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發(fā)現快樂作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的發(fā)現快樂作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現快樂作文300字 篇1
快樂是什么了？這說了你也不知道，必須體驗才能知道。我決定去尋找快樂。
我走呀走，看見一個老人正在過馬路，我想起了老師常常教導我們的話，就決定去幫助這位老人。我走過去，對那位老人說：“老爺爺，我扶您過馬路吧！”老爺爺親切的說：“算了，現在的小孩只要有這分心就好了�！薄袄蠣敔�，老人的身子本來就弱，如果撞到車了多不好，我扶您過去吧！”老爺爺話剛落音，我就說。老爺爺說：“好好�！蔽曳隼蠣敔斶^了馬路后，感到非常高興和快樂。這是怎么得到的'了？
這種快樂，是樂于助人所獲得的。
我繼續(xù)走，看見了一些小朋友在打乒乓球，我對他們說：“我參加一個好嗎？”其中有一個小朋友說：“好吧！”乒乓球賽開始了，我是和一個和我水平差不多的一起，而他們是一個水平高，一個水平低的。雙方實力相當。我們開始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會動搖。但如果勝利，便會信心十足。當然，雙方的配合也很重要。一開始，對方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂，是勝利的快樂。
快樂無處不在，只等著我們去發(fā)現。
發(fā)現快樂作文300字 篇2
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會有發(fā)現。而發(fā)現正是我最大的快樂。
一個星期天我和弟弟去放風箏，看著天上三角形風箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關于氣流的百科全書（當時我就斷定與氣流有關）。我畫了一張圖上面畫著一只側年看的風箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風向氣流表。氣流從西向東把風箏包圍。我想：“三角形？對了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機一樣？這么說……風箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會被破壞。而且三角形還十分堅固可以用很長時間。
這時，有一個問號在我腦中出現后面的'兩條細帶子是干什么用的。這個也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現是我最大的快樂。
發(fā)現快樂作文300字 篇3
快樂就像是空氣，它無處不在：在家里，當你和家人和和氣氣地在一起會感到非常開心；在校園里，當你與同學做著各種各樣的游戲時會感到非常開心；在課堂上，當你學會了老師教的新知識時會非常開心；在生活中，當你伸出熱情雙手幫助別人時會非常開心；在郊外觀光時，當你融入大自然的懷抱時會非常開心；在比賽中，當你努力拚博取得優(yōu)異的成績時會非常開心……
每天，我上學回來就認真地寫作業(yè)并預習第二天的功課；學習任務完成了，我就與家人一起看電視，談今天發(fā)生的一些有趣的事或玩一玩紙牌，輕松輕松地一天就這樣快樂地過去了。
在學校里，我發(fā)現忍耐也能讓人變得快樂：有些時候一些同學認為招惹別人很好玩，當然我也被他們招惹過。以前，別人一招我時，我一定會去還擊他一下。這樣一來，原本是想鬧著玩放松一下，結果經常會因為鬧過了頭而使得彼此都很不愉快甚至還會動手打架而犯了錯誤。而現在，當別人招惹我時，我不會與他計較，我會繼續(xù)玩自己的.，因為我不想讓快樂從我身邊溜走，更不想因為一點小事影響了同學之間的和睦。
生活中，只要你學會尋找快樂并把快樂留住，你就會感受到生活的樂趣。那時你就會發(fā)現快樂就像是空氣，它無處不在。
發(fā)現快樂作文300字 篇4
一星期前，外婆給我一株蔥苗，我接過蔥苗后，只是想隨便在一個杯子里加上一點水養(yǎng)一下就好了，管它是死是活都不關我的事。但是過了幾天后，我發(fā)現蔥苗長得越來越高了。
我重新找來一個杯子，把蔥苗放在里面，可是家里沒有泥土，我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開始，我是想不管它的，隨便放在一個地方，但是幾天后我發(fā)現它的苗長得越來越高的時候我就把它放在了陽臺上。小蔥苗在我精心呵護下，它已經長成了又高又壯的蔥了。
每次爸爸媽媽做飯的時候，總會掐幾根蔥葉下來煲湯喝，把湯喝進去的時候，湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會少幾根，但是幾天過后，蔥苗又長出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長一根，真的太有趣了。
在養(yǎng)蔥的過程中，我覺得我很快樂，因為我付出了勞動，有了收獲。原來在養(yǎng)蔥這樣一件小小的.事情上，就可以獲得極大的快樂和滿足，快樂真的是如此簡單。
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