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分離的作文300字（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的分離的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分離的作文300字 篇1
不經(jīng)意間，我們已13歲，六年前，我們歡歡喜喜地踏進了小學課堂。如今，卻要依依不舍地各奔東西。但六年前第一次相遇時的情景，還歷歷在目。
六年前，我牽著媽媽的手走在校園里。雖說是秋天，但太陽還是高高地掛在萬里無云的天空上。不一會兒，小小的教室里擠滿了人，陽光透過窗子照射在老師與同學們臉上，每個人臉上，都洋溢著幸福的笑容。有些凄涼的秋天，我們相遇在一起，葉子紛紛落下，永遠地分開，卻把我們?nèi)谠诹艘黄稹?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們共同度過了六個春秋。但在六年前，誰又會料到今年夏天的分離，會是多么悲切呢？
我們還是坐在同一個教室中，還是在專心致志地聽著老師滔滔不絕的講課，但我們心里都明白，幾個月后，我們將被解散，再被拉進另一個團體。
課堂顯得冷冷清清，只有少許幾個人舉手，少了當初的熱情，多了分離的悲傷。終于，有人壓抑不住自己的.心情，打斷了老師。
“老師，我們還能在一起上課多久？”
“六月，六月我們就將永遠離開這里……”
教室里安靜下來，窗外的雨還在不停地下著，拍打著窗玻璃。
分離的作文300字 篇2
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毙r候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小伙伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數(shù)次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。后來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的.痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠里的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現(xiàn)在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，與人幸福就是與己幸福。
分離的作文300字 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動也不動。
小家燕見了，忙飛過去呆呆地看著這個倒在冰涼馬路上的家燕媽媽；天還是陰沉沉的.，牛毛細雨時不時的落在老家燕的毛上。
小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點動靜也沒有，小家燕急了，它不停地扇著翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽，媽媽！你……你快醒來呀！這兒太危險了！快醒來，這兒太冷，你會感冒的，還有，你還有沒教我怎么躲開躲開敵人的子彈，怎么捉蟲子……媽媽，媽媽！你快醒醒……”突然間，天空中劃過一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來。
小家燕漸漸接受了現(xiàn)實，媽媽離開了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見到媽媽最后一面了。
小家燕離開了媽媽，可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……
分離的作文300字 篇4
我們，只不過是時間流里一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?
我經(jīng)歷了小學的各種分離，先是詩岳貝，然后又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多么珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的沖擊里。
然后又是小升初考試，原本完整的62班，現(xiàn)在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學校都有他們的影子，但我很幸運，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級里還有我認識，熟悉的人。
在這個班級里，我有時感到十分惆悵，一切都是那么陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的小學同學，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方幾眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年后，又是分別的`日子，或許當時我們都對對方產(chǎn)生了深厚的友情，那時一定會難舍難分。
我們被命運操控著，誰知道我們以后的命運，我在恐懼中活著，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時間久了，你可能連初中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光里，留下我們最最美好的回憶，或許多年以后，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學，還有……我親愛的哥哥!
分離的作文300字 篇5
我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時候從未注意過他的存在，然而，我現(xiàn)在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好。他，讓眼前的葉是綠的'，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養(yǎng)育了一切，我想，就在女媧造我的時候已經(jīng)把他融入了我的生命。
這天正當我為解一到數(shù)學難題而感到煩燥時，他走了過來，撫摸著我的頭說：“每個人都渴望成功，但通往成功的道路上卻充滿了惡魔。它們對你虎視眈眈，隨時都有可能撲向你�！比绻谏钪校總�人都追求快樂、幸福，而避諱困難與挫折時，我們總會為它們感到傷心，所以我們要明白“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”所以我們在以后的生活中，我們要化險為夷，要把生活中的坎坷，變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理，我會把它一直執(zhí)行下去。
分離的作文300字 篇6
我們班有幾個人都回老家念書了，分別是：劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。
他們回去念的原因是：要在老家考下學期的考試，否則你在這邊考了下學期的考試，到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個，因為其中有我最要好的朋友啊!可我卻不能挽回這個局面。哎，實在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀! 比如說和劉國建，我和他之間就是“打”這個字。因為下課了實在是沒有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級的`時候，我們班有自稱“四大天王”的四個人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級就走了，而毛青云在5年級走了，現(xiàn)在劉國建在6年級走了，你們說這是多么的有規(guī)律呀!!那張傳波會不會在初一走呢希望我說的不是真的吧!因為我不想讓四大天王都走了呀!!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人，那只要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠在一起吧!!!
