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游碑林作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的游碑林作文300字8篇，歡迎大家分享。
游碑林作文300字 篇1
今天我參觀了被譽為書法藝術(shù)殿堂的西安碑林。
來到碑林，參天大樹矗立在兩旁，到處都是碑。我仿佛進入了文字歷史的長河中。在九百多年前，人們歷盡千辛萬苦，就是不讓碑林不受戰(zhàn)火的破壞，才有了今天嶄新的碑林。
上面刻著從秦篆到魏碑，唐宋明清的大書法家的曠世之作。其中有我們所熟知的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢這樣的大師。
看完了那么多的碑石，最讓我難忘的要數(shù)《開成石經(jīng)》了，如果把碑林的歷史比做一名勇士，那么《開成石經(jīng)》就是他堅硬的骨頭。開成石經(jīng)共刻114石，每石高為兩米，均雙面刻字，共計288面。內(nèi)容包括《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《周禮》、《禮儀》、《禮記》、《春秋左轉(zhuǎn)》等十二部歷史名著，共計160卷，65萬字，有著“石質(zhì)圖書館”的.美譽。
在我的視線中，我還發(fā)現(xiàn)了許多的文字變遷，比如古代的“光”字的寫法就與現(xiàn)在不同，是上面一個火底下一個兒，是一個十分形象的象形字。
石碑上的文字告訴我，中國書法在世界有著頂尖的名次�？涩F(xiàn)代，提筆忘字的人越來越多。我不想成為其中的一員，我要將中國書法傳承下去。
游碑林作文300字 篇2
國慶節(jié)期間，我、爸爸媽媽和弟弟一起去了碑林博物館。
那里可真是人山人海呀，我們光排隊就排了十幾分鐘，媽媽說碑林博物館不管什么時候，都有很多人。一進門，我們先去了最近的展廳——墓志展廳，那里頭有很多墓志，但都是唐代的，我們在里面東逛逛，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就看見了張九齡的墓志、李白的墓志、杜甫的墓志......可是，看了這么多，還不知道墓志是什么呢？我問媽媽：“媽媽，墓志是什么呢？”“就是古人，死了的時候，墓碑上面寫的話”媽媽耐心的給我講解。看完墓志，我們又來到博物館里面，眼尖的'歐歐看見了一個石頭雕刻的馬，便拉我們過去，“大夏石馬，是公元424年”我照著介紹念了起來，“原來叫大夏石馬呀，我還以為叫石頭馬呢”歐歐做了個鬼臉說�！巴�！好大一個鐘�。 卑职种钢环�，驚訝的說，媽媽聽了爸爸這話，忙拉起我和弟弟去看看，在看了介紹后，我們知道了這個鐘叫“景云鐘”。
我們在博物館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到了雕刻石像、墓碑、雕刻畫和雕刻畫，還買了一本書。這下，我知道了，中國還有很多的歷史，只是沒被我們發(fā)現(xiàn)！
游碑林作文300字 篇3
國慶的小長假，我和家人一起去了西安市碑林博物館，我很激動，心想，終于能看到書法名家的作品啦。
走進碑林博物館的大門，看到了千千百百個石碑，石碑上面刻著古代書法名家的字體。石碑上刻的字有楷書、行書和草書。在聳立的石碑間穿梭著，再看看哪些飄逸的字，仿佛感覺到了情感、激情。
