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面具作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的面具作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面具作文300字 篇1
沒見到他們之前，不懂得什么是芝蘭玉樹，也不能夠想象，這些所謂的美好，又換來了什么樣的代價。
只不過，這些只要被有心人關(guān)注，就很容易被利用，多次，也都是如此。
他們不喜歡的，從來都只是在這一瞬間，開始展開無數(shù)的懷疑，他們或許也并不值得，自己想要的到底是什么樣子的，但是生怕自己一眨眼，就全都錯過了。
這就是不一樣的下場。
我記得，曾經(jīng)在他們的心中，看到過。
我知道，她的所有喜怒哀樂，都掩藏在這張面具的后面，他們可能會做到最無情，可能有太多的`人失去那顆赤子之心，然而這一切，終有一天被自己的陰謀所打到，他們說看到的每一次過往，都是充斥著許多回憶的。
只是那么不容易被相信，僅此而已。
但是如果成為了習(xí)慣，我想什么新的開拓，也都是會有可能的。
她故意發(fā)出古怪的聲音，只是希望別人也能夠看到，那個時候的自己，天真無比，毫無心機�？墒窃绞沁@樣，越顯得刻意。
讓人覺得，難受，也都在心里。
面具作文300字 篇2
今天我們在幸福里做“手掌面具”。首先，老師給我們發(fā)制作面具時要用到的材料：彩紙、雙面膠、剪刀、竹簽、水彩筆。小朋友們看到這些材料都興奮極了，有的還高興地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
開始做面具了，我先把手掌壓到紙上，看看這張紙夠不夠大，看來我的擔心是多余的`，這張紙畫三只手都綽綽有余了。接著我用鉛筆沿著手掌的邊緣描出手掌的形狀，畫完之后一看，呀！我的手掌怎么這么小��！然后我用剪刀小心翼翼地把紙上的手掌剪下來，我拿起來左看看，又看看，怎么感覺跟我的手有點不一樣呢？而且兩只手大小也不一樣！算了算了，說不定我的面具會成為最具特色的呢！接下來我在手掌中間畫了一個橢圓形，這個橢圓形可不好剪。我先在橢圓的中間用剪刀戳一個洞，然后再慢慢沿著畫好的線把圓里面掏空，這樣我就不會被面具擋住視線了。最后我把兩只手掌粘在一起，粘上竹簽，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空蕩蕩的，就想在上面加點裝飾。于是我在眼睛上方畫了兩條眉毛，心想：這樣看上去更精神了！
看著自己做的面具，我得意地想：我的動手能力還不錯嘛！
面具作文300字 篇3
一個封建家庭里的少爺，周的婚姻、愛情不是自由的，門當戶對的封建婚姻觀念扼殺了他和魯之間純真的感情。三十多年來，他始終惦念著魯，保留著魯?shù)牧?xí)慣，記錄著魯?shù)纳铡?/p>
三十年上海的爾虞我詐也許泯滅了他的大部分人性，但年少時轟轟烈烈的愛情卻讓他刻骨銘心。但他為了保全自己的地位、名利，不惜犧牲上千工人的性命，這就是他的人性的缺失。
而在那個混亂的年代，我們似乎也能理解他的行為。為了維持整個家族的.生存，他變得冷血，兇狠，但我始終欣賞那個曾經(jīng)深愛著魯侍萍的周樸園。
作為一個地位的底層女子，他存在的全部意義都是平淡的生活，然后悄無聲息的死去。
但他，又偏偏與周家少爺相愛，縱使她知道這注定是一場不會有美好結(jié)局的婚姻，但我還是很欣賞他的勇氣。
她的心中始終存有一絲希望：能與周再續(xù)美好的感情，但在嚴格的掌級制度面前，以及周樸園在這三十多年中已被歲月打磨成狡詐的冷血動物，使他徹底喪失了信心。
封建禮教害過多少人啊，但她什么也無法改變，只有控訴著罪惡的社會。她撕了支票，也撕掉了同周樸園的感情。
面具作文300字 篇4
20xx年3月12日，劉東高興的走出家門，天空灰蒙蒙的，沒有白云也看不見太陽，他對這樣的天氣早已習(xí)慣了。今天是學(xué)校帶他們?nèi)ゴ河蔚娜兆�，春游是去博物館看魚類標本�！皠|……劉東……”媽媽在后面把他叫住了。媽媽對他說：“你忘了帶防毒面具了�！眲|于是戴上防毒面具高高興興的`出發(fā)了。他看見了小車，高興地跳了上去。
劉東坐上了校車，向博物館駛?cè)�。路上的行道樹都是“彩色”的，那些都是各種廢棄的塑料口袋。忽然“轟”的一聲，撞上了其他車，司機說：“該死！幾個塑料口袋擋住了我的視線�！避噳牧�，劉東他們只好步行去博物館。
劉東到了博物館，他看見了許多自己沒見過的魚，聽見解說員說：“這是鯉魚，是在20xx年滅絕的，這是鰱魚，滅絕于20xx年。這是鯧魚和鯽魚，他們先后滅絕于20xx年……”
劉東結(jié)束了這次春游，但他一點也高興不起他想：“我要是能回到50年以前就好了，我一定會呼吁人們保護這美麗的地球！”
面具作文300字 篇5
