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踩高蹺作文300字7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的踩高蹺作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踩高蹺作文300字 篇1
今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。下午第3節(jié)體育課，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，李老師讓我們做好準(zhǔn)備運動后，便讓男同學(xué)去拿高蹺。我一聽是讓我們學(xué)習(xí)踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的.是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學(xué)看到，那豈不要笑掉大
帶著這份心情，我便和胡珂一組學(xué)起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個“難”字。
后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次。”我于是緊張地上了高蹺，她見我站穩(wěn)了，才指揮我說：“先走左腳，預(yù)備……”我點了點頭，可就是怎么也走不了�！胺潘牲c，放松點。”還真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學(xué)會了踩高蹺。
今天的體育課真是玩得太高興了。
踩高蹺作文300字 篇2
話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動，這玩意兒以前也在電視上看過，這回也算是了（liǎo）了（le）我的一樁心愿。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會？可說的.容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠孔老師扶的，真是有點泄氣。
泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學(xué)會的本領(lǐng)，險些摔個“狗啃泥”。看著別人踩著高蹺倒著走，我心里羨慕得不得了。
我觀察到高蹺玩得好的同學(xué)雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進(jìn)步，心里十分高興，信心十足。
后來，經(jīng)過一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行，但我能踩著它到處走了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負(fù)有心人” 。
玩高蹺不僅鍛煉了身體，還加深了我對名言警句的理解，一舉兩得。
……
踩高蹺作文300字 篇3
踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演。高蹺本屬我國古代百戲之一種，早在春秋時已經(jīng)出現(xiàn)。我國最早介紹高蹺的是《列子·說符》篇：“宋有蘭子者，以技干宋元。宋元召而使見其技。以雙枝長倍其身，屬其脛，并趨并馳，弄七劍迭而躍之，五劍常在空中，元君大驚，立賜金帛�！睆奈闹锌芍�，早在公元前五百多年，高蹺就已流行。
表演者不但以長木縛于足行走，還能跳躍和舞劍，高蹺分高蹺、中蹺和跑蹺三種，最高者一丈多。據(jù)古籍中記載，古代的高蹺皆屬木制，在刨好的木棒中部做一支撐點，以便放腳，然后再用繩索縛于腿部。
表演者腳踩高蹺，可以作舞劍、劈叉、跳凳、過桌子、扭秧歌等動作。北方的高蹺秧歌中，扮演的人物有漁翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能喚起觀眾的.極大興趣。南方的高蹺，扮演的多是戲曲中的角色，關(guān)公、張飛、呂洞賓、何仙姑、張生、紅娘、濟(jì)公、神仙、小丑皆有。他們邊演邊唱，生動活潑，逗笑取樂，如履平地。
據(jù)說踩高蹺這種形式，原來是古代人為了采集樹上的野果為食，給自己的腿上綁兩根長棍而發(fā)展起來的一種蹺技活動。
踩高蹺作文300字 篇4
上午第二節(jié)課，我們在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興地來到校園的跑道上踩高蹺！
老師分好了組，我們就開始玩了！你看，排在我前面的吉夢佳，她可厲害了！不一會兒就大搖大擺地走到了對面，神氣極了！我想：如果我也能走的'像她一樣，那該多好啊！
