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人物對話作文300字

時間:2022-05-21 08:04:37 作文300字 投訴 投稿
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人物對話作文300字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的人物對話作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人物對話作文300字8篇

人物對話作文300字 篇1

  星期五放學(xué)之前,朱老師通知大家明天下午班級要舉行樹葉貼畫比賽,要求同學(xué)們帶齊相關(guān)的物品?墒牵铐懻埣倭,老師讓我去李響家通知他這件事。

  放學(xué)之后我背著書包往李響家走去。來到他家門口我先輕輕地敲了幾下門,李響的媽媽幫我開了門,我對她說:“阿姨,您好!請問李響在家嗎?我是他的同學(xué),老師讓我來轉(zhuǎn)告他一件事情的。”

  阿姨說:“哦,這樣啊,他在家,你先請進吧!”

  此時李響從屋里走了出來,我對他說:“李響,聽說你生病了,現(xiàn)在好些了嗎?”

  李響說:“好多了,謝謝你!你今天來找我有什么事嗎?”

  我說:“是這樣的.,朱老師讓我來告訴你,明天下午我們班要舉行樹葉貼畫比賽,他要求大家?guī)R彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你明天上學(xué)要記得帶哦!

  李響說:“好的,我知道了,謝謝你啊,我一定記著的。你進來玩會兒再走吧!”

  我說:“不用了,我還要回家寫作業(yè)呢!”說完我就高高興興地回家了。

人物對話作文300字 篇2

  今天早上,朱老師神秘地告訴我們:“我選幾位同學(xué)去上課,誰想去,舉手啊!”“我來,我來,我來!”同學(xué)們爭先恐后地舉手。“黃婕雨、張馨月、楊錦渝……來,走吧!”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。啊!公共汽車終于來了,我們迫不及待地上了車,會去哪里呢?我們坐在車上七嘴八舌,議論紛紛:有的說去云中、有的.說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢?我被弄糊涂了。唉!不管了,看看汽車在哪里停,就知道了。不一會兒,我們的目的地到了。。≡瓉硎浅醵,我們喜出望外,……來到教室,老師讓我們休息一會兒。

  “叮零零!”“叮零零!”朱老師說了一番開場白,我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片,老師讓我們根據(jù)短片練習(xí)寫人物對話,完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀,恩,寫得還真不錯,值得我好好學(xué)習(xí)。今天我學(xué)會了寫人物對話,真是一次快樂的學(xué)習(xí)。

人物對話作文300字 篇3

  太陽對向日葵說:“你為什么總是仰著個臉,不覺累嗎?”

  向日葵說:“我仰慕著你,但你的光芒太耀眼,讓我總是看不清楚!

  在你的生命中,是否也有人期待著你,你是否無意刺傷了她的心?

  人對蠟燭說:“你真?zhèn)ゴ,燃燒了自己,照亮了別人!”

  蠟燭說:“你真殘忍,為了得到光明,不惜讓我犧牲,無視我那滾滾的斷腸!”

  在你的生命中,是否也為了自己的利益,而全不顧他人的感受?

  月亮對狼說:“你經(jīng)常夜里望著我長嚎,是不是喜歡上我了?”

  狼回答說:“不是,我只是在呼喚我的愛人。”

  在你的生命中,你是否也曾自作多情而因此受傷?

  人對蒲公英說:“你多么堅強!你乘著風(fēng)的翅膀,為生命歌唱,無論飛落何方,都會在那快樂的'生長!

  蒲公英說:“可我永遠不能選擇自己要去的方向,到我長成熟的那天,可惡的風(fēng)又會擄走我的兒女,讓我在孤獨中終老彷徨。”

  在你的生命中,是不是只曾看過她陽光快樂的一面而無視了她心中的哀婉呢?

  這是另一種對話。

人物對話作文300字 篇4

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這話一點也不假。書可以開闊人的知識,書是一位無聲的老師,把自己的知識傳給我們。我讀過許許多多的書,每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書是人類進步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進步,一步一個臺階的走向成功道路。

  書是打開知識寶庫的'萬用鑰匙,是書讓我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前,書不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑,還讓我的生活變的多滋多彩,有滋有味。

  讀書不但增長了我的知識,而且給我?guī)砹藷o窮的樂趣。在讀書的過程中,我學(xué)到了很多知識,掌握了很多道理,是書讓我從一個無知的孩童成長為一位懂禮貌的小學(xué)生!帮埧梢砸蝗詹怀,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”!弊x書破萬卷,下筆如有神”這句話就是對讀書很好的體現(xiàn)。

  同學(xué)們,在我們今后的成長過程中,希望我們以書為伴,讓“精讀百書”豐富我們的生活,點亮我們的人生。

  我愛讀書,讀書真好!

人物對話作文300字 篇5

  吃飯時,我和老媽一邊吃一邊說話,不經(jīng)意聊到了她的童年。

  我:媽媽,您小時侯都吃什么?

  媽:我們那時沒有你們現(xiàn)在吃得好,都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢?不是拌豆腐,就是蒸茄子,里面一點油都沒有,那菜太難吃了。我又挑食,所以每天都是茶泡飯,再加上你外婆自己做的泡菜。

  我:那你們那時最好吃的東西是什么?

