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魔術(shù)表演作文300字（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的魔術(shù)表演作文300字，希望能夠幫助到大家。
魔術(shù)表演作文300字 1
今天我們出去玩，路過金堤路時，看到神農(nóng)國藥堂前表演節(jié)目，就停下來觀看，給我留下印象最深的就是魔術(shù)表演。
魔術(shù)師首先解釋了“魔”字的意思，魔是由“麻”和“鬼”兩個字組成的，就是他表演節(jié)目時我們看的麻了，他就在上面開始搗鬼了。我們小朋友聽了都哈哈大笑。
魔術(shù)開始了，第一個魔術(shù)是魔術(shù)師手拿桌布卻能讓桌子上飄、跳舞、和做一些好玩的動作，真好玩。第二個節(jié)目是男女換衣，先把魔術(shù)師的雙手、胳膊、和全身都綁起來，再把他和一個女孩兒一起裝進(jìn)一個黑袋子里面。幾秒鐘后把他們放出來，魔術(shù)師卻把女孩兒身上的西裝穿到了自己的身上，而現(xiàn)在他的.全身還是被結(jié)實(shí)的綁著。真是太不可思議了。我想魔術(shù)師身上的繩子是個松緊帶吧！第三個節(jié)目是人頭搬家，這個讓我看得心驚膽戰(zhàn)，先讓女孩兒把頭用盒子套上，魔術(shù)師再把１０把刀插進(jìn)盒子里，女孩兒的頭卻沒有流血，魔術(shù)師又讓我們看了一個盒子，盒子里竟然什么都沒有，女孩兒的頭怎么會沒有了呢！想不通啊！
魔術(shù)表演作文300字 2
今天，我看了一場魔術(shù)表演——母雞變鳳凰。
只見魔術(shù)師神采飛揚(yáng)地走上舞臺自個兒舞了一會兒，從他的表演中可以看出他對這場表演有十足的把握。魔術(shù)表演正式開始了，只見魔術(shù)師將他的妻子請上臺來，妻子穿得破破爛爛，還光著雙腳，一看就像個乞丐。接著，魔術(shù)師說：“我將會把我的妻子變得十分美麗�！�
說話間，他便拿起一根五顏六色的絲帶將妻子綁在一根圓柱上，然后，把一塊深紅色的布蓋在妻子的身上，東指一下手，西吹一口氣，故弄玄虛地表演了好一陣子。猛地，他飛快地揭開紅布，呵，他的妻子還綁在那根柱子上，可不同的`是，他的妻子身上竟然穿上了華麗的的德國女裙，變成了一位貴夫人。
魔術(shù)師結(jié)束了他神奇無比的魔術(shù)表演。全場鴉雀無聲，隨即，爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
今天的魔術(shù)表演使我大開眼界。
魔術(shù)表演作文300字 3
上課了，周老師從他的“神奇抽屜”里拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。
“同學(xué)們，我現(xiàn)在給大家表演一個魔術(shù)。”周老師神秘地笑著說。
周老師又要玩什么名堂？他又會給我們帶來什么神奇的魔術(shù)呢？我的腦袋里塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細(xì)看著周老師的一舉一動。
“我現(xiàn)在將這張牌撕爛�！敝芾蠋熣f，“再把它拼好放進(jìn)盒子里�！�
“變！”周老師把盒子打開。
“哇，紙牌呢？”
“這個魔術(shù)我好像見過！”
“里面肯定有機(jī)關(guān)！”
同學(xué)們議論紛紛。接著，周老師讓我上臺檢查盒子。我拿起盒子，皺著眉頭，仔細(xì)打量，突然發(fā)現(xiàn)盒子的.一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎么用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。
周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結(jié)果一無所獲，倒差點(diǎn)把盒子敲爛。
周老師走下臺，同學(xué)們?nèi)紦砹松先ァＳ械谋锛t了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。
周老師看著我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺，拿出一塊磁鐵，輕松地將盒子打開，碎紙牌又出現(xiàn)了，我驚訝得合不攏嘴。
原來秘密都藏在盒子里�。�
魔術(shù)表演作文300字 4
星期六晚上，我和同學(xué)們在蘋果屋里面激烈地角逐，競爭“小小魔術(shù)師”稱號。
比賽規(guī)則是：表演上次老師教的“心心相印”這個魔術(shù)，根據(jù)周老師給出的分?jǐn)?shù)，再加上觀眾分，分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)就能成為“小小魔術(shù)師”，獲得一套魔術(shù)道具。
比賽開始了，蔣凝曦同學(xué)第一個上場，他很幽默，一點(diǎn)也看不出他的緊張，他的表演獲得大家熱烈掌聲，周老師也給出了很高的分?jǐn)?shù)。接著，第二、三、四個同學(xué)都表演完了，該我上場了。
“同學(xué)們，我……”我的聲音像蚊子一樣小，等我表演完，我才發(fā)現(xiàn)，我的手都出汗了，最后只得了80分。經(jīng)過激烈的`比拼，劉玉瑤同學(xué)獲得“小小魔術(shù)師”稱號，拿到“來去無蹤”的魔術(shù)道具。當(dāng)時，我們大家羨慕得眼珠子都紅了。
這次，我雖然失敗了，但我以后會不斷練習(xí)，相信自己一定會成功的。
魔術(shù)表演作文300字 5
看了電視里魔術(shù)師劉謙的表演，讓我對魔術(shù)充滿了神秘感，就讓爸爸買了一本《我會變魔術(shù)》，書里有各種各樣的魔術(shù)表演。
回到家，爸爸準(zhǔn)備好了做魔術(shù)需要的.紙、撲克等道具，一邊拿著書，一邊做著魔術(shù)。一會兒后，爸爸來到我的房間，神氣地說：“我學(xué)會一個魔術(shù)了！
看，這是兩張空白卡片，你在一張卡片上隨便寫上一個字，我能把這個字猜出來。”我很是半信半疑，就在一張卡片上寫了“車”字，遞給爸爸放在身后的雙手。
爸爸的手在身后做著動作，當(dāng)面和我不停地說話。突然，爸爸脫口而出說是“車”字。我一聽目瞪口呆，既驚訝又好奇，迫不及待地打開魔術(shù)書，翻到20頁一看，頓時恍然大悟，原來叫“第三只眼睛”魔術(shù)啊！
