有關尺子作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的尺子作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尺子作文300字 篇1

　　昨天，我們舉行期中考試，我發(fā)現我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了。

　　但是，天公作美，在語文考試時沒有需要用波浪線的.題目。

　　英語考試和數學考試都需要用到尺子，我用了我剩余的兩把三角尺和圓規(guī)。

　　正巧那天是周四，在我的SBS課前有晚托課，也需要尺子。我仍舊使用了那個非等邊三角形的三角尺。因為心理壓力，我每次拿出三角尺，甚至打開鉛筆盒，都有一些傷感。

　　五點半，我上了木瓜文化的車。我一邊懷著最后一絲希望、在那里找到我的尺子，一邊仔細地思考我最后一次見到那把尺子時是在那里：木瓜文化前臺（我的書桌）上。

　　天公再一次作美，我猜對了！

　　雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺得我是一個受上帝庇護的幸運兒。

尺子作文300字 篇2

　　明明是一個學習很優(yōu)異的學生。一天，明明放學回家，放下書包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個東西在說話，哦，原來是尺子和鉛筆在吵架，尺子說：我們的小主人學習這么好全是我的功勞。鉛筆不服氣了，生氣的說：是我的用處最大。尺子說：要不是我每次畫線的時候幫忙小主人能畫的直嗎？再說了，要不老師能表揚小主人作業(yè)整齊，整潔，還有畫等號用尺子這個好習慣嗎？鉛筆說：沒有我小主人拿什么寫字，沒有我要你這尺子管什么用？沒有我小主人寫不出字怎么辦，沒有我主人做的試卷上全是空的，一個字不寫，那還不得零分，能像現在這樣學習優(yōu)異，還是大隊委，再說她每天回來都把我用的禿禿的，用的.我最多。哼！

　　鉛筆盒公公實在看不下去了，就說：你們誰都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了誰都不行呀！鉛筆和尺子聽了鉛筆盒公公的勸告，非常的羞愧，都知道錯了，所有的文具家族的成員們都牽起手來，一起讓小主人學習更進步，學習更好。從此以后，文具家族過著幸福、快樂的生活。

尺子作文300字 篇3

　　我有一把又薄又長的尺子，它就像一塊小木板。

　　我的尺子是長方形的，長20厘米，寬9。5厘米，一面是直線，一面是波浪線，可以用來畫大海。它是藍色而透明的.，透過它，連電腦屏幕都變藍了。我把尺子放在作文本上，可以清清楚楚地看到本子上的字。尺子直線的一邊有黑色的刻度，分成20大格，每大格里又平均分成10小格，那短短的小細線，像一排排整整齊齊的小衛(wèi)兵。

　　尺子上面有各種各樣，大小不一的形狀：圓形、正方形、三角形、心形等，有的像導彈和箭頭符號，還有魚兒、花朵、太陽等圖形，有了它，我的畫變得更豐富，更整潔。還有像小橋一樣的量角器，不僅可以量角的大小，可以用它畫彩虹呢。

　　上語文課時，我用尺子畫四線三格寫拼音。上數學課時，尺子可以量長短、畫角、畫線段。下課后，我用尺子當玩具，和同學們玩翹翹板、滑滑梯的游戲。

　　原來一把小小的尺子用處這樣大，我怎能不喜歡它呢！

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