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音樂的字作文300字

時間:2022-10-14 00:39:23 作文300字 投訴 投稿
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實用的音樂的字作文300字匯編九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的音樂的字作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的音樂的字作文300字匯編九篇

音樂的字作文300字 篇1

  一天,森林的會長——獅子寫了一張布告貼在一棵大樹上,森林里的居民都圍上去看,只見上面寫著:森林之家將在10月1日舉辦一場音樂盛會,屆時將選舉出一名音樂家,被選中的'音樂家將有重賞。

  一時,小動物們都爭相練起了各種樂器和歌唱表演。機(jī)靈的小猴子,打算練鋼琴,可是琴譜上面的音符小猴子看不懂,于是,它就改練豎笛。但是豎笛有十個“洞”,小猴子一只手只有四個指頭,加起來是八個指頭,不好練。最后小猴只好放棄了。

  長頸鹿學(xué)的非常慢,它在練鋼琴,長頸鹿又沒指頭,不能用手指,只好用腳趾來練,這樣很辛苦,所以它學(xué)得三心二意,速度自然更慢了。

  選舉會終于到來了,最后,又會彈又會唱的蟋蟀當(dāng)選為本屆音樂家。經(jīng)過記者的追蹤報道,原來蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習(xí)彈唱。“怪不得它能一舉奪冠!”小動物們?nèi)粲兴肌?/p>

  成為森林音樂家的蟋蟀每天晚上都為大家彈唱,給大伙帶來了無盡的歡樂,大家都喜歡它。

音樂的字作文300字 篇2

  9月29日,星期六的一節(jié)音樂課上,音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌,音樂課上……好啊!如果是這樣的話,那我就有用費事地唱那些超高音,濃密、低沉最適合我這個變聲期啊!

  一節(jié)課40分鐘,我們班44人,就先用一節(jié)課唱旋律。從1號開始唱,因為我是12號,所以要不了多久就輪到我了,我既激動又緊張。在欣賞中,我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點和不足:1號劉灝沒有音樂方面的天賦,剛開始還勉強(qiáng)過得去,不過到后面就一團(tuán)糟:簡譜‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由讓我覺得好笑,但是,后面的同學(xué)一個比一個好,有兩個人還拿了A?呢!聽著11號何文洋的最后一個結(jié)束,我的心立刻縮緊了,不過我還是努力安慰自己,克制自己,提醒自己別漏音,唱準(zhǔn)。終于到我了,我面對著書,自信、大方地唱著譜。此時,我的腦子一片空白,但卻一片輕松。我跟著旋律,進(jìn)而慷慨激昂,振奮人心;時而發(fā)人省醒,催人奮進(jìn)……陶醉中,不知不覺,國歌就唱完了;叵肫鸪腵經(jīng)過,不僅吸取了別的同學(xué)好的地方,還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上,A+十拿九穩(wěn)了!

  看來,我在音樂的某些方面挺有天賦!

  記住了嗎?^_^

音樂的字作文300字 篇3

  暑假里的西安之旅,讓我收獲不少。先別說我對了解中國歷史,產(chǎn)生的濃厚興趣。就是親臨觀看音樂噴泉也讓我贊嘆不已。

  亞洲最大的音樂噴泉位于西安大雁塔北邊。晚上8點正,來自四面八方的游客把廣場圍得水泄不通,大家都在翹首以待,美輪美奐的音樂噴泉的表演。

  隨著音樂的響起,音樂噴泉的樣子也變得婀娜多姿,跳起了不同的舞步。你看!音樂慢慢地輕下來,整個噴泉的樣子就像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中采蜜,花叢中的花朵有的展開了笑臉,有的`含苞欲放,給人溫馨而甜蜜的感覺。突然,音樂的聲音大起來,節(jié)奏快起來,一個粗壯的噴泉升到了大約一百五十米的高空,周圍的人情不自禁地感嘆起來。

  看著,看著,我仿佛自己也是一道噴泉,在音樂的伴奏下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

音樂的字作文300字 篇4

  暑假的一天,我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時,我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂噴泉。

  大雁塔廣場早已經(jīng)是人山人海,大家都在熱切地等候即將開始的音樂噴泉的表演。

  《今天是個好日子》的歌曲響起了,噴泉隨著音樂的節(jié)奏,時高時低,時快時緩,像一個舞蹈演員似的,翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂的變化,噴泉有時像花兒一樣綻開又合攏,有時像車輪在滾動,又是像列隊的衛(wèi)兵一樣整齊有力,有時像孔雀開屏,有時又像一個個的大水泡

  音樂噴泉的表演十分精彩,引起人們一陣陣的歡呼,有的人看的目瞪口呆,有的'人拍手稱好,有的人說:設(shè)計師太偉大了!我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間。

  時間過得真快,媽媽看了一下時間,說:時間不早了,我們該回家了!在回家的路上,我看見小鳥已經(jīng)睡著了。今天,我玩得太高興了,也太累了,不知不覺在媽媽的懷里睡著了。

  貴州貴陽小河區(qū)小河區(qū)實驗中學(xué)初二:田維建

音樂的字作文300字 篇5

  秋葉紛飛,我已走過無數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方,有一個美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的`舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎?

  忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號,那一聲 吶喊,那一次驚心動魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發(fā)的力量,一種種語言,我愛那舞動的符號……

  音樂,就讓你把我的心牽繞。

音樂的字作文300字 篇6

  在我五歲那年的夏天,爸爸媽媽決定帶我去看整個亞洲最大的音樂噴泉,這個噴泉位于大雁塔的北廣場。

  一下車,我就看見了好幾個大噴泉和幾個小噴泉,到了晚上噴泉旁邊有幾個彩燈顏色分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,就像彩虹一樣美麗,大噴泉噴起來就像好多根柱子一樣,還好像很多的火箭發(fā)射上天,還有幾個小噴泉伴隨著悅耳的.歌聲噴的忽高忽低,歌聲越高噴泉就噴得越高,歌聲降低的話那噴泉就噴得越低。

  我從人群擠進(jìn)來,找到了一個好的位置,我看見有的小朋友激動地跳起來,有的小朋友拍起手來,還有的小朋友在噴泉旁邊正在和它們一起跳舞呢!

  回家以后我特別高興,我第一次看見過這么美的噴泉,我下回我打算再去那里看美麗的噴泉。

音樂的字作文300字 篇7

  聽爺爺說:“今年靈湖安裝了巨大的噴水池!庇谑,我便纏著爸爸,媽媽到靈湖去。

  今天下午,我終于來到靈湖了。只見大門口掛滿了紅艷艷的大燈籠,游人如織。這時,廣播響起了優(yōu)美的`音樂,只見湖中有一股水柱直沖云霄,接著,隨著音樂的旋律,噴泉就像一位跳舞的少女,翩翩起舞,一會兒高,一會兒低,一會兒像荷花,一會兒像蝴蝶,看得我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。

  聽,廣播里又播放著“好日子”的歌曲。湖中的噴泉又變成了另一種“舞蹈”,只見噴泉從左緩緩地向右高低起伏,中間的大噴泉像一條白龍直插云霄,大噴泉兩邊的小泉中又綻開了白色的花朵,每位游客都被美麗的噴泉止住了腳步,照相機(jī)﹑手機(jī)按個不停。

  靈湖的噴泉池太漂亮了,太精彩了!如果你們到靈湖去,記得一定去看靈湖的噴泉吧!

音樂的字作文300字 篇8

  現(xiàn)實生活中,我們的周圍都伴隨著來自大自然中旋律有規(guī)律的音樂中,我們也是音樂的創(chuàng)造者從而也是音樂的聽眾者,我們無處不在尋找音樂的快樂,從而它就在我們的身邊,讓我們一起沉醉于音樂的世界吧!

  當(dāng)下雨的時候,雨滴用它的生命敲打著大自然的旋律,譜成一首首美妙的歌聲,讓人心曠神儀,讓人忘掉那過去的傷痛,讓人煥然一新,它是美妙的,動聽的歌曲。忘不了它的世界,滴答滴答。

  讓我們聽聽風(fēng)聲吧!讓我們?nèi)ジ惺芩腵那旋律的歌聲,譜出來的歌聲是那么的動聽,當(dāng)雨過天晴的時候,它總是輕輕的對你說:“你好嗎?讓我為你唱一首歌吧!吹掉你的傷心,吹掉你的憂傷,吹掉你的煩惱!膘o靜地聽,你就能感受到它的世界。

  接下來,讓我們聽一聽大組合是怎么編成的,這時,當(dāng)風(fēng)雨來的時候,你總是看見了掛在天邊明亮的彩虹,那就是你的電,總是照亮遠(yuǎn)方的樹林,當(dāng)你聽到響聲,那就是你心中的響聲,它們相互很默契,組成一曲美妙的旋律。

  一首首動聽的旋律,都是一次次享受,讓我們一起享受音樂吧!

音樂的字作文300字 篇9

  在我們成長的過程中難免有一個忘不了的人或事,他們的舉動都時刻觸動著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法,而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許,每個老師和家長都不贊同孩子追星,因為會影響學(xué)習(xí),所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得,有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的,就比如,有堅持啦、堅強(qiáng)啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去好好利用從明星身上學(xué)到的精神,去學(xué)習(xí)他們,這就是追星的可貴。

  從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼,他在兩歲的時候,父母離婚,就這樣華晨宇就變成了一個不愛說話的孩子,最后他就對音樂產(chǎn)生好感,因為音樂才讓華晨宇慢慢的`走出了孤獨,開始和別人交流。在20xx年,華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。

  “我就是我”,當(dāng)華晨宇唱張國榮的“我”的時候,讓我一種說不出來的感覺。

  華晨宇——我不能忘得人。因為他散發(fā)了一種正能量,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和堅持。

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