分離的作文300字 篇7
該吃晚飯了，卻不見媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽，只見媽媽一個人在廚房里發(fā)呆�！皨寢�，你怎么了？”我急切地問媽媽。“我剛才一急，把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費的，所以我……”“媽媽，你別急，我有好辦法�！蔽疫B忙打斷媽媽的話，轉(zhuǎn)身跑進客廳。
我從客廳里拿來一個玻璃杯和一條絲綢圍巾�！澳氵@是干什么？”媽媽疑惑不解地問道�！澳闱莆业�！”我朝媽媽使了個鬼臉。我將絲綢圍巾塞進玻璃杯不停地摩擦，再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗里，不一會兒，奇跡發(fā)生了，胡椒粉全附在玻璃杯內(nèi)側(cè)�！鞍パ剑≌娴姆珠_了！”媽媽情不自禁地喊出聲來。“你怎么會想到這個辦法呢？”媽媽疑惑不解地問道。“因為我們在科學課上學過靜電的原理。玻璃杯經(jīng)過絲綢的摩擦產(chǎn)生靜電，而胡椒粉的.比重比鹽輕，所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁�！蔽倚赜谐芍竦卮鸬�。媽媽一把把我摟在懷里：“我的女兒比媽媽聰明了！”
科學真是太神奇了！它解決了生活中的許多問題。我要學好文化知識，將來探索更深的科學領域。
分離的作文300字 篇8
我有一個好朋友，我老是開玩笑的叫她萍萍，這是她的小名。我這樣叫她，她就會很冷似的打顫，然后說她全身雞皮疙瘩都起來了，我就看著她笑。
她非常的可愛，因為打籃球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結(jié)實的`，大家都喜歡去捏她的臉，我便對朋友說她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個朋友，一開始，我對她的感覺只能用兩個字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因為討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她，不斷的挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業(yè)，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經(jīng)常聯(lián)系她，就把我忘記，那表情，我永遠也不會忘記，嘟著嘴，有可愛的笑著。
我給她承諾，每年1月她生日的時候來看她，實在沒時間，也一定會打個電話給她，她這才給我一個大大的笑臉。
可現(xiàn)在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
萍萍，你放心，你不可能忘記我，我也不會忘記你，因為，我們永遠在一起，在那張畢業(yè)照上，我們永遠站在那兒，永遠也不會分開！
分離的作文300字 篇9
也許，分離，真的是我和你們最好的結(jié)局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結(jié)局卻是悲傷的，令人難過的……
為什么我們相遇后，又要分開，一起六年的時光，簡單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，仿佛是在向春道別，傷秋的季節(jié)，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看著西下的太陽，抬頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個季節(jié)分開的人，一定是最難過的，獨自走在黃昏的街頭，手中緊攥著落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊，在腦中一一浮現(xiàn)，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊，為什么我們要分開，更實在秋季分開，秋季在我眼中并不美好，反而是一陣陣的'凄涼，悲傷。這個季節(jié)，有著各種各樣的分離，而我們，是其中一個……
秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，仿佛又回到了當初大家在一起的時候;電腦里，不斷的放著那年畢業(yè)一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會再有，我們緣分，真的就此結(jié)束嗎?