現(xiàn)在，我也學(xué)會了不少小魔術(shù)，它給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥腔邸?/p>
魔術(shù)表演作文300字 6
這也太不可思議了！不會有問題吧？看完了這一場魔術(shù)表演，我的心中不禁疑惑了起來。
在臺上，一位叔叔把一根包著油布的金屬棒拿在手中，嘴里不停地說著什么，最后還大喊了一句：見證奇跡的時候！讓我們一起來倒數(shù)五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來了，讓我的好奇心一下子被勾了起來，但隨著后來一場場更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾只麻雀停在支架上，也聚精會神的看著。其中，有幾個小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那個會特異功能的叔叔又上臺了。他帶著一根點(diǎn)燃的棒子和一瓶水。他對大家說：女士們，先生們，現(xiàn)在我要為大家表演一個并不真實(shí)的真實(shí)表演。
只見，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以為肯定會因此熄滅，但是，火把不但沒滅，還分離出來了一大段火焰，來了好幾次，觀眾們的叫好聲依舊不斷。后來，那個叔叔說出原因，我們才露出了原來如此的'表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場表演還讓我學(xué)到了一些新知識。
魔術(shù)表演作文300字 7
傍晚，我打開窗戶，抬頭仰望天空。只見天空中美麗的云彩薄的像一層輕紗，美得像一幅風(fēng)景圖。仔細(xì)一看，它們又像一群動物。
你瞧，一頭"老白牛"緩緩向我們走來。它身子長長的'，尾巴細(xì)細(xì)的，走起路來十分有力，可它頭上的角卻不見了。正當(dāng)我認(rèn)真替它找角時，它卻不見了。"真掃興！"我嘀咕道�？蓻]等我把氣生完，就來了一只大公雞。
接著，一只"猴子"推著一棵"樹"過來了。它一會兒往
上爬，一會兒往下跳，可頑皮啦！這棵"樹"又高又粗壯，卻被這只猴子弄得一搖一擺。
正在這時，從遠(yuǎn)處跳來了一只可愛的"小白兔"，它長的特別怪，怪就怪在它的耳朵短，尾巴長。
過了幾秒鐘，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的"老虎"，像是在尋找食物。我正想看看這只兇猛的"老虎"會干嘛，它卻不知去向。
天空漸漸的暗下來了，一場別開生面的"魔術(shù)"表演，拉上了帷幕。
魔術(shù)表演作文300字 8
魔術(shù)變幻莫測，讓人琢磨不透，我就是一個真真正正的魔術(shù)迷。
陳老師就表演了一個魔術(shù)，他拿出了一個玻璃杯，還拿出來一個倒醬油的一個東西，又拿出兩個硬幣，一個五角，一個一元。
他把玻璃杯放在倒醬油的東西上，然后問我們：要把一元放進(jìn)去，還是把五角放進(jìn)去？我本來說五角的，可大家都說：一元，我也只能說一元。
老師把一元放進(jìn)去，說要把五角也變進(jìn)去。他兩個指頭拿著五角，用力一按，我們就聽到了兩個硬幣在玻璃杯里跳了一下的聲音，五角真的進(jìn)去了。
原來，老師有三個硬幣，一個元，兩個五角。他聽到我們說要放一元，就把五角放在下面，他根本就沒把五角弄下去，他手上的五角早就藏起來了，當(dāng)他用力一按的`時候，一元和五角就分開了，神奇吧。
所有的魔術(shù)，都是通過利用我們感覺的缺陷或盲區(qū)達(dá)到神奇的效果。
魔術(shù)表演作文300字 9
今天，李老師變成魔術(shù)師來變魔術(shù)啦！同學(xué)們知道了，教室里立刻沸騰起來�？茨g(shù)要付費(fèi)的，可我們都沒有帶錢，所以看了一場免費(fèi)的魔術(shù)。
道具是兩個紙團(tuán)和兩個杯子。她的表演正式開始了，紙團(tuán)A好像說：“我好緊張啊，如果這次表演失敗了，我怎么辦？”紙團(tuán)B好像說：“我才不緊張，誰緊張誰是小狗！”紙杯兩兄弟和紙團(tuán)B一樣，一點(diǎn)都不緊張。
表演開始了，同學(xué)們有的伸長脖子，有的站了起來，還有的`快沖上來了……我也瞪大了我的“24k黃金眼”，只見李魔術(shù)師用一個杯子把一個紙團(tuán)蓋住，然后把另一個紙團(tuán)放在杯底上面，接著用另一個杯子蓋在上面，最后拿一根棒子拍了一下紙杯。當(dāng)杯子打開的時候，我驚訝得瞪大了眼睛：杯子里真的有兩個紙團(tuán)。
這時，我開始大膽猜測，覺得這杯子里本來就有個紙團(tuán)，所以后來會出現(xiàn)兩個。李魔術(shù)師是問我們想不想知道其中的奧秘，我們都說想，可她就不告訴我們。李魔術(shù)師，如果你不告訴我，我就留在這里不走了！
魔術(shù)表演作文300字 10
今天，天氣很冷，但是我們堅持住了。
早上，上課時，同學(xué)們聽到了一則通知：五六年級去看魔術(shù)表演。播完這一則通知，同學(xué)們欣喜若狂。不知不覺到了吃飯的時間，飯吃完了，午間的時間慢慢流逝，直到下課，那一則通知又來了：五六年級的同學(xué)去看魔術(shù)表演。同學(xué)們再一次興奮了起來。
“廣播還沒有播完�！庇腥苏f。
“除了五年級四班照常上課”
同學(xué)們的小臉蛋頓時搭拉了下來。大家都在猜測，有的說：“是莊老師跟校長說的。”有的說：“估計我們班病人太多了吧。”有的'說：“是我們成績不好，老師要給我們補(bǔ)課。”各種各樣的說法都有。有人突然蹦出來說：“其實(shí)不去也好，等會兒老師肯能會讓我們寫魔術(shù)表演觀后感。”就因?yàn)檫@樣，這場魔術(shù)表演使我們失望和遺憾。
魔術(shù)表演作文300字 11
我記得魔術(shù)表演一共有幾個項目，第一個好像是用大大的羽毛來變東西，開頭的時候，我一看，就突然想：“這位魔術(shù)阿姨為什么拿著這個大大的羽毛在舞臺上跳起了舞呢？”我看著看著，正當(dāng)覺得很無聊的`時刻，兩根羽毛突然變了，一根居然變成了棍子，太有一根我忘了，我突然睜大了眼睛，連忙熱烈的鼓掌。
到了第二個項目我看到那個阿姨拿著兩條紅領(lǐng)巾，搖著搖著，突然就變成了棒子和雨傘，我大吃一驚，連忙鼓掌，這簡直就是我意想不到的魔術(shù)，簡直太神奇了。第三的項目開始了，那個阿姨拿了一瓶水和一個很普通的紙杯，我又開始想：“這又是什么精彩的表演呢？”那個魔術(shù)阿姨一直往杯子里倒水，水竟然沒有滿，更然我驚訝的是：那個阿姨竟然沒有拿起杯子，杯子自己浮起來了......
