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早讀作文300字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的早讀作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
早讀作文300字 篇1
今天本是一個寧靜而又美好的早晨，可一件事情卻把它給破壞了。這就是“魔鬼老王”的“有獎問答”！以下就是這件事的源頭和結尾。
今天是個寧靜的早晨，我懷著高興的心情走進教室（因為昨天有獎問答上的我都復習了，耶�。�。這種氣氛沒有維持多久，老王就高聲宣布道：“現在開始有獎問答環(huán)節(jié)！”下面一片哀鴻遍野，我心里也在念叨著：千萬不要抽到我，一定不要抽到我！
“第一輪就楊君、孫君上來吧！”我心里一片歡呼雀躍聲，仿佛打了勝仗一般，高興的要命，心想“幸虧沒有抽到我”。
“第二輪！費君、張君，你們倆上來！”什么？我沒有聽錯吧，居然是我和張詩怡！嗚嗚嗚……又是我！上一次這是第二次被“請”上講臺了。王老師一定是有讀心術，看到了我的'內心深處�！昂�！請聽題：《紅樓夢》中，入宮為妃的是誰？”有可能是賈寶玉吧，老師，我不會！哎，只好蒙一個了！王老師看我這樣就請我下去了�？上氯サ暮蠊豢霸O想，因為要抄100遍了！
我想哭，可心里默念：不能哭，哭了會丟臉，不能哭，哭了會丟臉……就這樣，硬生生的把眼淚忍住。
可我又要抄寫100遍……哎！這已經是第二次出現這狀況了。我不甘心！一定不能再錯了！
早讀作文300字 篇2
每當早讀的時候，就想起那一次早讀偷看書的情景，我的心理就癢癢的`，感到好笑。
前一天放晚學時，我的一個好朋友借我看一本名叫《優(yōu)趣動漫》，我才翻幾頁，就愛不釋手。晚上，我以最快的速度寫完作業(yè)，然后津津有味的讀起來，到了晚上10點了，媽媽叫我洗澡，我很不情愿的合起了書。過了一會兒，我回到房間，又偷偷的把那本《優(yōu)趣動漫》放被窩里面......
早晨，我來到學校，拿出語文書和那本《優(yōu)趣動漫》，把語文書打開，放在桌子上，那本《優(yōu)趣動漫》呢？正敞開肚皮，躺在我的腿上。為了避免被檢查員發(fā)現，我假裝認真的讀書，頭不低，只是眼睛快速的瞄幾眼，然后又假裝的讀起來。
正當我暗暗自喜時，檢查員走了過來，我立刻把腿合攏，人往前一趴，課桌把我的大腿磕的很疼，淚水在我的眼眶直打轉，但我還是忍住了。
這就是早讀偷看書的代價。
早讀作文300字 篇3
“激情早讀”這一“外來物種”真讓我們收獲不小，特別是對我們初二整個年級影響很大。
每天早晨，一到教室坐到自己的位置上，就打開書本，捧書在手中，放聲誦讀。再也不會和狼一樣“目似暝，意暇甚”了，當然，更不會出現“師暴起，以書砸人背；又數下吵之�！睂W習氛圍大大提高。
激情早讀的好處可是大大的！首先，如前文所說，可以讓我們不犯困，振奮精神。其次，大聲誦讀還可以修煉我們的“丹田之氣”，用氣息誦讀，可以提高身體素質、讓自己變的更加健康。再者，大聲誦讀，有助于我們背誦知識點，獲得一個更好的成績，據說，一中分校同學們的成績就是這樣提上去的。總之，激情早讀的好處數不勝數。
每天一到學校，黑板上那些鼓舞士氣、振奮人心的話瞬間就讓自己熱血沸騰。再加上周圍同學已開始了早讀，好勝心一下迸發(fā)了出來，自己就不自覺地讀了起來。有時，還會和前、后、左、右的同學相爭，看誰讀的大聲。
今天，是不平凡的一天。因為我們每個人的努力誦讀，使我們啊八班成了全年級的`榜樣，每班都派了代表來參觀。據說，他們在樓梯口就聽到了我們洪亮的聲音。而且，我們還成了別的老師口中的“別人家的班”。