分離的作文300字 篇10
在畢校試那天，我知道那是我和同學們五年級的最后一天現(xiàn)在要上六年級了，到了初中可能有些同學會轉(zhuǎn)學，我真不知道為什么世界上“分離”這兩個字，但世界上沒有不散的宴席，總都上要分離，分開的嘛！
想起以前我和同學門在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過去了，過去的'事始終是回憶，永遠都不可能再回到過去。
記得離開母校（幼兒園）那天，我心里又高興又傷心，高興是因為我要上小學了，可以交到更多的朋友，但我沒有想到會失去更多的朋友，因為有許多從小班就在一起學習的同學因為家里而要轉(zhuǎn)學；傷心是因為我們要離開老師，要離開這溫馨的學校，雖然經(jīng)常去，但都永遠回不到那些記憶中的溫馨，畢竟我們長大了嘛！有些事是不可以想怎么樣就怎么樣的啊！
“分離”這兩個字我永遠都不會“寫”，因為不管和誰分了他都永遠留在我心里……
分離的作文300字 篇11
還記得剛開始的時候，不相識的我們走到了一起，走進了一個班級。我們開始認識，開始成為了一個集體。
一年，不知不覺中，就已經(jīng)過去了一年，就要分開了，我們才剛剛熟悉，可是不會因為這些就不會不分開。
從此以后，我們便有自己的新集體，或許以后就會變成陌生人。原來的'熟悉，已經(jīng)不翼而飛。熟悉的感覺，隨著時間的流逝，也消失不見了。
融入新的集體，也是需要時間的，一年之后，終于融入進去了，可是又要面對分離，為什么總要如此。
在九月里，總是分別，太陽的強烈光芒還未消散，綠樹依舊成蔭，來到了一個新的班級，陌生的教室，陌生的面孔，一切都是陌生的呢。
為什么總要面臨著分離，人總是要成長，總是要習慣，習慣面對這些陌生的面孔，習慣面對分離。
分離的作文300字 篇12
三年的時光，在旁人看來，也許說長不長，說短卻也不短。但在以前，我會認為三年很長很長，但現(xiàn)在，我的想法改變了。
很慶幸，我能遇到這個非同凡響的十三班。這是一個很活躍的班級，無論是在課上還是在課下，度過的.時光都很開心。雖然我們看上去對任何一件事情都很不用心，但是參加集體活動是心思都化為力量，非常團結(jié)的努力在為班級爭光，也許我們私下很調(diào)皮，很貪玩，但我們對所做的事情都足夠認真。
在這個班級里，讓我感受到了什么是美好的班級，也更真實得讓我覺得三年如同白駒過隙一般飛逝。也許一眨眼，明天的我們正在依依惜別，這讓我更害怕時光飛逝了，頭一次想要抓緊時間。
放假的每一天，我都想慢節(jié)奏的生活著，好離畢業(yè)遠一些。不過，既然控制不了時光慢行，那我們就就留心生活，才不會抱有遺憾。
最后，我希望新的一學期我們能夠更努力、更團結(jié)、相處的更融洽。
分離的作文300字 篇13
在畢校試那天，我知道那是我和同學們五年級的最后一天現(xiàn)在要上六年級了，到了初中可能有些同學會轉(zhuǎn)學，我真不知道為什么世界上“分離”這兩個字，但世界上沒有不散的宴席，總都上要分離，分開的嘛！
想起以前我和同學門在一起追追打打的心里真是甜滋滋的，可是現(xiàn)在一切都過去了，過去的'事始終是回憶，永遠都不可能再回到過去。
記得離開母校（幼兒園）那天，我心里又高興又傷心，高興是因為我要上小學了，可以交到更多的朋友，但我沒有想到會失去更多的朋友，因為有許多從小班就在一起學習的同學因為家里而要轉(zhuǎn)學；
傷心是因為我們要離開老師，要離開這溫馨的學校，雖然經(jīng)常去，但都永遠回不到那些記憶中的溫馨，畢竟我們長大了嘛！有些事是不可以想怎么樣就怎么樣的�。�
“分離”這兩個字我永遠都不會“寫”，因為不管和誰分了他都永遠留在我心里……
分離的作文300字 篇14
一天，我來到。課上老師說，今天我們要來做一個有趣的實驗。這時同學們便開始議論紛紛，因為大家都不知道要做什么實驗。
老師隨后說:“我們要做的是分離實驗。”“同學們，分離實驗的.步驟是什么呢？”老師繼續(xù)說，“就是分開盤子里混在一起的胡椒粉和鹽巴，然后把塑料勺子在衣服上摩擦或在毛巾上摩擦�！崩蠋煱褜嶒灢襟E講完后，我們都期待著實驗的開始。
過了一會兒，實驗開始，同學們都很期待。老師先把胡椒粉倒入盤子里，然后倒入鹽巴，接著老師再拿起筷子在盤子里攪拌。攪拌后，胡椒粉變得又咸又辣。吳靖雯她邊摩擦邊吃胡椒粉，邱啟元說：“吳靖雯把勺子摩擦生電后，胡椒粉也會被吳靖雯給吃光了！”同學們聽了哈哈大笑，可吳靖雯還是只顧自己吃。她摩擦完衣服，就去吸胡椒粉，勺子把胡椒粉吸了上來，可是吸的不太多，可能是她邊摩擦邊吃著胡椒粉的緣故吧。
這一節(jié)分離實驗課非常有趣，真讓我難忘��！
分離的作文300字 篇15
星期日的早上，我?guī)е贩�、食鹽、大白紙和塑料勺一起去點滴課堂做實驗。小朋友們，你們想知道做什么實驗嗎？想知道就往下看吧！
我一進教室，就聽到別人說：“老師今天一定是請我們吃牛排�！边@一句話給全班同學聽到了，都哈哈大笑。不一會兒，老師進來了，對同學們說：“你們知道，今天我為什么讓你們帶這些材料嗎？”“不知道�！崩蠋熡终f：“今天，我們一起來讓胡椒粉和食鹽粘在塑料勺上�！�
老師給我們放了一些圖片，圖片上有步驟。我們按照圖片上的步驟來：先把胡椒粉和食鹽攪拌均勻，再把塑料勺在衣服上摩擦，然后把勺子放在胡椒粉和食鹽的'上面，胡椒粉和食鹽竟然粘在勺子上。
老師說：“塑料湯勺在衣服上摩擦后有靜電，能夠吸附重量小的物體，例如：胡椒粉、食鹽。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附，是因為它的重量比食鹽輕。同學們聽完后，恍然大悟：“原來是這樣啊！”
分離的作文300字 篇16
今天，我來到學作文，老師給我們上了一堂叫“胡椒粉和鹽分離”的實驗課。實驗步驟是：先拿一袋鹽和一袋胡椒粉，混合在一起，然后再拿一個塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦后看哪一個先被吸上來。
實驗開始了，只見老師先把胡椒粉和鹽一起倒在一起，又拿一根筷子攪了攪，把它們均勻地混合在一起。然后，用根塑料勺子在一件衣服上反復地搓來搓去。搓好后，老師已經(jīng)滿頭大汗了，接著把勺子放在盤子的`上方，胡椒粉像一個調(diào)皮的小孩一樣，蹦蹦跳跳地被吸了上來，而鹽巴仍舊靜靜地躺在那里。接著，老師又用勺子往下移，不久鹽巴也被吸了上來。
后來，老師讓吳婧雯試試，她可逗了，一邊搓，一邊吃鹽和胡椒粉。照這樣下去，還沒等到她去吸，東西都給她吃完了。
通過這堂實驗課，讓我學到了新的知識。下次媽媽如果把鹽和胡椒粉弄混了，我就可以很快地幫她把它們分離出來。
分離的作文300字 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我們五年級了。分班，是五年級必要的事情，可柴瑞曉你分了班級就不和我玩了。你應該知道，我最不喜歡有了新朋友就忘了老朋友的了。
