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成長(zhǎng)記錄作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)記錄作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，眼看我就要上四年級(jí)了。從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多事情，每一件事情都是成長(zhǎng)，這是我的成長(zhǎng)記錄，我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心里。
一，二年級(jí)的時(shí)候。我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說(shuō)要給我換個(gè)鋼琴老師，當(dāng)我聽(tīng)到這一消息時(shí)，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí)，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí)，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒(méi)信心，就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，還說(shuō)要做我的`鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開(kāi)花結(jié)果。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書(shū)，挑戰(zhàn)成功！
三年級(jí)的時(shí)候。我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán)，事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師，及時(shí)為我提出不足，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
如今，我即將邁入四年級(jí)，在我的成長(zhǎng)記錄中再添上一筆，而我希望這一筆是豐富多彩的，是值得去珍惜和回憶的。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇2
昨天我的成長(zhǎng)記錄做好了，上面有我小時(shí)候的照片，一歲、兩歲、三歲、四歲、五歲、六歲、七歲、八歲的照片都有。我以前的時(shí)候很像個(gè)男孩子。也有很多我打的日志、我畫(huà)的畫(huà)、我寫(xiě)的書(shū)法作品和我的獎(jiǎng)狀。媽媽給我做了好幾天，才給我做完。里面有許多漂亮的圖案。
我的.日志有：我長(zhǎng)大了、長(zhǎng)大的我、最想干什么、媽媽做的菜、我的家、爸爸的生日、感謝媽媽、回老家、姥姥家的院子、姥姥的生日、母親節(jié)、四季的太陽(yáng)、大自然的歌、春姑娘、假如、花兒、風(fēng)兒、演唱會(huì)、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)、我的學(xué)校、堆雪人、體育節(jié)、給劉老師的一封信、放風(fēng)箏、黑板報(bào)、比賽、去微山湖玩、神雕山野生動(dòng)物保護(hù)園、劉公島、軍事博物館、頤和園、去蓮花山游樂(lè)園、存錢(qián)罐、跳舞和過(guò)年。
我的畫(huà)有：茂密的叢林、太陽(yáng)和白云、黃色的玉米、好吃的葡萄、鮮嫩的油菜、可口的桃子、大大的蘿卜、蘑菇屋子、高高的蘋(píng)果樹(shù)、美麗的仙人掌和高高的椰子樹(shù)。我的畫(huà)過(guò)了三級(jí)，老師還給我了一張進(jìn)步卡。
我寫(xiě)的書(shū)法作品得了五星級(jí)小書(shū)法家，我還寫(xiě)了好多作品和圖形格。我的獎(jiǎng)狀有三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、書(shū)法的獎(jiǎng)狀和參加活動(dòng)的獎(jiǎng)狀。一二三名都有。
謝謝媽媽給我做了那么漂亮的成長(zhǎng)記錄。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇3
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話(huà)，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的'爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇4
我們每個(gè)人都沐浴著愛(ài)成長(zhǎng)，愛(ài)哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時(shí)，也教育著我們。在不斷成長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長(zhǎng)的，病魔可能在下一秒就奪去一個(gè)人的生命，我們對(duì)健康的意識(shí)也要加強(qiáng)防范，如果說(shuō)健康是“1”，事業(yè)、愛(ài)情、玩樂(lè)等都是“0”，有了“1”，“0”才有價(jià)值，沒(méi)有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！我們步入了青春期這一重要的時(shí)期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的`你是不是會(huì)有逆反心理？是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了？別擔(dān)心，這是正常情況，面對(duì)自己的情緒，我們要學(xué)會(huì)自我控制，不要怕自己“特立獨(dú)行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨(dú)特的自我，克服弱點(diǎn)，走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請(qǐng)注意，凡事不要只看它的一面，請(qǐng)了解事情的多面性。
