚咚”,花又開(kāi)始傳了起來(lái)。這一次,大家都很守規(guī)矩,沒(méi)人故意搗亂。眼看花又傳到我前面的同學(xué)了,我的心不由地緊張起來(lái)。鼓聲越來(lái)越快,好像快要停了,那花還在吳同學(xué)手里,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我不停地催促著?墒,吳同學(xué)剛把花傳到我手里,鼓聲就停了,我沒(méi)法傳到后面一個(gè)人的'手里。沒(méi)辦法,我只好給大家表演節(jié)目。想來(lái)想去,我決定給大家背誦《江上漁者》這首詩(shī)。這時(shí),教室里非常安靜,大家都聽(tīng)我背詩(shī),有的還和我一起背了起來(lái)。
擊鼓傳花這個(gè)游戲真好玩。
鼓的作文300字 篇2
我是一名蕭山日?qǐng)?bào)的小記者,參加由蕭山日?qǐng)?bào)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng),去體驗(yàn)軍人艱苦的訓(xùn)練和軍營(yíng)生活。 我懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍,舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,下午就開(kāi)始了軍訓(xùn)。 大伙陸陸續(xù)續(xù)穿上厚厚的迷彩服(軍服)來(lái)到操場(chǎng),我看看火紅火紅的太陽(yáng),又看看被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的`地面,我驚呆了,在這么熱的“鬼地方”軍訓(xùn)。我想退縮,但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵(lì)我“小軍人,你不能退縮。”這短短的一名話,讓我心里充滿了勇氣。 我們頂著炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓(xùn)。立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊等等動(dòng)作,每一個(gè)都那么難。這樣訓(xùn)練了一會(huì)兒,突然,我感到頭昏腦脹,腿腳發(fā)麻,口干舌燥。
此時(shí),我真想喊一聲“報(bào)告”,然后到樹蔭下喝上一口水,放松休息一會(huì)兒再去軍訓(xùn),就在要喊“報(bào)告”的時(shí)候,耳邊仿佛又響起了那句話“小軍人,你不能退縮!边@短短的一名話,又讓我充滿了力量。 我沒(méi)有退縮,就因?yàn)槟蔷湓,有你在鼓?lì)著我。我知道,真正的軍人還要艱苦千百倍,等我長(zhǎng)大了,也要成為一名真正的軍人,去保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
鼓的作文300字 篇3
廈門鼓浪嶼是一座非常美麗的島嶼,有“海上花園的美稱!甭(tīng)說(shuō),“鼓浪嶼”這個(gè)名字,是因?yàn)楹_叺慕甘艿胶@说臎_擊,發(fā)出的聲音像擂鼓一樣而得名的。
從輪船上下來(lái),踏上了鼓浪嶼,島上的風(fēng)光非常秀麗,大道兩旁有數(shù)不清的木棉樹和榕樹,各種高大的建筑鼎立在我們眼前,碧藍(lán)的波浪,潔白的云朵,與堤岸邊的蒼天大樹相交輝映,形成了一副絕妙的山水畫。
走進(jìn)菽莊花園,一座“堅(jiān)硬”的假山——“十二洞天”便展現(xiàn)在我們的眼前,這是一座立體的迷宮,“迷宮”中藏有十二生肖的雕像,個(gè)個(gè)栩栩如生,惟妙惟肖,走在“迷宮”中。一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái),使人神清氣爽,心曠神怡。
登上“十二洞天”的頂峰。再繞幾個(gè)彎兒,便來(lái)到著名的鋼琴博物館。媽媽說(shuō),鼓浪嶼又叫“鋼琴之島”,島上的人們都非常熱愛(ài)音樂(lè),一到晚上,家家戶戶傳出的`各種琴聲認(rèn)人如癡如醉。我們走進(jìn)鼓浪嶼的鋼琴博物館它也是世界上唯一的島上博物館。觀賞著博物館內(nèi)收藏者許多名貴的鋼琴,讓人仿佛是身臨奇境。
鼓浪嶼到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
鼓的作文300字 篇4
我的每一個(gè)進(jìn)步,微小的進(jìn)步,都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵(lì)。一個(gè)眼神,一句話,一個(gè)掌聲,一個(gè)動(dòng)作,就能傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)窮力量。
我媽說(shuō)我在曼迪老師那里聲音又大又大,我媽在教室外面都能聽(tīng)見(jiàn),因?yàn)槭俏覌岒_我說(shuō)的,鼓勵(lì)我大聲回答問(wèn)題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流,所以王老師讓她寫一篇文章。聽(tīng)了我的進(jìn)步,我媽特別贊同。她非常激動(dòng)。她回家努力工作,不顧休息時(shí)間,哄我睡覺(jué),然后開(kāi)始寫文章。
進(jìn)入音樂(lè)班后,李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開(kāi)心,直夸我。另外,曼迪老師在我們上課的.時(shí)候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個(gè)好寶寶,嘴巴大,聲音大。她這樣夸我。我很開(kāi)心。感謝媽媽的鼓勵(lì),我會(huì)因?yàn)閶寢尭鼱N爛的笑容而更快樂(lè)的長(zhǎng)大。
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