以前我們是最要好的死黨，你有了什么東西都會第一個和我分享，是比親姐妹還親。而現(xiàn)在呢，你不會和我說話，看見我也不會露出你那可愛又甜美的笑容，為什么不和我玩了？難道是你不想和我玩了？正在我想和柴瑞曉說說去。后面忽然有一個響亮的.聲音，哦，原來是蘇彥冰啊。我說：“蘇彥冰，你干嘛呀，嚇死我了�！碧K彥冰說：“我也給你說個事，你想知道柴瑞曉為什么不和你玩嗎？那是因為坐車的時候，你不是和柴瑞曉坐在一起嗎，然后你就光諷刺她�！蔽衣牭搅诉@句話，不禁在心中問：“我哪里諷刺她了？”
我一想到這句話我就傷心，我失去了我曾經(jīng)最好的死黨，我希望柴瑞曉能回到我們五年級一班中去，也希望她能在五年級二班也有一個知心的死黨。
分離的作文300字 篇18
我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時候從未注意過他的存在，然而，我現(xiàn)在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好。他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養(yǎng)育了一切，我想，就在女媧造我的時候已經(jīng)把他融入了我的生命。
這天正當我為解一到數(shù)學難題而感到煩燥時，他走了過來，撫摸著我的頭說：“每個人都渴望成功，但通往成功的道路上卻充滿了惡魔。它們對你虎視眈眈，隨時都有可能撲向你。”如果在生活中，每個人都追求快樂、幸福，而避諱困難與挫折時，我們總會為它們感到傷心，所以我們要明白“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”所以我們在以后的`生活中，我們要化險為夷，要把生活中的坎坷，變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理，我會把它一直執(zhí)行下去。
分離的作文300字 篇19
這幾天我常常在想，假如初二的培優(yōu)班把我們分開了，我們當初的誓言也就吹灰湮滅。我多想讓我們這個班永遠的在一起，永遠不分離。這不是我們當初的誓言嗎？
我不知道我們的`友誼為什么這么深，我感到很震驚。我們第一天來學校、第一次運動會、第一次科藝節(jié)……這的確很美好，我們52個人心連心、手挽手不都是挺過來了嗎？你難道認為一個培優(yōu)班就可以把我們分開？想得倒美！
你放心我們還有2年，長著呢。2年很長，但這一年還不是也過來了嗎，想想也挺短。我們沒有什么方法可以留住青春，但我們可以留住友誼。
從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學。也不過才12年。我們已經(jīng)從小學生蛻變成初中生，稚氣也漸漸淡去，物是人非。
回到正題，友誼不可磨滅，它會永遠刻在我們心中，永遠不分離。
“激情澎湃，八班不�。欢分景簱P，八班最強�！卑税嗟目谔栍肋h回蕩在心中……
分離的作文300字 篇20
在人生這坎坷的道路上要面對很多次分離，但是讓我最難忘的一次是----在一起玩了3年的小伙伴馬曉紅即將要與我分離了。
她高高的個子，一雙大大的眼睛，瘦瘦的身體，黑黑的皮膚，這就是她----一個來自青海的小女孩。
我們分離的那天我永遠記得:
在一個冬天，她來找我玩，我高高興興的出去了。剛一出來，馬曉紅就對我說：“我要回老家了！”聽到一句話的我怔住了，她見我半天沒有動靜，她拿著手在我的眼前晃了晃“你怎么了？”她用關切的語氣詢問著我。我說道：“沒.......沒事，宛如知道了嗎？""沒有，我還沒有跟她說呢”馬曉紅說道。我強忍著淚水，和她一起去宛如家的方向走去�！罢妗娴腵嗎？“宛如問道，我默許了。這天下午，我們在一起度過了三個人在一起的最后一個下午。