好了，正處于“成長(zhǎng)煩惱”的你請(qǐng)記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個(gè)“自”，正確面對(duì)正處發(fā)育的自身，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點(diǎn)點(diǎn)的自我約束。你將正確向下一個(gè)階段前去。
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)記錄中，我記憶中印象最深刻的一次實(shí)驗(yàn)。我知道煮雞蛋是一個(gè)小小的魔術(shù)師，他能伸縮，不信呀，我給你介紹吧！把一個(gè)只雞蛋剝?nèi)サ皻ぃ缓竽靡粋�(gè)玻璃瓶，要比雞蛋小一點(diǎn)的瓶口。 現(xiàn)在我用手去接她，可雞蛋偏偏不聽(tīng)我的話(huà)，用它圓而肥大的身體擋住了小小的瓶口。不管我怎么按，他就是不聽(tīng)我的話(huà)，再按一下，不好，白白胖胖的蛋上裂開(kāi)一條小逢好像張開(kāi)嘴巴嘲笑我，沒(méi)辦法 ，我只好從新拿了一個(gè)雞蛋，我靜靜看著雞蛋心上一記，我小心翼翼的把火柴放進(jìn)瓶子里，火柴“哧”的`滅了，雞蛋慢慢的往下滑，雞蛋掉下來(lái)了。于是我想雞蛋能掉下來(lái)，就能出來(lái) ，可是我怎么弄， 就是弄不出來(lái)，我拿著一本嶄新科學(xué)書(shū)，翻呀翻呀，終于找到了答案我高興的開(kāi)始試驗(yàn)，我對(duì)著瓶口輕輕的一吹，那光滑的雞蛋，不知不覺(jué)中被吸了上來(lái)，我小心翼翼的取出雞蛋，興沖沖的把這件事告 訴了老師，老師欣慰的看著我，眼中充滿(mǎn)了贊賞和鼓勵(lì)。
通過(guò)這件事，我不僅會(huì)做里一個(gè)實(shí)驗(yàn)，還知道了不管遇到什事，只要努力，就能成功！
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇6
我是一個(gè)在上初中的男生！我個(gè)子不高！跑的不快！與同齡的小伙伴們相比我沒(méi)有他們有力氣！但是我天真，快樂(lè)，我沒(méi)有“學(xué)霸”一樣的智商，但我會(huì)更加努力！逃避“學(xué)渣”的稱(chēng)號(hào)！今天就以一篇回憶錄的形式，來(lái)說(shuō)明我對(duì)童年的思念！
童年大家都認(rèn)為是一個(gè)天真無(wú)暇的'地方，但我認(rèn)為現(xiàn)在的小學(xué)生心里太成熟！上小學(xué)就應(yīng)該活的逍遙自在，所以我也希望同學(xué)們好好珍惜你六年的同學(xué)！六年的時(shí)光！因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人，在小學(xué)經(jīng)常和女同學(xué)鬧矛盾，總是希望快點(diǎn)來(lái)到初中！但是我錯(cuò)了，上了初中就覺(jué)得小學(xué)的時(shí)光多么美好！那美好的校園！天真活潑的同學(xué)，還有慈愛(ài)的老師！
記得有一次和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)告訴了老師，于是老師找我談了話(huà)！回到教室，我差不多一個(gè)禮拜沒(méi)和那個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，知道那天！我遇到一個(gè)方程題不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)讓同學(xué)輔導(dǎo)你吧！我正在猶豫不知道找誰(shuí)幫忙，然而那個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我，給我將那到方程題。那個(gè)同學(xué)跟我到了歉，我也跟她道了歉！就這樣我們和好如初了！
這就是童年！它讓人回味！讓人心酸！讓人掉下懷念的眼淚！
成長(zhǎng)記錄作文300字 篇7
一次，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一本文件夾，封面雖然已經(jīng)泛黃，卻保存得十分完好，我好奇地問(wèn)爸爸這是做什么用的？爸爸翻開(kāi)它，對(duì)我說(shuō)：“這是你的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，從你出生開(kāi)始，我一直記到現(xiàn)在�！�
記錄冊(cè)里珍藏著很多照片，爸爸指著一張嬰兒的照片說(shuō)：“這是你出生時(shí)拍的照片，下面還有當(dāng)時(shí)的體重，才4斤半，多么可愛(ài)呀！”我繼續(xù)往下看，爸爸每年都記錄我的身高、體重和腰圍……這些看似平凡的數(shù)據(jù)，卻蘊(yùn)含著多么沉甸甸的愛(ài)�。�
爸爸和我一同翻看這本特別的記錄冊(cè)，過(guò)去的歲月歷歷如在眼前。“這是你第一天上幼兒園的'時(shí)侯拍的，我送你進(jìn)了教室后準(zhǔn)備離開(kāi)，你一邊哇哇大哭，一邊緊緊地拉著我的手不肯松開(kāi)……”
記錄冊(cè)中有我的胎發(fā)，剛會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”的錄音磁帶，一張新生入園通知書(shū)……一行行工整的書(shū)寫(xiě)，一張張彩色的照片，一件件珍貴的物品，記載著我成長(zhǎng)的每一步，也承載著爸爸媽媽的愛(ài)。
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