精選扇子作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的扇子作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扇子作文300字 篇1

　　扇扇子為什么會(huì)涼快夏天，大家都要扇扇子，記得那一天，我正搖著蒲扇納涼。扇著扇著，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“扇子為什么能讓人感到?jīng)隹?是不是扇子將空氣扇涼了?”為了驗(yàn)證我的想法，我找來一個(gè)溫度計(jì)，做起了實(shí)驗(yàn)。我將扇子對(duì)準(zhǔn)溫度計(jì)，一個(gè)勁地扇。過了好一會(huì)兒，溫度計(jì)上的水銀柱絲毫沒有變化。這證明我的猜想是錯(cuò)誤的'。不是這樣，那究竟是什么原因使扇扇子讓人感到?jīng)鏊��?我犯愁了。這時(shí)，一直在旁邊看著的老爸笑瞇瞇地說：“你滴兩滴水在溫度計(jì)的水銀柱上試試�！卑凑账�的話，我又試了一次。過了五分鐘，只見水銀柱在緩緩下降。“難道是水份的蒸發(fā)把熱量帶走了?”為了進(jìn)一步證實(shí)這種想法，我去請(qǐng)教了萬能老師—書。查閱了大量資料，終于解開了我心中的謎團(tuán)。原來，我們的身體無時(shí)不刻不在散發(fā)著水份，這些水份蒸發(fā)的時(shí)候，會(huì)把身上的熱量給帶走一部分，我們就能感到?jīng)隹�。在無風(fēng)的時(shí)候，水份蒸發(fā)得很慢，甚至停止;在有風(fēng)的時(shí)候，水份蒸發(fā)得很快。扇扇子，一方面趕走了身體附近的熱氣，最主要的是，在扇的時(shí)候，空氣流通，加快了水份的蒸發(fā)，帶走更多的熱量，使人感到很涼快。

扇子作文300字 篇2

　　夏天到了，天氣非常炎熱，主人買了一臺(tái)電扇。

　　這個(gè)電扇很看不起主人家的扇子，正想對(duì)它說些什么，主人已經(jīng)把電源插上了。電扇更加得意，對(duì)扇子說：“扇子，你看見了吧，我比你強(qiáng)多了!我不用人去動(dòng)，自動(dòng)就能吹出風(fēng)。你呢?還需要主人不停得扇啊扇，多費(fèi)勁呀，真是個(gè)廢物!現(xiàn)在你該下崗了。這里已經(jīng)沒有你的位置了。給我滾出去，我要你在我的眼皮下消失，聽到?jīng)]有!”扇子沒有說話，只是沉默地笑了笑�！奥牭�?jīng)]有，快滾!”電扇大吼道。

　　扇子實(shí)在忍不住了，起身向外走。并且還發(fā)誓：只要踏出這扇門，無論外面的.世界怎么樣;都不回這個(gè)地方。就在扇子要踏出門的那一瞬間，突然停電了，電扇轉(zhuǎn)了幾下不轉(zhuǎn)了，主人熱得受不了，于是，再次拿起扇子扇起來，扇子在空中舞動(dòng)著，扇出一陣清涼的風(fēng)。

　　過了一會(huì)兒，來電了主人把扇子放回原處，這回電扇變得啞口無言。

扇子作文300字 篇3

　　“哇，你的小鹿好可愛呀�！薄疤靺�，你畫的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹恼胸�(cái)獅呀。”教室里傳來了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。

　　原來我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說起來簡(jiǎn)單，涂起來難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫了起來，我領(lǐng)到了一朵美麗的'花，把這朵花畫的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮�的時(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。

　　通過這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。

扇子作文300字 篇4

　　我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。

　　去年，我們?nèi)�家人去杭州旅行，那里有一條美食街，有許多賣紀(jì)念品的'小攤。當(dāng)我走過一家店鋪的時(shí)候，對(duì)里面的扇子特別鐘情，就央求爸爸給我買了一把。

　　這把扇子的骨架是用黑色的木料制作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風(fēng)景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閑地在劃著槳。有幾只小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機(jī)盎然。看著扇子，讓人覺得仿佛自己也進(jìn)入了畫中。扇子上還題有四個(gè)字：江南水鄉(xiāng)。

　　我對(duì)這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時(shí)我自己都舍不得用，只有到了特別熱的時(shí)候才會(huì)拿出來用一下。

　　記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)е�扇子來到學(xué)校。正好有一個(gè)同學(xué)熱得滿頭大汗，請(qǐng)求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動(dòng)搖。

　　這把扇子已經(jīng)陪伴了我一年多，我高興的時(shí)候，就覺得自己已經(jīng)進(jìn)入到了扇子里的美麗地方；傷心的時(shí)候，覺得扇子里的人也在陪我落淚。

　　我非常喜愛它，因?yàn)樗�承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它保存好。

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