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【推薦】悲傷作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的悲傷作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
悲傷作文300字 篇1
在繁雜零亂北環(huán)市場(chǎng)中，我的心情愈發(fā)顯得煩躁。
早上，我和妹妹隨著媽媽一起踏著晨曦來(lái)到北環(huán)市場(chǎng)。我剛打開(kāi)了作業(yè)本準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。突然，一聲尖利刺耳的聲音打破了這里的和諧。我詫異地抬起頭，皺著眉頭，不悅地想：是誰(shuí)這么討厭？隨后又聽(tīng)到一位聲音尖銳、長(zhǎng)相丑陋的一位老女人指桑罵槐。她唾沫橫飛地指著媽媽?zhuān)舐暼氯碌溃骸拔蚁肽阗I(mǎi)東西，你吼什么吼？······你······”一些粗俗的'話鉆入我的耳朵。
媽媽奇怪地問(wèn)：“你買(mǎi)你的東西，我為什么要吼呀？”
“還狡辯······明明······你······”那老女人越說(shuō)越來(lái)勁。
媽媽不想和那種無(wú)理取鬧的人糾纏下去，就不再理她。老女人見(jiàn)沒(méi)人理，罵了一會(huì)就灰溜溜的走了。
事后，媽媽對(duì)我說(shuō)，面對(duì)那種無(wú)理取鬧的人，不要理她就是了。
我想，這種人真可恨，又可悲。
社會(huì)還有許多這樣的事情，不要理踩就是了。悲也悲也。
悲傷作文300字 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上，織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯，整個(gè)大地一片綠意，墳?zāi)顾闹芤黄撵o，兩旁的松柏展著綠色的枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛(wèi)在這墳?zāi)骨�，這里雖然山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒(méi)有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景，只是默默地站在姥爺?shù)?墳?zāi)骨�，哀思�?/p>
爸爸媽媽與幾個(gè)親戚擺好蠟燭，香臺(tái)，以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢(qián)點(diǎn)燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡�，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng)，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來(lái)！
我在心里默默地對(duì)姥爺說(shuō)：”姥爺，安息吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。完成您對(duì)我的期望，報(bào)效祖國(guó)�！�
悲傷作文300字 篇3
在那黑暗的潮濕的冰冷的角落里，住著一個(gè)女孩，別人叫我悲傷。
不知何時(shí)起開(kāi)始定居這里，也不知何時(shí)起開(kāi)始用這個(gè)名字。偶然間，看滿(mǎn)地落花，只有那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的惆悵；望最后一縷夕陽(yáng)，心中滿(mǎn)懷“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感傷。
我也曾試圖，試圖與光明做朋友，去她家時(shí)，門(mén)推開(kāi)的.剎那，我崩潰了，那耀眼的陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，于是，我倉(cāng)惶而逃。我也曾試圖，試圖與熱鬧做鄰居，搬至新家，那喧鬧的燈光，刺耳的尖叫，弄得我耳朵生疼。終于，我找到了，找到了這個(gè)同樣被遺忘的角落�；蛟S，宿命注定，我這個(gè)被遺忘的人終究屬于這個(gè)同樣被遺忘的角落。
夕陽(yáng)西下，一個(gè)人獨(dú)自漫步，那是悲傷；
落日余輝，一個(gè)人看天空秋葉，那也是悲傷；
陰雨梅天，一個(gè)人躲在角落里哭泣，那還是悲傷。
而悲傷也會(huì)在那被遺忘的角落里一直悲傷。
悲傷作文300字 篇4
一直認(rèn)為同學(xué)錄是聯(lián)系用的，屬于站著說(shuō)話不腰疼型�？墒�，當(dāng)六年級(jí)升上初一，我們升到六年級(jí)時(shí)，卻有一種依依惜別之情。我往往覺(jué)得很做作。
聯(lián)系用的同學(xué)錄，突然變得流行起來(lái)。你的他的她的，這邊一張那邊一張人手一份。但是寫(xiě)的時(shí)候也不敢馬虎，怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就會(huì)影響“你”對(duì)“我”的印象。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫(xiě)，連筆都是抖的。
qq，email，msn，call，心細(xì)一點(diǎn)，就能看到這些板塊都被填滿(mǎn)了。即使這份資料沒(méi)有，就像你沒(méi)有msn一樣，也會(huì)去注冊(cè)一份。為的只是，“你”能記住我！
看過(guò)了我媽的同學(xué)錄，是用紙釘起來(lái)的，寫(xiě)滿(mǎn)了資料。然后到我了，我曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)的一本同學(xué)錄，是很好看的一本，可惜給丟了。難道我注重的只是它的外表嗎？是不是里面的內(nèi)容還要珍貴呢？
事實(shí)證明是的'，就算上了初一，我也能隨時(shí)知道，“母校的好友，你現(xiàn)在好嗎？”
第二個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，過(guò)完這個(gè)奮斗期，我們就要?jiǎng)e離。想著，不禁悲傷起來(lái)�！跋Ｍ隳軒臀姨钜幌峦瑢W(xué)錄。”說(shuō)話的時(shí)候，眼里噙滿(mǎn)了淚水。
我只希望，我們上初一以后，還在一個(gè)班，行不？
恐怕這個(gè)愿望沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在上初一的朋友，你們是怎么過(guò)來(lái)的？
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