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崇拜的人作文300字四篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的崇拜的人作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
崇拜的人作文300字 篇1
我最欽佩的人之一是我的祖父,他今年80多歲了,還不算太老。
他是一家工廠的老板。我欽佩他的原因是因?yàn)樗母呗毼缓蜏Y博的知識。
我年輕的時(shí)候,家里很窮。我住在農(nóng)村。他渴望有一本書可以讀,所以他每天都讀,就像別人借書一樣。小學(xué)和大學(xué)的成績還不錯(cuò),所以他搬到了城市去找一份好工作。他的收入很高。30多歲時(shí),他建了一家工廠。農(nóng)村的人也去爺爺?shù)墓S工作,他的收入也很不錯(cuò)。
爺爺?shù)?知識很一流,怎么算都準(zhǔn)確,堪稱算術(shù)大師。當(dāng)然,他的書法也很好,讓人感覺很舒服。
雖然爺爺擅長數(shù)學(xué)和語文,但他不擅長英語。因?yàn)闋敔攺男【拖矚g語文和數(shù)學(xué),但是他不喜歡英語。他的英語成績也不是很差。他是班上的第三名,另外兩個(gè)都是第一名。
然而,當(dāng)他80歲的時(shí)候,他已經(jīng)近視了,這個(gè)障礙不能打敗他。他不會就這樣退休的。在這個(gè)世界上,我的祖父幾年來一直勇敢地向前邁進(jìn),從不退縮。當(dāng)我長大后,我會變得像我的祖父一樣聰明。
崇拜的人作文300字 篇2
一提到華老師,大家不得不豎起大拇指。
幽默
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一聲清脆的放學(xué)鈴聲讓安靜的教室頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的已經(jīng)收拾背包,做好了百米沖刺的準(zhǔn)備;有的高興的手舞足蹈;有的津津有味看著漫畫。這時(shí),華老師走進(jìn)教室,教室里立刻安靜得連一根針掉地上都能聽見。華老師走到剛才手舞足蹈的那位同學(xué)旁邊對他說:“你的華爾茲跳得不錯(cuò)呀!”“哄——”教室里發(fā)出一陣陣笑聲。
機(jī)智
班上這兩天流行吃零食,有的.同學(xué)上課居然也吃,被華老師發(fā)現(xiàn)了,華老師走上講臺對同學(xué)們說:“聽說大家最近喜歡上了吃零食,不如大家換一種口味。”這時(shí),那幾個(gè)零食大王眐瞪大了,華老師又說:“大家把自己的書籍都拿到學(xué)校來,和大家分享怎么樣?”此時(shí)此刻,那幾個(gè)零食大王都像瀉了氣的皮球一樣趴在了桌子上。
機(jī)靈
“這一課是班會,咱們選班長!比A老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的討論了起來,華老師見同學(xué)們都沒有舉手自薦的,只是在臺下討論,便說:“不如我們投票決定吧?這樣大家也不用爭論了,而且班長是同學(xué)們自己選的,大家要服從班長的命令!比A老師真有一手。
這就是我最崇拜的人——華老師。
崇拜的人作文300字 篇3
假如你問我,我最崇拜的人是誰?我會不假思索地告訴你:“是一位已經(jīng)死出,平凡偉大的母親!”
20xx年5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了一場里氏8.0級的特大地震。在這場突如其來的災(zāi)難中,有無數(shù)遇難者用真情與愛,上演著一幕幕催人淚下、感天動地的故事,譜寫著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)被垮塌下來的房屋壓死了。穿過那一堆廢墟的空隙可以看見她死亡的姿勢:雙膝跪地,整個(gè)上身葡匐著雙手扶著地支撐身體,有些像古人跪地行禮,只不過身體被壓扁了。這是世上最偉大的死亡姿態(tài),因?yàn)樗旅嬗袀(gè)她的孩子。
經(jīng)過一番努力,救援人員終于抱出了她的孩子。這個(gè)孩子大約3、4個(gè)月大,毫發(fā)未損,整甜美著睡著。當(dāng)醫(yī)生給孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī),手機(jī)的屏幕上已有一條打好的'短信:親愛的寶貝,如果你還活著,一定要記住我愛你!看慣生死離別的醫(yī)生落淚了,在場的所有人都落淚了為什么這條簡短的信息會感動了所有人,因?yàn)檫@是一條閃爍的偉大母愛光輝的短信。
這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎?
崇拜的人作文300字 篇4
許多同學(xué)一定會崇拜一些明星,當(dāng)然我也一樣。但是我不了解那些明星,那些明星也不了解我。所以,我更崇拜我的好朋友——崔佳琪。
崔佳琪,一個(gè)愛讀書愛朗誦的小女孩兒,是個(gè)不折不扣的小書迷。她的學(xué)習(xí)很棒,每次領(lǐng)獎(jiǎng)臺上都少不了她的身影,而且朗誦能力是無人能比的呀!
先說朗誦,上一次的演講比賽,讓我們不能忘記。我們是六年級,六年級是最后一個(gè)上的,崔佳琪是全校倒數(shù)第二個(gè)上臺的。在上臺之前,她就坐在我的旁邊,雖然她口上不說,但我知道他很緊張,為了這次演講,她付出了很多,他為了不讓老師、同學(xué)和父母失望,那一天,他背稿子背到十一點(diǎn)多。在臺上,那流利的演講和那自然生動的動作贏得了全年級的第一名。這個(gè)第一名是用辛苦和汗水換來的,在她下臺之后,她對我說:“這次肯定不是第一了。”我說:“肯定是的.,你表現(xiàn)得這么精彩!彼是一個(gè)給自己定標(biāo)準(zhǔn)定的比較高的一個(gè)人,既使這一次自己是第一名,他也覺得這一次的演講不完美。
在學(xué)習(xí)上,她的成績總是名列前茅,每一次老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),都會讀到“崔佳琪”這個(gè)名字。
這就是我的好朋友,也是我最崇拜的人,向她學(xué)習(xí)!
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