- 相關(guān)推薦
扇子作文400字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的扇子作文400字，歡迎大家分享。
扇子作文400字 1
在我國(guó)的五千多年的歷史上，有很多的文人志士，如：“諸葛亮，李白，杜甫，唐伯虎，蘇軾……”他們的手里都會(huì)有一把扇子，因?yàn)橹挥猩茸拥母哐挪趴梢耘c他們相匹配。
在我國(guó)或是說(shuō)世界上最早出現(xiàn)的扇子就是出現(xiàn)在我國(guó)的夏商時(shí)期，那時(shí)候人們用鳥(niǎo)獸的毛做成的扇子，那就是羽扇。
我想大家都看過(guò)《三國(guó)演義》吧！三國(guó)演義中運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，他的手里就有一把鵝毛羽扇，大家也一定知道西施吧！西施的手里就有一把團(tuán)扇。團(tuán)扇大家一定不知道吧！那么我來(lái)告訴你吧。團(tuán)扇是一種在絹或紙包在木條或竹條作的圓中的。紙上可以作畫(huà)題字，而絹上呢可以繡山水花朵……。和團(tuán)扇一樣的還有橢圓形扇和方形扇。
唐伯虎大家一定不陌生吧！因?yàn)榇蠹叶伎催^(guò)《唐伯虎點(diǎn)秋香》，唐伯虎在上面用的就是折扇（現(xiàn)在我們用的都是折扇）折扇是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的團(tuán)扇傳到了朝鮮，朝鮮人看著不好用，所以改裝成了折扇，折扇到了唐的'時(shí)候才有傳回了中國(guó)。折扇的扇面和團(tuán)扇的一樣。
但是隨著科技的發(fā)展，電風(fēng)扇已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。但是，扇子在夏天攜帶方便，是電風(fēng)扇無(wú)法替代的。同是扇子的制作過(guò)程是我國(guó)勞動(dòng)人民的辛苦成果，扇子藝術(shù)也是我國(guó)古代的優(yōu)秀文化的一部分。所以我們大家要好好的使用扇子。不要破壞扇子。
扇子作文400字 2
暑假的一個(gè)晚上，扇子和電風(fēng)扇都在家里耐心地等待主人回家。
終于主人下班了，他回到家趕緊打開(kāi)電風(fēng)扇，嘴里還不停地說(shuō)著：“熱死了！熱死了！”主人嫌天太熱，又從冰箱里拿出一塊兒冰鎮(zhèn)西瓜吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，主人終于感覺(jué)涼快了。這時(shí)，風(fēng)扇突然不轉(zhuǎn)了。主人一看，原來(lái)是停電了。主人感覺(jué)太熱了，便拿著手電筒滿(mǎn)屋找扇子。過(guò)了一會(huì)兒，主人終于找到了扇子，就使勁扇起來(lái)。這時(shí)候，風(fēng)扇對(duì)扇子說(shuō)：“你可不要得意，等到來(lái)電的時(shí)候，主人一定會(huì)再把你扔到角落里�！鄙茸诱f(shuō)：“風(fēng)扇大哥，我沒(méi)有得意。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們都不能得意�！迸赃叺纳嘲l(fā)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“扇子，我看你太得意了。電風(fēng)扇每次吹風(fēng)都能吹到我們，而你就只給主人扇風(fēng)，你太小氣了�！北M管風(fēng)扇很委屈，但它不知道該如何是好，只能老老實(shí)實(shí)地給主人扇風(fēng)。過(guò)了沒(méi)多久，屋子里又來(lái)電了。主人立刻把扇子扔到一邊，又開(kāi)始吹起電風(fēng)扇。電風(fēng)扇又得到了主人的重用，它高興得手舞足蹈，搖頭晃腦，得意極了。日子一天天過(guò)去，由于零件老化，電風(fēng)扇又壞了。這一次，主人直接把它扔進(jìn)了儲(chǔ)物室。扇子又回到了主人的手里，重新為主人服務(wù)。
經(jīng)歷了這些事，電風(fēng)扇明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和不足。我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去和別人的不足比較。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
