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獎狀作文300字10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的獎狀作文300字10篇,歡迎大家分享。
獎狀作文300字 篇1
考試結(jié)束了,老師報了各人得了什么獎狀,令我傷心的事,來臨了......
優(yōu)秀學生干部獎:蔣雯、葛玉艷;三好學生:韋鑫、陳平、楊緣園、范雅麗、楊旨......
。√炷!韋鑫,你怎么又沒有拿到優(yōu)秀學生干部獎?這可是你夢寐以求的獎狀啊~~我心里想。我此時的心情悲痛欲絕,恨不得立刻血濺墻頭,可是,哎......
回家后我告訴了媽媽,但媽媽并沒有指責我有沒有拿到優(yōu)秀學生干部獎,而是對我說了一句令我深有感觸的'話:“孩子,通向成榮譽的路上并不鋪滿鮮花,你要自己爭取!”從那一后,“通向成榮譽的路上并不鋪滿鮮花”一直銘記在我心里……
對!通向成榮譽的路上并不鋪滿鮮花!我要自己爭取,下次我一定要爭回“榮譽”!
獎狀作文300字 篇2
今天是考完試返校的日子,我媽媽已經(jīng)早就向老師問了我的分數(shù),這次考試成績還算不錯,要是再能得一張獎狀,那真是如虎添翼,再好不過了。
下課休息時,我想:這學期我能拿到獎狀嗎?老師是用成績來評三好學生呢?還是用平時表現(xiàn)來打分呢?這樣我可就危險了!因為我在班上是兩杯水晃的人,就像一個個波浪似的起伏不定。
評選獎狀的時刻終于開始了,先是三好學生的評選,排在前面的全是我們班的'尖子生,當許老師在黑板上寫到第五行時,老師剛寫了一個女字旁,當時我想肯定是姚路恬同學,再往下看,寫得名字越來越象是我的名字時,我越來越開心了!
最終我拿到了三好學生這個獎狀,我心里非常驕傲。以后我一定要更加努力學習,爭取每次都能拿到這個光榮獎狀。
獎狀作文300字 篇3
今天,我的心情又緊張又激動。因為今天我要拿成績報告單了!到時候會發(fā)獎狀,我特別想拿到那能肯定我這一學期成績的獎狀。
9點40分左右,休業(yè)式播放完了。談老師拿著一疊獎狀來到了教室。我望著那些獎狀,心想:不知道里面有沒有我的呢?談老師一張一張地發(fā)著,拿到獎狀的同學一臉自豪。我心里緊張極了,豎起耳朵聽,忽然聽到談老師念到了我的名字:“沈韻飛揚同學,獲得優(yōu)秀少先隊員!”我的眼睛里射出一道亮光,心情頓時激動起來。
我站起來,向講臺走去,接過老師手里的`獎狀和獎品,說:“謝謝談老師!”就轉(zhuǎn)身往回走,看到同學都在看著我,眼神里有羨慕有鼓勵有高興,我自豪極了,心里美滋滋的。
回到家,我告訴了媽媽,媽媽表揚了我。我把獎狀收起來,心想:下學期我該怎么樣向三好學生獎狀發(fā)起進攻……
獎狀作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師拿著厚厚的一摞獎狀走進了教室,我們立刻心神振奮起來,教室里一片歡呼聲,于是頒獎儀式就開始了。
因為這次我考試考得不太理想,所以有點擔心,不知道有沒有我的獎狀。此時我的心,繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。老師先發(fā)了“三好學生”的.獎狀的,老師叫了聲“XXX”他就得意洋洋的上去了,此時我的心“砰砰”的跳著,心里默念著自己的名字,希望下一個就是自己,可是,不一會“三好學生”的獎狀就發(fā)完了,還是沒有我的名字。此刻的我,臉在發(fā)燒,心中滿是愧疚之情,情緒也低落下來。正在我失望的時候,老師又念開了“優(yōu)秀少先隊員”的獎狀,于是我的心又再次繃了起來,心里想:老天保佑,這次一定要有我啊,否則我就死QQ了。突然一聲清脆的“XXX”傳進了我的耳朵,心中的石頭落了下來,我高興極了。于是,我就興沖沖的上去領獎了。
領回獎狀后,我有點暗自歡喜,也有點心虛理虧。令我高興的是我發(fā)到了一張獎狀,理虧的是沒拿到“三好學生”的獎狀。下一個學期我一定要努力學習,奮發(fā)向上,爭取拿個第一名回來。
獎狀作文300字 篇5
每次發(fā)獎狀的時候,都是最激動人心的時刻。因為大家都想得到一張獎狀,即使是一張小將狀,那也是同學們努力學習的成果。
在期末大考的`那一天,同學們都認認真真地考試。走出考場的那一刻,他們都是一副信心滿滿的樣子,就像是感覺自己一定能考高分。當天晚上,我躺在床上翻來覆去,就是睡不著,害怕自己拿不到達標三好生的獎狀。這時,我心想:我一定要自信,相信自己能拿到達標三好生的稱號,要不然一定會受到爸爸的責罵,所以我一定要努力!
