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鋼筆作文300字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的鋼筆作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆作文300字 篇1
說起這個(gè)新買的鋼筆,別提我有多開心了。你看它的.筆帽金燦燦的,去掉筆帽,筆尖銀光閃閃,像一顆小寶石,晶瑩剔透。筆身是深綠色的。
這支鋼筆就像一位戰(zhàn)士,為我“消滅”一切作業(yè)。每次去掉筆帽寫作業(yè)時(shí),我仿佛看到它正在用鼓勵(lì)的眼神對我說:“小主人,你一定要認(rèn)真寫字,做題不要馬馬虎虎哦!倍慨(dāng)我寫完作業(yè),把筆帽合起來時(shí),我仿佛又聽到了它對我說道:“小主人,你真棒!下次再接再厲哦!本瓦@樣,它成為了我形影不離的好朋友。
有一次,我寫完作業(yè),要和我爸爸一起下五子棋。我忘記合筆帽了,等我和爸爸下了20分鐘的五子棋后,回到書房。我看見學(xué)習(xí)桌上沒有鋼筆,就找了起來,我把書房找了個(gè)遍,還沒有找到鋼筆,我傷心的來到書桌旁,正要拉文具袋時(shí),看見它已經(jīng)“走”到了文具袋里。我非常高興。這真是把我嚇壞了。
這就是我的鋼筆,我形影不離的好伙伴兒。
鋼筆作文300字 篇2
每當(dāng)我拿起那支鋼筆時(shí),都會想起這件事。
那是我二年級時(shí),舉行了一場校級考試,這種考試對我這個(gè)優(yōu)等生算不了什么,拿到卷就開始“刷刷”寫起來。前面還行,一路順風(fēng)。正寫著,忽然大事不妙鋼筆沒水了。偏偏我又粗心,忘了帶備用鋼筆。這可把我急得焦頭爛額,不答完卷可不行啊,便把鋼筆在紙上亂劃起來,可還不出水。我生氣了,拿起鋼筆狂甩。這下可好了,出水了,于是我有緊張地寫起來。猛然我看見前桌王麗新買的花裙子上面有幾滴黑乎乎的墨水,慘啦!這下可怎么辦呢?說吧,怕她讓我賠;不說吧,又對不起自己胸上的'紅領(lǐng)巾,真是進(jìn)退兩難。后來我決定告訴她,要不,怎么能算得上是好學(xué)生呢?我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)踢踢她的凳腿,她回過頭來,我便把這是如實(shí)告訴了她。沒想到她竟對我說,沒事,反正回家也能洗掉,如果洗不掉,就算給我的裙子添了點(diǎn)彩吧。說完便回過頭去,我呆住了
雖然這事已經(jīng)過了兩三年,但我還記憶猶新。
鋼筆作文300字 篇3
小明有一個(gè)筆盒,里邊住著鉛筆、鋼筆、橡皮、涂改液和尺子。鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。鋼筆傲慢地說:“我多么好看,多么精致,多么閃亮!你這個(gè)破木頭,不配和我一起在筆盒里。”“小明以后肯定會有用到我的地方!便U筆謙虛地說。“主人已經(jīng)三年級了,不會用你了,你這個(gè)懦弱的東西,自己乖乖地跳進(jìn)垃圾桶吧!”鋼筆傲慢地說。鉛筆沒理會它,回到了自己的地盤。
一天,學(xué)校要舉行畫畫大賽,鋼筆說:“又可以派我上場了。”這次的'畫畫大賽主題是素描,小明從筆盒里拿出鉛筆,鋼筆眼巴巴地看著鉛筆去立大功了。小明用鉛筆畫出來的素描畫誤筆成蠅,最后得了一等獎?吹戒摴P無精打采,鉛筆安慰它說:“下次我們一起合作為小明贏得比賽吧。”鋼筆一聽,一下子精神打了起來!
最后他們成了一對好朋友!
鋼筆作文300字 篇4
今天我可開心了,因?yàn)槲屹I了一支新鋼筆。
因?yàn)槲业匿摴P壞了,所以媽媽決定帶我去買一直新鋼筆,但是媽媽怕小店里的太劣質(zhì),所以便帶我去新華書店買鋼筆,來到書店這里的書真多,琳瑯滿目,我來到柜臺問店員阿姨:“阿姨這里的鋼筆在那里買。俊薄芭,小朋友鋼筆在三樓!薄爸x謝阿姨!
我來到書店三樓的文具區(qū),這里的文具可真多,我來到買鋼筆的地方,這的鋼筆可真多,我選來選去,終于,在柜臺最后一排停下了腳步,這是一支白色的鋼筆,外形很美觀,鋼筆頭寫起來也很順暢,我忙叫來媽媽讓她幫我看看,媽媽也就得不錯(cuò),答應(yīng)給我買,我拿起鋼筆,跑到結(jié)賬臺,把鋼筆小心翼翼的.放在臺子上,生怕把鋼筆搞壞了,‘18元。“我那起20元,便給了店員,我拿好找零的錢,交給媽媽,高高興興的回家了。
今天真開心。
鋼筆作文300字 篇5
我有一支鋼筆,我經(jīng)常用它來寫作文,它已經(jīng)陪伴了我兩個(gè)半學(xué)期。
它是一支凌美鋼筆,筆蓋的最頂上有一個(gè)十”字的圖案,筆蓋外還有一個(gè)用鐵絲做的固定夾。筆桿上有一個(gè)細(xì)長的縫隙,是用來看里面的墨用沒用完的。筆桿的外側(cè)上還刻著LAMY的字母標(biāo)志。
這支鋼筆里面既可以裝墨囊,又可以裝吸墨器,只不過需要裝凌美專用的。
鋼筆的外殼顏色是深藍(lán)色的,如果寫作業(yè)時(shí)心情很煩躁,這個(gè)顏色可以讓我很快地靜下來。
可是,差一點(diǎn)我沒有保護(hù)好它。記得那一次,我在教室里,正準(zhǔn)備拿鋼筆寫作業(yè),卻突然發(fā)現(xiàn)它不見了。就在這時(shí),我看到了旁邊的C同學(xué)拿著一支和我一樣的鋼筆,但是,我想我不能隨便說別人拿了我的筆,也許只是他也買了和我一摸一樣的。于是,我開始瘋狂找,但還是沒有這支筆的.蹤影。
最后,我忍不住走到了C同學(xué)那里去問他:你的筆在哪買的?”他竟然回答不出來。接著,我又想了幾個(gè)關(guān)于筆的問題,他竟然都回答不對。尤其是說的鋼筆的價(jià)格一點(diǎn)都不對。就這樣,我確定這就是我的那支鋼筆。我用幾個(gè)簡單的問題,就把筆給找回來了。
從此,我便更加珍惜這支筆。加倍小心地保護(hù)著這支對我特別重要的鋼筆。
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