扇子作文400字 3
夏天來(lái)了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說(shuō)：“喂！
扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類(lèi)看不起你了？誰(shuí)叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個(gè)個(gè)身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派�！睕](méi)等空調(diào)說(shuō)完，扇子就嚷嚷起來(lái)：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的`省電、省錢(qián)、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個(gè)小時(shí)得五毛錢(qián)的電費(fèi)，一個(gè)夜晚就是五、六元錢(qián)，浪費(fèi)呀浪費(fèi)！
你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢(qián)都不要，你們空調(diào)買(mǎi)一臺(tái)少則二、三千，多則上萬(wàn)元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢(qián)，你以為你高貴呀，你只是一個(gè)人造機(jī)器而已�！笨照{(diào)聽(tīng)了這番話(huà)，認(rèn)為受了羞辱，就說(shuō)：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強(qiáng)一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺(jué)吧？”。正當(dāng)他們吵的不可開(kāi)交的時(shí)候，電扇走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“好了好了，兩位老兄，人類(lèi)制造我們并不是用來(lái)爭(zhēng)吵的，我們應(yīng)該一起幫人類(lèi)解暑防寒，幫助他們度過(guò)春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說(shuō)：“對(duì)，電扇說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該一起幫助人類(lèi)”。于是他們和好了。
扇子作文400字 4
今天我畫(huà)了一個(gè)扇子，魏老師已經(jīng)給我起了稿，其他小朋友畫(huà)的是衣服，這把扇子是熒光綠色，我特別喜歡。還有黃色，紅色，綠色，藍(lán)色，紫色，橙色和棕色等顏色。
首先我把大背景涂了，然后開(kāi)始畫(huà)蘑菇，其中一共有12朵蘑菇，有幾個(gè)蘑菇我涂的顏色差別不是很大，其他的色差還是很大的，遠(yuǎn)看特別漂亮。還有兩只小白兔，我是留白沒(méi)有涂任何顏色。有一只躲在蘑菇的'后面，好像在跟另外一支捉迷藏呢!
這里面有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的蘑菇，香金針菇一樣，我斷定那好像就是金針菇，不過(guò)還是好看的蘑菇多啊!有一個(gè)蘑菇我涂的顏色是最獨(dú)特的。藍(lán)色、灰色和綠色，這是這里面獨(dú)一無(wú)二的，等你們看了這把扇子就知道了。
這幅畫(huà)構(gòu)圖特別美，如果是我，肯定都想不出這么好看的稿子呢!魏老師畫(huà)的可真是好啊，如果是我自己起稿子，肯定畫(huà)的不好，媽媽也不會(huì)喜歡的，你們覺(jué)得呢!魏老師畫(huà)的線(xiàn)條十分均勻并且有條有序，還有遮擋關(guān)系，不像我們平常畫(huà)的，就把蘑菇直接畫(huà)上，不會(huì)有遮擋關(guān)系，魏老師真厲害!我得好好學(xué)習(xí)魏老師畫(huà)畫(huà)的特長(zhǎng)!
