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捕蟬作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的捕蟬作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
捕蟬作文300字 篇1
在我眼里，暑假是繽紛快樂的。它如一朵芬芳的鮮花——沁人心脾；它如冬日里的一把火——溫暖人心；它如沙漠里的一滴水——滋潤萬物……總而言之，發(fā)生在暑假里的事情中，“夏日捕蟬”最令我難以忘卻。
夏日炎炎，卻在傍晚時(shí)吹來了陣陣涼爽的風(fēng)。晚霞出來了，它猶如一條透明的絲帶。在如此美好的環(huán)境里捕蟬，是再好不過了。
我走進(jìn)了樹林里，不斷地傳來蟬鳴。我仔細(xì)地檢查著每一棵樹上是否有蟬。找了許久，蟬倒是沒見到，蟬殼反而看見了不少。蟬殼靜靜地趴在粗壯的樹干上。我捧起一個(gè)蟬殼，伴著月光觀賞著，蟬殼上還遺留著一些潮濕的泥土，但摸起來并不粗糙，反而滑溜溜的'。
每一棵樹的樹梢上都傳來了陣陣悅耳的鳴蟬鳴。我繼續(xù)尋找蟬。終于，在一棵樹干上捉到了一只大大的蟬。我看見它時(shí)，它正非常努力地往上爬呢！我猜，在樹梢鳴叫的蟬們?cè)谂罉鋾r(shí)，一定大汗淋漓吧！
“呱——呱——”旁邊的池塘里傳來了有力的蛙叫。仰望天空，月亮早已升至中空。柔和的月光照耀著大地，仿佛給大地鍍上了一層銀色的花邊。我該回家了，我走在林間的羊腸小道上。帶著鳴蟬鳴、蛙鳴，望著皎潔的月亮，與夜色一同回家去了。
夏日里，我愛捕蟬，愛與大自然親切的交流。
捕蟬作文300字 篇2
終于熬過了炎熱的白天。晚上，一輪滿月出來了，我和弟弟各自帶著一瓶水出去散步，一陣涼風(fēng)吹來，使我立刻忘卻了夏日的炙熱。
突然，一聲“滋——滋——”的聲音傳到了我的耳邊。循聲仔細(xì)望去，原來是旁邊的樹上有一只蟬正對(duì)著天空長鳴，透明的蟬翼緊緊地包裹著它的身軀。它的聲音很大，就像只大喇叭。弟弟可不耐煩了，大聲嚷道：“別叫了，好煩呀！”我卻不以為然，反而覺得這蟬鳴給寂靜的`夏夜增添了幾分生氣。
又過了一會(huì)兒，蟬鳴越來越大，想必這幾棵大樹上居住著一支出色的樂隊(duì)。它們一會(huì)兒交叉著鳴叫，一會(huì)兒齊聲長鳴，一會(huì)兒獨(dú)自吹奏……
弟弟鬧著要去捉蟬，我拗不過他，只好和他各自舉著一根長樹枝去搗了搗，想把蟬從樹上趕下來，可無濟(jì)于事，它們居然沒有絲毫怯意。于是，調(diào)皮的弟弟又從地上拾起一顆小石子，他借著淡淡的月光使勁往上砸，原本以為這種蠻辦法根本不管用，沒料到竟然砸下了一只，弟弟高興得手舞足蹈：“砸下了，砸下了！”。他的歡呼聲引來了一群小伙伴駐足觀看。我迫不及待地打開瓶蓋，把它裝進(jìn)水瓶。今晚，就讓這蟬鳴伴我入眠吧。
回到家，我把裝有蟬的水瓶放在離臥室比較遠(yuǎn)的陽臺(tái)上，聽著蟬鳴，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
捕蟬作文300字 篇3
午后的鄉(xiāng)村是安寧的，可是森林的.歌唱家打破了寂靜，它就是----知了。
一個(gè)中午，我和哥哥睡起了午覺，正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我被一陣“蛐-----蛐蛐蛐，的聲音吵醒，我起來揉揉睡眼，一看又是歌唱家在唱歌了，心想：這討厭的蟬又害我失眠了，我眼睛一轉(zhuǎn)想：不如去捕蟬吧！可是我第一次捕蟬，需要一個(gè)幫手，我推了推哥哥，哥哥說：“你想趕什么，還讓不讓人睡覺！”我說：“我們?nèi)ゲ断s吧！”哥哥說：“那好吧�！�
我拿起工具，就去捕蟬了，我邁著貓步，靜悄悄地來到了一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，我用工具一罩，心想：蟬，你逃不了了，嘻嘻！可是一看，罩子里哪有蟬，早飛了，可是看看哥哥，已經(jīng)有二十幾只了，我觀看了哥哥的技巧，我學(xué)會(huì)了，輕而易舉的捉了好幾只，下午，我們數(shù)了數(shù)“戰(zhàn)利品”，我捉了72只，哥哥捉了80只，我們拿著“戰(zhàn)利品”，天空中回蕩著我們的歌聲......
捕蟬作文300字 篇4
有一天午會(huì)，我和喻晨夕在講臺(tái)上領(lǐng)讀，忽然羅宇泰上來氣沖沖的告狀，說：“楊迪星捉弄我！”不一會(huì)兒，楊迪星又急沖沖地跑過來，說：“不對(duì)，是羅宇泰捉弄我！”只見他們倆你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去�！彼麄儌z只好乖乖地回到座位上，因?yàn)樗麄冎�，不聽話的人統(tǒng)統(tǒng)會(huì)上“黑名單”，再說下節(jié)是音樂課，誰也不想被留下！
后來王老師悄悄地進(jìn)了教師，大家都沒發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒來，得意揚(yáng)揚(yáng)地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后，楊迪星居然一點(diǎn)沒察覺到，還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見了，正想批評(píng)他，又立刻看見了王老師，我靈機(jī)一動(dòng)，不點(diǎn)名了。
我的.舉動(dòng)讓全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到楊迪星身上，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……此時(shí)此刻的羅宇泰大笑起來：“真是螳螂捕蟬，黃雀在后！”
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