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欣賞老師作文300字

時(shí)間:2022-08-14 23:32:16 作文300字 投訴 投稿
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欣賞老師作文300字八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的欣賞老師作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞老師作文300字八篇

欣賞老師作文300字 篇1

  一提起太倉(cāng)市浮橋中心小學(xué),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)苗條的身影。她就是我們班的班主任王老師。王老師的頭發(fā)尾端染成黃色,還有點(diǎn)卷,在陽(yáng)光下一閃一閃的.,漂亮極了。圓圓的臉上有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴小小的,身材很苗條。

  王老師從來(lái)不動(dòng)武力,因?yàn)檫@一點(diǎn),同學(xué)們都很喜歡她。王老師的教學(xué)方法也比較受同學(xué)們的歡迎。每次做完一種作業(yè),王老師就講解一下其中較難的題目。這樣,同學(xué)們可以在第一時(shí)間知道自己做得是否正確,印象比較深刻;如果是錯(cuò)的,也會(huì)明白錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)。有一次,我去上興趣班了,沒(méi)有聽(tīng)到,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),王老師看見(jiàn)了,就給我重講了一遍直到我全弄懂了,老師才離開(kāi)去批改作業(yè)。這件事雖然很小,但從中我能感受到老師對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)我的春風(fēng)般的關(guān)懷。我一定,一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨之恩。

  這就是我的班主任,一位工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生的好老師。

欣賞老師作文300字 篇2

  我的班主任姓林,她的皮膚很白,雪白的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,水靈靈的大眼睛下點(diǎn)綴著一個(gè)精致的鼻子。一張櫻桃般的小嘴使她更像故事書(shū)里的白雪公主了。林老師不但長(zhǎng)得漂亮,而且性格溫柔。她的聲音也非常好聽(tīng),如同一只黃鸝鳥(niǎo)在唱歌。那歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)!只要她一“唱歌”我們就陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。我從開(kāi)學(xué)的第一天就喜歡上了她。林老師很有耐心,上課時(shí),只要我們有不懂的地方,她就會(huì)走過(guò)去耐心地給那個(gè)不懂的同學(xué)講解,直到他懂了為止。以前,我們讀書(shū)就像唱歌一樣,現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了有感情的讀。這都是林老師辛辛苦苦教出來(lái)的結(jié)果。我們?cè)谒哪托慕虒?dǎo)下學(xué)會(huì)了很多很多的'本領(lǐng)。有一次,林老師得了很嚴(yán)重的感冒,可她還堅(jiān)持來(lái)給我們上課,她努力的把聲音放大,聽(tīng)著她沙啞的聲音,看著她難受的表情,我的心像刀絞一樣的的疼!我真希望下課鈴聲快點(diǎn)響起。終于,鈴聲響了,我的心也放了下來(lái)。。。。。。林老師就是這樣一個(gè)美麗,無(wú)私,親切的老師!她像媽媽一樣愛(ài)著我們二年(四)班的四十幾個(gè)孩子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記林老師和我們之間的感情的》我愛(ài)我的林老師!

欣賞老師作文300字 篇3

  我的寫(xiě)作老師是張邵祺,我們都親切的叫她張老師。

  張老師的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),圓圓的臉蛋上又一雙會(huì)說(shuō)話眼睛。要是我們聽(tīng)話了,張老師就用贊許的眼光表?yè)P(yáng)我們,要是我們頑皮了,張老師就用那嚴(yán)厲的眼光批評(píng)我們。

  張老師平時(shí)最愛(ài)穿職業(yè)裝了,要是張老師一穿上職業(yè)裝,就顯得更精神了。

  因?yàn)閺埨蠋煼浅P量,每天都沒(méi)有休息的時(shí)候,所以嗓子變啞了,天天用擴(kuò)音器給我們上課。

  張老師對(duì)我們的態(tài)度也非常嚴(yán)厲,比如說(shuō),有一天,教室里亂成一片,張老師卻沒(méi)有生氣,只是微微笑,看著我們,然后,走到課桌前,叫到"5.4.3.2.1".于是,我們馬上坐好,聽(tīng)今天的'課程。

