有關(guān)手足作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的手足作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

手足作文300字 篇1

　　方桌首先發(fā)話：“我代表著權(quán)威，因?yàn)橹挥形也拍芙�立和諧的社會(huì)。請(qǐng)你不要搶占我的'空間�！�

　　圓桌回應(yīng)：“老方呀，你方方正正，多難看哪！為什么不給老弟施展才能的機(jī)會(huì)呀？”

　　“哦，你要自由，我權(quán)威怎么辦？”方桌激動(dòng)了。

　　“老方，現(xiàn)在我們討論如何建立和諧的社會(huì)。你別老板著臉說話啊�！眻A桌微微一笑。

　　“好了，你們兩個(gè)都不要吵了！”周公正了正身說，“圓桌代表著和諧，在人們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中是很隨和的。而方桌代表著權(quán)威。如果沒有權(quán)威來壓制邪惡勢(shì)力，社會(huì)就沒有我們老百姓的和諧了。當(dāng)然，光用武力也是不行的。最后我宣布：（全體起立）雙方平局！”

　　我聽了周公的話，真似勝讀十年書。我這才明白，權(quán)威和和諧猶如孿生兄弟，理應(yīng)和睦相處哇。

手足作文300字 篇2

　　我和哥哥的手足之情非常深厚。這不，晚上睡覺做夢(mèng)，哥哥都和我在一起。

　　那是一個(gè)月色朦朧的.夜晚，我獨(dú)自一人在大街上行走。突然一個(gè)黑影冷不防地出現(xiàn)在我面前，他手拿鋼刀，揮舞不停。我嚇得手足無措，一時(shí)間竟沒了主意。真是心有靈犀一點(diǎn)通，就在我茫然不知所措的時(shí)候，哥哥出其不意地來到了我面前，我一下子來了精神，和手無寸鐵的哥哥一起向那個(gè)黑影發(fā)起了進(jìn)攻。哥哥曾經(jīng)在少林寺學(xué)過武術(shù)，雖然說不上十八般武藝樣樣精通，卻也是精通打斗的行家里手。哥哥手疾眼快，身輕如燕，打得“強(qiáng)盜”手忙腳亂，嗷嗷直叫。我見機(jī)行事，撿起地上的一節(jié)木棍向哥哥遞了過去，這下哥哥更是得心應(yīng)手，打得“強(qiáng)盜”鼻青臉腫，倉(cāng)慌而逃。看哥哥這樣厲害，我想以后別人再也不會(huì)對(duì)我指手劃腳，說三道四了。

　　這個(gè)故事雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我和哥哥的手足之情卻是千真萬確的！

手足作文300字 篇3

　　由于傳染病的暴發(fā)，天下不太平，各種傳染病各自展現(xiàn)了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。

　　正因?yàn)樗鼈兊摹安湃A”，我這個(gè)暑假特別的輕松，雖然如此，但是我的北京八日游像駿馬奔騰似的離我遠(yuǎn)去，哼，該死的病菌，等我長(zhǎng)大了一定要你們死翹翹！對(duì)了，我的.輕松就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴(yán)令補(bǔ)課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發(fā)！誰(shuí)也不敢擔(dān)這么大的責(zé)任哪！

　　開學(xué)了，我以為它們的“才華”結(jié)束了呢！哪知“才華”沒結(jié)束，反而大大增強(qiáng)了播種。聽說二十九中有一位中學(xué)生得了手足口病，全班師生已經(jīng)停課了。還有我們學(xué)校也買了紅外線檢測(cè)儀，給我們測(cè)體溫。每天早上都專門測(cè)體溫，方法是這樣的，把紅外線對(duì)準(zhǔn)你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測(cè)出結(jié)果。如果有體溫高的，立即讓家長(zhǎng)送到醫(yī)院，有醫(yī)生的鑒定才能上學(xué)。如果發(fā)燒的人一定會(huì)害怕，能不能給我們停課呀！

　　我建議我們要屋里屋外消毒，不去人多的場(chǎng)所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風(fēng)，討厭的病毒快走吧！

手足作文300字 篇4

　　下午到了學(xué)校，同學(xué)們都圍在一起竊竊私語(yǔ)，我上前問了問：“嗨！你們?cè)谡f什么呀？”

　　李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說：“就那個(gè)可怕的手足口病在我們班出現(xiàn)了，鄧立強(qiáng)上午不是發(fā)燒了嘛！中午帶到醫(yī)院去了，經(jīng)確診，他患上了手足口病。”

　　”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室里進(jìn)來了校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，書記，主任，副主任和好多醫(yī)生，醫(yī)生都拿著消毒液在教室里噴。

　　“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個(gè)人都在打哈欠，我的'同桌李楊百合悄悄地對(duì)我說：“真刺鼻，啊欠！”

　　“同學(xué)們，不要吵，這些“白衣戰(zhàn)士”在為你們消毒，你們班的鄧立強(qiáng)同學(xué)患上了手足口病，因此你們班是重點(diǎn)防范班級(jí)，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。還有每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個(gè)小本子上�！毙ｉL(zhǎng)不緊不慢地說。

　　劉老師對(duì)我們說：“你們剛也聽到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個(gè)人衛(wèi)生。每個(gè)人帶一個(gè)體溫計(jì)，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”

　　全班同學(xué)異口同聲地說：“能！”

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