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老師來(lái)了作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的老師來(lái)了作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師來(lái)了作文300字 篇1
我們班的徐老師終于回來(lái)了。三年級(jí)時(shí)，我們班的英語(yǔ)老師是徐老師，她上的每一節(jié)英語(yǔ)課都非常生動(dòng)有趣，讓我們感受到學(xué)英語(yǔ)的`樂趣。從此以后，我們班同學(xué)都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節(jié)課就請(qǐng)假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來(lái)也不知道是什么時(shí)候。
不久班上換了位老師，是教六年級(jí)英語(yǔ)的孫老師，但是剛上了一節(jié)課，我們就不想上英語(yǔ)課了，因?yàn)閷O老師上課看見同學(xué)說(shuō)話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會(huì)批評(píng)一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級(jí)開學(xué)時(shí)徐老師回來(lái)了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來(lái)的第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)要特別認(rèn)真、不開小差和講話。在上課過(guò)程中，大家果然都做到認(rèn)真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說(shuō)了一句話，她說(shuō)：“你們是我最得意的學(xué)生。”說(shuō)完，便走出了教室。
徐老師終于回來(lái)了，我們真是太幸運(yùn)了。
老師來(lái)了作文300字 篇2
我們有一位好老師，她關(guān)心著我們呵護(hù)著我們可是就在兩年前，她離開了我們，但我相信她一定會(huì)回來(lái)的。
終于讓我朝思暮想的日子來(lái)了，那天，老師回來(lái)啦�；氐綄W(xué)校，一進(jìn)教室，呀，這不是我們?cè)?jīng)的英語(yǔ)老師嗎，看到之后，疑惑老師怎么會(huì)來(lái)，之后認(rèn)為老師來(lái)了就是好的'，所以十分開心。
在飯后學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，老師在我們班說(shuō)說(shuō)笑笑，開心極了。尤其是和以前的英語(yǔ)課代表。然后老師來(lái)到我身邊說(shuō)，你給我的照片很漂亮；也很可愛。我一激動(dòng)忘了該說(shuō)什么于是用最快的時(shí)間想了一句話，是嗎，那是我八歲的時(shí)候照的。留給你做紀(jì)念嘍。老師笑了。
時(shí)間似飛箭，老師要走了，老師走的時(shí)候。我們綻開臉上的花，送她走，老師走后，教室里頓時(shí)騰起一片唉聲嘆氣的聲音‘。
老師走了何時(shí)才能回來(lái)呢。
老師來(lái)了作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一溜煙地沖到了自己的座位上，我們的偵察員唐毅他輕手輕腳地像只唐老鴨蹲下身子走到第一偵察站——教室門口，欲出又止得像幼龜探頭一樣。聽到這你一定覺得他是“水滴石穿——非一日之功”吧？沒錯(cuò)，他每天課前都要這樣演習(xí)過(guò)幾遍呢。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，唐毅已到了第二偵察站——樓梯口。
唐毅看到老師好似老鼠看到貓一樣，他啟動(dòng)了一級(jí)警報(bào)，躲到了墻的后面，再探瞄一眼，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)拿著語(yǔ)文書別的班級(jí)的'老師。又匆忙啟動(dòng)二級(jí)警報(bào)，他剛開始走著貓子步，之后又飛馳起來(lái)，最后他回到教室門口。我們一見他的警覺，就知道老師已到了，原來(lái)喧鬧嘻哈的教室，一下子肅靜下來(lái)。他又躍躍欲試地探出頭，看見了一個(gè)短頭發(fā)、桃花眼、身穿長(zhǎng)裙的女老師，正是繆老師。
“老師來(lái)啦！”唐毅大叫道，我們捂著嘴竊笑不已。唐毅幾乎每天都會(huì)上演神探破案的大戲，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)歡樂。
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