轉(zhuǎn)天,我來到學校,老師把考卷發(fā)下來,給我們分析了一遍試卷,接著王老師就開始點名發(fā)獎狀了。這時,我的心“砰砰”地跳個不停,就像十五個吊桶打水—七上八下。王老師首先報的是:優(yōu)秀三好生和優(yōu)秀學生干部,在這里面,我一個也沒有。接著就開始報:達標三好生,我的心跳得更快了,王老師報了一個又一個,可是還沒報到我的名字,這時,我那顆想拿達標三好生的心,都快喪失了。最后,王老師終于報到我的姓名了,我立馬跑到講臺上拿獎狀。王老師告訴我:“你跟優(yōu)秀三好生只差一步之遙!”我聽了以后,心里高興極了!
!我一定要為得到這個稱號,努力學習。
獎狀作文300字 篇6
今天上班會課的時候,班主任鄭老師突然走出教室,教室里立刻沸騰起來,有的同學忍不住小聲嘀咕,有的大聲嚷嚷,還有的在東張西望……不一會兒,只見鄭老師手里多了一疊獎狀,走上講臺,清了清嗓子,說:“這疊獎狀是上學期我們班獲得三好學生,年級質(zhì)量測試前十名,優(yōu)秀少先隊員和參加興趣班取得好成績的同學的嘉獎,現(xiàn)在我發(fā)還給大家。”等呀等,終于念到我的名字了,我快步走上講臺,雙手接過老師頒發(fā)的`獎狀,并向老師敬了個隊禮。我把獎狀平鋪在書桌上面,看著這張獎狀,我高興得都快跳起來了,恨不得馬上把這個好消息告訴爸爸媽媽。
這張獎狀是我一學期刻苦學習得來的。同學們,每當家長讓我們多寫一點練習題,我們或許不怎么愿意,那就想一想當你在領獎狀時的高興勁,我們就會有繼續(xù)努力的動力,就像王之渙寫的“更上一層樓”,加油吧!
獎狀作文300字 篇7
“鄧詩博同學獲得發(fā)言小達人獎,請上臺領獎!”隨著同學們的掌聲,我終于放下了懸著的心,緩緩走向了講臺,我領到了我的第一張獎狀。
那是上二年級的時候,當時為了拿到那張獎狀我還費了不少力呢。
二年級的我,不愛說話,性格也不怎么活潑。每次上課時,看到別的同學積極發(fā)言都會被表揚,我心里別提有多羨慕了,但是我卻不敢把自己的.想法說出來,怕答案是錯的。
直到有一天,我們的數(shù)學老師換了,新數(shù)學老師在第一節(jié)課的時候就說:“你們在我的課上就要大膽發(fā)言,答案是錯的也沒有關系!
一開始我仍是不敢發(fā)言,但是我看見有幾個同學說錯了答案,老師真的沒有批評他們,反而表揚他們愛動腦筋,于是我鼓起勇氣說了我的第一句“我來說”之后,我發(fā)表了自己的觀點,老師表揚了我。
從此,我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言,即使偶爾出錯引來同學們的哄堂大笑,我也不氣餒。一學期后,我不但學習成績好了,性格也開朗了許多。
我把這張獎狀貼在了我的床邊,每天看見它我就斗志滿滿,因為它告訴了我:試一試,總能行!