  我和張老師雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間不怎么長(zhǎng),但張老師卻給我留下了深刻的印象.張老師每天都夸我聰明,以為老師夸我,所以我更加努力。

  老師,你是遼闊的大地,我是那脆弱的小草.你是那勤勞的園丁,我是那美麗的花朵。我祝你天天開(kāi)心,快快樂(lè)樂(lè),四季平安,開(kāi)心幸福。

欣賞老師作文300字 篇4

  她,中等的個(gè)子,披著烏黑的頭發(fā),眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的嘴巴,講起話來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),尤其她的一雙耳朵很靈敏,無(wú)論上課誰(shuí)說(shuō)話都逃不過(guò)她的耳朵。這個(gè)人就是我們的新班主任,也是我們的語(yǔ)文老師——施老師。

  我們班級(jí)是在我們學(xué)校出了名的.調(diào)皮班,個(gè)個(gè)都調(diào)皮搗蛋,所以教我們的老師都非常辛苦,他們都為我們付出了許多,尤其是班主任。施老師老師也不例外,她又要抓我們的紀(jì)律又要抓我們的成績(jī),每天早上,她都早早的坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改我們的語(yǔ)文作業(yè)。在中午她也不放過(guò)一分一秒,吃完飯,她就跟我們說(shuō)一些道理,讓我們別講話……施老師對(duì)我們的語(yǔ)文教育也很負(fù)責(zé)任,有時(shí)候她看到我們不懂她會(huì)耐心的教我們,如果一遍不會(huì),沒(méi)關(guān)系,兩遍不會(huì),沒(méi)關(guān)系,直到幫我們弄懂為止。如果我們懂了,她會(huì)鼓勵(lì)我們。正因?yàn)樗哪托、?fù)責(zé)任,所以我很喜歡她。

  教師節(jié)快到了,我衷心的對(duì)您說(shuō):“施老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

欣賞老師作文300字 篇5

  笑,是人世間最美麗的表情。而每個(gè)人的笑,都有自己的特點(diǎn),都有自己的風(fēng)格。

  韓老師特別愛(ài)笑,她的笑是十分開(kāi)朗的笑。她笑起來(lái)時(shí),早已沒(méi)有了前一秒的嚴(yán)肅,看似有些死板的眼鏡,也似乎被賦予了活力。每當(dāng)同學(xué)回答完開(kāi)放式問(wèn)題后,總能看到她在笑,以表示贊同,還不忘評(píng)論幾句。這樣的笑也給了一些同學(xué)莫大的鼓勵(lì)。

  林老師的笑是帶一些狡黠的,因?yàn)樗?笑總出現(xiàn)在開(kāi)玩笑的時(shí)候。林老師笑起來(lái)本身就挺小的眼睛顯得更小了,極富特點(diǎn)。在一些同學(xué)因開(kāi)小差而沒(méi)有回答出一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),他總會(huì)稱這個(gè)同學(xué)“小朋友”,逗得同學(xué)們哈哈大笑,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得更加有趣,也給了開(kāi)小差的同學(xué)一次警告。

  Miss Li是我們五年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師,雖說(shuō)她已不再教我們,但她的笑容使我無(wú)法忘懷。Miss Li的笑是溫暖的,配上她柔和的聲音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒暢。加上時(shí)常變換的語(yǔ)調(diào),使每一節(jié)英語(yǔ)課都那么生動(dòng)有趣。

  不論是開(kāi)朗的笑,是狡黠、詼諧的笑,還是溫暖的笑,或是其他,都陪我們走過(guò)了難忘的小學(xué)生涯,都為我們的童年增添了許多美好、快樂(lè)回憶。

欣賞老師作文300字 篇6

  生活中有許多令人感動(dòng)的事情,最讓我久久不能忘懷的,是這樣一件事情——

  星期四中午,吃完飯后,我拿著數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本,準(zhǔn)備去老師辦公室問(wèn)一道我不會(huì)的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候,恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門(mén),看樣子,老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見(jiàn)我手里的書(shū)和本,馬上走過(guò)來(lái)問(wèn):“是不是有什么題不會(huì)?”我回答到:“是的。”老師放下飯盒,熱情的對(duì)我招招手:“過(guò)來(lái)吧!蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛(lái),認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。

