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張海迪作文300字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的張海迪作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
張海迪作文300字 篇1
我最近看了一本書，書名叫《感動(dòng)中國》，里面有許許多多的感人故事，其中，給我印象最深的是張海迪的故事。
張海迪五歲時(shí)患脊椎病，高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又自學(xué)了英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
看了張海迪的'故事，我想，我們現(xiàn)在的生活條件比張海迪那時(shí)好多了，我們不僅有健康的身體，爸爸媽媽還為我們提供了足夠的學(xué)習(xí)用品、資料等，可我們卻沒有好好珍惜時(shí)間……想到這些，我真是慚愧�。�
以后，我要好好學(xué)習(xí)，克服困難，不再一遇到困難就退縮，要勇往直前！
令我感動(dòng)的人——張海迪
張海迪作文300字 篇2
張海迪被醫(yī)生預(yù)言活不過27歲，可她卻頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，以堅(jiān)強(qiáng)的意志生存下來。
1955年秋，張海迪出生在濟(jì)南市。她5歲時(shí)隨父母下放到聊地莘縣一個(gè)貧窮的小山村。1983年，她走上了文學(xué)創(chuàng)作的`道路，一些作品被譯為韓文、日文，暢銷國外。
張海迪剛癱瘓時(shí)，心情十分沮喪，她經(jīng)常用手狠捶毫無知覺的雙腿，喊叫著：“我要走路，我要上學(xué)！”她爸爸媽媽看到她這樣十分心痛，到處奔波為她治療。漸漸地，張海迪不鬧了，她知道父母的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來。她不能像其他孩子那樣背著書包上學(xué)，她就在家里自學(xué)。很快她學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了越來越多的漢字。這樣，張海迪開始閱讀大量書籍，生后逐漸豐富起來，精神上也充實(shí)了。
后來，張海迪不但讀完了大學(xué)，還拿到了碩士學(xué)位。她做為一個(gè)生活的強(qiáng)者，還幫助了身邊的許多人，讓他們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂觀地生活。
當(dāng)張海迪頑強(qiáng)的與病魔作斗爭，以驚人的毅力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，取得了輝煌的成績。向我們這樣身體健康的人，更應(yīng)該向張海迪學(xué)習(xí)她這種熱愛生命的精神。
張海迪作文300字 篇3
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的.精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
1983年海迪開始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學(xué)校》、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等。她的作品在社會(huì)上在青少年中引起很強(qiáng)的反響，長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》已在日本，韓國出版。
張海迪作文300字 篇4
星期天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫做《身殘志堅(jiān)的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認(rèn)真讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。
張海迪在五歲時(shí)患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱�？粗』锇閭兌急持鴷�，蹦蹦跳跳地去上學(xué)，海迪的心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，開始教她讀書認(rèn)字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的鼓勵(lì)下，海迪決心站起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。 9 年，張海迪的父母被下放到山東農(nóng)村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農(nóng)村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學(xué)，先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)名著。同時(shí)還學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償?shù)刂委煛?/p>
雖然張海迪的.身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強(qiáng)不息的奮斗精神。我們要向張海迪學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難都要想辦法克服，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，長大建設(shè)祖國。
張海迪作文300字 篇5
我誕生在一個(gè)幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因?yàn)樗麄兊?過火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會(huì)作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會(huì)做這也不會(huì)干。未來長大了當(dāng)怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。
有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時(shí)患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學(xué)，童年就開端以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)常識(shí)她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實(shí)現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。
我向媽媽保障，昔后力不從心的事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習(xí)中更要學(xué)習(xí)海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，通過本人的盡力學(xué)習(xí)往發(fā)明更美妙的亮天，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
張海迪作文300字 篇6
這篇散文記述了的是一個(gè)小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢(mèng)，不愿放棄一個(gè)治療自己病的機(jī)會(huì)，當(dāng)細(xì)長的針頭刺進(jìn)她的脊椎時(shí)，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人�。∷幌蚶щy低頭，而是勇敢的面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在自己痛苦的時(shí)期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個(gè)多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個(gè)人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因?yàn)樗麄兊囊庵静煌?/p>
我的'困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對(duì)每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實(shí)，上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，如果有一個(gè)人受到了重大的傷害，那么，上天一定會(huì)給他一些別的幸福生活，但沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸
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