好老師作文300字

　　在我的記憶里，我的老師就如天上的繁星一樣多，其中有一顆格外明亮的星星，就是我的好老師。下面是小編為你整理了好老師作文300字，希望能幫助到您。

　　好老師作文300字（1）

　　老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道，每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

　　記得有一次，正是烈日當(dāng)空的中午，我忘記帶傘子了，我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí)，我的'一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō)：“下次一定要記住帶傘哦。”我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績(jī)下降了許多，我哭了，我不由自主地自言自語(yǔ)道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考試不再粗心大意就行啦！”我擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　老師謝謝您！

　　好老師作文300字（2）

　　王老師是個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)幫助別人的老師。

　　在二年級(jí)下冊(cè)快要放暑假的時(shí)候，有在學(xué)校里吃午飯的同學(xué)就可以去吃酒，但是我不是在學(xué)校吃的，而是回家吃的，那天我來(lái)的時(shí)間比以前更早了，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)還沒(méi)有吃完，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，可我已經(jīng)吃完了，寫(xiě)完了，突然天空上打雷了，過(guò)了一會(huì)下起了大雨，可是我沒(méi)帶雨傘怎么辦呢？又過(guò)了一會(huì)兒，王老師從她吃飯的地方走了出來(lái)，她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨傘，就主動(dòng)走了過(guò)來(lái)和我一起走了進(jìn)去。

　　晚上我就覺(jué)得王老師是個(gè)了樂(lè)于助人的老師。在這件事的.七天后的語(yǔ)文課，王老師在上課，我坐在倒數(shù)第二排，我的筆掉了，掉到了倒數(shù)第一排，王老師在上課，我不敢去撿，老師看見(jiàn)了，就走了過(guò)來(lái)，我還以為她來(lái)打我，原來(lái)是她來(lái)幫我撿筆的。

　　我覺(jué)得王老師是個(gè)愛(ài)幫助別人的好老師。

　　好老師作文300字（3）

　　大自然，是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。不論天上的小鳥(niǎo)；地上的走獸；還是水里的魚(yú)……。無(wú)一例外，全都是人類(lèi)的好老師。

　　蝴蝶，一個(gè)普普通通的單詞，一只普普通通的飛蟲(chóng)，花園里隨處可見(jiàn)它們身影。整天一副忙忙碌碌的樣子。不停地飛來(lái)飛去。我見(jiàn)到它們，興趣大發(fā)。瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，逮到了一只。

　　回到家里，我把它罩在絲網(wǎng)罩里頭。細(xì)細(xì)地觀察了一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)它翅膀上有好多好多的鱗片。我摸了一下，結(jié)果一堆細(xì)粉粉粘在我手上，這應(yīng)該就是鱗片吧！

　　我忽然想起之前上網(wǎng)查的資料，蝴蝶的`翅膀不僅透氣，還防水呢！我不相信，就滴了幾滴水在蝴蝶的翅膀上。老天！它的翅膀真的沒(méi)有濕水！

　　根據(jù)它的這一特性，我想發(fā)明一種透氣又防水的雨衣。在大雨天里，穿著這種雨衣既可以防雨，又不用捂得出汗了。

　　大自然果然是個(gè)好老師呢！

　　好老師作文300字（4）

　　我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

　　李老師有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時(shí)候，教室里總能聽(tīng)見(jiàn)笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次，班上有個(gè)同學(xué)犯了個(gè)可笑的'錯(cuò)誤，他竟然把“飛流直下三千尺”寫(xiě)成了“飛流直下三千尸”，李老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你要是這么寫(xiě)，那么就已經(jīng)死了三千多人了哦�！蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。我想，在他這種快樂(lè)的教學(xué)方式下，以后不會(huì)有人再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

　　李老師也很關(guān)心我們。有一次，我去她辦公室拿作業(yè)本，出門(mén)的時(shí)候，被門(mén)檻絆倒了，作業(yè)本掉了一地，李老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：疼不疼？還把掉在地上的本子，整理好給我。我的腳雖然有些疼，可是心里卻暖暖的。

　　李老師雖然平時(shí)很?chē)?yán)厲，可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

　　好老師作文300字（5）

　　每次上歷史課，我便感覺(jué)到溫暖沁透全身。歷史老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，總是在眼神中帶著一種期待，讓人看了，便會(huì)感覺(jué)到一股溫馨與一種舉手的動(dòng)力。當(dāng)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，她并不批評(píng)，也不會(huì)失望，只是帶著微笑，用鼓勵(lì)的眼神去幫助安慰你，也提示著你正確的答案；當(dāng)答對(duì)問(wèn)題時(shí)，她便會(huì)表?yè)P(yáng)你，眼中也會(huì)閃爍著稱(chēng)贊的光芒，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　如果你問(wèn)我為什么喜歡歷史課，那你就去看看歷史老師那雙美麗的`眼神吧！她給了我學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力，讓我覺(jué)得每次上歷史課時(shí)間過(guò)得很快，讓我對(duì)歷史有了興趣，讓我由一開(kāi)始不喜歡歷史課，變得非常喜歡它了！

　　我多么希望每個(gè)老師都和歷史老師一樣，帶給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們能夠輕輕松松學(xué)好每科知識(shí)！開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！

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