  有一道題,我總是聽(tīng)不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次,我始終不會(huì),最后都不好意思再問(wèn)了。老師看出來(lái)我還不會(huì),繼續(xù)不厭其煩的`給我講。我鼻子一酸,因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹念~頭都冒出了汗珠,臉上卻還帶著微笑給我講題。我想,如果我還不會(huì)做,真是對(duì)不起老師了。于是我投入的聽(tīng)老師的講解,終于學(xué)會(huì)了,老師也欣慰的笑了。

  我看了看鐘,已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒,和我一起出了門(mén)。我想,老師應(yīng)該很餓了吧!望著老師遠(yuǎn)去的背影,我感動(dòng)極了,老師為了給我講題,耽誤了寶貴的午飯時(shí)間,他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師!

欣賞老師作文300字 篇7

  “同學(xué)們,請(qǐng)把書(shū)翻到第三十六頁(yè)。”每個(gè)周日,我都能聽(tīng)到老師親切的聲音,她就是我的外語(yǔ)輔導(dǎo)老師——朱老師。

  朱老師是個(gè)特別優(yōu)秀的'老師。他很幽默,幽默的總能把我們逗笑。有一次,她正在叫我們單詞“西瓜”。忽然,他眼睛一轉(zhuǎn),想出了個(gè)辦法來(lái)“坑”我們,開(kāi)心地說(shuō):“馬英杰的肚子和西瓜一樣大!”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,都哈哈大笑起來(lái)。又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)v亂,說(shuō):“對(duì),他的肚子比西瓜還大!”這時(shí),老師也捧腹大笑了。而且我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲以缟媳緛?lái)就吃了一個(gè)西瓜嘛!

  他也是我們班的大王記得有一次,我的聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多詞,老師大聲說(shuō):“你怎么錯(cuò)這么多!你沒(méi)復(fù)習(xí)呀!”我小聲說(shuō):“I‘m sorry, teacher!薄鞍ィ丛谀阌糜⑽母业狼傅姆萆,我這次就饒了你了,下次別再讓我抓到你!”我答了一聲:“是!”便跑回座位上。努力復(fù)習(xí)了。以后,每當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)時(shí),都會(huì)一心一意地認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)。也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我在課堂上的聽(tīng)寫(xiě)好起來(lái)了!竟然得了一百分!我更有信心了。

  朱老師,您真是我的好老師啊!

欣賞老師作文300字 篇8

  那次的晚課,我竟意外的發(fā)現(xiàn)。在不同座位上欣賞的老師也是不同的。老師從各個(gè)角度看都別有一番風(fēng)格。老師講課的姿勢(shì)、眼神和動(dòng)作也是那么的不同。

  在靠窗坐時(shí),老師的臉被遮住了一半。指著黑板時(shí)激動(dòng)地講課,仿佛說(shuō)的`每一句話,都富有生命力,都顯得格外活躍。老師有時(shí)嘴角的微微上揚(yáng),就像是一個(gè)彎彎的月亮,隱秘而顯得嫵媚。手揮舞著卷子,讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)的急躁,會(huì)讓那些在不經(jīng)意間溜號(hào)的學(xué)生立刻從幻想中醒過(guò)來(lái),投入到聽(tīng)課的狀態(tài)中去。

  我又輕輕的挪動(dòng)腳步,挪到了中間的位子上去。感覺(jué)老師的眼神在每一刻都注視著你,令你不敢正對(duì)老師的目光。仿佛在下一刻提問(wèn)的就是你。兩雙銳利的眼睛,觀察著全班同學(xué)的一舉一動(dòng),一有什么風(fēng)吹草動(dòng)她就會(huì)刷一下的瞄到你,直到你被看到低下你倔強(qiáng)的腦袋為止。老師在講臺(tái)上是那么的威風(fēng),戴著一副眼鏡,就更加顯示出她的博學(xué)!

  不同的位置,欣賞到的老師也是不同的。在生活中,你也從多角度去打量一個(gè)人。這樣你才會(huì)更加深入的去了解一個(gè)人!

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