  媽:我們家過年的.時候才煮一些肉,可就幾塊。來客人也買點羊肉,我們只能喝上幾口湯,那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦,她年紀大了,不方便,我們早上去幫她買豆腐腦,我們還偷吃了幾次,還好沒有被發(fā)現(xiàn)。

  今天,吃锝好快。我只好走進房間做作業(yè)去,可我一想,我們現(xiàn)在這么幸福,吃的比那時吃锝好,而且每個星期都有肉吃,可成績卻沒有那時好呢!我們要好好學(xué)習(xí),不要讓家長們失望!

人物對話作文300字 篇6

  一天早上,我寫完了作業(yè),一蹦一跳的來到了客廳休息,我打開了大柜子,發(fā)現(xiàn)了一個小盒子里有個KT貓。好可愛的貓貓,雪白的身子,頭上帶來一朵粉色的蝴蝶結(jié),黃鼻子,紅衣服,,奇怪的是KT貓的頭頂是空的',里面有個裝著木屑的紗布包。我忙問媽媽:“這是什么呀?”,媽媽說:“這是個給你的驚喜,你一個,妹妹一個,妹妹還小,由媽媽來幫忙養(yǎng),你只要往里澆水,過幾天就會有驚喜出現(xiàn)!”

  我照媽媽的話去做了,過了幾天,妹妹的已經(jīng)有驚喜發(fā)現(xiàn)了--KT貓的頭上長滿了綠油油的小草,好像長

  了一頭的綠頭發(fā),而我的還沒有驚喜長出來,我就奇怪的問媽媽:“媽媽,我的是不是壞了,咋還沒驚喜出現(xiàn)呢?”媽媽問我:“那你澆水了嗎?”,“嗯”,“你澆的是什么水啊?”,我拿了一瓶膠水過來給媽媽看,媽媽先是愣了一下,然后笑得上氣不接下氣了。

  媽媽笑完告訴我,是澆水,不是膠水。我不好意思的也笑了。

人物對話作文300字 篇7

  今天是周末,按照慣例,我們是去外婆家吃飯。吃飯的時候,我們說到了外公外婆要去旅游的事情。

  “你們要去哪兒玩兒啊?”我迫不及待地問。

  外公故作神秘地說:“我們要去寶島啦!”

  “寶島就是臺灣吧!”我自信地說。

  “恭喜你,答對了!”外公笑瞇瞇地朝我豎起了大拇指。

  “那你們?nèi)滋炷?主要去哪些景點啊?”我急切地問。

  “我們要去8天。主要是去阿里山、日月潭、臺北、高雄和其他兩個風(fēng)景區(qū)!蓖馄拍托牡叵蛭医忉尩。

  “日月潭我知道!”我興奮地說,“因為在我們這冊語文書上就有一篇介紹日月潭的文章!

  “是啊,阿里山和日月潭都是很美的地方呢!我們有機會也一定要去!”媽媽給我夾了一口菜,接著說,“但是現(xiàn)在去那里還不大方便!

  “為什么呢!”我疑惑地問。

  “你知道嗎?”爸爸停了一停,又說道:“由于一些歷史原因,臺灣到現(xiàn)在還沒有真正回到祖國的`懷抱!

  我著急地問:“那怎么辦呢?”

  “不過我們和臺灣的三通工作正在順利地進行,相信遲早有一天,我們?nèi)ヅ_灣就像去北京、上海一樣方便。”爸爸滿懷希望地對我說。

  聽了爸爸的話,我真希望臺灣能早一天回到中國這個大家庭里來。

人物對話作文300字 篇8

  “嘿,甜嗎?”瑪莉問巧文。巧文生氣了:“你們在里面加了什么?”這是露珊的鬼點子:露珊的奶奶做了點年糕,讓露珊給瑪莉和巧文家送去,斃蛘f:“我作業(yè)沒做完,不過爸爸媽媽不在家,我還能玩會兒,快進來吧!”露珊喝了口水,告訴瑪莉:“我?guī)Я藘煞菽旮,有一份是給巧文的.,要不我們這樣,把年糕切薄一點兒,灑點辣椒醬!爆斃螯c了點頭!皩α,”露珊好像想起了點什么。“你家… …有辣椒醬嗎?”瑪莉看了看廚房,說:“好像沒有了,不過有辣椒粉,可以嗎?”露珊說:“也行呀!”做好后,她們看了看,覺得不對勁!“因為一看就知道在上面灑了什么東西,于是她倆又在年糕上抹了點奶油,就看不出年糕被動過手腳了。露珊對怒氣沖天的巧文說:對不起!”

  知道事情原委的巧文笑了笑:“沒關(guān)系,我逗你們玩的。”露珊和瑪莉?qū)σ暎?/p>

  也笑了起來,事后,巧文和瑪莉經(jīng)常去露珊家吃年糕。巧文吿訴露珊,奶奶做的年糕很好吃。

  長大了的她們,已有成就,想要什么有什么。但她們都有一特點:愛吃年糕,也經(jīng)常搞關(guān)于年糕的惡作劇。因為,這樣至少可以讓她們回憶起童年的快樂!

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