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手足作文300字

時間:2022-08-19 12:28:48 作文300字 投訴 投稿
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【精選】手足作文300字四篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的手足作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】手足作文300字四篇

手足作文300字 篇1

  我和哥哥的手足之情非常深厚。這不,晚上睡覺做夢,哥哥都和我在一起。

  那是一個月色朦朧的夜晚,我獨自一人在大街上行走。突然一個黑影冷不防地出現(xiàn)在我面前,他手拿鋼刀,揮舞不停。我嚇得手足無措,一時間竟沒了主意。真是心有靈犀一點通,就在我茫然不知所措的時候,哥哥出其不意地來到了我面前,我一下子來了精神,和手無寸鐵的哥哥一起向那個黑影發(fā)起了進攻。哥哥曾經(jīng)在少林寺學過武術,雖然說不上十八般武藝樣樣精通,卻也是精通打斗的.行家里手。哥哥手疾眼快,身輕如燕,打得“強盜”手忙腳亂,嗷嗷直叫。我見機行事,撿起地上的一節(jié)木棍向哥哥遞了過去,這下哥哥更是得心應手,打得“強盜”鼻青臉腫,倉慌而逃?锤绺邕@樣厲害,我想以后別人再也不會對我指手劃腳,說三道四了。

  這個故事雖然只是個夢,但我和哥哥的手足之情卻是千真萬確的!

手足作文300字 篇2

  寧靜的夜晚,在一間臥室里卻傳來爭吵。手說:“你是個無能、懶惰、還散發(fā)濃濃臭味的腳!蹦_怒氣沖站回應說:“如果沒有我走路,你能去各種地方?如果沒有我踮起腳,你怎么夠得著書架上的書?如果沒有我打節(jié)拍,你怎么能彈奏出動聽的音樂?”最后,手和腳不歡而散。

  第二天清晨,去往學校的路上手和腳都還是忿忿不平,各不理睬。兩手交叉,抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子,重心不穩(wěn),只聽“砰”的.一聲悶響,摔倒在地?匆娺@般情形,手還是不愿出手相助。

  下午有一場激烈的羽毛球比賽,雙方的比分十分接近,大家屏息凝視關鍵一球飛過球網(wǎng),手緊握球拍正要奮力回擊的時候,腳卻一動不動,球應聲落在場地上,錯失了勝利。

  到了晚上,手和腳還是相互賭氣著,忽然小肚子呻吟起來,越來越痛苦。手和腳都關切地尋問他:“需要幫忙嗎?”肚子說:“腳底有很多穴位,只要用手去按摩按摩,就能治病。”手和腳立馬行動起來,漸漸的手心和腳心都變得溫暖起來,肚子的疼痛也好轉(zhuǎn)了。

  不知不覺手和腳已重歸于好,這是不能分開的集體,相互團結(jié)才會擁有力量。

手足作文300字 篇3

  我的哥哥是一個電腦迷,只要有電腦玩的'時候,他都不怎么管我。他整天都坐在電腦前,有時候我想玩電腦,他就大聲地說:“你還小,現(xiàn)在還不可以玩電腦!”

  我有時候只可以偷偷地去玩一下電腦,他一回來我就要讓開,讓給他 。哥哥上學時住校上學時住校,我有時候甚至不希望哥哥回來。因為按規(guī)定,星期一至星期四我都是不可以玩的,所以我只能在星期五的時候才可以玩一小會兒,而只要他星期六一回來,電腦就徹底被他霸占了。

  但是,有一次媽媽出去工作了,而爸爸又出差了。我發(fā)燒在家,沒有人送我去醫(yī)院看病。

  我只好睡在我們床上,慢慢地等待爸爸、媽媽回來。

  突然,我發(fā)現(xiàn)哥哥把電腦關了,然后對我說:“弟弟,媽媽和爸爸要很久才能回來,現(xiàn)在我?guī)闳タ床!?/p>

  我想:什么?哥哥帶我去看?我不是在做夢吧!

  哥哥扶我坐上自行車后座,騎單車去醫(yī)院,來到醫(yī)院門口,哥哥倒了一杯熱水安排我坐好,然后幫我去掛號。

  哥哥去拿完藥后,又帶我去打針,打了一會兒,我很餓,哥哥去買了一個面包給我。我吃完面包,又吃了藥才會到了家。

  經(jīng)過了這件事,我知道哥哥也是愛我的,以后我再也不恨哥哥了!

手足作文300字 篇4

  下午到了學校,同學們都圍在一起竊竊私語,我上前問了問:“嗨!你們在說什么呀?”

  李楊百合睜大了她那小小的眼睛,說:“就那個可怕的.手足口病在我們班出現(xiàn)了,鄧立強上午不是發(fā)燒了嘛!中午帶到醫(yī)院去了,經(jīng)確診,他患上了手足口病!

  ”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了,一上課教室里進來了校長,副校長,書記,主任,副主任和好多醫(yī)生,醫(yī)生都拿著消毒液在教室里噴。

  “啊欠!——啊——啊——啊——啊欠!“幾乎每個人都在打哈欠,我的同桌李楊百合悄悄地對我說:“真刺鼻,啊欠!”

  “同學們,不要吵,這些“白衣戰(zhàn)士”在為你們消毒,你們班的鄧立強同學患上了手足口病,因此你們班是重點防范班級,你們要勤洗手,勤洗腳,多漱口,注意個人衛(wèi)生。還有每個人帶一個體溫計,早上,中午,晚上都要量體溫,再記錄到這個小本子上!毙iL不緊不慢地說。

  劉老師對我們說:“你們剛也聽到了,要勤洗手,勤洗腳,多漱口,注意個人衛(wèi)生。每個人帶一個體溫計,早上,中午,晚上都要量體溫,能做到嗎?”

  全班同學異口同聲地說:“能!”

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