陜西西安碑林始建于宋哲宗元祐二年（1087），經(jīng)金、元、明、清、民國歷代的維修及增建，規(guī)模不斷擴大，藏石日益增多，現(xiàn)收藏自漢代至今的碑石、墓志4000余件，數(shù)量為全國之最，藏品時代系列完整，時間跨度達20xx多年。碑林為我們展示了秦漢文人的古樸遺風(fēng)；魏晉北朝墓志的英華；大唐名家的絕代書法以及宋元名士的瀟灑筆墨，這讓我感到了震撼，我覺得我們的.祖先非常厲害。
西安碑林是漢朝風(fēng)韻民族歷史文化中的一個重要組成部分之一。1962年被公布為中國第一批重點文物保護單位，1992年正式定名為西安碑林博物館。
這次游碑林，讓我感受到了唐宋時期的書法家的字體，還讓我覺得幾百年來人們擴大收藏并且保護碑林、傳承書法作品的精神，我以后也要好好寫字，發(fā)揚文化！
游碑林作文300字 篇4
今天，我和媽媽去參觀了西安碑林博物館。西安碑林博物館因碑石林而得名。它始建于北宋哲宗元祐二年，距今已有九百二十余年的歷史了。這里陳列著從漢代至明清各個時代的碑石、墓志3000多方，是我國保存古代碑石最多的地方。
我一進大門，就看見了“西安碑林博物館”幾個大字。然后我和我媽媽走了一會。我突然發(fā)現(xiàn)前面有七個碑石展室，其中，我對第一室、第三室、第四室和第六室比較喜歡。
第一室里陳列著唐開成二年刊刻完成的部儒家經(jīng)典，即《周易》 《尚書》 《詩經(jīng)》 《周禮》 《禮儀》 《禮記》等各種儒家經(jīng)典組成“十三經(jīng)”。
第三室里陳列著各種書體的珍貴碑石。篆書有《美原神泉詩序碑》，隸書有《熹平石經(jīng)》，等許多字體。
第四室陳列著蘇軾、祝允明等宋、明時期的名家詩文書跡刻石外，還有宋至清代的石刻圖畫，其中宋刻《長安城殘圖》等許多圖。
第六室陳列的碑石少數(shù)是元、明兩代士人寫的`詩文作品以外，大部分都是清代詩人寫的詩詞歌賦，其中清圣祖玄燁林米芾的《賜吳赫書》等都是難得的珍貴碑石。
通過這次參觀讓我懂得了中華漢字的精華。
游碑林作文300字 篇5
這天，我、爸爸、媽媽和笑笑來到了碑林，剛進大門，就看見了泮池，泮池中間有一座橋，名叫秀才橋，接下來就到了欞星門，聽媽媽說，古時候，狀元走中門，有德人走東門，貴賓走西門的。
進了博物館，就看見了“碑林”兩個字，這是清朝的林則徐寫的，可是“碑”少一瞥，后來才知道，古代的“碑”字是不用斜瞥的。這時我看見了景云鐘，鐘上有字有畫，可是大多數(shù)字我都看不懂，而畫也比較單一，都是鳳凰、龍、麒麟。接下來我看見了大夏石馬，馬腿之間有小小的文字，接下來我們?nèi)チ说谝皇�，里面的石碑上�?字先是大小一律，后來就大的大、小的小了。第二三室有許多單獨立著的石碑，每個石碑的字都字跡工整，典雅美麗，都是由赑屃馱這的。在第四室，我們正好趕上拓印，他白芨水粘住一張薄薄的宣紙，再用板刷刷平宣紙，讓宣紙與碑面密合，再用排刷使文字凹入均勻，用母包醮上墨汁，用子包往母包上醮，然后用子包往宣紙上上墨，等拓本八分干時揭下宣紙，晾干后就大功告成啦！每一張拓碑都很漂亮，可我的肚子突然疼了起來，不得不早早結(jié)束了碑林之旅。
碑林，真是書法家的天堂！
游碑林作文300字 篇6
今天 ，我和爸爸一起去碑林參觀了碑林博物館，看到了許多石碑。比如皇甫誕碑、孔子廟堂碑、道因法師碑、關(guān)帝詩竹等碑，但我最喜歡的`還是關(guān)帝詩竹碑。
