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守紀(jì)作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的守紀(jì)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
守紀(jì)作文300字 篇1
星期四下午放學(xué)，彭老師見(jiàn)到我的媽媽，跟媽媽談起我這一段的表現(xiàn)，說(shuō)我這一段上課還說(shuō)話，沒(méi)有改掉這個(gè)毛病，老師都快被我給氣暈了。
老師為了改掉我上課說(shuō)話的毛病，采取了換同桌的措施，給我換了一個(gè)守紀(jì)律的同桌，但是上課時(shí)我跟她說(shuō)，她不跟我說(shuō)話，我一急就和后面的'同學(xué)說(shuō)。實(shí)際上我說(shuō)的每一句話都跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，我也不知道為什么上課老是愛(ài)說(shuō)話，管不住自己，我的表現(xiàn)確實(shí)令老師和媽媽失望和傷心，我該怎么辦呢？我也知道上課說(shuō)話的毛病不好，一是我聽(tīng)不到老師講課的內(nèi)容；二是影響別的同學(xué)上不成課；三是破壞了班級(jí)的紀(jì)律。
我要力爭(zhēng)改掉上課說(shuō)話的毛病。我跟彭老師保證以后上課再不亂說(shuō)話，跟媽媽也是這樣保證的。我讓媽媽給我打了一個(gè)字條，上面寫著“上課不說(shuō)話”，我把它精心修剪了一下，貼在了我心愛(ài)的文具盒上，每當(dāng)我想說(shuō)話時(shí)，我就會(huì)看到那張字條上寫的字，它提醒了我不再上課說(shuō)話，星期五我已經(jīng)做到了，而且我還要堅(jiān)持，今后我要努力做個(gè)守紀(jì)律的好孩子。
守紀(jì)作文300字 篇2
最近真煩，老是聽(tīng)到小聲說(shuō)話的聲音在前，老師發(fā)火的聲音在后。
假如有一天：我踏進(jìn)了我們班的門壩，聽(tīng)到的不是嗡嗡的蜜蜂聲，也不是老師的發(fā)火聲，而是生機(jī)勃勃的瑯瑯書聲，老師的嘴角輕輕上揚(yáng)，同學(xué)們的頭微微點(diǎn)綴。
上課時(shí)，同學(xué)們眼睛閃閃發(fā)亮像鉆石金子一般，發(fā)言的同學(xué)如好的股票一般直線上升，而沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也鴉雀無(wú)聲的注視看回答問(wèn)題的同學(xué)。
下課了，一陣悅耳的鈴聲響起了。隨后響起的便是同學(xué)們的一句“老師，您辛苦了，請(qǐng)休息”的這樣恭敬的語(yǔ)句，同學(xué)們并沒(méi)有立刻飛奔出教室玩耍，而是目送了老師再安安靜靜的進(jìn)行文明的娛樂(lè)。
廣播體操開(kāi)始了，同學(xué)們有秩序的依次排隊(duì)下去，動(dòng)作不僅有力標(biāo)準(zhǔn)，而且美觀。下一節(jié)就是體育課了，在老師的.帶領(lǐng)下，我們班跑得最為整齊，各個(gè)項(xiàng)目也一致通過(guò)。
到了一周一次的總結(jié)，我們班獲得了最佳2操獎(jiǎng)，紀(jì)律明星獎(jiǎng)……連老師都夸我們好咧！
這，是我夢(mèng)想中的課堂，也是我夢(mèng)想中的樂(lè)土，雖然我們現(xiàn)在離這還差的很遠(yuǎn)，可是我相信，經(jīng)過(guò)我們一直的不停止的努力，終究會(huì)把這鬧哄哄的課堂，變?cè)谖覀兇蠹铱释臉?lè)土。
老師，我們一定會(huì)改正的，不再講話要守紀(jì)律，請(qǐng)您相信吧！
守紀(jì)作文300字 篇3
周五中午課前，呂寒冰因?yàn)椴皇丶o(jì)律，沈老師把他語(yǔ)文書上黃山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又響了起來(lái)。這時(shí)，沈老師走進(jìn)教室�！芭恐菹⒁粫�(huì)兒�！鄙蚶蠋熣f(shuō)。突然老師對(duì)夏鳴陽(yáng)說(shuō)：“你去拎拎他耳朵，去問(wèn)問(wèn)他現(xiàn)在該干嘛！”沈大人指著小呂說(shuō)。夏鳴陽(yáng)立馬塞好凳子，跑到小呂座位旁，拎了拎他耳朵，問(wèn)：“現(xiàn)在該干嘛？”小呂摸摸腦袋不說(shuō)話，夏鳴陽(yáng)又問(wèn)，可小呂還不說(shuō)話。第三遍的時(shí)候，小呂才說(shuō)：趴好�！澳銊偛旁诟墒裁�？”夏鳴陽(yáng)又問(wèn)�！拔以凇嫯嫛！眳魏ブX袋說(shuō)�！鞍褧脕�(lái)！”沈大人說(shuō)。小呂趕緊把語(yǔ)文書給沈老師�！爱嬙谀囊豁�(yè)？還要我說(shuō)嗎？”沈問(wèn)。我看到小呂好像翻到黃山奇松那一課，心想：這一課還要默寫呢！這時(shí)，沈老師毫不猶豫地?fù)屵^(guò)書，把他畫的那一頁(yè)飛快地撕下來(lái)，非常生氣地往旁邊一扔。呂寒冰正當(dāng)想坐下來(lái)時(shí)，沈老師跟夏說(shuō)：“你去把他的'書扔到垃圾桶里，他又不要�！眳魏宦�(tīng)，立馬跑過(guò)去把書撿起來(lái)，回座位。