謝謝你，馬曉紅，我會永遠記住你的！
分離的作文300字 篇21
時間如同相機的快門，用手按一下“咔嚓”已將你我定格，這一眨眼的工夫，我即將是一個小學畢業(yè)生了，我是又激動又難受。激動的是我長大了，我即將是個初中生，又將在一個新環(huán)境下學習更多的新知識。難受的是，陪伴我六年的同學與老師就要在此時此刻分離，我們的友誼也會被無情的時間沖淡……
我還記得我一年級剛?cè)胄ｉT時……
我穿一件土里土氣的衣裳，扎著兩個似噴泉一樣的`小辮，一只手緊緊地握著爸爸的手，一只手緊緊地抓住自己的衣角，交費時，我都不敢抬起頭正視老師，只能在老師點錢之余偷偷地看著老師的臉。老師有一頭烏黑的亮發(fā)，一張親切的笑臉。等爸爸走后，老師握著我的手，將我?guī)У揭粋�無人的座位上，親切地對我說：“小朋友，你就坐在這兒吧！”我點點頭，坐了下來，這位和藹可親的老師就是伴我走過十二個學期的班主任，我現(xiàn)在想對我的班主任說：“老師，謝謝您，我已從一個幼稚的小朋友成了一個有知識的少年，謝謝您對我的無微不至的關懷�！�
分離的作文300字 篇22
我叫張宏玉，是一個五年級生。
我在班里是一個很調(diào)皮的小女生，經(jīng)常和別人吵吵鬧鬧的，我經(jīng)常在暗地里提醒自己：“安分點，張宏玉，都快上六年級了，不能這么丟臉啊�！�
我常常在想：“到了六年級不要這么調(diào)皮了�！边@時候，李曉敏（我的同班同學）和李俊偉（我的同班同學）走過來說：“你在想什么啊，怎么不和我們?nèi)ネ��！边@個時候我和呆了一樣，一動不動。我過了一會才回過神來，說：“沒想什么�！逼鋵嵤桥聛G臉啊。
今天，我又和幾個男生吵了一架，他們被吵得毫無顏面，這回我可高興啦，我聽到同學說“快離開了，好舍不得哦，”我湊進去說：“你還能永遠在這里嗎？”我這樣問她，其實我也很傷心，回家后自己在墻角哭了一會兒，說“不要傷心啦，反正都要離開，珍惜一下自己現(xiàn)在的生活�！闭沁@樣，我鼓起了勇氣，每天都笑著迎接生活。
其實：每個人都有自己的`傷心和不高興，只要你去諒解、去寬容、樂觀，就會真的知道自己的生活多么珍貴，好多人都沒有這么美好的生活，加油！
分離的作文300字 篇23
相聚是相識、相知、相愛的開始，相聚是人生一種緣的牽引。因此，人們總是無時無刻不在渴望與親人、朋友以及自己所崇拜的偶像相聚，總是渴望永遠相聚在一起而永不分離。
然而，人們哪里知道，分離則是相聚的終點，也是相聚的起點，它是相互相存的。相聚是分離的開始，因為有了分離才有人生的相聚，那么為什么人們都喜歡相聚而不喜歡分離呢？我想，這與人們的善喜性是分不開的吧，因為人們都渴望自己永遠生活在幸福、快樂之中，不愿看到與幸福相反的一面，包括我自己都一樣。
可是我們都明白，相聚固然是好，然而長久的相聚則會使人們的'情感淡化與遺亡，分離雖然可怕，但是它可以使人們?nèi)ザ谜湎且环輥碇灰椎木壏�，去珍惜彼此的那份感情，同時，才會使人們產(chǎn)生一定的距離美，才會給人們一種反思和猛醒的機會，才會使人們?nèi)フ嬲亩谜湎Ш蛽碛腥伺c人之間那份來之不易的情緣。所以，當我們在盼著相聚的同時，也要作好分離的準備，只有這樣才不會在今后遇到時感到茫然無措。
因此，有聚就有離，有離才有聚，當我們在珍惜相聚時，也必須懂得和尊重分離。
分離的作文300字 篇24
我有一個愿望。從我有意識開始，就有了這個愿望。大概已經(jīng)維持了七八年吧。