扇子作文400字 5
就像賈寶玉頭頂?shù)男√?yáng)、王家衛(wèi)的墨鏡一樣，羽毛扇似乎也是諸葛亮不可或缺的標(biāo)志性裝備，雖然一直對(duì)諸葛亮敬畏有加，可是自小出身農(nóng)家，握過(guò)鋤頭，把玩過(guò)放羊的長(zhǎng)鞭，卻始終不知道手握白鶴扇是怎樣的一種感覺(jué)。
現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)看了電影《赤壁》，在金城武版的'諸葛亮手中，羽毛扇似乎就像小女孩手中的布娃娃，就如同李小龍手中的雙節(jié)棍一樣隨意動(dòng)感的讓人頗感驚奇。
是的，在武俠世界里，扇是可以作為武器使用的，扇子功也自成一派；可是在文人手中，扇子也許如同和尚手中的念珠，就和現(xiàn)代人旅途中的隨身聽(tīng)一樣，都是為了減少外界干擾、作為歷練心境的工具使用的，當(dāng)然也不排除富家子弟手執(zhí)團(tuán)扇裝飾門(mén)面附庸風(fēng)雅。而諸葛亮手中的羽毛扇更是寄托著文人安貧樂(lè)道、從容面對(duì)人生苦難與挑戰(zhàn)的不屈精神。
然而到了電影《赤壁》中，金城武飾演的諸葛亮揮起扇子來(lái)也是力道十足，似乎一起一落都蘊(yùn)藏著內(nèi)加功力，翻轉(zhuǎn)之間都可能驅(qū)動(dòng)暗物質(zhì)，或是引發(fā)磁場(chǎng)的變化。羽扇綸巾，談笑間也徹底顛覆了諸葛亮的沉穩(wěn)與寧?kù)o。
看來(lái)孔明先生不僅神機(jī)妙算，莫非深藏不露、精通扇子功也不一定，就是不知道能否和趙子龍的長(zhǎng)槍一拼？
扇子作文400字 6
睡午覺(jué)了，我又情不自禁地躺在床上，翻來(lái)覆去，眼睛不時(shí)睜出來(lái)。突然，我眼前一閃，想出了一個(gè)好點(diǎn)子——決定制作一把扇子。于是，便找來(lái)幾張紙，又拿來(lái)一把剪刀，再?gòu)墓P上弄下一個(gè)小飾品，材料就準(zhǔn)備好了。
我先在白紙上畫(huà)了一朵蘑菇，再照它的樣子畫(huà)了六朵，每朵一定要大小一樣，不然收扇子時(shí)大小不一會(huì)影響美觀的。之后就把它們用剪刀剪下來(lái)。我然后想下一步該怎么做，我本來(lái)想把它們固定在一起，再做個(gè)東西把它們立起來(lái)，也就是可支撐和打開(kāi)收攏的柄。后來(lái)一想，那樣不是太復(fù)雜了嗎？
我絞盡腦汁，最后想到了一個(gè)快速又簡(jiǎn)單的制作方法：先在每個(gè)“蘑菇”的最下方戳個(gè)洞，一個(gè)個(gè)大小不同是沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)槟愦恋亩粗灰黄凭秃昧�。接下�?lái)需要用到幾根毛線(xiàn)，一個(gè)洞一個(gè)洞地穿過(guò)去，穿完后打個(gè)節(jié)，再用另一根毛線(xiàn)穿到那個(gè)飾品里，最后把它掛在手扇里。一把漂亮又完美的手扇就快做好了，結(jié)果一看，原來(lái)還需要在蘑菇上畫(huà)一些可愛(ài)好看的圖案。一把經(jīng)典的'紙扇就做好了。
媽媽醒了，我把我親手做的紙扇給媽媽看，媽媽也覺(jué)得還不錯(cuò)。但紙扇的風(fēng)力很小，吹不起大風(fēng)，不過(guò)紙扇小巧又輕快，也很好看。我決定把小紙扇送給媽媽?zhuān)约涸僮鲆话汛蠹埳取?/p>
扇子作文400字 7
“哇！你畫(huà)得太好看了”“喲，看這只亭亭玉立的荷花，真美！”“哇，這里畫(huà)的蝴蝶真是惟妙惟肖！”你知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧，小河一班正在上一堂情境課手繪扇子。
手繪扇子是一把團(tuán)扇，上面有精致的圖案，由我們來(lái)涂色，有的畫(huà)火箭，有的畫(huà)荷花，有的畫(huà)海底世界真是數(shù)不勝數(shù)。你瞧！我們班的孫久翔正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，如果你離孫久翔的扇子很遠(yuǎn)，那么你就看見(jiàn)一只小獅子在一塊草地上，真是惟妙惟肖��！我的心里想：孫久翔的'專(zhuān)注力好高啊，我要向他學(xué)習(xí)。再看看另一個(gè)學(xué)生潘思雨，他也在專(zhuān)心致志地畫(huà)火箭，顏色上的很飽滿(mǎn)恰當(dāng)，真是栩栩如生��！雖然我和他畫(huà)的東西一模一樣，但我的火箭并沒(méi)有他的逼真
這節(jié)課我懂得手繪扇子不僅能培養(yǎng)腦力，還可以培養(yǎng)專(zhuān)注力。