魔術(shù)表演真是太精彩了。
魔術(shù)表演作文300字 12
“啪啪啪……”這是什么聲音呢？哦，原來是三E班的同學(xué)們在熱烈歡迎李魔術(shù)師呀，他們的好奇心都被點(diǎn)燃了呢！
魔術(shù)道具有兩個紙團(tuán)和兩個杯子。表演開始了，李魔術(shù)師先在桌子上放了個紙團(tuán)，然后把杯子扣在紙團(tuán)上；接著，再在杯子上面放一個紙團(tuán)，再扣個杯子。最后，李魔術(shù)師一邊用魔術(shù)棒圍繞著杯子轉(zhuǎn)，一邊念著口訣：“西瓜菠蘿哈密瓜。”再敲了敲杯子，紙團(tuán)好像在說：“李魔術(shù)師！李魔術(shù)師！你敲輕點(diǎn)兒，都快要把我敲出腦震蕩了！”
李魔術(shù)師拿開杯子，桌子上卻有兩個紙團(tuán)。大家議論紛紛，有的說杯子里有個洞，還有的'說下面早已有個小紙團(tuán)了。
李魔術(shù)師公布了答案。原來第一個杯子里面有一點(diǎn)點(diǎn)雙面膠，上面粘著一個小紙團(tuán)，然后一敲，紙團(tuán)就掉下來了。
我給李魔術(shù)師五顆星，因?yàn)樗恼n不僅很好笑，還很好玩。
魔術(shù)表演作文300字 13
我特別喜歡看劉謙叔叔的魔術(shù)表演，今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，最吸引我眼球的還是他的魔術(shù)表演。
這次劉謙叔叔表演的模式名叫《幻鏡》。在寬大的舞臺中央有一面大鏡子，鏡子前面放著一張桌子，桌子上放著一杯咖啡。劉謙叔叔微笑著對觀眾們說：“我要把鏡子里的咖啡喝光�！�
我暗暗地想，這根本就不可能，鏡子里的東西是虛幻的，他怎么可能把鏡子里的`咖啡喝光呢？我一定要仔仔細(xì)細(xì)地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著他的手。只見他從桌子上拿出了一根吸管，對準(zhǔn)鏡子里映出的杯子，緩緩地把吸管湊了上去，然后嘴巴湊了上去。
奇跡出現(xiàn)了：鏡子里的咖啡漸漸變少，而鏡子外面的咖啡也漸漸變少了。這真是太不可思議了！魔術(shù)成功了！他真的做到了！
看完魔術(shù)表演，我們?nèi)杭胰硕及偎疾坏闷浣�，劉謙叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了爭取解開《幻境》的奧秘。
魔術(shù)表演作文300字 14
這個星期，李老師給我們表演了一個魔術(shù)。
要用的魔術(shù)道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。
魔術(shù)開始了。李老師先從一個張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長方形紙，然后把長方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對折，接著，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”最后，把紙打開一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個洞，但紙幣卻完好無損。
這時，有的同學(xué)們在絞盡腦汁地想，為什么紙破了一個洞，但鈔票卻好好的；有的.同學(xué)在揭秘魔術(shù)；還有的同學(xué)在胡思亂想些什么……
突然間，馮林超把魔術(shù)的秘密揭穿了，李老師說他是“砸場子”的。沈張楠說他也會做，上來一做，哎呀！他還真做對了！李老師又說他是“搶飯碗”的。
我在心里想了一遍又一遍，終于看出了這個魔術(shù)的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。
這次魔術(shù)課我很滿意。
魔術(shù)表演作文300字 15
一年一度的春節(jié)是我除六一以外最愛的節(jié)日了。在春節(jié)里可以吃年夜飯、拜年等。
但對于我來說，今年春節(jié)令我印象最深的是爺爺講魔術(shù)“空箱取物”的變法了。他先拿來幾顆糖和一個大空箱，然后把空箱立在桌子上，問我和弟弟：“可以開始了嗎？”我們異口同聲地說：“OK，開始吧！”
爺爺耐心地說：“看好了。你們看，箱子立在這兒，正面開了個門，反面也開了個門，但是一定要小，不能讓別人看見啊。”爺爺停了停，看看我們，又繼續(xù)說：“然后，你把反面的.小門按上，手伸進(jìn)去，敲幾下，沒東西對吧？然后一只手把箱子后面著桌子，另一只手把糖悄悄從‘后門’放進(jìn)去。最后從‘正門’拿出來。這個魔術(shù)就是這樣了�！�
“原來是這樣呀�！蔽一腥淮笪颉！拔覍W(xué)會了�！钡艿苷f，“下次我這樣做，同學(xué)們一定會刮目相看的�！蔽液蜖敔敼笮ζ饋�。
魔術(shù)表演作文300字 16
今天，周老師神秘地拿出一張紙牌，彈了彈，說：“這是一張梅花A�！闭f完，又摸索著從抽屜里拿出一個黑色的盒子，對著它敲了敲。
“這個魔術(shù)的`名字叫‘撕牌還原’�！敝芾蠋熓置δ_亂地把這張牌狠狠地撕了，輕輕地放進(jìn)黑色的盒子里，拼起來，然后瀟灑地一蓋，兩手張開，“變！”當(dāng)他再打開盒子時，前面拼得亂七八糟的撲克牌，現(xiàn)在已經(jīng)完好無損了。
“這是怎么回事？”我們議論道。
“我知道！我知道！”駱怡澤拼命地喊。
周老師讓肖凌睿來檢查一下魔術(shù)道具，她用力地掰，拼命地扯，但還是沒有找到這個秘密。周老師又給駱怡澤看，他敲了敲，看看里面有什么動靜，不過也是一無所獲。
周老師笑了笑，走到桌子旁，從抽屜里拿出了一個黃色的小磁鐵，輕輕地把左邊盒子里的鐵片給吸了起來。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：那張碎紙牌露出了原形，還是亂七八糟地躺在盒子最底層。
魔術(shù)表演作文300字 17
“心心相印”是一個魔術(shù)，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。