養(yǎng)狗。我也跟媽媽提過很多次這個要求了，但都沒有實現(xiàn)。直到這個晴天，我終于得到了一只小狗。這是一只拉布拉多。才2個月大。每天我都會蹲在它的籠子旁，看著它吃飯，喝水，睡覺，嬉戲，玩�！还芩墒裁�，我都覺得好開心，好幸福啊。幸福來得太突然，我都不敢相信這是真的了。直到這一天的到來，我才明白：或許所有的幸福都不會長久。＂把它送走吧＂那天，媽媽看著我說。是呀，開學之后誰來管小狗呢？媽媽帶我和弟弟已經(jīng)夠辛苦的呢……我想了一個晚上。幾天的'相處已經(jīng)讓我上了癮，再也不想和小狗分離。夜晚，媽媽弟弟都睡著了。我卻很清醒。雖然淚水已模糊了我的雙眼，但我的大腦很清楚：送小狗走已經(jīng)是必須的了。還有最后四天。小狗就要走了。我在故意生疏它，因為我害怕。怕我越是對它好，它越是對我好。這樣我就會越來越舍不得它。我已經(jīng)和它有了很濃的感情，已經(jīng)很舍不得它離開了。一想到它快要走了，我總?cè)滩蛔∠肟蕖?/p>
天下沒有不散的宴席。我和小狗也一樣。小狗？你聽得到嗎？如果可以，下次，我還想做你是主人！
分離的作文300字 篇25
那根柱子依舊矗立著，只是身邊少了一些人，少了陽光般的溫馨。
那年夏天，我們依靠在柱子邊。那根柱子里曾藏著我們的諾言。 “我們以后分開了，會不會再也見不到啦？” “笨蛋，誰說分開就不見面了�！� “就是，亂想什么呀你�！� “還可以用電話嘛�！� “是哦，我好傻�？墒牵�會這樣聊天嗎？” “當然會了，想聊一起聊嘛。” “嗯，我們的心在一起呢�！� “是啊，誰也不能把我們分開�！� “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老。”那是我們心中最珍貴的誓言。記得我們在一起時，我很幸福。那些時時刻刻和我黏在一起的三個女孩，是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經(jīng)的歲月因為有了她們，我的青春留下了連綿不斷的五彩畫面。即使現(xiàn)在我處在絕望的邊緣，都會因為她們充滿溫暖與信心。分離之后，不知道你們是否還會記得，有一個笨笨的傻女孩，陪你們一起笑過；是否會記得她那獨特的笑；是否在交新朋友時會想起我這個老朋友。 “笨蛋叮當，記住要每天微笑，要加油哦�！� “答應我要堅強�！� “嗯，那你們也要快快樂樂的。” “好的，一定。”
她們帶著我的`祝福、我們的諾言轉(zhuǎn)身離去�？粗齻冞h去的背影，堅強的我還是哭了。加油，我的朋友，我們永不分離。
分離的作文300字 篇26
媽媽抱了兩只小狗，我很喜歡。
一只灰色的毛，圓溜溜的大眼睛，短短的尾巴，一只黑白相間的毛，小小的眼睛，短又白的尾巴。
當它們第一次在我家時，我放學回家，它們臥在一個小角落，睡覺了，我摸了摸它們的毛，舒服極了。
突然一個涼涼的東西在不停地提案著我的手，我嚇了一跳，我一看，原來是我驚醒了小狗，小狗在和我說話呢。
等我站起來的時候，她們也站起來了，撐了一個懶腰，她們對我不停地搖尾巴，把兩只前腳總是往我的腳上搭，而我一直后退。我想她不會這么快就熟悉了我吧！
過了幾天，中午放學回來，她們兩直豎著尾巴，耳朵垂了下來，見我到家門口了，飛快的.從家里跑到我的身邊，咬著我的褲腳，調(diào)皮的打著滾，就這樣我們越來越熟悉了。
突然有一天，媽媽對我說：“琪琪，把小花狗弄走吧，養(yǎng)著又沒用，吃好的，又不能干活�！�，我一聽，抱起小花狗姐妹兩，堅決的說：“不可以，她們是我的好朋友！”結(jié)果媽媽拗不過我，小花狗留了下來。
小花狗，我和你們是好朋友，永遠不分離。
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