與其說每個人都喜歡戴面具，還不如說那時迫不得已的；與其說你生下來就戴著面具，還不如說整個世界就是一個面具館。人人都戴著面具，就像參加一個盛大的化裝舞會，不同的是：這場舞會沒有起點，也沒有終點。不同的角色都登臺演出了自己最拿手的絕活，上去了又下來，不變的`是那千篇一律的面具。好似沒有一絲瑕疵，用五顏六色掩蓋著它本質(zhì)的丑惡。但它也會在你需要的是不由自主地掛在臉上，你會有安全感，有安逸，順暢的感覺，可好景不常，當你一個人站在鏡子前卻看不到那張熟悉的臉時，頓時間山崩地裂，曾經(jīng)以為自己擁有全世界，此時卻連自己究竟是誰都分不清。
曾經(jīng)很羨慕蝸牛，有著重重的殼，能夠在任何時候保護自己，可后來才明白，那不是它想要的，因為只有丟掉保護才能真的長大！
丟掉自己的面具，抬起頭，天就要亮起來！
面具作文300字 篇6
商店中，一個初中生模樣的人，站在一個文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
時間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的'臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條。上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜，似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
男孩兒被驚呆了，他倉惶的逃離了這個地方，另一個西裝革履的人來到了這個地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
面具作文300字 篇7
媽媽一直說要教我做孫悟空面具，這不，今天上午，我們倆就開始行動了。
媽媽先拿來一張卡紙，然后在黑板上演示畫什么。在紙板上，我先畫了一個上面圓下面尖的圖形，這是孫悟空的頭。接著，我又在中間畫了一個大愛心，這就是孫悟空的臉。然后，我還在大愛心中畫了一個小愛心，這是孫悟空鼻子附近的肉。最后，我在它的.臉上畫了兩條彎彎，細細的眉毛，就像兩條小月亮。還畫了一個小小的嘴和兩個橢圓形的眼睛。
接下來，到了涂色環(huán)節(jié)。我先給它的眉毛涂上綠色，又把嘴巴涂上紅色。然后，把臉部中間的小愛心涂成紅色，頭發(fā)涂成棕色。這樣，一張猴臉面具就畫好了。
最后，我沿著最外側(cè)的線條，把猴臉面具從卡紙上剪下來。媽媽又從閣樓上給我拿下來一條橡皮筋綁在面具兩側(cè)。好啦，一個孫悟空面具就大功告成了。
我戴上面具，手拿我用樂高搭成的金箍棒，活活一個小孫悟空！怎么樣？我厲害吧？
面具作文300字 篇8
你們看過京劇嗎？臺上的表演者的臉是用筆畫的，有紅、有白，像一副副面具一樣。還有你們戴過面具嗎？戴上面具后是不是和你自己一點也不像呢？但是，我今天討論的話題不是這種面具而是生活中的面具，或許有很多人都戴過。
生活中幾乎所有人都戴著面具，但是面具后面的自我是怎么樣的呢？就像我們班的黃老師那樣，她外表看起來非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是，當她放下教學(xué)的重擔子時，她則變成了一個十分好玩的小孩子……有很多的例子說明了人都是戴著面具的.，包括任何人。
但是你可曾想過，為什么他們要戴面具呢？這是問題的關(guān)鍵。
可能是為了掩飾自己，也可能是某種原因使他不得已才改變自己……如果我以我們小孩子的角度來看，那是因為壓力太大了，父母的希望全部施壓在我們身上，所以我們必須要發(fā)奮讀書，才需要掩飾自我。但是我覺得讀書應(yīng)該是快樂的，讀書就要在書中享受快樂、陽光。
而并不是死命地去記、去背。而我就是這種能在讀書中享受陽光的人，我自己認為父母不應(yīng)該施壓過多的壓力給孩子，希望那樣做了后會使所有人都脫掉他們的面具！
面具作文300字 篇9
面具，可以蒙住人的真實面目，但，你也因此會付出沉重的代價。
從前，有一個人，名字叫小丑，他長得比平常人丑多了，沒有人跟他做朋友，因此，每一個人都嘲笑他，他每天都生活在悲傷和寂寞之中。
有一天，他去海邊散步，突然，發(fā)現(xiàn)了一塊面具，那面具格外漂亮，小丑慢慢走過去，拿起那塊面具，正要戴上時，面具發(fā)話了：“如果你戴上我，你可以變得格外漂亮，不過，你也會付出沉重的代價�！毙〕螵q豫了許久，最后決定戴上了面具。
不久，很多人都和他交朋友。有一天，他和最好的朋友小華去散步，小華一路不停地稱贊小丑，小丑覺得很幸福。
慢慢的.，面具已經(jīng)和他融為一體了�？捎忠驗榇髦婢撸丶視r，爸爸媽媽總是把他趕出去。因為，父母不認識他。為此，小丑無家可歸，小丑的朋友知道了他無家可歸，都和他絕交了。所以，他開始了流浪了……
面具，是一個可以讓人變美的東西，但，會給人帶來不可挽回的后果！
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