扇子作文400字 8
“哈哈”“嘻嘻”咦？誰(shuí)在歡聲笑語(yǔ)？原來(lái)是小河一班的同學(xué)在上情境課手繪扇子。
我在手繪扇子時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)紗布在涂的時(shí)候，水彩筆顏色會(huì)染到別的地方，所以我專(zhuān)心致志地制作，結(jié)果意想不到的是不是所有顏色都染，所以我還要做“皮試”。當(dāng)時(shí)啊，別人總是吵吵鬧鬧，我稍微有點(diǎn)心煩意亂，假如他們不發(fā)出那么大的聲音的話(huà)，我說(shuō)不定還可以“心靜自然涼”了，可是教室就好像炸開(kāi)了鍋似的.。
畫(huà)著畫(huà)著，我就“畫(huà)扇添景”了，景添的也特好，因?yàn)樘砭�，我排在了第三，不然我第一了。我的那幅�?huà)上畫(huà)的是一只萌萌噠的小小“招財(cái)獅”，沒(méi)想到招財(cái)?shù)呢堖涠肌笆殹绷�。�?huà)完后我們開(kāi)心的拍照片，可到最后拍團(tuán)體照時(shí)，大家爭(zhēng)吵不堪，誰(shuí)也不想站在后排，不過(guò)最后再老師的協(xié)調(diào)下還是安靜了下來(lái)。
這次課可真是要細(xì)心呀！
扇子作文400字 9
我在放學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一顆金黃色的樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃金黃的小扇子，我飛奔過(guò)去想瞧個(gè)仔細(xì)。正在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小扇子慢慢的飄落了下來(lái)，我小心翼翼的撿起一片黃色的.小扇子，左看看，右看看，正面看像個(gè)扇子，從下面看像個(gè)裙擺，從側(cè)面看像個(gè)大象的耳朵、還像蝴蝶的翅膀，但是我想來(lái)想去也不知道這是什么樹(shù)。
我拿起一片小扇子，想著回家讓爸爸解答我的疑惑吧！回到家我把那片金黃的小扇子給了爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這片金色的小扇子長(zhǎng)在什么樹(shù)上呀？”爸爸說(shuō)：“這片葉子長(zhǎng)在銀杏樹(shù)上”，我又問(wèn)：“這一年四季銀杏樹(shù)葉都是黃色的嗎？”爸爸笑了笑，搖搖頭說(shuō)：“不是的，春天銀杏樹(shù)葉子是綠色的，秋天才會(huì)變成黃色�！�
我懂了，原來(lái)銀杏樹(shù)葉黃了是代表著秋天到了。我喜歡色彩斑斕的秋天，更喜歡秋天的銀杏樹(shù)葉子。
扇子作文400字 10
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，主人買(mǎi)了一臺(tái)冷氣機(jī)，原本是主人好幫手的扇子上前幫主人開(kāi)門(mén)，不想主人說(shuō)：“今天你休假，讓這臺(tái)冷氣機(jī)來(lái)頂替你�！鄙茸勇�(tīng)了便垂頭喪氣地坐在床上。冷氣機(jī)被主人打開(kāi)，冷氣便呼呼地出來(lái)了。主人睡著了，冷氣機(jī)就譏笑扇子說(shuō)：“你現(xiàn)在在這里有什么用呢？在這里你也不過(guò)是個(gè)擺設(shè)而已�！鄙茸诱f(shuō)：“不一定，如果沒(méi)有能源供應(yīng)，你也不過(guò)是個(gè)塑料箱子而已！”它們正吵得沒(méi)完了時(shí)，冷氣機(jī)“啪”的一下就停下了�！霸趺赐ｋ娏�？”主人被驚醒了，他拿起扇子并扇了起來(lái)，說(shuō)：“原來(lái)各個(gè)東西都有它的.好處和壞處呀！不能因?yàn)槔錃鈾C(jī)冷氣多就嫌棄扇子，沒(méi)電的時(shí)候冷氣機(jī)也沒(méi)有冷氣�！鄙茸佣嗬錃鈾C(jī)說(shuō)：“剛才是誰(shuí)說(shuō)我只是個(gè)擺設(shè)的？”扇子和冷氣機(jī)都開(kāi)心地笑了。
這個(gè)故事告訴我們，不能因?yàn)槭裁礀|西好就依賴(lài)于它，它也有沒(méi)用的時(shí)候。
扇子作文400字 11
寒假的一天，我和媽媽一起來(lái)到了位于運(yùn)河廣場(chǎng)的扇子博物館參觀。
一進(jìn)扇子博物館大門(mén)，撲入眼簾的是一把手柄很長(zhǎng)的扇子，我和媽媽看了直驚嘆，旁邊的講解員說(shuō)：它是用于表現(xiàn)禮儀的�？上攵�，在古代我們國(guó)家是多么注重文明禮儀。往里走，我們又看到了常見(jiàn)的折扇。哇！好漂亮呀！我不禁叫起來(lái)，各種大小的扇子，配著不同的材質(zhì)，怎么看都賞心悅目。我們慢悠悠的走著看著，又看見(jiàn)了一把很大很大的扇子，下面的注解說(shuō)有2米多高，還是我們杭州有名的王星記做的呢！