在關(guān)帝詩竹碑上清晰地刻著一首詩“不謝東君意，丹青獨立名。莫嫌孤葉淡，終久不凋零�！边@首詩為東漢大獎關(guān)羽所作，本詩前兩句表達了關(guān)羽身在曹營心在漢的特殊心情，后兩句表達了關(guān)羽對劉備的忠心，盡管與劉備分離，猶如孤葉一樣孤獨和飄零，但在凄風(fēng)苦雨中依然會保持氣節(jié)，始終不變心志。三國時期，劉備大軍被曹操大軍打敗，關(guān)羽被曹兵俘虜，克曹操惜才愛將，他奏請漢獻帝封賜關(guān)羽“漢壽亭君”，并贈與他許多金銀與美女，想方設(shè)法使關(guān)羽歸順，可他不被重金誘惑，不被美色所動，最終得知劉備還活著，便辭去曹操去尋劉備。我深深被關(guān)羽的忠誠和堅貞所感動。
今天來到碑林博物館使我感觸很深，好想回到了古代，好像和文房四寶成為了老友。我暗暗下定決心：好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強。
游碑林作文300字 篇7
金秋十月，秋風(fēng)送爽。我跟爸爸媽媽來到西安碑林博物館參觀，感悟中國書法的魅力與博大精深。
走進碑林博物館，一股滄桑而厚重的歷史感撲面而來，這一切讓我們炫目，讓我們欣喜，也讓我們感嘆，讓我們沉思。我們欣賞著一塊塊碑文石刻，一件件精美絕倫的歷史文物，一座座古樸典雅的建筑，時而驚嘆，時而沉思。在這里，書法已經(jīng)不是書法，而是一個個鮮花的歷史人物和背后的精彩故事。石碑已經(jīng)不是石碑，而是一部部凝重的歷史讀本和五千年的文明印記。文物已經(jīng)不是文物，而是一段段耐讀的往事和華夏文明的精彩積淀。我仿佛看到了顏真卿，王羲之等一個個書法大家和文化名人向我們走來。我仿佛在和一段段精美絕倫又凄美迷離的.歷史篇章對話，我仿佛經(jīng)歷了一番心靈的文化苦旅。在這里，大家沒有喧囂，沒有嬉鬧，沒有妄言，只有頂禮膜拜的去欣賞和感悟。
厚重的歷史讓我們感嘆，徜徉在碑林讓我們收獲和感悟。古人用最軟的筆寫出了最硬的字，頂天立地讓世人驚嘆。我們要將中國的文字藝術(shù)傳承下去。
游碑林作文300字 篇8
今天，我和伙伴們一起去了“書法的圣殿”——碑林，在大門口，泮池里的水碧波蕩漾，進去后，導(dǎo)游阿姨分別介紹了第一、二、三、四、五、六、七展室，豪放的草書是我的'最愛，也叫狂草，不過，石刻藝術(shù)館中的“昭陵六駿”這幅壁畫，它是李世民命閻立本所做，來描繪建國戰(zhàn)爭中的六匹精英馬，上面的每一幅畫面都記載著一段驚心動魄的故事，其中，有兩幅因一些原因而漂洋在外，“颯露紫”中描繪了將軍丘行恭為李世民愛馬拔箭的畫面，“拳毛 ”記載了它身中九箭卻依然堅持不倒的畫面，“白蹄烏”向人們訴說了它奔馳二百多里，一舉擊潰了敵人的場面，“特勒驃”告訴我們，它聲如霹雷，在戰(zhàn)場上仰天長嘯，嚇得敵人落荒而逃的場景，“青 ”中敘述了在戰(zhàn)斗中身中五箭，仍迅猛英勇的場面。“什伐赤”則說了 它載著李世民沖出包圍的場景�，F(xiàn)在，可憐的六駿天各一方，我想：要是流落海外的兩駿能回來團聚，那該多好啊！
這些壁畫，一種是唐太宗對六匹戰(zhàn)馬的思念，另一種業(yè)務(wù)了告誡子孫創(chuàng)業(yè)的艱辛。
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