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猜想作文300字

時(shí)間:2022-07-25 06:30:56 作文300字 投訴 投稿
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關(guān)于猜想作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的猜想作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于猜想作文300字三篇

猜想作文300字 篇1

  在地球之外,茫茫的宇宙中是否有外星人存在?有的科學(xué)家認(rèn)為有,有的認(rèn)為沒(méi)有,然而我認(rèn)為在茫茫的宇宙中是肯定有外星人存在。我認(rèn)為有的原因是:許多科學(xué)家為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休,而世界上存在了許多不解之謎,用今天的科學(xué)也無(wú)法解釋?zhuān)艺J(rèn)為只有外星人存在,才能解釋那么多的ufo事件。

  我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外星人,在我想像中外星人應(yīng)該是這樣子的:身高有3米,皮膚是白色的,血液是綠色的,有3個(gè)手指,有鼻子、眼睛、嘴。鼻子和人類(lèi)一樣,眼睛又大又圓,嘴巴小小的,頭大大的,有人的一兩倍大,我想他們頭腦這么發(fā)達(dá)才會(huì)造出那么先進(jìn)的交通工具——飛碟。

  他們應(yīng)該生存在太陽(yáng)系外的'一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上,飛碟是他們來(lái)到地球的交通工具之一,可能他們還有更先進(jìn)的交通工具;他們吃的是液體食物,他們來(lái)地球的目的是找他們的朋友,了解地球的生態(tài)環(huán)境和人類(lèi)的生活,科技發(fā)展情況。他們不和我們正式聯(lián)系的原因是,怕地球人傷害他們,人類(lèi)又在不停的打戰(zhàn),破壞了生態(tài)環(huán)境。

  我很想了解外星的一切,希望我們不要在破壞生態(tài)環(huán)境,不要再打戰(zhàn),和外星人和平相處吧!

猜想作文300字 篇2

  這是一張五彩繽紛的照片。

  你看照片上的那個(gè)小男孩兒像是在扎馬步,又像是在練太極拳,又像是在練中國(guó)功夫。

  我猜想:他應(yīng)該很累吧,也許是過(guò)幾天有一個(gè)重要的比賽,所以他在努力練習(xí)呢!

  你看,小男孩身邊有人在釣魚(yú)?墒轻灥紧~(yú)之后,他們又把很多魚(yú)放回了波瀾壯闊的.大海,只留下了一條。

  我猜想:他們應(yīng)該釣到了許多肥美、活蹦亂跳的魚(yú),準(zhǔn)備帶回家送給親朋好友?墒撬麄兺蝗灰庾R(shí)到,自己的行為會(huì)讓鮮活的魚(yú)失去寶貴的生命,于是,他們冥思苦想之后,決定放生,只留下一條魚(yú),回家不燒不燉,放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。

  你看,他們躺在躺椅上,有太陽(yáng)傘,有果汁,有西瓜,很舒適,沒(méi)有什么比這更愜意的生活了。

  我猜想:之前一定也有過(guò)狂風(fēng)暴雨,大海像魔鬼一樣發(fā)出可怕的聲音,大樹(shù)都有可能被風(fēng)吹飛但生活就是這樣,有苦有甜。

  你看,那金子般的沙子在向我們招手哦,原來(lái)那是孩子們堆的手掌,踩上去軟綿綿的,一點(diǎn)也不亞于白云。

  我猜想,孩子們一定在沙灘上留下一陣陣歡聲笑語(yǔ),一定會(huì)撿了許多美麗的貝殼作為紀(jì)念。

  這是一張?jiān)谏碁┥系拿利愓掌,這張照片我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

猜想作文300字 篇3

  鈴聲剛過(guò)老師已經(jīng)一本正經(jīng)的站在講臺(tái)桌前,教室一片安靜,他那雙“鷹眼”掃視了一遍教室,一個(gè)冰冷的聲音蹦了出來(lái):“前兩天買(mǎi)的新水桶,是誰(shuí)弄壞的?”

  我心里已經(jīng)有了懷疑對(duì)象,可能是淘氣包小剛。因?yàn)樗蛱毂焕蠋熍u(píng),可能拿水桶出氣。好好的水桶成了“出氣筒”,真是比竇娥還怨。他總是手腳不閑著,還常常在教室里踢球,球可不長(zhǎng)眼睛,水桶時(shí)不時(shí)“躺著中槍”,也有可能他和別的同學(xué)打鬧,把水桶碰壞了。

  可是一大早上,我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)水桶破了的`事,老師怎么就知道了呢?難道是有人告狀了!

  我第一時(shí)間想到的就是小琪,因?yàn)樗巧钗瘑T,做什么事情都非常認(rèn)真,她會(huì)把班級(jí)里發(fā)生打鬧的事情告訴老師。

  第二就是小美,因?yàn)樾∶涝诎嗉?jí)里說(shuō)話(huà)很有份量,所以老師讓小美管理班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。

  我的腦海不停閃動(dòng)著各種猜想。突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“破水桶是一年級(jí)的,是我們用新的換了他們破的。"這時(shí),班級(jí)里更安靜了。

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