呂寒冰，你以后一定要遵守紀(jì)律，不能讓老師生氣!
守紀(jì)作文300字 篇4
這兩天，翟老師都不在班，因?yàn)槔蠋煹狡渌麑W(xué)校聽(tīng)課了。有的同學(xué)遵守紀(jì)律，有的同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。
我身為語(yǔ)文班長(zhǎng)，當(dāng)然得帶頭遵守紀(jì)律了。因?yàn)槲抑�，老師在班里我們�?yīng)該遵守紀(jì)律，老師不在班里我們就更應(yīng)該遵守紀(jì)律，這樣才能顯出我們二三班的自覺(jué)性。
上課的時(shí)候，我一會(huì)管班，一會(huì)寫作業(yè)。下課的時(shí)候，我沒(méi)有在班里追逐打鬧，因?yàn)槲抑廊绻诎嗬镒分鸫螋[，就會(huì)影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。要是想要玩�；蛘咦鲇螒虻脑挘叫@里玩是最好的辦法，因?yàn)檫@樣不會(huì)影響班里的同學(xué)學(xué)習(xí)。
以后，無(wú)論在家里還是學(xué)校或是其他地方，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守那里的`規(guī)則和紀(jì)律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生！
媽媽的話：媽媽相信李偉齊是一個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。但從你的作業(yè)完成程度，媽媽能看出來(lái)，李偉齊雖然遵守了紀(jì)律，但是也沒(méi)有專心致志地學(xué)習(xí)，對(duì)不對(duì)呀？可能是班里比較亂，李偉齊身為語(yǔ)文班長(zhǎng)，還要管班。但我們要在不管班的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，那樣才能學(xué)習(xí)“工作”兩不誤。
守紀(jì)作文300字 篇5
大家好，我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩子，因?yàn)閶寢尠盐掖虬绲糜行┻^(guò)于時(shí)尚，大家都以為我很調(diào)皮。你們一定猜不到，我是一個(gè)非常遵守紀(jì)律的`小男孩。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，胡博文、張文昊等好幾個(gè)男生先用一個(gè)小空心管子，把紙撕成了小紙片，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，然后把小圓球塞進(jìn)管子里，用嘴把小圓球噴出，接著不少同學(xué)覺(jué)得很好奇，于是一起參與了進(jìn)來(lái)。我不斷地提醒他們，上課不能做小動(dòng)作，他們?cè)趺匆膊宦?tīng)我的話，我記得我媽媽一直對(duì)我說(shuō)：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課。”老師也教育我們：“珍惜課堂寶貴的四十分鐘�！币虼宋姨貏e遵守課堂紀(jì)律。下課后，我把這些同學(xué)不遵守紀(jì)律的事情告訴了辦主任唐老師，唐老師之后也批評(píng)了他們。
有時(shí)候，我因?yàn)檫@樣，也有些男同學(xué)會(huì)欺負(fù)我，說(shuō)我是專門報(bào)告老師的“報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)”。我聽(tīng)了很委屈，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要是對(duì)的事情就要堅(jiān)持，他們遲早會(huì)理解你的�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
希望大家也要像我這樣遵守課堂紀(jì)律，也希望大家能與我做朋友。
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