終于輪到我了！我趕緊從吉夢佳手里接過高蹺，心里既緊張又害怕。我把高蹺放在地上，雙手拉直線，先把右腳踩上高蹺，再小心翼翼地把左腳踩上去。嘿！我頓時覺得自己高了不少。這時，我的耳邊傳來了同學(xué)們的加油聲——“曹昳瑋，加油！曹昳瑋，加油！”我信心十足，小心翼翼地邁出了第一步，又大膽地邁出了第二步，第三步……走到一半時，我暗暗地對自己說：堅持到底，不能松懈！我繼續(xù)挪動著腳步，一步、兩步、三步……漸漸地，漸漸地，我覺得步子越來越穩(wěn)了，速度也越來越快了。我就咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖過了終點。同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。我的心里比吃了蜜還甜！
我學(xué)會踩高蹺了！我盼望著老師明天能再帶我們玩踩高蹺！
踩高蹺作文300字 篇5
今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！
來到學(xué)校，喲，真擠！學(xué)校里人山人海的，因為大家都有自己的比賽項目。到了賽場上，頓時，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的'籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著：萬一摔下來了怎么辦？要是走不到終點怎么辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預(yù)備動作。 開始 隨著一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動，雖然我也很想看看他們是怎么踩的，可我不敢看，因為我知道一分散我的注意力，我肯定會摔個嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。
雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因為我到了終點，我就是勝利者。
踩高蹺作文300字 篇6
今天，秋高氣爽、晴空萬里，徐老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤娌雀哕E的游戲。
徐老師給我們分好組，于是，踩高蹺正式開始了。我先把高蹺平放在地上，然后把左腳平穩(wěn)地踩在高蹺上，右腳也慢慢地踩在高蹺上，但是，腳沒踩穩(wěn)，差點就滑了下來，還好后面的季晴愉扶了我一把,才恢復(fù)平衡，踩上了高蹺的`感覺，就像穿了媽媽的高跟鞋一樣。然后，我鼓起勇氣邁出了第一步，接著我一步、兩步、三步……我心想：原來踩高蹺這么簡單呀!突然，后面的女同學(xué)就說：“快點，旁邊一組女同學(xué)要超過我們了�！蔽也啪忂^神兒來。然后，我大步流星、大搖大擺地往前走，眼看就要到達(dá)終點了，只聽高蹺發(fā)出了“噠噠噠”的聲音， 像是在為我加油、喝彩呢！可是，我走著走著，便開始搖搖晃晃起來，這下我的小心肝就開始“怦怦怦”的，可把我急壞了。我看了下男生，原來是沒用力拉繩子，現(xiàn)在我又穩(wěn)當(dāng)?shù)牟壬细哕E，用力拉緊綠繩子，沖過了終點，又踩著高蹺返回了隊伍里。
后來，經(jīng)過一番努力，高蹺玩得挺不錯的，不說倒著走，但是讓我到處走還是可以的，心里比吃了蜜糖還開心，真是“功夫不負(fù)有心人”。我想下次再玩這個游戲。
踩高蹺作文300字 篇7
寒假里，最高興的事是我學(xué)會了踩高蹺。
有一天，爸爸突然想起來說，他小時候會踩高蹺。我說：“爸爸，你能幫我做個高蹺嗎？我也想玩�！庇谑牵诙煸绯�，爸爸拿來了做高蹺的材料和工具，開始做高蹺了。爸爸忙忙碌碌地做了一個上午，終于完成了。
這時候，我看見爸爸一下子踩上去走了起來。我興高采烈地說道：“爸爸，讓我試試看�！卑职终f：“行，給�！蔽夷眠^高蹺，可是怎么也站不上去，站上去就掉下來，最后還是靠爸爸扶著的`，才能上去，我有點泄氣了�？粗职肿邅碜呷�，可是我一個人還是不能上去，心里有點著急了。
爸爸撫摸著我的腦袋，親切地說：“淑悅，你的手要這么拿。”我照爸爸說的拿好高蹺。“你先把一只腳放上去，然后借力快速地將另一只腳踩上去！”我點了點頭，剛將兩只腳都放上去，一個搖晃，我嚇得又跳了下來�！安患�，不急！”爸爸微笑著說，“你上去后一定要馬上走動，這樣才會穩(wěn)，你再試試！”站上，跳下，踩上，滑下，慢慢地我有點會了，從能上去走幾步到能踩幾百步了，心里有種說不出的喜悅。
原來做一件事看起來簡單，做起來很難。這也是我寒假里最難忘的一件事。
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