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關(guān)懷的作文300字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)懷的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)懷的作文300字 篇1
我最敬佩的人是誰(shuí)呢?他就是坐在我旁邊的同學(xué)
他有著一頭像刺猬的頭發(fā),兩只眼睛亮的像黑寶石一樣,四肢也很靈活,參加過(guò)足球,籃球等各種比賽,他扭傷手指后還是頑強(qiáng)的堅(jiān)持參加班級(jí)足球,籃球賽。其實(shí)今天介紹他是他的.另一個(gè)方面,樂(lè)于助人。大家看麥耀中樂(lè)于助人,肯定會(huì)笑掉大牙,看他平時(shí)那么吵,一下課就像被惹怒的蜜蜂,一下子沖出“蜂巢”,就和同學(xué)們玩卡,哪有這個(gè)閑工夫。
可我的評(píng)價(jià)就不一樣,中國(guó)有句俗話,耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。我倒有幾次看到過(guò)麥耀中幫助過(guò)人。那是一次在食堂吃完飯后,看到一個(gè)人沖了出來(lái),一下撞到了另一個(gè)人的身上,那人倒下了,但是撞人的那個(gè)人并沒(méi)有把那人扶起來(lái),麥耀中就沖上去把那個(gè)人追回來(lái),讓他賠禮道歉之后才放那人走。
他也會(huì)維護(hù)班級(jí),是他在操場(chǎng)玩,看見(jiàn)有人扔垃圾到自己班的保護(hù)區(qū),馬上跑過(guò)去把他抓起來(lái),狠狠地訓(xùn)斥了他一頓,最后讓他把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,但并沒(méi)有扣他們班的分。
但是他也有不足的地方,就是上課老師頂撞老師,在我看來(lái)這是很不禮貌的。但是我想,他好的地方我要學(xué)習(xí),壞的地方要改正,這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最好的。
關(guān)懷的作文300字 篇2
日子從頭發(fā)中消失,時(shí)間從生命中消失,默默地徘徊使我卻感到了無(wú)聲的關(guān)懷。
雨下吧,一滴雨來(lái)到了我的心中。打開我記憶的書,打開我最珍貴最美好的記憶,那美好的記憶,仿佛從我眼前放映。
上學(xué)了,穿上愛(ài)的暖衣,一步一步,走到學(xué)校。從此我不在孤獨(dú),友誼為我增添一對(duì)純潔的翅膀。
上學(xué)路上有個(gè)伴,我的'心也活躍起來(lái),我記得我有一個(gè)朋友,她默默地給了我許多關(guān)懷。細(xì)水長(zhǎng)流,我的朋友已長(zhǎng)大。
那一天,天空無(wú)比黑暗,似乎要把大地咬死。這一次朋友來(lái)了,她拉著我的手,我們?cè)诒╋L(fēng)一直往前走,不一會(huì)兒,就下雨了。那雨真大就是傾盆大雨,朋友說(shuō)她帶著雨傘,她為我撐起了傘。我抬頭一看她那純真,善良的眸子,猶如童話里白雪公主的眸子。
來(lái)到學(xué)校,我似乎真的明白了,她一直把傘打著我,而她自己成了半面濕,半面干的人,我真的很感動(dòng),同時(shí)幼稚的我,也明白了什么是友誼。
關(guān)懷的作文300字 篇3
流動(dòng)的美好感受如雪一般,會(huì)輕易地消散,唯有懷念的積淀才能用留心靈。五年級(jí)——這學(xué)期我們記載了所有清澈的心情,我們學(xué)會(huì)了寫作,學(xué)會(huì)詩(shī)意地生活,這學(xué)期簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流露出,字字句句的幸!ぁぁぁぁぁ
懷念像花朵的'芬芳,灑在校園的每一個(gè)角落。
懷念五年級(jí)的老師,和藹的老師,親切的老師,善解人意的老師。懷念五年級(jí)的同學(xué)。一張張純真的笑臉如綻放的花朵一樣美。懷念五年級(jí)課堂里的歡聲笑語(yǔ),那是充滿友情的笑。懷念五年級(jí)美好的時(shí)光。我們一起跑,一起笑,一起鬧,一起叫。我們就像是一個(gè)大家庭,在沐浴歡笑,在吸收“營(yíng)養(yǎng)”。
懷念是美好的,是悲傷的,是好笑的。五年級(jí)的懷念釀造了甜甜的味道。編織了一個(gè)銀裝素裹的世界。
同學(xué)們,你們看那高山上長(zhǎng)滿懷念的青春的藤葉,在五月的黃昏獨(dú)自搖晃,那開滿杜鵑花的枝頭在風(fēng)中招手。
關(guān)懷的作文300字 篇4
對(duì)身心妨礙的人伸出援手,對(duì)生射中有裂縫的人伸出援手,用海的寬廣來(lái)對(duì)待他們,使他們的一生中,充溢愛(ài)與關(guān)心。每個(gè)人總有不如意與漆黑低落時(shí),可是夜晚并非永久的,生命也是,所以咱們更要活在當(dāng)下,掌握年月,掌握住自己的命運(yùn),成為人生的操縱。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō),生命是虛無(wú)的,關(guān)心是不切實(shí)際的,勇氣現(xiàn)已漠然無(wú)存,猶如魂靈被奪走般的空無(wú),僅僅一個(gè)具有實(shí)體的空殼,咱們有必要散播出美好的溫暖,用純潔的光輝來(lái)凈化他們,有如濟(jì)困扶危,重新點(diǎn)燃起了他們的期望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的雙手,或許你覺(jué)得是小事一樁,可是對(duì)別人則是有可重整旗鼓東山再起、不拋棄的意志;當(dāng)你伸出溫暖的.雙手,就能給別人得到能為此方針而鍥而不舍,也能形成極大的改變,對(duì)他們來(lái)說(shuō),你就是救星,你就是照亮黑夜的太陽(yáng),你就是能為他們帶來(lái)期望的救主。只需你伸出一雙關(guān)心的手,就能帶給其別人活下去的理由和方針。愿你我伸出溫暖的雙手,發(fā)明社會(huì)無(wú)限的美好吧!