還沒表演的`時候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過來變成一個圓球，藏在口袋里，再把兩個小紅心疊起來，藏在手里。
表演時，左右手各拿著剩下的兩個小紅心，說：“大家好，我給大家表演一個魔術(shù)，叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心，對不對？”
觀眾會回應(yīng)你：“對�！�
再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時候把兩顆小紅心縮到手掌里，說一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。
該講故事了，把四顆小紅心擺好，然后說：“這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團(tuán)結(jié)的一家�！�
從口袋里拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時把圓球再翻過來，就可以變出大紅心了。
聽了我的介紹，你會玩這個魔術(shù)了嗎？
魔術(shù)表演作文300字 18
一進(jìn)教室，便感覺魔術(shù)氣息強(qiáng)勢來襲，正在播放的動畫片《魔術(shù)師與兔子》中，一系列滑稽的動作讓我們捧腹大笑，大家立馬對魔術(shù)產(chǎn)生了興趣。
表演正式開始！只見魔術(shù)師走上講臺，將一小節(jié)一小節(jié)紙片塞進(jìn)嘴里，大家都不知他“葫蘆里賣的什么藥”。突然，魔術(shù)師一吹氣，就吐出無數(shù)彩色紙條，紅的、黃的、紫色、綠的，五彩繽紛。一個同學(xué)將彩色紙條輕輕一拽，發(fā)現(xiàn)越拽越長，好像魔術(shù)師嘴里有個制造彩帶的工廠似的！教室里立即響起“嘩嘩”的.掌聲。這個魔術(shù)剛表演完，魔術(shù)師又拿起一疊撲克牌，讓一個同學(xué)從中隨意抽出一張，但不告訴魔術(shù)師是什么圖案，只有我們小記者才知道。我們藏起這張牌后，魔術(shù)師就
打開一把傘，大家都驚呆了：雨傘上的印花圖案竟然和藏起的那張牌上的圖案是一樣的！
魔術(shù)師精湛的技藝、精彩的表演深深打動了我們，直到表演結(jié)束后很久，我們?nèi)匀灰猹q未盡。真希望自己也能像魔術(shù)師一樣，魔法無窮，讓生活充滿樂趣！
魔術(shù)表演作文300字 19
今天，在我們周巷集鎮(zhèn)的一家服裝城的`開業(yè)典禮上，有位魔術(shù)師為我們表演了許多精彩的魔術(shù)。
剛開始，魔術(shù)師拿出一個酷似捕昆蟲的網(wǎng)，只不過這個網(wǎng)，四周都看不見亮光，魔術(shù)師在網(wǎng)里放了一朵玫瑰花，讓我們班的薛明慧往網(wǎng)里吹一口仙氣，誰也沒有想到，隨后魔術(shù)師竟然從網(wǎng)里拿出了100元錢，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不著頭腦，始終搞不清楚是怎么回事。然后魔術(shù)師又讓一位觀眾上來吹一口仙氣，我親眼看見魔術(shù)師把紅領(lǐng)巾放入網(wǎng)里的，可是那位大人一吹，竟然從里面拿出了一條蛇，那位觀眾嚇得面如土色，我也嚇得滿頭大汗。
接下來，魔術(shù)師又為我們表演了更精彩的魔術(shù)，從網(wǎng)子里變玫瑰、絲巾‥‥‥看完魔術(shù)表演，我無不佩服這位魔術(shù)師的神奇。
雖然人人都知道魔術(shù)不是真的，但是我想：沒有智慧也是萬萬行不通的。
魔術(shù)表演作文300字 20
又是一個周末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閑不住了，要求爺爺表演魔術(shù)。
魔術(shù)表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的中間，然后順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接著把手帕一掀，硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接著，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當(dāng)爺爺把罩有手帕的'杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對著我們。原來杯沿上貼著一張小小的不太引人注目的圓形白紙，當(dāng)杯沿扣在硬幣上時，白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。
魔術(shù)表演作文300字 21
夏日的黃昏，灼熱的太陽已落下山坡，只留下那多姿多態(tài)的云彩在天邊游戲……
那一片一片潔白的云彩，飄著飄著，慢慢地被風(fēng)兒扯成一絲絲一縷縷，然后又漸漸地化進(jìn)了藍(lán)天里。一會兒，白云又聚集在一起，仿佛一群結(jié)隊而行的白鵝，它們高昂著頭，舒展著翅膀，時而高翔，時而低回，從從容容地掠過藍(lán)天。過了一會兒，天邊飛來一只碩大的.巨鷹，它抖動著雄健的雙翅，在藍(lán)天中盤旋著、高歌著，一眨眼的功夫，它的身邊多了幾只展翅欲飛的雛鷹，我抬手正想數(shù)數(shù)它們有幾只，害羞的它們又躺進(jìn)了媽媽的懷抱。像變魔術(shù)似的，展現(xiàn)在我眼前的是一只溫順的大綿羊，它優(yōu)雅地啃著草兒，一邊慢吞吞地朝我走來，那扇子似的大尾巴晃來晃去，尾隨其后的是一群群活潑的魚兒，它們跳躍著，戲鬧著，蕩漾起圈圈漣漪，就像綴在藍(lán)天上的朵朵花瓣。一陣風(fēng)吹過，它們隨著風(fēng)兒消失地?zé)o影無蹤。
天漸漸暗了下來，天空中這場別開生面的“魔術(shù)表演”也拉上了帷幕……
魔術(shù)表演作文300字 22
今天，老師給我們看了三仙歸洞這個魔術(shù)。