你聽，教室里的早讀聲，真響亮。
早讀作文300字 篇4
今天早上吃早點的時候，我下去晚了一點兒，覺得買早點的人可能少了，就比較容易買一些�？墒且幌聵�，就驚呆了，好多人擠在賣早點的攤子上，繡成一疙瘩，都大聲嚷嚷著：“先給我，先給我！”賣早點的人都快招呼不住了，更別指望買早點了！
忽然，一個買早點的小女孩被那個買早點的大同學故意推倒了，他是想更快的買早點。那個小女孩哭了，哭聲越來越大，我趕忙跑過去扶起她來，才看到她膝蓋磕破了，我掏出口袋里僅有的一點衛(wèi)生紙，包在她的腿上，她忍著痛，有禮貌的對我說：“謝謝了！”我說：“沒關系的！”然后，我理直氣壯的`對大同學說：“以后不要再傷害別人了，你是大同學，應該忍讓小同學，讓她先買，更不能把她故意推倒，傷害別人！”哪個大同學聽了我的話，低下頭，臉微微發(fā)紅，小聲的說：“對不起！”小女孩似乎聽懂了他的話，輕輕的說：“沒關系！”
上課鈴響了，我扶著小女駭回到她的教室，雖然我沒能夠吃上早點，但我卻做了一件好事！
早讀作文300字 篇5
星期六，媽媽帶我去魯迅故居體會了一次三味早讀。
三味早讀的演示廳是完全模仿三味書屋設置的，里面有七張桌子，最中間的一張是先生的，那位先生臉上的表情是嚴肅的，他桌子上最顯眼的'就是那兩把戒尺，這兩把戒尺是用來打不聽話的學生的手心的，當時，魯迅就因為遲到，而被先生打過手心，因此，魯迅就在桌上刻了一個“早”字，以免再次遲到。
“當、當、當”先生敲響了上課鈴鐺，早讀開始了，先生首先發(fā)給我們每人一本三字經，然后，再讓我們跟先生讀一遍前八句三字經，接著又讓我們背，背不出的就要接受先生的懲罰，于是，我們認認真真地背出了三字經。先生覺得我們背得不錯，就教了我們下一樣本領——對對子。先生給我們打了個比方，如山對水，天對地，香地臭，我想：原來對對子就是找反意詞��！真簡單！但是，后來先生給我們出了三道題，我一題都答不上來，如臭豆腐對茴香豆，監(jiān)湖水對會稽山，獨角獸對比目魚。這時我才明白，對對子不是那么簡單的事，一定要靠智慧和想象力。
早讀作文300字 篇6
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”意思是讓我們珍惜時間。我們班本來是一個熱愛學習的集體，可這學期的秩序越來越亂了。
今天是星期一，我早早的來到了學校。剛到教室，還很安靜。突然，不知是誰大叫了一聲，寂靜的教室熱鬧起來：歡呼聲，笑聲，講話聲，響成一片。周婕妤和張瑤拼命維持秩序，可還是毫無用處，大家仍然抄的超，鬧得鬧，把班干部當成空氣，不理不睬。突然，門后出現了一個人——鄒老師。熱鬧的教室立刻變回原來那份寧靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽見。鄒老師大吼道：“吵什么吵，你們以為這里是你們家嗎？”我們一下子愣住了，鄒老師一向很溫柔，怎會發(fā)這么大的火？鄒老師又補充道：“這周副課都改為練坐課！”說完怒沖沖的離開了。我們久久的坐在那里，心遲遲不能平靜。
這次早讀，老師讓我們知道不要把學習的時間用來玩，我們以后一定要認真。
今天是星期一，我早早的.來到了學校。剛到教室，還很安靜。突然，不知是誰大叫了一聲，寂靜的教室熱鬧起來：歡呼聲，笑聲，講話聲，響成一片。周婕妤和張瑤拼命維持秩序，可還是毫無用處，大家仍然抄的超，鬧得鬧，把班干部當成空氣，
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