走上二樓，我們看到的是全國(guó)各地的扇子作坊。有杭州的.、北京的、四川的五花八門(mén)，看的我們眼花繚亂。最里面展示著各式各樣的扇子，其中我最喜歡的是那把檀香細(xì)拉彩繪的《紅樓夢(mèng)》，上面畫(huà)的是四位宮女在賞荷花的情景，它是先雕刻再上色的，顏色很素雅。其它的扇子是用象牙、烏龜殼等材料制作的。
今天我可學(xué)到了不少知識(shí)呢！
扇子作文400字 12
“看啊，我的小蝴蝶正在翩翩起舞呢�！薄澳憧�，我的小女孩正在吃西瓜呢�！薄覀儼嗾诟墒裁茨�？原來(lái)老師正在教我們做團(tuán)扇。
我們需要帶一盒水彩筆和一把扇子。我們的.老師和我們說(shuō)做團(tuán)扇和畫(huà)畫(huà)時(shí)一定要專(zhuān)心致志，不然水彩筆顏色有時(shí)會(huì)散開(kāi)，或者畫(huà)到其他的地方；還不能說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)，口水就會(huì)噴到團(tuán)扇上，留下幾個(gè)小水滴。
看啊，我拿到了一只小蝴蝶，但看似很簡(jiǎn)單，事實(shí)上很難，我的眼睛一直盯著團(tuán)扇，把上面的圖案一筆一劃認(rèn)真地去完成，別人都說(shuō)我太聚精會(huì)神了，可我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一直都在畫(huà)，畫(huà)好了，老師和同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)的小蝴蝶很漂亮，好像快要從團(tuán)扇里飛出來(lái)了。
通過(guò)這節(jié)課我懂得了：畫(huà)團(tuán)扇不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且還鍛煉我們的專(zhuān)注力。
扇子作文400字 13
我有兩把心愛(ài)的小扇子，是媽媽帶我去云臺(tái)山買(mǎi)回來(lái)的。這兩把扇子長(zhǎng)20幾厘米，把扇子折疊起來(lái)大約兩厘米，真是小巧玲瓏。
第一把扇子的扇面是粉色的。從近處看，上面有著密密麻麻的白桃花，兩只蝴蝶在翩翩起舞，還有兩只可愛(ài)的小白兔。小白兔的眼睛紅紅像兩顆紅色的大寶石，還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一個(gè)毛絨絨的尾巴。從選處看，有一座高高的塔，塔有四層，每一層都是用三角的形狀疊起來(lái)的。
另一把扇子也很精致。扇面是藍(lán)色的，上面有幾支樹(shù)枝，樹(shù)枝上開(kāi)著深藍(lán)色的花。有的.開(kāi)著五片花瓣，有的開(kāi)著兩三片花瓣。風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄落的花瓣鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，像是給大地披上了一條深藍(lán)色的毛毯。整個(gè)畫(huà)面看起來(lái)生機(jī)盎然，仿佛我也在這里面。
我拿起一把扇子，抓住扇子的一頭，輕輕一揮，扇子就展開(kāi)了。輕輕一扇，涼爽的清風(fēng)就撲面而來(lái)了。
扇子作文400字 14
餐巾紙用完了，換一盒吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)道�！昂谩蔽一卮鸬�。我拿出一盒新的餐巾紙放在桌上，把用完的盒子扔掉，在盒子里我發(fā)現(xiàn)了一張硬紙板，這么好的紙板扔了可惜。
于是我靈機(jī)一動(dòng)，現(xiàn)在夏天天氣熱，做一把扇子吧。我用鉛筆在紙板上畫(huà)出扇子的形狀，再小心翼翼的.把它剪下來(lái)，沒(méi)有扇柄就不是一把扇子，于是我又做了一根扇柄，將它固定在扇葉上，一把扇子就做好了。
我左看右看總覺(jué)得少點(diǎn)什么，對(duì)了是圖畫(huà)。我準(zhǔn)備好各種美術(shù)用品，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先在一面扇葉上畫(huà)了一個(gè)大大的可愛(ài)的大雪人，又在另面上畫(huà)了一個(gè)小女孩真在歡快的嬉戲，我給他們圖上艷麗的色彩，漂亮極了!