一個鬼手王，只見他拿起一個球，放在碗里，再拿起一個球放進(jìn)另一個碗里。按著他拿起一個筷子，從第一個碗畫到第二個碗。最后變成了第一個碗里沒有球，另一個碗里卻有兩個球。
這其中的秘密就是，他抓起一個球放在手里，并沒有放在另一只手里，只是做了一個假動作。接著他舉起另一只手的碗反扣在桌上，這個碗就變成空的'碗。接著舉起有球的那支手，把碗拿住，那一個球就正好在里面了。然后他把另一個球放進(jìn)碗里。因?yàn)橛^眾看到是有一個碗有一個球，所以另一個碗就要再放進(jìn)去一個球。最后，他用筷子再從第一個碗畫到第二個碗，第二個碗就有二個了。
其實(shí)這個魔術(shù)說著不難，就難在手法和多多練習(xí)，這樣才能讓觀眾相信。
這個魔術(shù)要做得非常熱練，觀眾才不能抓住你魔術(shù)的小把柄，你的魔術(shù)才吸引人。
魔術(shù)，不是真的魔法，但他給人的生活帶來樂趣。
魔術(shù)表演作文300字 23
魔術(shù)又叫奇術(shù)、幻術(shù)、巫術(shù)，近來很受人們的歡迎，我也不例外。星期日，我來到杭州圖書館，觀看杭州魔術(shù)團(tuán)的魔術(shù)表演。 經(jīng)過了那漫長的半小時等待，表演終于開始了。我把早已急不可待的`目光投向舞臺。第一個節(jié)目叫“千變?nèi)f化”，一些十分平常的工具在演員手中都變得神奇了起來。
令我印象最深刻的是那個紙袋子，一個很普通的褐色紙袋，里面空空如也，在十幾盞燈光的聚焦下，演員把手伸進(jìn)了那個紙袋子，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兒，生怕錯過了每一個細(xì)節(jié)，全場除了伴奏聲，別無它音。突然演員飛快地從紙袋里抽出了三條顏色各異的繩子，又把它們變成一朵三色花。觀眾們也按捺不住內(nèi)心的激動，鼓起掌來，一片歡騰。
最后一個節(jié)目往往是壓軸大戲，由團(tuán)長李潔親自表演。一個一米來高的魔術(shù)箱豎立在舞臺中央，一位演員從容不迫地走了進(jìn)去。李團(tuán)長邊念咒語邊將鐵管、鐵劍等物品插入箱子，我的心提到了嗓子眼。這時，團(tuán)長抽出了物品，并打開了箱子，一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛，那位演員居然還好端端地站在那兒，全場的觀眾也因此而沸騰。這次魔術(shù)表演在掌聲中圓滿地落了幕。 魔術(shù)真神奇呀！
魔術(shù)表演作文300字 24
我覺得大多數(shù)小朋友都非常喜歡魔術(shù)，我也不例外。這不，在放暑假的時候我參加了一個魔術(shù)輔導(dǎo)班來學(xué)習(xí)魔術(shù)、發(fā)現(xiàn)魔術(shù)。
在我第一天去學(xué)習(xí)魔術(shù)時我特別激動，要知道我們的魔術(shù)老師是在各大城市巡演的真正魔術(shù)師。這天老師給我們講了一個關(guān)于撲克牌的故事：老師告訴我們觀察撲克牌上所有的K，可以發(fā)現(xiàn)紅桃K是沒有胡子的。老師說這紅桃K本來是有胡子的可是被印刷師不小心弄掉了，然后紅桃K就不高興了，這不它正用劍刺自己的頭呢。
這其中我最喜歡的魔術(shù)時“數(shù)字大家知”，老師說這里面有數(shù)學(xué)知識，即使變給數(shù)學(xué)教授看也不會被發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我回家就迫不及待的變給爸爸媽媽看了，可是爸爸馬上就看出這里面的秘密了。我先說一句，不是我變的不好，我變的和老師一模一樣，我的.老爸真是厲害呢！我喜歡這個魔術(shù)還有一個原因就是它能夠幫助我提高我的數(shù)學(xué)思維，并且我喜歡在別人注目下做一個大家都不會做的事情。
學(xué)習(xí)了很多魔術(shù)，我有了許多“秘密”，我不會揭開它。一天我給爸爸、媽媽和奶奶表演完一個新學(xué)到魔術(shù)后，他們說我越來越像個真正的魔術(shù)師了，我聽了心里美美的。
我喜歡魔術(shù)，我會學(xué)習(xí)新的魔術(shù)表演給大家看！
魔術(shù)表演作文300字 25
“猜猜周老師今天會講什么呢？”
“又是表演魔術(shù)？”
“你們猜對啦！我給大家表演一個魔術(shù)，叫‘撕牌還原’！”
只見周老師拿出一個黑條紋的盒子和一張梅花A，然后神秘地看著我們。
“這里是不是有一個黑盒子？”周老師敲了敲黑盒子說，“這里有一張梅花A�！�
說完，周老師用手指彈了彈梅花A，然后將梅花A撕成四塊，放進(jìn)盒子里，接下來他輕輕地蓋上盒蓋，說了一聲“變”，再次打開盒蓋時，剛才的碎紙牌不見了，出現(xiàn)在我們眼前的是一張完整的梅花A。
“碎紙牌去哪了？”同學(xué)們驚呼。
“肯定是周老師作了手腳！”
“藏在袖子里！”
大家七嘴八舌地議論起來。
周老師讓全班同學(xué)一個一個地上去探索魔術(shù)道具的'秘密。輪到我了，我快速地跑上講臺，真想知道黑條紋盒子里的機(jī)關(guān)，我拿起盒子左搖右看，“額！”我發(fā)現(xiàn)黑條紋盒子里有一面是雙層，我用指摳了摳，但是怎么也摳不開。
駱怡澤一直在臺下喊，就差老師沒讓他上去了，老師叫他上去，可是他也沒弄出什么花樣來。
我們都不耐煩了，周老師從抽屜里拿出一塊磁鐵，“滋”的一聲，碎紙牌又出現(xiàn)了，這個魔術(shù)真神奇，我們終于知道它的秘密在哪！
魔術(shù)表演作文300字 26
星期日下午，我們和周老師和一起在蘋果屋里開展魔術(shù)表演比賽，評選一位“小小魔術(shù)師�！�
第一個上臺的是一位二年級的小男孩。他一上臺，我們馬上為他鼓起了掌，他對我們說：“大家好，下面我為大家表演一個魔術(shù)，叫做心心相印……”他的聲音非常洪亮，我想鄰居家也能聽到。
第二位上臺的是一位溫柔的女生，她的聲音比小男孩的`聲音要小很多，不過她的表演很精彩。就這樣，同學(xué)們一個個都表演完了，到我了，我慢慢地走上臺，吞吞吐吐地說：“大……家……好，我給……大……家……表演一個魔……術(shù)�！边@時大家哈哈大笑起來，看著他們的樣子，我的臉紅得像一個蘋果。
