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踩高蹺作文600字

時間:2022-10-26 17:58:48 作文600字 投訴 投稿
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踩高蹺作文600字5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的踩高蹺作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

踩高蹺作文600字5篇

踩高蹺作文600字 篇1

  我右腳先踩上了高蹺,左腳也隨之蹬上,高蹺一晃,我又失敗了……

  踩高蹺真是一個鍛煉我們耐心和平衡力的游戲。我嘗試再次踩上去,卻又迎來了失敗。每一次燃氣的一絲希望之火都會被突然的一盆冷水澆滅,把我淋成“落湯雞”。

  簡直不相信這能走。不能在盲目地嘗試了,要去找找原因。既然右腳沒左腳穩(wěn),那不如試試先上左腳吧。我開始靜下心來,進行探索……

  果然,我將左腳先踩上去,右腳后上,終于成功了。我向前走了兩步,高蹺就像一個調(diào)皮的小孩,不停的鬧著,一會兒向左,一會兒向右,重心不穩(wěn)的我一下子摔了下來。雖然摔了個狗啃泥,但我依然很開心,至少我已經(jīng)邁出了第一步,我又有了希望。

  再次重試。每試一次,我都感覺多了一點靈感,即使結(jié)果都是失敗,是摔倒,是同學們的嘲笑,甚至是傷口與疼痛。這高蹺好像故意和我較上了勁,止不住的晃啊晃。終于,我忍不住了,我不是要放棄,而是心中暗暗下定決心:一定要制止住這可惡的“木頭”。

  再次摔倒,再次重試,再次失敗……我好像被卷入了這無盡的輪回當中,永遠也出不來了。誰又知道呢?每一次失敗,我都獲得了一點感覺,下一次的.結(jié)果一定也是失敗,但我離成功更近了,我走得越來越遠了……

  “嘟!考核開始!”我左腳熟練的一蹬,右腳跟上。我邁出了一步又一步。雖然我的速度不快,但我很穩(wěn)。身邊的同學不斷地摔倒,而我心無雜念。目標只有一個:終點!

  高蹺終于被我制服了,我抵達了終點線,我成功了,一次次的失敗,一次次的爬起,終于有了一個回應!我成功了!

  人生中我們一定會遇到許許多多的困難,有時我們并不會輕易克服它,而是迎來失敗。我們要從失敗中汲取經(jīng)驗。再次,再次……再次重來,一直不向困難低頭。像這樣,無數(shù)個“再次”定會換來成功。

踩高蹺作文600字 篇2

  這個星期四的最后一節(jié)課是錢老師上的活動課。來到操場,錢老師先讓我們跑步兩圈。我想,又是跑步,怎么那么沒勁。『呛,幸虧我不用跑,我離開隊伍,坐在操場一旁的'柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悅她們生病了,也不能跑。我們幾個人,說說笑笑,可開心啦!

  一會兒,他們跑步回來了,錢老師領(lǐng)著他們向體育器材室走去。咦?他們?nèi)ジ墒裁茨?不一會兒,他們個個手拿高蹺走出來了!原來她們要踩高蹺!我看了很是羨慕,心里癢癢的,于是我叫上了其他三人一起去器材室找錢老師去了,也想玩高蹺。來到器材室,錢老師說:你們幾個生病的也要玩。课覀兓卮鸬溃何覀冎皇遣荒芘懿蕉,普通的體育運動是可以的!說著我就首先向前走去擺出一副取高蹺的樣子,以為錢老師會阻止,誰知錢老師并沒有阻攔,而是讓我自由地挑選。我很驚訝,但是還是大膽地拿了一副木踏板高蹺。我們不會踩高蹺,錢老師就一步一步教我們。

  1、手要反著拿,(虎口朝外)一定要抓緊。

  2、右腳先踩上去,緊接著左腳再踏上去。

  3、踩上去后一定要站直,保持平穩(wěn),老師講完動作要領(lǐng)后,就給我們示范起來,讓我們看看。

  知道方法后,我迫不及待地按老師的方法踩上高蹺,可總感覺要摔下來,于是我急忙跳了下來,把老師說的要領(lǐng)回想一下,再看看其他同學是怎么做的,然后再上去練起來。我練一練,想一想,再模仿模仿,啊,我終于能走幾步了!我可開心啦!只見顧陳超已經(jīng)很熟練了,嘴里數(shù)著1步2步都數(shù)到78了。我心生羨慕,就問:顧陳超,你教一教我好不好?傻子才教你呢!走開,別擋了本大王的道兒!他傲慢地說。恨!我一定要超過你!你以為你誰呀?別把尾巴翹得那么高,千萬別驕傲,我會超過你的!下課了!我們只好戀戀不舍地放下高蹺!我是多么渴望再玩一次高蹺!

踩高蹺作文600字 篇3

  有一天,中國的大象寄給艾瑪一封信。

  信上寫道:

親愛的艾瑪兄弟:

  你好!

  自從上次你們把獵人打得落花流水以后,有一天我在森林里,聽見獵人們的談話,他們要報復你們,請你們一定要小心,找一個安全的地方躲起來。

  你的朋友:中國大象

  20xx年1月27日

  艾瑪收到信以后,立刻找到表弟韋伯,他叫韋伯,立刻召集所有的大象,說:“兄弟們,我剛收到一封信,信上告訴我們,獵人要來報復我們了。請大家來想商量一下,怎樣對付獵人!贝笙髠円稽c也不驚慌。

  有的大象說:“我們可以找一個安全的地方躲起來。”

  有的大象說:“我們得想一個好的`方法來對付獵人。”

  艾瑪說:“我有一個好的方法,我們可以在沼澤地的旁邊設(shè)計一個陷井,然后,我、表弟、還有JIM穿上怪底靴來對付獵人,JERRY帶領(lǐng)其它大象躲到后山上的一個山洞里,你們說怎么樣?”