我看著終于完工的扇子，高興極了，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果啊。
扇子作文400字 15
烈日炎炎的夏季到了，主人熱得直冒汗。于是他找了一把扇子扇扇，但又感覺(jué)扇扇子太累，決定不用扇子，就打開(kāi)空調(diào)在空調(diào)底下乘涼。主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“在空調(diào)下多好��！”
空調(diào)聽(tīng)了主人的話(huà)，驕傲地說(shuō)：“你看你，既要費(fèi)很大的力氣，又不涼快，你看我，既方便、又涼快，多好�。 �
扇子謙虛地回答說(shuō)：“我知道我比不過(guò)你，但我有時(shí)候也有用的。比如……”
第二天，主人又在空調(diào)下乘涼了。突然停電了，空調(diào)也停止工作了。房間里越來(lái)越熱，越來(lái)越熱。主人熱得滿(mǎn)頭大汗，就又找出扇子來(lái)扇，人就漸漸涼快了。主人說(shuō)：“原來(lái)扇子也蠻好的：”
空調(diào)聽(tīng)到主人的話(huà)說(shuō)：“扇子，對(duì)不起，我以前只看到我的`長(zhǎng)處，沒(méi)看到我的短處。請(qǐng)你原諒我吧�！鄙茸诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以成為好朋友，一起為主人服務(wù)�！�
扇子作文400字 16
今天，丁老師帶我們?nèi)ビ^察一種植物，它非常奇特。
這棵植物長(zhǎng)得和一個(gè)凳子一樣高，它有一叢茂密的葉子，是深綠色的。葉片差不多有一個(gè)手掌大，非常像一個(gè)用美玉做的綠扇子。它的花開(kāi)的地方是紫色的，葉子的`上部也是紫色的，其它的都是綠色的，就是它的。
它的莖很像一個(gè)會(huì)變色的管子一樣，遠(yuǎn)看是紅色的，但近看可不僅僅是紅色，還有些黃色，黃色的旁邊還有一些黑點(diǎn)點(diǎn)，這些黑點(diǎn)點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保護(hù)著國(guó)王，只要你摸一摸，就會(huì)感到非常的柔軟。近看呢，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它的花瓣上還有毛，怪不得它摸起來(lái)那么的柔軟。
我感覺(jué)這一朵花不僅僅美麗，還裝扮了一整棵樹(shù)。
聽(tīng)了我說(shuō)的這種植物，大家應(yīng)該都知道是什么了吧！希望它越來(lái)越健康，越來(lái)越美麗。
扇子作文400字 17
我有一把小扇子，是媽媽給我買(mǎi)的。
它的形狀是圓圓的，中央有一個(gè)綠色的把手，栓著一條淡黃色的穗，握在手里舒服極了！扇面是金黃色的，畫(huà)有一只國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物可愛(ài)的大熊貓，正在吃著嫩嫩的竹筍。我非常喜歡這個(gè)扇子，不僅僅是大熊貓的可愛(ài)，更是因?yàn)樵谘谉岬南奶炖�，它為我解除了許多煩惱。
當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，這把小扇子就有了用武之地，它也成了我名副其實(shí)的鐵哥們。尤其在一個(gè)室溫達(dá)到30攝氏度左右，又沒(méi)有風(fēng)的夜晚，小扇子可解決問(wèn)題了。媽媽說(shuō)風(fēng)扇直吹的風(fēng)會(huì)對(duì)人體有害，所以，媽媽總是輕輕地?fù)u著小扇子，柔和的輕風(fēng)拂過(guò)我的身上，既涼快又舒服。每當(dāng)這時(shí)小熊貓憨態(tài)可鞠的.樣子，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡我的小扇子，每當(dāng)我把它握在手里的時(shí)候，大熊貓就好像在和我說(shuō)悄悄話(huà)呢！
扇子作文400字 18