突然，蘋果屋里停電了，大家安靜了下來，我心里想：太好了，我可以不用表演了�？墒抢蠋熌脕硪粋�手電筒出來，我繼續(xù)表演起來，停電幫了我的大忙，我看不見同學(xué)們的表情，緊張瞬間消失得無影無蹤，我表演得很自然。
表演完后，我回到座位，同學(xué)們給了我很長時間的掌聲，啊！這真是一場讓人緊張的魔術(shù)表演��！
魔術(shù)表演作文300字 27
今天，周老師給我們表演了一個魔術(shù)——“撕牌還原”。
只見周老師神秘地拿出一張撲克牌梅花a和一個黑色的盒子。首先，周老師把紙牌撕成了四片，放進(jìn)黑色的盒子里。然后，周老師說了聲“變”，把盒子打開，咦？碎紙片怎么變完整了。這個疑問在我的心里繞了很久。我仔細(xì)回憶周老師的`動作、神態(tài)，又仔細(xì)地想著他撕牌到拿出完整的紙牌的每一個細(xì)節(jié)，可我絞盡腦汁也想不出機(jī)關(guān)在哪里。
接下來，周老師叫“小豬”同學(xué)上來找機(jī)關(guān)，“小豬”一臉疑問地拿著盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的勁摳盒子，可怎么也摳不開，他還說要拿電鋸鋸開，被周老師“轟”下了臺。
隨后，我上了臺，我左掰右掰，上看下看，也沒發(fā)現(xiàn)周老師設(shè)了什么機(jī)關(guān)。
駱怡澤同學(xué)叫的聲音最大：“有兩層，有兩層�！彼吓_后也一無所獲，只好灰溜溜地下臺了。
最后，周老師神秘地笑了笑，從抽屜里拿出一塊藍(lán)色的小磁鐵，把盒子底層的隔板吸了上來，果然紙牌就在底下一層。
朱家樂大聲叫道：“就說吧，我就知道有兩層，俺最聰明�！�
“下回老師表演魔術(shù)時，我一定要先翻他的抽屜�！薄靶睢蓖瑢W(xué)也跟著起哄了。
周老師把我們心中的問號消除了，教室里傳來了歡快的笑聲。
魔術(shù)表演作文300字 28
今天晚上，我和同學(xué)們一起在蘋果屋上課。
上課了，周老師對我們說：“今天所有人都要上臺表演‘心心相印’這個魔術(shù)�！北荣惱_了序幕，開始輪到我上臺表演了。
“大家好，我叫劉玉瑤，下面我給大家表演一個魔術(shù)，大家看，我手上有兩顆小小的.紅心，對不對？”
“觀眾們”說：“對！”
我把它們疊在一起，搖一搖，變！“我有了三顆小紅心，是不是？”
“觀眾們”又大聲地說：“是！”
他們的聲音足以把玻璃震碎，“我再疊一次，吹口仙氣，變！現(xiàn)在有四顆一樣的小紅心，對不對？”
“對！”
“接下來，我給大家講一個故事，這四顆小紅心分別代表著我、媽媽、爸爸還有奶奶，我要把我們一家人團(tuán)——結(jié)——在——一——起——”說完，我變出了大紅心。
最后，我說了聲“謝謝大家”，不慌不忙地走下臺。
可能是我運(yùn)氣好，也可能是我“不慌不忙”，最后，我獲得了“小小魔術(shù)師”稱號，同學(xué)們把熱烈的掌聲送給我，我高興地再次走上講臺，接受周老師的頒獎。
魔術(shù)表演作文300字 29
“這不可能！”“oh my God ness！”同學(xué)們在教室里干啥呢？我們不妨進(jìn)去看看，瞧！教室里同學(xué)們正在聚精會神地看魔術(shù)表演。
哎呀！說到魔術(shù)師，他們真有些古怪，從穿著方面就可以看出來。他們總是穿著黑色的斗篷，黑色的夾克。從表演中也可以看出來，他們語出驚人，又故作玄虛，也不可捉摸。好了！言歸正傳，魔術(shù)師正在表演一個叫“火變玫瑰”。
在表演前，魔術(shù)師拿出一根棍子、打火油和打火機(jī)。我在想這么簡單的道具能變成什么呢？
看到大家屏息凝神的`望著講臺，就知道表演要開始啦。
首先，魔術(shù)師把那一瓶打火油淋到了棍子上，并用打火機(jī)將它點(diǎn)燃，那躥動的火苗好似跳動的音符，在棍子上的條紋上襯托下，成了一個優(yōu)美的五線樂譜。
接著魔術(shù)師打了一個響指，時間仿佛靜止了，觀眾們鴉雀無聲連小動作都沒有一個。魔術(shù)師也停止了動作，整個教室只有火苗在盡情舞蹈。
一瞬間，棍子已改頭換面，前一秒還熊熊燃燒的棍子竟變成一株美麗的玫瑰，我們驚呆半天沒有說一句話。過了一會兒就響起了雷鳴般的掌聲。
后來，魔術(shù)師說：“我練這個，練了兩三年�！边@時我明白了“臺上一分鐘臺下十年功”的真正含義。
魔術(shù)表演作文300字 30
所有的魔術(shù)，都是通過并利用我們的感覺缺陷或者盲區(qū)達(dá)到神奇效果。
我是一個對魔術(shù)好奇的魔術(shù)迷，總是把一個魔術(shù)看好幾次，直到看清楚原因才停止。
可是今天老師在課堂表演了一個魔術(shù)，老師先拿出道具，有兩個硬幣，一個一元，一個五角，還有一個杯子和一張小凳子。老師將杯子放在小凳子上，然后左手拿一個一元硬幣，右手拿一個五角硬幣問：“你們喜歡哪個硬幣啊！”
同學(xué)們異口同聲地說：“一元的硬幣。”
于是老師再把一元的硬幣放在小杯上，然后拿起一元硬幣往下一用力，1元的硬幣就一下子進(jìn)去了。
這是怎么回事��？我疑惑不解，后面，老師開始解釋其實(shí)是這樣的：有兩個一元硬幣，一個一元硬幣在小凳子上，同學(xué)們沒看見，另一個一元硬幣在杯子上，而且小碟子底部還有一個隱藏機(jī)關(guān)，這個隱藏機(jī)關(guān)像彈簧一樣，只要觸發(fā)機(jī)關(guān)，硬幣就會向上彈射，讓人的`眼睛看起來像是硬幣穿過玻璃的感覺。哦——我恍然大悟，原來如此！
魔術(shù)告訴我們即使是親眼看到，也不一定是真的！
魔術(shù)表演作文300字 31
天上有場精彩有趣的“魔術(shù)”表演，大家一定要看仔細(xì)喲！