  大家都說這個方法很好,韋伯說:“那大家分頭行動吧?”

  JERRY帶領(lǐng)大象們向后山方向出發(fā),艾瑪、韋伯和JIM都穿上了怪底靴,手里提著神奇的水桶,水桶里裝滿了水,鼻子里也吸滿了水,準備對付獵人。

  獵人來了,有的獵人頭戴草帽,身穿毛衣,腰間掛著兩把劍,一只手拿著鳥槍,一只手拿著機槍。還有的獵人開著飛機。他們向艾瑪們發(fā)射子彈,艾瑪、韋伯、JIM用鼻子里的水灑向飛機的頭,飛機的線頭碰到了水,發(fā)射時就會產(chǎn)生火花,飛機很快就失控了。獵人用機槍向艾瑪他們發(fā)射,艾致他們用手里的神奇水桶倒向他們,他們?nèi)頋裢噶耍C人的槍沒用了,劍生銹了。獵人們四處逃竄。

  艾瑪他們戰(zhàn)勝了獵人,艾瑪用魔法,把他們的怪底靴變成了高蹺,艾瑪和大象們一起玩起了踩高蹺。他們開心極了!

踩高蹺作文600字 篇4

  這個星期我們大課間的活動項目是踩高蹺。一做完操,我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到大操場邊的塑膠跑道上玩起了踩高蹺的游戲。

  這個高蹺就是一對大約15厘米高,比我拳頭再粗一點的木頭樁子,木樁上面攔腰系著一根繩子。踩的時候,腳踏在木頭樁子上,手里拎著繩子,手腳相互配合,腳抬起來的時候,手里的繩子也要拉緊,讓木樁緊貼著腳底,不能掉了。前面的腳落地后,后面的腳在手的幫助下再抬起來向前邁,兩腳交替前進。

  我在幼兒園的'時候玩過易拉罐做的高蹺,所以認為這很簡單,就迫不及待地試了起來。剛開始沒問題,可是才走了幾步,整個身體往前倒,腳卻來不及邁,結(jié)果就狠狠地摔了一跤。大家都哈哈地笑了起來。

  練習了一段時間后,大家都初步掌握了踩高蹺的方法。有的同學已經(jīng)能夠踩著高蹺快步走了。

  接著,老師讓我們?nèi)喾殖闪怂慕M進行比賽,看哪個組最厲害。老師一喊“開始”,排在第一位的四個同學爭先恐后地往前走起來,后面還沒輪到的同學使勁喊著“加油!”。等第一個同學走到對面,把高蹺交給對方的下一個同學,那個同學再踩著高蹺回到我們這一邊……終于輪到我了,我的心里緊張極了。心想:我們組現(xiàn)在已經(jīng)稍微領(lǐng)先一點了,我可得好好表現(xiàn)一下,別在我手里搞砸了。我努力保持著身體平衡,盡量快地往前邁。當我第一個到達終點時,我們組開心地歡呼起來:“第一名!第一名!”。

  踩高蹺這個游戲真好玩,它不僅給我們帶來了歡樂,還讓我們明白了一個道理,那就是:當你摔倒的時候,你不能灰心,一定要堅持站起來,在你邁出下一步的時候,就代表著你又向成功邁近了一步。

踩高蹺作文600字 篇5

  從小到大,我經(jīng)歷了許多有趣的事,它們像一顆顆星星在天空中閃爍著。順著時間的流逝,大部分星星已經(jīng)變得暗淡了,這時一顆明亮的星星映入我的眼簾,。∧遣皇俏业谝淮尾雀哕E的經(jīng)歷嗎?

  那天下午,我和張子晗約好到新城市廣場踩高蹺,那次是我第一次踩高蹺,心里特別興奮。到了廣場,我立刻穿好高蹺鞋,想站起來走走,可腿怎么也使不上力來。而一旁來過好幾次的張子晗也穿好了高蹺鞋,只見他手撐著鐵欄桿,一用力就站了起來。我學著他的樣子,一下子就站了起來,可我還沒站穩(wěn)就又摔倒了,我只好再試一次,還是不小心摔倒了……

  終于有一次,我站了起來,還是不住地向后倒去,我連忙把右腳向后一步,這才穩(wěn)住了重心。我試著慢慢走幾步,雖然有些顫顫巍巍,但不一會兒就走得跟沒穿高蹺鞋一樣了。我頓時心花怒放,沒想到這么一會兒就學會踩高蹺了,心里既興奮又激動。還沒練熟就學著張子晗跑了起來,跑得高蹺鞋吱嘎吱嘎響。

  當我跑得路邊時,卻沒注意到腳下就是盲人道!鞍选蔽也恍⌒淖叩矫と说郎希_下一滑,摔倒在地。這次比前幾次摔得都重,還有點兒拉傷,我只好回到椅子上,脫下高蹺鞋。這時,只要輕輕一捏我的小腿,就會覺得特別酸痛。我一邊揉著小腿,一邊看著其他人熟練的在廣場上跑來跑去,要是我能和他們一樣熟練就好了。“其實摔一跤很正常,”張子晗不知什么時候已經(jīng)坐到了我的`身邊,“我第一次來踩高蹺時,也摔了好幾跤,最后經(jīng)過一次次練習,才這樣熟練!

  我仿佛收到了鼓舞,再次穿好高蹺鞋。經(jīng)過一次次的練習,我也能像張子晗那樣在廣場上奔跑了呢!

  經(jīng)過這次有趣的踩高蹺,我明白了一個道理:只有不斷練習,才能把這件事做得更好。

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