獎狀作文300字 篇8
“請初一女子實心球獲獎運動員到主席臺前領獎!”廣播聲傳入耳中。終于到我領獎了,我的心跳開始加快,雖然只是第六,但我還是那么激動。一路小跑,顧不得烈日,顧不得人群,我只想快點拿到屬于我的那張獎狀。
主席臺下,我抬頭,望著那近在咫尺的領獎臺,腿抬起來有放下,腿里好像灌了鉛,每走上一級臺階都感覺腿有變沉了一點。終于我走到了領獎臺上,我的心已經(jīng)跳動的十分快了,我想象著獎狀的`樣子,想象著我拿到獎狀時的樣子……真的,我想了許多。“你好!領獎狀吧,叫什么?”我說了我的名字,我看見學姐翻動著一張張獎狀,我盯著,生怕錯過我的!敖o!蔽医舆^獎狀,我的手好像在顫抖,整個人仿佛釘在了那兒,一動不動,那張獎狀一個米白色的硬紙卡上面只有著些許紅色,但在陽光下還是顯得那么耀眼。這是我辛苦訓練的結(jié)果,是我的汗水與拼搏的結(jié)晶。此時的我好想大喊一句,我成功了!
一個轉(zhuǎn)身,我飛奔下去,我在烈日下跑著,我想把這張獎狀快點拿回去,快點將它珍藏起來。
獎狀作文300字 篇9
期末散學典禮那一天,我們來到了教室。首先,我們聆聽了學校少先隊大隊輔導員的總結(jié)報告,接著班主任小結(jié)了我班本期情況后,便開始給獲獎同學頒發(fā)獎狀。當時,我的心里怦怦直跳。生怕自己考得不好,當我看見試卷的時候,我便興奮起來。因為我語文在期末考試中獲得了98分,數(shù)學考了97分。我以為自己成績比不上別人,因為有的`同學考了雙百分。我覺得自己的獎狀應該比別人少。老師拿來了一疊厚厚的獎狀,我覺得自己可能沒有獲得獎狀。當我看見老師發(fā)獎狀的時候,我就在那里做作業(yè),也不在乎高分是多少了。就在老師頒發(fā)第一類獎狀的時候,突然,老師就念到了我的名字。而且第二次。第三次。第四次都有我的各科獎狀。我捧著金黃的獎狀回家了。媽媽問我期末的成績考得怎么樣。我說考的還不錯!媽媽說有獎狀嗎?我回答說有,一共有四張,其中有優(yōu)秀班干部獎狀。四好少年獎狀……而且我是班上得獎狀最多的同學了。雖然媽媽不在乎我的成績,只在乎我獲得的獎狀。但我還是很高興,因為我們班同學的家長都只在乎自己孩子獲得的獎狀,不在乎他們的成績。我很興奮,我大聲喊道:“得了獎狀真開心喲!"
獎狀作文300字 篇10
在暑假夏令營里,彭老師推薦我參加二年級段的兩次比賽,一次是經(jīng)典誦讀比賽,一次是手影比賽。這可是我第一次獨自上臺表演呀。
記得剛上一年級時,我是一個膽小的小姑娘,爸爸媽媽因此為我上課回答問題的聲音像蚊子叫而煩惱。在學校里,我因為得到了王老師的鼓勵,第二學期,我的膽子越來越大,回答問題的聲音也漸漸響起來了。我也變得越來越有自信啦!
我很認真地對待這兩次參加比賽的`機會,特別是經(jīng)典誦讀比賽,其他同學都是拿著稿子讀,我在媽媽的輔導下,足足花了一天時間,直到喉嚨都痛了,最后不但能流利背出來,而且配了很多動作,有表情地表演。爸爸也給我錄了一遍遍錄相,讓我自己發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高。我表演的美文是《我想》。因為白天排練了很多遍,我甚至晚上做夢時的夢話都在朗誦呢。終于我鼓足了勇氣,成功地表演,得了二等獎,還有水筆獎勵呦。接著我又參加了手影比賽,同樣獲得了二等獎。這讓我興奮了好久。爸爸媽媽還特地帶我去KTV里慶祝鼓勵我呢!我想,只要努力,沒有什么實現(xiàn)不了,我會更加油!
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