早上，天剛朦朦亮，萬里碧空，飄著大小不一的云，像豆腐腦一樣，潔白潔白，軟綿綿的，切成一塊一塊的，真想一口把它吃掉。哈哈！第一個節(jié)目讓大家覺得小KS（很容易）。但第二個節(jié)目，就請的家睜大眼睛，好好地看清楚哩！這不，一頭健壯的“老黃�！毙煨煜蛭覀兣軄�，它有長而壯的`身體，細(xì)細(xì)的尾巴，一副憨厚、自在的模樣，他沒有堅硬的牛角，但他的牛角十分可愛，像棉花糖似的。過了一會兒，它卻不見了，“才這么一回呀？真掃興�！蔽倚÷曕止局�，正當(dāng)我想離開的時候，一個可愛、有趣的小丑出現(xiàn)在我的面前，他滑稽的踩著一個白色的大皮球，在她的五官中，模模糊糊可以看見一的白色的鼻子。一不小心，消毒后就摔了個狗啃“云�！耙粫䞍鹤兂闪艘恢焙┖竦男⌒茇垼粫兂闪嘶顫娍蓯鄣男⊥�，有一會兒，變成了活蹦亂跳的小鹿，最后，變成了神馬，迅速消失了！
嘻嘻！今天這場“魔術(shù)”表演可真精彩呀！它給浩瀚的天空添加了詩情畫意，他既不收錢，又精彩豐富，還有一個給力的帷幕！
魔術(shù)表演作文300字 32
今天，李老師要給我們表演一個魔術(shù)。可是許多人沒等李老師開始表演，就爭著說：“這個魔術(shù)我會！”
李老師向我們說了這個魔術(shù)的名稱，叫“穿越術(shù)”。魔術(shù)道具很簡單：兩個杯子，兩個紙團(tuán)。李老師先把一個杯子罩在一個紙團(tuán)上，那個紙團(tuán)好像在說：“李老師，你變完魔術(shù)就把我放出來吧！”然后把另一個紙團(tuán)放在杯子的'底部，接著把另一個杯子罩在第一個杯子上，最后李老師念起咒語：“菠菜青菜大白菜�！币贿呎f著，一邊用一根棒子在第二個杯子的頂部敲了好幾下。后來，李老師把兩個杯子拿開一看，發(fā)現(xiàn)只有一個紙團(tuán)。于是就把兩個杯子重新罩在紙團(tuán)上，皺著眉頭想著咒語。過了一會兒，李老師終于想出了咒語：“青菜菠菜小白菜！”可是那紙團(tuán)可調(diào)皮了，就是不下來。又過了幾秒鐘，李老師把第一個杯子的內(nèi)部給我們看，原來紙團(tuán)藏在里面呢！可是有些人不服氣了：小毛說有3個紙團(tuán)，小陳說杯子里有一個洞，小伍也說杯子里有3個紙團(tuán)。還有很多人對李老師的魔術(shù)有意見，也包括我。
小朋友們，你們知道這個魔術(shù)的秘密了嗎？讓我來告訴你們吧——就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！
魔術(shù)表演作文300字 33
星期天，爸爸帶我去看了一場精彩的魔術(shù)表演。
先說小朋友變臉吧，他穿著一件粉紅色的衣服和一頂金黃色的帽子，像一個小魔術(shù)家。小朋友先變了一個黃色的臉，又變了一個紅色的臉，再變了一個青綠色的臉，最后把臉變回原來的樣子�？吹梦已刍út亂。臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
臺上又出現(xiàn)了一位年輕人，他帶著一頂黑白相間的帽子。他把一張白紙搓成團(tuán)，然后把白紙放進(jìn)瓶子里，一眨眼功夫，白紙就不見了，過了一會兒，白紙又變回來了。魔術(shù)結(jié)束了，觀眾不約而同的.說：“絕絕絕，真絕��！”
后面的表演就更精彩了�！胺酃P變米飯”的絕活快要誕生了！魔術(shù)師把粉筆弄斷，再把粉筆放到碗里，把粉筆弄碎再筷子攪。一轉(zhuǎn)眼，粉筆就變成米飯了，看得觀眾目瞪口呆，連聲說：“好！好！好！”
最后，表演的也就是“傘里變出鴿子”這個節(jié)目了。那個阿姨拿著傘，又拿了一條毛巾，她用毛巾在傘的周圍轉(zhuǎn)，過了一會兒，她的毛巾就變成了一只鴿子，然后，一只鴿子變成兩只鴿子，后來又變回了毛巾。這個絕活在場的每一位都，驚嘆不已。
這樣的魔術(shù)你們喜歡嗎？
魔術(shù)表演作文300字 34
魔術(shù)給人帶來快樂，精彩的魔術(shù)把你帶入一個虛幻的世界。
我們班的同學(xué)都熱忠于魔術(shù)，但平時班主任是不會讓我們玩的，所以魔術(shù)在六一的表演中就是必不可少的。
讓我最為驚嘆的是張同學(xué)變的把牛奶倒入紙筒中，張同學(xué)先是請了個同學(xué)來檢查杯子，再拿出了一瓶純牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一張節(jié)目單（六一節(jié)目單），他把紙卷成一個底下有洞的紙筒，他一手拿著紙稿一手拿著奶說：“見證奇跡的時刻到了！”每當(dāng)聽見這句話，我巴不得把眼睛睜得比足球還大，坐在我前面的`幾個同學(xué)甚至還站起來了，張同學(xué)果斷地把牛奶倒入紙筒，奇怪的的是牛奶并沒有從紙筒下面的洞中流出，“看好了！”張同學(xué)嘴角一揚(yáng)，他把紙筒打開，讓人嘆為觀止的是紙并沒有濕，這是為什么？
“��！這不可能？”臺下的同學(xué)都紛紛大叫道。
還有一個魔術(shù)也讓我極為震驚，就是羅同學(xué)變的骰子盒，這個魔術(shù)就是一個長方形的小盒子，里面放了五顆骰子搖幾下，骰子朝上的一面都相同，這個魔術(shù)我試過，但沒成功。
魔術(shù)告訴我們，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告訴你真相。
魔術(shù)表演作文300字 35
昨天，我和媽媽去安師大大禮堂看表演，表演一共有十五個節(jié)目，其中，我最喜歡第十三個節(jié)目：傘魂。
一位手里拿著一本厚厚的書的魔術(shù)師邁著大步上場了。他先給我們展示了手里的書，那本書里面一個字都沒有。魔術(shù)師用畫筆在書上畫了一幅畫，畫完之后，他給我們展示了那幅畫，然后，用手把書打開，書里飛出了一只潔白的鴿子，我們?nèi)紴槟g(shù)師喝彩。
魔術(shù)師又從工具箱里拿出一條絲巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告訴大家這只是一天普通的`絲巾。奇妙的事情發(fā)生了，一把把傘從絲巾里出來啦。太震撼了。
最令人驚訝的魔術(shù)來了，只見魔術(shù)師從工具箱里拿出了好幾條絲巾，展示之后又甩了甩，突然變出了一面中國國旗。魔術(shù)師扛著國旗在場上跑了幾圈，然后把國旗交給了助手。全場沸騰了，歡呼聲、驚叫聲不決于耳。
回到家里，我還沉浸在魔術(shù)的奇幻世界里，不停地問為什么魔術(shù)師能變出一面這么大的國旗?媽媽說，魔術(shù)是一項復(fù)雜的表演藝術(shù)，“臺上一分鐘，臺下十年功”。雖然表演只有十幾分鐘，他在臺下用了很多智慧和汗水才換來這奇妙的時刻。