“��！那里有一只蝴蝶在翩翩起舞呢！”“哦，這里有一只青蛙在荷葉上唱歌呢！”教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)這節(jié)課是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的情景課——手繪扇子。
看看那兒，我的同桌——汪銳，正在專(zhuān)心致志地制作扇子呢！做著一只可愛(ài)的老虎，正豎著大拇指呢！隨著他的專(zhuān)心致志，終于完成了。他拿著自己的杰作，愛(ài)不釋手。（因?yàn)樗旧砭蛯倩ⅲ?/p>
我呢，小心翼翼地涂著顏色，生怕涂到外面，可是我一不小心把紅色涂到了葉子的旁邊，我急忙問(wèn)老師，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你在這里寫(xiě)上你自己的大名不就行了嗎？”我按照老師的'話(huà)做，果然補(bǔ)好了，我開(kāi)心地一蹦一跳，不一會(huì)兒，我的杰作——猴子撈月就大功告成了。最后老師給我們拍了幾張集體照就好了。
這次不僅是一節(jié)有趣的情景課，還考驗(yàn)了我們的專(zhuān)注力。
扇子作文400字 19
“哇！”“真好看！”什么聲音？告訴你吧，我們?cè)谶M(jìn)行手繪扇子大賽呢，一起來(lái)看看吧！
老師把扇子發(fā)給我們，我一看，我的扇子是星星的，如果是星星的，那么我就要畫(huà)一個(gè)關(guān)于天空的，小鳥(niǎo)在天空上飛，我的夢(mèng)想是宇航員，小鳥(niǎo)？夢(mèng)想？有了，我要畫(huà)《夢(mèng)想成真》！
我先畫(huà)上一道彩虹，因?yàn)樘炜丈嫌胁屎�，再�?huà)上一些白云，然后畫(huà)上一些小鳥(niǎo)、蝴蝶。我的'創(chuàng)作就這樣完成了！但我的思緒卻在繼續(xù)飛揚(yáng)：一群小鳥(niǎo)來(lái)到人間，把人們的夢(mèng)想變成一張紙，然后把紙送上天空。就這樣，人們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)了！
對(duì)了，我還沒(méi)有涂色呢！我把太陽(yáng)涂成了紅色，小鳥(niǎo)涂成黃色，彩虹涂成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。這樣一看，我的畫(huà)面就變成五顏六色的了！
正面畫(huà)完了，該畫(huà)背面了。我畫(huà)上了一個(gè)大大的太陽(yáng)，再畫(huà)上幾朵云彩，就大功告成了！
我希望我的夢(mèng)想能成真，也希望好人都能美夢(mèng)成真！
扇子作文400字 20
“哇，你的小鹿好可愛(ài)呀�！薄疤靺龋惝�(huà)的青蛙栩栩如生。”“好好看的招財(cái)獅呀。”教室里傳來(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的.贊嘆聲。
原來(lái)我們?cè)谏弦粋�(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應(yīng)該先準(zhǔn)備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著人家拿起筆，一馬當(dāng)先，我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫(huà)的美麗極了，但是我又發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當(dāng)我快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，團(tuán)扇王國(guó)向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅(jiān)持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。
