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精選芋頭作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的芋頭作文300字4篇,歡迎大家分享。
芋頭作文300字 篇1
“我的,是我的!”隨這一陣喊聲,“芋頭大戰(zhàn)”開始了。主帥分別是朱嘉成與吳磊磊。
朱嘉成和吳磊磊為了芋頭,不顧“兄弟之情”,開始“自相殘殺”!朱嘉成把筷子拿成“人”字形,“妄想”一箭雙雕。而吳磊磊是 “雙蹬式”,左手一只筷子,右手一只筷子,形成“巾”字形。擺好陣勢后,他倆就不由分說地?fù)尅皯?zhàn)利品”了!只見朱嘉成不停地用筷子戳著芋頭,像在挖地雷。但不知道這芋頭是不是長腳了,朱嘉成怎么戳也戳不著。這不比不知道,一比嚇一跳!吳磊磊那“雙蹬式”還挺管用的`,一點(diǎn)都不比朱嘉成的遜色。他插一個(gè)是一個(gè),朱嘉成卻還“兩手空空”,而我卻在一旁幸災(zāi)樂禍。
這時(shí)只剩最后一個(gè)了,現(xiàn)在的比分是:吳磊磊4;朱嘉成2。這最后一個(gè)芋頭可真是被他倆折磨得“殘不忍睹”。】伤麄z卻不管芋頭死活,自己在那拼個(gè)“你死我活”!可芋頭卻躲來躲去,跳進(jìn)了菜干,這下他們誰也不要了,可朱嘉成卻把它送進(jìn)了吳磊磊的肚子里!
芋頭大戰(zhàn)過后,“戰(zhàn)場”上都是“丟盔棄甲”的“殘兵敗將”,就連“無辜”的菜干也被他倆“滅”了一半!哎,我愛吃的菜干啊。。
芋頭作文300字 篇2
在河邊或者田間,你總能發(fā)現(xiàn)一種可愛的植物芋頭。
芋頭又稱芋、芋艿,天南星科植物的地下球莖,多年生塊莖植物,葉片盾形,葉柄肥大,綠色或紫紅色。
最神奇的是,很多植物沾水就濕,但芋葉從來不會(huì)濕,水珠總會(huì)順著葉尖滴下,這是為什么呢?
原來芋葉的葉面布滿一個(gè)個(gè)小山包,山包上長滿了絨毛,山頭上,又有一個(gè)饅頭大小的碉堡。因此在山包的`凹陷處充滿空氣,在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。雨水和灰塵對(duì)于葉面上的這些微結(jié)構(gòu)來說,無疑是個(gè)龐然大物。當(dāng)雨水和灰塵降落時(shí),只能同碉堡凸頂構(gòu)成幾個(gè)點(diǎn)的接觸,無法進(jìn)一步入侵。水形成水珠,滾動(dòng)著洗去了葉面上的塵埃。
我想發(fā)明一種仿照芋葉的材料,用它做成雨衣、雨傘,它不像普通的雨傘和雨衣,用完就要晾干,放在地上十分礙事,它使用完了只要抖抖水珠,就可以直接收起來。
大自然是多么奇妙啊,小小的芋頭也有這樣的秘密,我們一定要好好學(xué)習(xí),為祖國的未來建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
芋頭作文300字 篇3
這個(gè)休息日,我可忙活了。告訴你,我和媽媽到家后面的低洼地里挖芋頭去了。
一到我家的田頭,我就問媽媽芋頭在哪里,怎么找不著呀!媽媽笑嘻嘻地指著已經(jīng)發(fā)黃的芋頭葉子,說:“就在這底下埋著呢!蔽疫@才發(fā)現(xiàn),芋頭葉子像極了荷葉。如今,這些芋頭葉子已經(jīng)枯萎了,想必芋頭葉夏天的時(shí)候肯定是碧綠碧綠的',大大的就像一把把大傘吧!
媽媽拿了一把鐵鍬,先用力地往泥里插,再往上使勁地橇,三兩下芋頭就出來了。一個(gè)大大的芋頭,泥不溜秋的,差不多有一個(gè)小碗那么大。大芋頭上,還緊緊地連著五六個(gè)小芋頭,這些芋頭,有的長長的,有的圓圓的,有的小小的,大小不一,形態(tài)各異,真可愛。看著媽媽一鍬下去就有收獲,我的心也直癢癢。
我從媽媽的手里接過鐵鍬,用了九牛二虎之力可還沒有撬出個(gè)芋頭來。最后,還是媽媽幫我一起橇,芋頭才出來,好笑的是幾條蚯蚓也跟著出來了。扒開泥土仔細(xì)一找,一個(gè)個(gè)芋頭挨在一起,外皮上還有一根根白白的、嫩嫩的胡須,哦,那是它長長的芽。
那一天,我們差不多挖了一小籃的芋頭,爺爺把芋頭洗干凈煮熟后,我就迫不及待地揭開鍋蓋,想要嘗個(gè)鮮。幸虧,媽媽提醒得快,要不然還真要來個(gè)“熱芋頭燙心肺”呢!
芋頭作文300字 篇4
看這個(gè)題目,也許你會(huì)好奇,我的朋友怎么會(huì)是“芋頭”呢,別著急,聽我慢慢的跟你說。
這“芋頭”并非是真正的芋頭,他是我們班上“大名鼎鼎”許天暢。
他身材偏小,白白凈凈,鼻子上架著一副眼鏡,看上去像個(gè)書生,可如果想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“芋頭”第一特點(diǎn)是調(diào)皮,他不是像一般的搗個(gè)蛋什么的,而是特別調(diào)皮,特別愛捉弄女生,老師對(duì)他批評(píng)的時(shí)候,他就千方百計(jì)的鉆老師話里的漏洞,所以經(jīng)常被老師留下來,當(dāng)然他也是老師辦公室里的?,三天兩頭就被抓過去,盡管如此,他毫不在乎,下課鈴一打,他總是第一個(gè)沖出去,上課鈴一打響,全班都回來了,就他一個(gè)人沒有回來,然后老師來了,他就趁老師不注意就溜進(jìn)來,然后氣喘吁吁的坐在座位上。“芋頭”第二特點(diǎn)是愛哭,每次看電視看到感人的就眼淚嘩嘩的`流,我總默默地遞上面巾紙,一臉嫌棄的看著他。
這就是我的朋友“芋頭”一個(gè)調(diào)皮,愛哭,成績好的男生,可惜現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了,好想見見他。
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