關(guān)懷的作文300字 篇5
對(duì)身心障礙的人伸出援手,對(duì)生命中有裂痕的人伸出援手,用海的寬闊來(lái)對(duì)待他們,使他們的一生中,充滿愛(ài)與關(guān)懷。每個(gè)人總有不如意與黑暗低潮時(shí),然而夜晚并非永久的,生命也是,所以我們更要活在當(dāng)下,把握歲月,掌握住自己的命運(yùn),成為人生的主宰。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō),生命是虛無(wú)的,關(guān)懷是不切實(shí)際的,勇氣已經(jīng)淡然無(wú)存,猶如靈魂被奪走般的空虛,只是一個(gè)擁有實(shí)體的空殼,我們必須散播出幸福的溫暖,用圣潔的'光芒來(lái)凈化他們,有如雪中送炭,重新點(diǎn)燃起了他們的希望之火。
當(dāng)你伸出溫暖的雙手,或許你覺(jué)得是小事一樁,但是對(duì)他人則是有可東山再起卷土重來(lái)、不放棄的毅力;當(dāng)你伸出溫暖的雙手,就能給他人得到能為此目標(biāo)而鍥而不舍,也能造成莫大的轉(zhuǎn)變,對(duì)他們來(lái)說(shuō),你就是救星,你就是照亮黑夜的太陽(yáng),你就是能為他們帶來(lái)希望的救主。只要你伸出一雙關(guān)懷的手,就能帶給其他人活下去的理由和目標(biāo)。愿你我伸出溫暖的雙手,創(chuàng)造社會(huì)無(wú)限的幸福吧!
關(guān)懷的作文300字 篇6
一日,閑來(lái)無(wú)事,不經(jīng)意間觸碰到一本床頭書,翻開后,一篇文章吸引了我,名字是《你還能懷念什么》,看到這兒,我心中浮起了絲絲遐想,是。∥疫能懷念什么呢?
我曾懷念幼年時(shí)母親的呵護(hù),我曾懷念生病時(shí)父親的照料,我曾懷念許多許多,可是一切都如云淡風(fēng)清罷,溜走了。
幼年時(shí),我曾受到母親的細(xì)心呵護(hù),生怕我受到一丁點(diǎn)的傷害,本以為那是寵愛(ài)中的溺愛(ài),可是那種溺愛(ài),我卻又如此依賴。曾想著獨(dú)立,遠(yuǎn)離那種溺愛(ài),可是,到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)那是一場(chǎng)空,我根本離不開。
生病時(shí),我曾受到父親的精心照料,生怕?tīng)砍兜轿也⊥吹膫,本以為那只是做父親的責(zé)任,可是那種責(zé)任,我想推卻推不開,曾想著冷漠,避開那種責(zé)任,可是真的.避開了才發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)父愛(ài)織成的夢(mèng)。
懷念,懷念那種芬芳的感覺(jué),即使它早已不在,但那是我真誠(chéng)的心中的一部分,永生永世不可磨滅。
渴望重溫那種芬芳,可是那樣的日子溜走便不再回來(lái)了,因?yàn)橹挥幸痪湓捠恰拔议L(zhǎng)大了”,懷念是長(zhǎng)大后的我心中的感慨,而重溫就等著下一世的輪回吧!
關(guān)懷的作文300字 篇7
我最敬佩的刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,比如是清潔工、叔叔、阿姨……可是最值得我敬佩的是刻苦學(xué)習(xí)的媽媽。
媽媽覺(jué)的要跟上時(shí)代與時(shí)俱進(jìn),自己知識(shí)不是很多,就去參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。每天晚上八點(diǎn)媽媽都要去英語(yǔ)班。在放假時(shí),我也跟著媽媽去。開始上課了,那位老師給每位學(xué)習(xí)的人都發(fā)英語(yǔ)本,老師耐心的教他們反反復(fù)復(fù),不停的練,別的'人聽(tīng)得不耐煩了,只有我媽媽,一直在認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō),跟老師讀整整過(guò)了幾小時(shí),課才結(jié)束。后來(lái),英語(yǔ)班的一些學(xué)員都不學(xué)了,他們嫌那個(gè)老師太羅嗦,學(xué)英語(yǔ)太難了。但我媽媽堅(jiān)決不放棄,除了上課外,每天還要聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,一邊做家務(wù),一邊跟著讀。媽媽學(xué)了幾個(gè)月后,終于學(xué)會(huì)了十幾個(gè)單詞。一個(gè)月后、兩個(gè)月后,媽媽已經(jīng)能用英語(yǔ)跟我進(jìn)行問(wèn)單的對(duì)話,讀的非常流利,發(fā)音也挺準(zhǔn)的。我真佩服媽媽!
媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我學(xué)習(xí),我正敬佩媽媽。
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