通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強(qiáng)了觀察力。
扇子作文400字 21
我有兩把扇子。
一把是外婆送我的，它是一把粉紅色的小扇子，它十分可愛(ài)。中間畫(huà)著兩只可愛(ài)的小兔子，一只小兔子是黑色的，另一只小兔子是白色的，一點(diǎn)雜毛也沒(méi)有。白色兔子的手里還拿著一顆紅彤彤的大愛(ài)心，好像是要送給黑兔子似的。他們旁邊還有許多兔子精靈，在跳舞，各種顏色的星星圍在它們的'周?chē)蟹奂t的、綠的、藍(lán)的、黃的和紅的。這是多么美妙呀！
另外一把扇子是爸爸送我的。它是一把黃色綠柄的大扇子。上面有一只粉紅色的大蝸牛，而蝸牛的上面就是羊村最聰明的喜羊羊，而它的旁邊那個(gè)一臉無(wú)奈又害怕的就是倒霉的灰太狼，它正點(diǎn)著一個(gè)寫(xiě)著一個(gè)大大的福字的炮仗。看來(lái)，它又被喜羊羊給打敗了。喜羊羊的旁邊還有美羊羊、沸羊羊、懶羊羊、慢羊羊?yàn)樗佑秃炔省＿@真是太有趣了。
這個(gè)夏天，這兩把扇子帶給我涼爽和快樂(lè)，我非常喜歡這兩把扇子。
扇子作文400字 22
我有一把心愛(ài)的小扇子，是媽媽上周從街上買(mǎi)的。
扇子長(zhǎng)二十幾厘米，把扇子折疊起來(lái)，二厘米厚不到，真是小巧玲瓏。
抓住扇子一頭，輕輕一揮，扇子就展開(kāi)了。輕輕一扇，涼爽而帶著清香的風(fēng)就撲面而來(lái)。
扇子的正面畫(huà)著一棵迎客松，屹立在陡峭的懸崖邊，高大挺拔，它就像這大山的主人，正在歡迎前來(lái)的`游客。
另一面畫(huà)著一朵朵競(jìng)相開(kāi)放、姿態(tài)各異的梅花，不遠(yuǎn)處有兩只喜鵲從遠(yuǎn)方飛來(lái)，停留在樹(shù)枝上，它們嘰嘰喳喳地叫著。
我愛(ài)我的小扇子，連睡覺(jué)都把扇子放在身邊，可謂是“扇不離手”。
今天早晨，我拿起了扇子，大吃一驚，心愛(ài)的扇子怎么壞成了兩半？我的心里很難過(guò)，眼淚從兩角流了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你一定要幫我把扇子修好�！眿寢尨饝�(yīng)了。我的心這才平靜下來(lái)。
扇子作文400字 23
“你看，我那手繪扇子上的小女孩正在抱著西瓜吃呢！”今天老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要上一節(jié)你們期待已久的情景課，我們要制作的是手繪扇子。”同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，很期待。
老師說(shuō)：“先把圖案給你們，你們照著圖案把顏色涂起來(lái)�！鼻榫痴n開(kāi)始了，老師把團(tuán)扇給了我們，然后我們就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我拿的團(tuán)扇上面的圖案是一個(gè)小女孩在抱著一個(gè)大西瓜吃呢！老師說(shuō)：“圖的時(shí)候不能涂到外面，要不水彩筆的顏色會(huì)暈出來(lái)。我畫(huà)著畫(huà)著，畫(huà)到大西瓜的'時(shí)候，里面的小種子被我畫(huà)大了，暈出來(lái)了，我非常生氣，但老師過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一定要專(zhuān)注一點(diǎn)，認(rèn)真地畫(huà)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我真的成功了。
通過(guò)這次的繪畫(huà)，我明白了一個(gè)道理：只要認(rèn)真專(zhuān)注地去做事，一定會(huì)成功。
【扇子作文400字】相關(guān)文章：
扇子作文10-05
寫(xiě)扇子的作文12-21
空調(diào)，電扇，扇子作文03-20
扇子作文400字01-18
扇子作文300字07-22
掉落的扇子散文10-06
扇子小班教案01-12
《扇子》教案范文01-06
扇子怎么造句09-23
扇子和電風(fēng)扇作文12-30