我真是太佩服魔術(shù)師了。
魔術(shù)表演作文300字 36
星期日，天氣晴朗，我們蕭山日報小記者團(tuán)來到了瓜瀝任伯年小學(xué)，學(xué)習(xí)變科學(xué)小魔術(shù)。我一走進(jìn)校門就看見了一座莊嚴(yán)的任伯年伯伯的雕塑，看見了小橋流水的美景，看見了非常高大又茂密的樹，還看見了整潔漂亮的教學(xué)樓。
不一會兒，我們就抱著好奇又期待的心情進(jìn)了教室，教室里都是其他小記者們，大家都整齊地坐著。我先把名字簽好，然后坐到座位上認(rèn)真安靜地等待老師上課。叮鈴鈴，上課了，老師向我們做了自我介紹，告訴我們他姓初，我們可以叫他初老師。
有趣的科學(xué)魔術(shù)課開始了，初老師先問了我們一個小問題為什么氣球吹不大？我們開始開動小腦經(jīng)，開始了五花八門的回答。然后初老師教了我們瓶子里的氣球，他把氣球的口套在瓶口上，再在瓶底戳了一個小洞，小洞前面放一塊手帕，他嘴巴一吹氣球立刻變大，瓶子里面的'空氣就會吹動手帕，再把洞堵住。因?yàn)槠孔永锩嬗锌諝�，所以氣球吹不大。初老師就這樣給我們上一堂生動又有趣的課，我們也深深地體會到了科學(xué)原理的奧妙和神奇。
做小記者的第一天，我感到非常開心。
魔術(shù)表演作文300字 37
開始上課了，周老師把一張藍(lán)色的桌子抬上講臺。我想：今天可能會變魔術(shù)吧？心里又高興又開心！
只見周老師從抽屜里拿出一個黑黑的小盒子和一張梅花A，他看見我講話去了，就快速地把一張梅花A放到了盒子的底下，預(yù)備工作做完了。
開始變魔術(shù)了，周老師首先拿出一張梅花A，然后把它撕成四份，接下來把四張碎的梅花A在盒子里拼成一塊整的，再用力的蓋上盒子蓋，說了一聲“變”，最后打開盒子，一張嶄新的梅花A出現(xiàn)了！
我們傻眼了，梅花A是怎么出來的呢？碎紙牌又去哪了？周老師看到我們的表情，叫最聰明的'章雅涵上臺看看盒子有沒有問題，結(jié)果章雅涵左拉拉右摳摳，沒有發(fā)現(xiàn)盒子有問題……周老師叫我上臺，我仔細(xì)觀察了一下，在8個角上來回?fù)钢�，也沒發(fā)現(xiàn)盒子有問題。
最后，周老師拿了個和黃豆大小的吸鐵石，上臺用吸鐵一吸盒子里的板子，打開一看，剛才被周老師撕碎的4塊梅花A靜靜地躺在盒子里。
這時候教室里沉默不語，我想大家是不服氣吧！
魔術(shù)表演作文300字 38
今天，周老師給我們表演了一個魔術(shù)，名字叫“撕牌還原”。
表演開始了，周老師先從抽屜里拿出一個黑色的盒子和一張撲克牌。他先把盒子打開，然后拿著一張撲克牌對我們說：“這是梅花A，對嗎？”
我們異口同聲地說：“對。”
隨后，周老師把撲克牌撕成了四片后放入黑色的`盒子里，然后把盒子蓋上。這時，我們一個個都張大了眼睛，只見周老師對著蓋子上面敲了一下后，然后打開蓋子，我們驚呆了，因?yàn)槟菑垞淇伺朴帧皬?fù)活”了。
碎紙牌呢？它躲到哪里去了？我們一個個自信滿滿地走上去看盒子有什么秘密，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)。我們一個個都在下面想著，碎紙牌難道會隱身？這可真是讓我們急死了。
過了一會兒，站在我們面前哈哈大笑的周老師終于說出了這個魔術(shù)神奇的秘密。“你們看見的碎牌還原是因?yàn)楹凶永镉幸粔K薄鐵片，我蓋上盒子時，這塊鐵片會掉下來，把碎紙牌壓在下面，死死地吸住盒子底，而鐵片的上面有一張一樣的梅花A，這樣，碎紙牌看起來就‘復(fù)活’了。”
哈哈！這個魔術(shù)的機(jī)關(guān)在這里！
魔術(shù)表演作文300字 39
這也太不可思議了！不會有問題吧？看完了這一場魔術(shù)表演，我的心中不禁疑惑了起來。
在臺上，一位叔叔把一根包著油布的金屬棒拿在手中，嘴里不停地說著什么，最后還大喊了一句：見證奇跡的時候！讓我們一起來倒數(shù)五秒，五、四……。五秒后，哪有油布的一頭竟憑空燃燒起來了，讓我的`好奇心一下子被勾了起來，但隨著后來一場場更加精彩的表演，我也漸漸忘了。天氣晴朗，幾只麻雀停在支架上，也聚精會神的看著。其中，有幾個小品逗得我哈哈大笑。
在最后，那個會特異功能的叔叔又上臺了。他帶著一根點(diǎn)燃的棒子和一瓶水。他對大家說：女士們，先生們，現(xiàn)在我要為大家表演一個并不真實(shí)的真實(shí)表演。
只見，他先飲了一大口水，朝火把吐去，我本以為肯定會因此熄滅，但是，火把不但沒滅，還分離出來了一大段火焰，來了好幾次，觀眾們的叫好聲依舊不斷。后來，那個叔叔說出原因，我們才露出了原來如此的表情。
這一次難忘的表演真正的印在了我的腦海中，它這幾場表演還讓我學(xué)到了一些新知識。
魔術(shù)表演作文300字 40
“魔術(shù)”，一個多么誘人的詞眼。它神秘莫測、節(jié)奏快、富于變化。往往會給人帶來意想不到的幽默，驚喜與快樂。
今天，陳老師給我們變了一個魔術(shù)，我管這個魔術(shù)叫“硬幣穿杯”。
陳老師拿出一個小蝶子，它全身銀色，中間有黑色的像墊子一樣的.東西。又拿出一個透明的杯子，蓋在那個銀色的小碟子上。老師又讓我們檢查這個小蝶子和杯子，都沒有問題。
老師拿出了至關(guān)重要的物品——硬幣，老師把一元硬幣放在蝶子的黑墊子上面，手里拿著一個五角硬幣。魔術(shù)已經(jīng)開始了，陳老師手里拿著五角，我把那枚五角硬幣盯得死死的。陳老師用五角硬幣在杯子上輕輕地敲了敲，然后猛地一敲。隨著杯子的一聲震動，五角硬幣在蝶子上彈起，我皺起了眉，詫異地看著蝶子。突然，老師把手放進(jìn)了口袋，又伸了出來。我想：老師會不會把手中的五角放進(jìn)了口袋，而那蝶上的一元下壓著一枚五角呢？老師最后跟我們講了魔術(shù)的原理，跟我猜的一樣。
魔術(shù)展現(xiàn)了它獨(dú)特的藝術(shù)趣味，能夠激發(fā)人的想象力，啟迪人的智慧，增長科學(xué)知識，豐富娛樂生活。
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